禮物-四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的禮物-四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物-四年級作文1
我哥哥從澳大利亞回來，給我?guī)Я艘环蒹@喜的禮物。
這是一個非常精致的小手提箱。
小盒子呈方形，長約25厘米，寬18厘米，高12厘米。外層皮革為淺棕色，皮革非常精致。八個角是用深棕色皮革包裹成三角形的保護層。箱子前面有一把獨特的鎖，扭著就鎖。我真的很佩服這位設計師設計出這么優(yōu)雅又受歡迎的玩具造型。
盒子的形狀很吸引人，但是盒子
雖然很吸引人，但是盒子的內(nèi)部就更加驚艷了。我想每個女生看到都會開心的。打開盒蓋，只看到盒子里有一只毛茸茸的小棕熊，看起來很優(yōu)雅。他穿著一件棕色皮大衣，上面繡著熊的名字——丹尼。他穿著一條金色短褲，褲子兩邊各有一個小足球口袋，這讓他有點可愛。盒蓋的另一側(cè)有三個小掛鉤，上面掛著三個精致的小衣架，衣架上掛著的幾套衣服更可愛:第一個衣架是一件藍白條紋海軍襯衫，海軍襯衫外面有一個藍色的細絨圍兜。丹尼在里面一定很可愛；第二個衣架上掛著一套睡衣。睡衣的底色是天藍色，繡著許多五角星一樣的白色裝飾品。整個睡衣就像藍天上的許多星星，很美；第三個架子上的衣服更漂亮。這是一件白色背景上有紅、黃、藍條紋的襯衫。襯衫下面是一條時髦的牛仔褲，看起來很酷。盒子內(nèi)壁由兩種顏色相同的格子布制成，淺綜和深棕色。上面貼著這些衣服，真的是優(yōu)雅大方。
這幾天每天早上我都會把丹尼從行李箱里拿出來，給他換衣服，用小梳子把丹尼的頭發(fā)梳整齊，然后和其他玩具放在一起讓他們一起上課玩。中午放學回來，我會去看丹尼和他的朋友們玩得怎么樣。好在都很聽話，脾氣很好，沒有打架，也沒有翻臉。晚上，當我做作業(yè)時，我給丹尼讀新課文。該休息的時候，我穿上丹尼的睡衣，把他所有的衣服一件一件掛好。看著丹尼安靜的睡在他整潔的屋子里，我為他關(guān)上“門”，放在我的床頭柜上。當時覺得自己是最好的姐姐。當時不知道為什么這么開心，這么驕傲。
晚上躺在床上滿懷感激:感謝哥哥給我?guī)磉@么可愛的玩具！謝謝大家溫暖的想法！感謝您的精致制作！感謝丹尼帶給我快樂！我在這樣的感激中靜靜地睡著了。
禮物-四年級作文2
禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價格，也不在于它龐大的數(shù)量，往往在于它所體現(xiàn)的意義……
小明是我在幼兒園的同學，也是我最好的玩伴，更巧的是，他的生日和我在同一天。因此，每當11月3日，我們都會十分用心地為對方準備一份精美的禮物。
這一年的深秋又要來了，與他不見已有半月之久，我與他相約來到一家商店，明則為了過把購物癮，暗的里則是要探聽出他喜歡的禮物。
來到服飾柜臺，小明的一雙眼睛頓時亮了。我四處環(huán)視著，發(fā)現(xiàn)了一頂精致的毛絨小帽，這不是他和我一樣最愛的黑色嗎？我忽然想起來半個月之前他曾經(jīng)在這里買過一條黑色條紋的圍巾，如果送他一頂與圍巾搭配的帽子，不是再合適不過了嗎？我當機立斷買下了那頂帽子。付錢的時候，我看見迎面而來的小明異樣的目光，他是不是已經(jīng)猜到這會是我送他的禮物了呢？
又是一周過后，在蕭瑟的秋風和飛舞的落葉中，我們都迎來了各自的十四歲。我和小明在飯店中為彼此慶祝生日。在吹完蠟燭，分完蛋糕之后，便進入了交換禮物的環(huán)節(jié)。
我接過小明遞過來的禮盒，無意間注意到他那燦若春花的笑臉，心中便猜到了這禮物一定也非同一般。我同樣抱著燦爛的笑容將禮盒擺到他面前。于是，我們十分期待地拆開禮物……
打開禮盒，眼前的一切令我既驚訝又感動。安詳?shù)財[在盒子里的，宛然便是那條似曾相識的紅條紋圍巾。小明還沒拆開禮物，但他注意到我驚喜交加的表情，便笑著解釋說：“我半個月前在商店里見到這最后一條紅圍巾，想到你最喜歡黑色，就買下來了。怎么樣？好看嗎？和你上星期買的那頂白色小帽很搭配吧！”說完慢慢打開他的禮盒……
“這是……”他抬起頭，疑惑地看著我。等我們弄清楚事情的原委后，都不由得會心地笑了，既為這個美麗的巧合，又為那些美麗的誤會……
雖然那圍巾和帽子確實是天衣無縫的搭配，但是我還是收下了那份禮物。而且我不得不說：那是我一生中最珍貴的禮物。不僅僅因為它是我和小明之間純潔友誼的最好見證，更是因為，收藏著那份特殊的禮物，就等于收藏著朋友之間互相關(guān)懷的心。
