珍貴的禮物作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文1
激動人心的考試成績下來了，我考了全班第一，100分，100分，99分，當我把成績告訴媽媽是，媽媽從沙發(fā)上一躍而起，對我高興的說：“好兒子，真為媽媽爭光。媽媽一定好好獎勵你，但是不許驕傲哦！”說著，還不時的撫摸我的頭。
在考試卷發(fā)下來的第二天，我發(fā)現(xiàn)柜子的門怎么關不上了，這引起了我的好奇心，我打開柜門，發(fā)現(xiàn)一個大紙箱，打開一看，原來是一架遙控直升機，我高興接了，在床上跳來跳去。媽媽發(fā)現(xiàn)我跳得這么歡，心里肯定知道我找到“秘密禮物”了。
這家遙控飛機的顏色的黃色的，前面有一個小燈泡，會發(fā)射出三種顏色的激光。旋轉(zhuǎn)起來發(fā)出“咝咝”的聲音，你可別小看它，聽說呀，它還能發(fā)兩三米哪。
剛開始，我只看了兩眼就會玩了，其實呀，你只需操作兩個方向控制鍵和一個速度按鈕就行了。我打開開關，手里握著遙控器，眼睛盯著飛機。“一、二、三起飛�！憋w機飛起來了，它飛得越來越高，越過小朋友的頭頂。這時，小朋友們有的站在我的身旁，有的去追趕著飛機，還時不時的說：“快停下，快停下�！蔽覍π峦婢哒f：“你帶給我樂趣，我一定不會破壞你的。”
這一天，我又來到操場，像往常一樣，我把飛機拿出來，讓它飛上藍天，可是，不幸的事發(fā)生了，飛機沒電了從空中摔了下來，翅膀折斷了，無法再翱翔藍天了，我很傷心。從此以后，我把飛機放在客廳當模型。
雖然禮物壞了，不過我把它珍藏起來，放在大廳，讓每個人都看到，這是我第一名的禮物。
珍貴的禮物作文2
明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待著明天的到來……
第二天我剛起床，便聽見“叮咚叮咚”的門鈴聲，“壞了，肯定是同學們來了!”我一邊自言自語，一邊迅速地穿好衣服，徑直向門口走去�！袄钌冢湛鞓�!”一群好友們?nèi)缤梆I虎”一般沖向茶幾，“繳”食不殺。這不，茶幾的零食全都被吃光了，說得遲，那時快，剛瞧著好友們才沖進門，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了……
接著，同學們紛紛拿起自己的禮物，高平瀾一個劍步朝我跑來將一只雪白雪白的用珠子連起來的小兔子放在我的手中……最后，小隊長走了過來，雙手從口袋里各摸出了一個雞蛋，塞在了我的手里“平常我過生日的時候，媽媽總是煮兩個雞蛋給我吃”，他說“今天我就送你兩個熱騰騰的雞蛋，希望你能感到溫暖，讓你感覺到你的父母就在你的身邊……”我緊緊地握住了小隊長的手，久久沒有說話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……
雖然，這份禮物比不上其他同學送奧運模型、日記本、游戲光盤，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物!