禮物-四年級作文3
每年過生日，親人朋友們都會來我家，給我?guī)砩斩Y物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當場拆開禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。
好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點兒害怕，一般媽媽做出這樣的動作肯定使我犯了什么錯。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對我說：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評你，而是要教會你一樣重要的東西。”我聽了媽媽的話，緊張的心從萬丈高空一下掉到了水泥地板上。我問媽媽：“什么重要的東西�。俊眿寢屨f：“這個重要的東西就是感恩。”我心不在焉地答了一句：“這誰都會啊，幼兒園就開始教！”媽媽又笑了笑，說：“那我看你在收到別人禮物時好像沒有說一句‘謝謝’��！別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時間，你這樣接受別人的禮物，其實是無異于浪費別人的心血�。 闭f完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。
第二天，媽媽突然說要帶我去買新年禮物給表妹，我非常好奇：新年不是都快過完了嗎，怎么媽媽現(xiàn)在才來買新年禮物�。∥腋鴭寢尦隽碎T。媽媽先帶我來到商場。我們在各個地方轉(zhuǎn)了好幾遍，差不多用了一個小時，我們才選定買一個美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來，打上蝴蝶結(jié)，疲倦地會到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上，說：“好累啊，我的腳都酸死了，好累�。 眿寢尶粗�，溫和地說：“現(xiàn)在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費非常多時間�！眿寢屨f完，走進了主臥室。
是啊！我們接到禮物非常簡單，但送禮物卻非常難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應該身懷感恩之情，對送我們禮物的人道一聲真誠的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學會感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！
禮物-四年級作文4
去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻一首小詩?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達我的情意的肖像先畫什么呢?對!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個傍晚，突然下起了大雨，同學們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風趣的說：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)。最能表達老師的特點和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。
那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課!
接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動，像一股股甘露汩汩地流進我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和優(yōu)良的道德，沒當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語!
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
禮物-四年級作文5
如果回望過去，不是對今日的背叛，寧于那逝去的點滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風輕揚中散漫填充曾經(jīng)虛無的時空，那走過的過去，猶相機下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經(jīng)，任何人都曾有過的曾經(jīng)，就這樣，歲月給予了我們禮物。
恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨屬于它的主人的烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經(jīng)的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？
那獨在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉(zhuǎn)賜予你今生不復的財富？我不忍，于是我不會選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構(gòu)成了這黑與白的天地，七彩人間。
你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時光若風，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？
這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個不敢承認過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔當起這茫茫塵世的新代引領(lǐng)？
我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會更懂得守護所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進的路途，也許過去的錯已經(jīng)成了現(xiàn)在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個自己，只有認識了一個個過去的自己，才會成為一個全新的自己。
當最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會知道珍惜。我們尚行進在陽光正好的年少，更應提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。
當這一個個“過去”的片段匯集，方形成這續(xù)連不斷的記憶長河，他恰如歷史的嚴肅，巋然不動，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經(jīng)，我們，所有的人們，便在這過去的推動中，漸行漸遠，漸遠漸行……
深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因為守在天際的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。
禮物-四年級作文6
白云是藍天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會忘記送我禮物的人——我上四年級時到我們學校支教的數(shù)學老師。
兔毫毛筆外形修長纖細。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導主任來到我們班詢問有沒有人懂書法或者寫過毛筆字時，不知是哪來的勇氣，也許是平時我對寫字的熱愛吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來到辦公室，數(shù)學老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書桌上，我看見上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫好了，老師看了一下，對我投來贊許的目光。自此，每天中午的十二點半，我都準時到數(shù)學老師辦公室練習寫毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫、起筆、收筆耐心地指導……直到有一天他滿意地點點頭，然后拿出另一首詩讓我寫，還囑咐我寫完詩記得署名。