珍貴的禮物作文3
每個人的這一生中，有許多人對你非常重要，除了親人，還有我們的老師。
明天就是教師節(jié)了，我該送給老師點什么禮物好呢？我冥思苦想著，突然，眼前一亮，就想到了親手做一盒餅干送給老師。
9月10日教師節(jié)到了，我們?nèi)嗤瑢W來得都很早，有幾個同學在班里的黑板上畫黑板報，寫的是教師節(jié)的祝福語。剩下的同學都藏在教室的各個角落里，等待老師的到來。我們班有個同學在門外放風，一看到老師，就給我們講。突然，他大叫一聲：“張老師來了！”老師剛剛走到講臺，我們就全部蹦出來了，異口同聲地說：“張老師，您辛苦了，祝你教師節(jié)快樂！”老師居然激動得眼含淚花。
同學們紛紛拿出了自己的禮物，首先兩位班長作為代表先給老師送禮物，男班長送給了老師一束鮮花，并對老師說“老師，您辛苦了！”女班長送給了老師一張非常精致的賀卡，對老師說：“老師，您是我見過的最好的老師！”我送給老師一盒餅干，我對老師說：“老師，這盒餅干里包含了我對您所有的感恩之情。”
我們班的其他同學有的送鋼筆、墨水、小鏡子，筆筒等禮物。老師說：“你們買這些東西很貴吧？”我們說：“不貴，是用我們平時積攢的零花錢買的，有的是自己做的。”老師感動地淚水都流了下來，那是激動的淚水、欣慰的淚水。
老師，您是我們這一生除了親人之外最重要的人，如果我們是花，那您就是辛勤的園��；如果我們是小船，那您就是讓我們避風的港灣。同學們送給老師的禮物，永遠是最珍貴的。
珍貴的禮物作文4
你知道最珍貴的禮物是什么嗎？黃金？不！鉆石？不！對于我來說，最珍貴的禮物還是一本書。因為書可以讓我們視野開闊，書可以讓我們情商高雅！書可以讓我們身臨其境。讓我們視野開闊，是因為沒有去過南極大陸，但看過那本書，我就覺得我已經(jīng)看到那種美景了。讓我情商高雅，是因為我以前看多少感人的故事都不會流淚，但是現(xiàn)在會流淚了。讓我身臨其境，是因為我沒有去過大森林，但我上一次，我看了一本描寫大森林的書，我就覺得我在森林里一般。
如果你問為什么？我會說書可以教你知識，也是在你無聊的時候最好的玩伴。我讀了一本好書，就好像交了一個新朋友。一本書，我可以讀一遍又一遍最后就背下來。你隨便問我這個本書里的知識，我都能輕松的回答。這是鉆石黃金不能比的。書還能教你很多東西，有一次老師出了一道很難的題。同學們都不會做，我脫口而出，同學們都投來羨慕的眼光。
我最喜歡的書是《三國演義》，里面主要講的是有三個國家，吳、蜀、魏三個國家的戰(zhàn)爭。最后，蜀國君主劉禪無能投降了魏國，吳國也戰(zhàn)敗了。只有魏國活下來了改為晉國。
書，不會因我的衰老而變化。就算我老了，只要我有時間都會看。因為要是我病了，我以前讀過一本治療這種病的書，我就會減少痛苦。
珍貴的禮物作文5
星期四的早上，我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上，我們學校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進校園活動，讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進了課堂上，讓同學們學習如何傳承傳統(tǒng)文化。
這天早上，我們學校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進校園”活動，我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食，有腐竹，小茶點，雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里，我們同學像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說有笑，高興極了。
接著，我們又跟著醒獅的傳承人一起學習醒獅，傳承人先對我們說：“學醒獅先要練好馬步�！眰鞒腥俗龀鲆粋�馬步讓我們學習，我們也跟著做出了馬步。接著，傳承人讓我們中的一個人試著披上獅皮來試醒醒獅。小尹主動舉起了手，傳承人給他披上了獅皮。只見小尹熟練扎出了馬步，舞起了醒獅。只見醒獅，一下跳起，一下蹲著。有時還向我們眨眨眼睛，神氣極了！這下我們班的同學們也可以舞醒獅了，我把頭伸進醒獅的頭里。果然有意思！醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機關，還有讓醒獅張嘴的機關。舞醒獅的難度很高，要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅，難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化，是一件無比珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文6
在我的書包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書包上。每當我背著書包聽到“叮當當”的鈴聲，我就會回憶起往事。