那時我并不知道要比賽，只當練字。臨近期末時班主任遞給我一張獎狀，上邊赫然寫著“榮獲書法比賽二等獎”，我心中頓時涌出一股喜悅。數(shù)學老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費，然后便是好長一段話，我記不清了。
那時我并不明白老師說的話，待我上五年級時，他已經(jīng)離開了這所學校，去了另外一所學校。我問了教導主任，主任說：“他這一去可能就不再回來了。”我才明白老師的禮物以及長談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長，我很珍惜，它對我來說珍貴無比。
這支毛筆讓我開始接觸書法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個個優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對老師來說很重要，對我更有不可言語的重量。
我的禮物，獨一無二的禮物——兔毫毛筆。
禮物-四年級作文7
今年生日我收到了三份無比珍貴的生日禮物。它們將引導著我的一生，為將來的路當啟明燈。
一位好友的禮物——早上，進入教室似乎一切平常的桌子上多了一張紙，紙上寫著一位好友對我生日的祝福和送給我的一段話：“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成;因此你需要希望。沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩，因此你需要信心。沒有一件值得一做的事情，可以在一個人完成，因此你需要愛！”她還對我說如果做任何事失敗時要拿出來看看讀讀，成功了也不妨拿出來看看讀讀。因為我的知識有限，所以我并不是很理解這句話的深刻含義。但我知道這句話至少對我以后的成功與失敗起了作用。
弟弟的生日禮物——中午放學回家，老弟興致勃勃地取出一面鏡子放在我的面前。我故逗趣地問：“弟弟，你這是干嘛呀？你也要學人家照鏡子呀？”弟弟一本正經(jīng)地說;“才不是，今天是姐姐的生日。鏡子可以反思我們生活行為，我要讓姐姐是天下最完美的姐姐。我要告訴姐姐生活其實就像一面鏡子�！彪m然弟弟所的話有點亂，當我聽的`明白弟弟的意思。這讓我想起了唐太宗說過的一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”我感覺恍惚之間長大了許多。也讓我明白了，生活就是一面無形的鏡子。
父母的禮物——生日的那天晚上，我在寫作業(yè)，母親輕悄悄地走到我的跟前笑著對我說：“累了吧，休息一會吧，喝一口茶呆會再寫。”我也笑著答應了母親，喝了一口母親送來的一杯茶。茶剛?cè)肟诘哪且凰查g我就感覺到茶的苦澀。但逼不得已把茶喝了下去。母親問我：“感覺怎樣？”我連聲應著：“苦，苦�！蹦赣H笑了，拍拍我的肩膀說：“剛開始是很苦很苦，不過一會兒你就能感覺它的甘甜了。這是我和你爸爸送你的生日禮物，同時也想告訴你先苦后甜的道理。這適合你做任何事，讀書更是如此呀！
”說完媽媽就出去了。正如媽媽所說的那樣，不久后是一陣甘甜涌出我的心頭。房間里留下了媽媽的余音。
禮物雖輕，含義重大，它們不僅給我點燃了如何對待人生的啟明燈，還給我揚起了精神的風帆。
禮物-四年級作文8
中考是人生重要的轉(zhuǎn)折點，我擔心自己考不好，惶惶恐恐地數(shù)著剩下的日子。
這個月放假后，剛進家門媽媽就問我考試考得怎樣。我搖了搖頭。她沒說什么，可我顯然看到了她眼里的失望，心里很不是滋味。
吃飯的時候，我對爸爸說：“爸，要是中考考不上，我就去讀職高吧！”“想都別想，讀職高，那只是拿著父母的心血揮霍，不如不讀�！卑职址浅远ǖ卮蛳宋倚闹械哪铑^�！澳牵贿@樣�，F(xiàn)在，八寶高中正好在我們學校招生，我去那兒吧！”爸爸沉默了很久，說：“你這么著急進學校，是對中考沒信心吧！”我不敢否認，卻也不敢回答，低頭扒了兩口飯，爸爸又說：“你考不好不要緊，我們都知道你盡力了。你讀書也不是為我們讀的，我們不會怪你的。但是，你最起碼得對自己有信心呀！”
我知道他們寄托在我身上的太多了，他們對我有信心，可是我卻對自己沒信心。數(shù)學分數(shù)實在是太低了，中考不見得會比這次考得好。
“只剩下四十多天了，那數(shù)學成績這么差怎么辦呢？”我問爸爸�！八氖嗵爝�是很長的，你每天只要弄懂一個問題，四十多天就會開懂很多問題。”“那哪兒成��！”我還是不能相信自己，卻也無奈。
“這樣吧！星期五叫你爸跟你一塊兒去學校，向班主任問清楚。如果那個學校是普高，你就去，職高就不去，成嗎？”媽媽嘆了口氣問道。
爸爸看了我許久，也嘆了一口氣說：“就這樣吧！選擇權(quán)在于你自己，我和你媽只是提建議�！�
我點了點頭，淚水已經(jīng)滑落。
晚上，爺爺把我叫到他房里，對我說：“孩子，你看看你爸媽，他們整天在地里勞作，為的是什么呀？你爸你媽也都只有這么一點兒料，只能種田扒地，你可要做個有出息的人呀！”我總覺得每次放假后眼淚就會變得特別多，我只是輕輕地對爺爺說：“我知道。我會好好讀的�！薄耙仓挥羞@么幾天了，你可千萬不能灰心，不能說‘反正以后有學校讀，現(xiàn)在學不學也不要緊’。要是這樣的話，那你一生就完了。不管怎樣，你都要在這最后幾天里，盡自己最大的努力，奮力一戰(zhàn)，興許能考個好高中呢！”
那一晚，我失眠了，總想著爸媽還有爺爺對我說的話。好深刻的記憶，大概永遠也忘不掉了。
這么久，我才感受到親情的真諦。在輪回的歲月里，有親情相伴的日子，是上天賜予我的最珍貴的禮物，永遠都不會變質(zhì)。
禮物-四年級作文9
我有一件禮物，它與我一起成長，陪伴我走過了五個春秋。
記得那是一個春光明媚的春天，到處鳥語花香，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……
當時我正在農(nóng)村享受著快樂的童年生活。
那時我在上一年級，于現(xiàn)在比起來，那時一個班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個班只有11人，雖然我的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，但我過的一點也不輕松——因為我有一個非常強的對手——金怡芳，她的成績比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣，但她把我當做好朋友，并沒有以為她的成績比我好而瞧不起我。我雖也把她當做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我由鄉(xiāng)村小學轉(zhuǎn)到了市中心完小，在那里各方面都比原來要好了許多，在我轉(zhuǎn)學的前一天，芳芳來我們家玩，并送了一個精美的盒子，我連忙要打開來看，但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開，說完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認為這也許是我們最后一次見面，所以也沒有強求。但是那個盒子放在桌上非常是誘人，讓我時不時投去渴望的目光，心里癢癢的非常想打開它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子，里面放著一個精美的本子，我打開本子一看，哇！里面有我們?nèi)?1個同學和老師的留言，其中最讓我感動的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績一定會好過我的，我也堅信，你我如今是好朋友，長大后我們一定還是好朋友！這幾句簡短的話語體現(xiàn)了對朋友的友誼。
這個本子現(xiàn)在還放在我的書桌上，每當我想念她們時，就會拿出來看看那個本子，看看那些留言。這個本子不但代表著我和芳芳和同學老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無時無刻地激勵著，要我努力學習。
禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂，讓我感動，不但如此，是因為她送給我的不僅僅是一個漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠的心！
禮物-四年級作文10
禮物可以使人在生日的時候得到驚喜，禮物可以使人在沮喪、失望、灰心之際，得到鼓勵，禮物可以使人在傷心時，得到最大的安慰。而我，也有一個和我形影不離的禮物。
記得在我二年級生日那年，好友送我一只巨大的泰迪熊。它有著棕色的身軀，一雙水汪汪的大眼睛，以及一對小巧玲瓏的耳朵。每當放學回家后，我只要輕輕的撫摸它的軟毛，在學校里所受到的委屈，瞬間都煙消云散了。
有一次，因為我在學�？荚嚥患案瘢瑡寢尀榱藝樆Ｎ�，使我能發(fā)奮圖強，用功讀書，便處罰我，將泰迪熊給藏了起來。當晚，因為沒有了它的陪伴，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里一直浮現(xiàn)著它的身影。隔天，我不但上課時心不在焉，連吃飯時也魂不守舍，媽媽看不是辦法，便把泰迪熊還給我，我如獲至寶，不禁由衷的感謝媽媽。
這件禮物給了我許多精神上的鼓勵，每當我受到委屈時可以向它傾訴，每當我遇到困難時，可以找它尋求協(xié)助，所以它是我最好的朋友，也是我最好的良師，更是我精神上的支柱，希望它可以永遠的陪在我身邊。
在我的印像中，最讓我難忘的一件禮物，對我來說算是滿特別的，就在我十歲生日的那一年，生日蛋糕父母早就買好了，或許這并不意外，但是之前常再爸爸面前提起，我非常希望擁有一個變形金鋼玩具，那時我每次提起，爸爸就裝做好像沒聽見的樣子，原來爸爸是在算計著我生日當天才讓我驚喜，果真那個夢寐以求的禮物終于讓我盼到了，整整讓我高興了好幾天呢?
相信每個人都和我一樣，從小到大一定都擁有許多的玩具和禮物。而我啊，最常收到的禮物，就是考試考個好績，幫忙做家事，父母偶爾會鼓勵我就送個玩具，如今我的房間哩，幾乎就給玩具占去了一大半的空間。
現(xiàn)在的我，最希望的禮物已經(jīng)不再是玩具了，我最希望的是父母多陪陪我、教我寫功課、讀書，假日時全家出去走走也好，只要能夠和家人在一起就是一種滿足了，因為已經(jīng)好久都沒有這種感覺了，爸爸媽媽每天忙著工作賺錢養(yǎng)家，姐姐又讀高中，只要我下課回到家，就剩我孤單的一個人，想找個人聊天說話都沒有，功課寫完后，還是我獨自一人在家，爸媽下班回來也晚了，又各自休息睡覺。我真的不要玩具了，只要爸媽能夠多陪陪我，那才是我最希望的禮物啊﹗
禮物-四年級作文11
經(jīng)過周五晚上的奮斗，我真的超前完成了所有的作業(yè)。周六，我起得早早的，為的就是趕快建成我的蛋糕屋。
打開包裝盒，我不禁倒吸一口涼氣：三大袋，整整439顆！它們的形狀各不相同，圓的，長的，方的，不規(guī)則的……大小也不致——大的比我的手掌還要大，小的比我的指甲還要小。它們橫七豎八地躺在包裝袋里，看得我心慌意亂，實在無從下手。這時，一本說明書跳入了我的眼簾——幸好有救兵！我拿出說明書，嘆了一口氣，對自己說：“一步步慢慢來吧，反正這跟登天也沒什么區(qū)別。愿圣誕老爺爺保佑我，千萬別碰上什么麻煩才好�！�
于是，每一步，都先翻閱說明書，再像大海里撈針般從雜亂無章的零件里找出需要的零件，然后按照說明書的指示，把這些零件拼裝起來。漸漸地，地基壘好了，墻壁堆砌起來了，大門安裝上了，收銀臺布置好了……不知不覺，半天過去，蛋糕屋終于建成了。我想站起來瞧瞧它的模樣，這才發(fā)現(xiàn)腿早已發(fā)麻，站都站不直，想走幾步真的跟登天一樣難��！
我干脆繼續(xù)坐在地上，仔細端詳著我的杰作：門前立著一塊閃光的廣告牌，上面的咖啡正冒著熱氣，紙杯蛋糕似乎甜美無比。門口左右兩側(cè)的鮮花嬌艷欲滴，彩窗光可鑒人。推門一看，哇！多層的烤箱，小巧的桌椅，精致的收銀臺，自動旋轉(zhuǎn)的蛋糕架……真是麻雀雖小，五臟俱全！我的心里盛著滿滿的喜悅，眼睛里閃著濃濃的愛意，用手輕輕地撫摸蛋糕屋的每寸地面，每塊墻壁。它是我的杰作，它從我的手中誕生出來。從零件到成品，一切都不可思議。面對著它，我感覺像進入了夢中�？茨�！頂著北風，冒著嚴寒，圣誕老爺爺坐著雪橇來了，他正在對著我微笑。馴鹿脖子上的鈴鐺也熱熱鬧鬧地響起來了……
圣誕老爺爺，我要請你來我的蛋糕屋做客。我要先在自動旋轉(zhuǎn)的蛋糕架上挑兩個美味可口的紙杯蛋糕，再倒兩杯熱氣騰騰的咖啡。圣誕老爺爺，再請你跟著我穿過室內(nèi)過道，來到旁邊的秘密花園，坐在圓桌前，跟我一起美美地享用一次下午茶。那該有多愜意，多浪漫呀！
圣誕老爺爺，我要感謝你提前送給我禮物，提前送給我快樂！
禮物-四年級作文12
大象和小兔是一對非常要好的朋友。今天，是大象的生日，小兔決定買一件非常好的禮物給大象。于是，小兔蹦蹦跳跳的來到鹿阿姨的商店，她問鹿阿姨：“我要給我最好的朋友買一件禮物，你能幫我挑一下嗎？”鹿阿姨想了一會兒，指著商店里剛進的五顏六色的帽子，說：“你看，這些帽子怎么樣？”小兔拿下一頂粉紅色的帽子，戴在頭上，站在鏡子前，左照照，右照照，才滿意的說：“不錯不錯，這頂帽子我要了！”小兔帶著帽子來到大象家，生日結(jié)束了，小兔把帽子給了大象。大家走后，大象看了看帽子，這頂帽子太小了，戴在頭上 真像一個小蘑菇，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，大象找了根松緊帶系在帽檐，綁在脖子上，然后出門去了。路上，他碰見了小猴子，小猴看見了大象頭頂上的小帽子，指著大笑起來：“哈哈！哈哈！大，大象頭上長了，長了一個，一個粉紅色的小蘑菇！��！”大象不好意思的擺了擺頭。過了幾天，是小兔的生日了，大象也準備給小兔一份非常好的禮物。于是，大象也來到鹿阿姨的商店，他問鹿阿姨：“我要給我的好朋友買一件生日禮物，你能幫我選一下嗎？”鹿阿姨思考了一會兒，指著一批新進的大鞋子說：“這些怎么樣？不錯吧？”大象穿上了鞋子走了幾步，左看看右看看，說：“行！我要這雙鞋子。”大象帶著鞋子來到小兔家，生日結(jié)束了，大象把鞋子給了小兔。大家走后，小兔看了看鞋子，這鞋子實在太大了，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，小兔找了根松緊帶系在鞋子上，然后用手提著松緊帶，出門去了。走著走著，她碰見了小猴子，小猴看見了小兔腳上的鞋子，笑得喘不過氣來：“瞧，瞧，瞧你的鞋子真，真，真像個，個，個小船�。�，哈哈哈哈哈�。。 边@天，小兔和大象碰見了。小兔無可奈何的對大象說：“你的鞋子實在太大了！我穿不了哇��！”大象也對小兔說：“你的帽子也太小了吧？”于是他們一起來到鹿阿姨的商店，要求換一下鞋子和帽子。鹿阿姨笑著對他們說：“大象把帽子給小兔，小兔把鞋子給大象，你們交換一下不就行了！”這時，小兔和大象恍然大悟，他們異口同聲的說：“我們都收到了自己給自己的禮物！”
禮物-四年級作文13
今天，七彩娃過生日了�！拔視盏绞裁礃拥纳斩Y物呢？”好不容易等到放學，七彩娃飛快地跑回了家。爸爸媽媽都不在，桌上放著一只盒子，里面裝著十顆巧克力，還有一張紙，上面寫著：“每顆巧克力都有它獨特的口味，你想先吃哪一顆？”
七彩娃看著這些巧克力，它們顏色分明，七彩娃仔細看了看，哇！是彩虹的顏色！這些巧克力中，紅色、橙色、黃色的是心形的；綠色、青色、藍色是云朵的形狀；紫色是一朵小花。還有三顆看起來是普通的巧克力�！巴�！太漂亮啦！我要先吃哪一個呢？”七彩娃這樣想著，手上已經(jīng)拿了一顆，是那顆紅色的心形，七彩娃馬上吃了那顆巧克力。那顆紅色的心形居然是辣的！那種辣仿佛全世界最辣的辣椒都在里面，七彩娃被辣的眼淚都要出來了。她氣得要命，用腳直跺地板，嘴里還含含糊糊地大叫，大發(fā)雷霆，直到那種灼痛舌頭的辣味消失。
七彩娃想：“天哪！這是什么巧克力！”他心里暗暗喊冤，氣力在剛才都用完了。她不甘心，咬咬牙，又挑了那顆綠色云朵形狀的巧克力。這顆綠色的巧克力，帶著一股淡淡的薄荷清香，就像溪水緩緩流過心田，勾起了七彩娃許多快樂的回憶。七彩娃細細品嘗完這顆巧克力，又拿起一顆黃色心形的巧克力。她吃了這顆巧克力，那顆巧克力的味道一開始不易品嘗到，但是過了一陣，就有一股細細的花香留在七彩娃的舌尖上，難以捉摸卻又異常甜蜜。
七彩娃越來越高興，又拿起那顆紫色的小花，吃了下去，這顆紫色的小花竟然是苦的，比苦瓜還要苦。七彩娃吃了之后，想起了很多傷心的事，非常難過，忍不住哭了出來。
七彩娃覺得這么神奇的巧克力，應該留著與家人一起分享，于是她把這盒巧克力細細收好。七彩娃又看看那張紙，只見那張紙的背面有淡淡的墨痕，好像寫著什么字。七彩娃仔細看了看，上面寫著：
這是世界上最厲害的巧克力工廠生產(chǎn)的巧克力，每一個巧克力都有一種與眾不同的味道。這個巧克力工廠只在世界上的這一天發(fā)散了10份，收到這份巧克力的人，今天都在歡慶生日吧，就把這盒代表人生的巧克力送給你，你不需要細細品嘗，你也能感覺到幸福的滋味。如果能與家人一起品嘗，你就更能體會到其中的甜蜜。至收到的幸運兒
這真是件不可思議的事！七彩娃想道，看看這段文字，恍然大悟：是��！人生會遇到坎坷、憂傷還有幸福。有了憂傷的苦澀，會更感覺到幸福的甜蜜；有了坎坷的酸辛，會更感覺到成功的喜悅……正是不同的味道，組成了多姿多彩的人生��！
禮物-四年級作文14
從小到大，我收到的禮物有很多很多，但我喜歡的禮物之一，就是雞蛋了。
之前，我一直想有一只或一窩小雞。一天，媽媽從菜市場里買回來幾斤雞蛋，我欣喜若狂，馬上問媽媽：“這些雞蛋能孵出小雞嗎？”
媽媽干脆利落說：“不能！”
我問：“為什么？”
媽媽說：“因為它們沒有受精，所以不能孵�！�
我失望極了。
最近，我跟著鐘老師去格林農(nóng)場游玩，一聽說有撿雞蛋這個項目，就格外的興奮。
開始行動了，我悄悄地走到一處叢茂密的草叢里，每走一步，就用棍子撥一下，看看有沒有雞蛋。
終于，我找到一個小小的，圓溜溜的，粉紅色的蛋，它是那么小巧精致。
同學們看到我找到了第一個雞蛋，連忙加緊去找，有的撥開有刺的荊棘，有的跑到小草叢里撥找。
最后，我找到了三個雞蛋，得到了寶貴的禮物，“三個雞蛋”。
同學們放心吧，我絕對不會把雞蛋煮了吃掉，因為它們是三個有生命力的雞蛋，我希望小雞很快孵化出來，跟我做朋友呢！
禮物-四年級作文15
那時，我微合雙眼，翩翩起舞，不經(jīng)意間，我已經(jīng)舞動著穿過了十幾個春夏秋冬。如今，緩緩亮開雙眸，奇跡地發(fā)現(xiàn)懷里抱著許多各式各樣的包裝盒，有小氣球形狀，有小雞形狀，還有……，我驚奇地捧起，這是？歲月的禮物？
我小心翼翼地拿起小氣球形狀禮物，拆開。只聽‘啪啦’一聲巨響，震耳欲聾，如雷貫耳。接著從天上緩緩降下一只熱氣球，五彩斑斕，真漂亮！我費我九牛二虎之力爬了上去，氣球緩緩又升了上去，我向下望去，咦？那不是我嗎？那次：在我5歲生日那年爸爸給我買了一個很漂亮的大籃子里面裝了好幾個可愛的小白兔，毛茸茸的可好玩了。媽媽給我買一只好大好漂亮的氣球，我開心的不得了。但我看著這兩個禮物卻想了個異類的想法。我偷偷的溜出去把小兔子從籃子里倒出來，我自己坐在里面把大氣球系了上去，等著它飛起來。這是爸媽找到了我一把把我拽下來生氣的說：你這孩子干嘛呢？萬一從土堆上摔下來怎么辦��？我膽怯地說：我想上天上去找小哪吒吃蛋糕！爸媽噗地笑了起來�，F(xiàn)在回想起來那是多么純真的童年��！現(xiàn)在我捧著的是多么珍貴的歲月禮物��！
我又拿起了小雞的禮物，我暗下紅色按鈕，白色的墻上突然放起了電影，那還是我：十二歲的時候，一天我在路上蹦蹦跳跳的，看見路邊有一塊小石子，我不經(jīng)意地踢了一下，可是沒想到，正好踢到旁邊一只大公雞的背上了，它暴躁的向我沖了過來，我頓時嚇呆了，當我要跑的時候它已經(jīng)向我沖了過來，它無情地啄著我的腳，一陣又一陣地疼痛，我一邊躲著它，一邊嚇唬它，可是它依舊我行我素，我害怕極了“爸——媽”沒有任何回音，我還在傻傻地被它啄。終于我忍受不了了，我鼓足勇氣，閉上眼，朝它踢了過去，我暗喜：我把它踢在了地上！但它還是站了起來，虎視眈眈地看著我，我撒腿就跑，它在后面窮追不舍，我的腳一陣一陣地好痛。可我堅強地忍著，向前沖，終于它被我甩了。我一瘸一拐地走了回家，腳變成了彩虹，可我終沒有掉淚。歲月磨礪著我，讓我堅強，給了我勇氣！
每個人都是在人生的旅途中從起點走向終點，在這個坎坷的過程中會摔跟頭，會哭會笑。沒關(guān)系，這不就是我們在成長中所遇到的嗎？如果你變得堅強，學會感恩，認識純真，獲得勇氣，那么，請記住——這就是歲月的禮物！
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