我上二年級時，在一次體育課上，我和另一位同學心瑜因為玩得太開心，一直大聲嚷叫。說準確些，大部分都是我在叫喊。我估計可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長的我心里十分不安，生怕被老師批評，在同學面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說萬一老師查問，千萬別把我說出去。心瑜情愿挑起全部的責任。
不出我的意料，一會兒，老師真的訓斥了。老師氣憤地說：“剛才是誰在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰？我來罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，生怕心瑜把我捅出去。沒想到，下一秒心瑜就堅定地說：“是我！只有我一個！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內(nèi)疚。
過了幾個月，心瑜要轉(zhuǎn)學了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個禮物——就是至今還吊在我書包上的鈴鐺。她說：“梓怡，如果我們以后沒聯(lián)系了，你要看看這個鈴鐺。這個鈴鐺代表著我們的心�！彼@句話最令我難忘。
雖然現(xiàn)在我確實和心瑜沒聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠把你珍藏。
珍貴的禮物作文7
說到禮物，那可是無人不知呀！過生日誰沒收到過禮物呢？想必你肯定收到過各式各樣的禮物，我也一樣。但是在我過十歲生日，一個整十的歲數(shù)，我卻收到了一個珍貴的禮物。
生日那天，我在腦海里想著：“今天，我會收到一個什么樣的禮物呢？一定是一個漂亮的玩具娃娃！”
我害怕爸爸和媽媽忘了今天是我的生日，就故意提醒他們，說：“爸爸、媽媽今天是我的生日呀！”爸爸和媽媽可能早有粉白，一起說道：“知道啦，這事我們不會忘的�！�
到了中午，媽媽準備了一桌子每餐，香噴噴的，你們聞到了嗎？在午飯中，我們先唱生日歌，然后，我會拉住許下我的愿望。爸爸和媽媽可能在生日午餐中忘了給我生日禮物了！
我想著爸爸和媽媽一會兒就要給我生日禮物了，但是等了一會兒，又等了一會兒都沒給我生日禮物，我想：爸爸和媽媽可能沒有給我買生日禮物。但是不一會兒，媽媽就把一塊為我時時刻刻報告時間的表送給了我，我高興說：“這是我的嗎？”媽媽點點頭說：“是的，不過這塊表是要你明白‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，’的含義�！�
這個禮物比什么奇特的禮物都好，因為我從這個表中明白了“時間一點一滴消逝，又如蠟燭慢慢燃盡�！钡牡览�。對呀，只要我們抓緊時間，只爭朝夕，才能在浩瀚的知識的海洋中拾到珍貝。在重多的禮物當中，我就得這份生日禮物是最值得我珍惜的。
珍貴的禮物作文8
每個孩子都喜歡禮物——用那五顏六色的.彩紙包裹，系著美麗彩帶的禮物。禮物，代表著朋友之間深厚的友誼；禮物，代表著親戚之間的親切問候；禮物，也代表父母對你無限的愛。
在我年幼的時候，我還不知道禮物的含義。朋友們送的禮物數(shù)不勝數(shù)，可有一件禮物令我終身難忘。
晴空萬里的一天，我最要好的朋友對我說：“如果有一天我要離開這個城市，你會想念我嗎？”我遲疑了一下，點了點頭。她看我點過頭后，抿嘴一笑轉(zhuǎn)身走了。我很迷惑不解，心想：她怎么了？為什么要問我這個問題？過了幾天，她拿來一個樣藍色彩紙包裹著的禮盒，說：“這個禮物是我和你的約定，希望兩年后咱倆還能再見�！蔽掖蜷_禮盒，里面放著一對手環(huán)，那手環(huán)上掛著一顆鵝卵石，上面分別寫著我們的名字，她拿起寫有我名字的那個手環(huán)帶在了手腕上，說：“我爸爸要去外地工作兩年，我和媽媽都要跟著去，兩年后會回來的，到時候可不要忘了我��！”我連忙說：“不會的，一定不會的。我們是永遠的朋友。我會帶著手環(huán)等著兩年后我們再見的。”兩年里我們時常通電話、上網(wǎng)，經(jīng)常聯(lián)系，交流我們生活學習中的喜怒哀樂，我們始終惦記著對方�，F(xiàn)在，她也已經(jīng)回來了，我和她又可以在一起開心地玩耍了。
那個手環(huán)已經(jīng)銹跡斑斑，可我一直保留著，因為那是我最珍貴的禮物，記載著最美好的約定。
珍貴的禮物作文9
禮物是冬日的一抹陽光，溫暖人心。畫畫老師送我的兔子玩偶，是我人生中收到過最珍貴的禮物。
暑假的前幾天，我在周老師家里學畫畫，她只教我一周。但是我覺得那一周過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間就到結(jié)束了。
在最后那堂課上，我畫得好慢，因為我想把老師的面孔印在我心中，想把老師對我的精心指導記在心間。我想要把時間凝固，想要把一天的時間拉長。周老師還是和以前一樣，一直面帶笑容，我問她問題，她便細心地回答。那堂課上，一直都放著優(yōu)美動聽的輕音樂，一切都很安靜，安靜到似乎都能聽到心跳聲。
我的正前方，有一只可愛的小兔子，它用溫柔的眼神看著我。我仔細看了看，它還是嶄新的，有個標簽。��！523元，我心里一震，好貴�。≈芾蠋煈摬粫徒o我的。這節(jié)課，我的心思都在那個玩偶上。只畫了一點兒。周老師沒批評，接著又說：“我送你個兔子玩偶吧！”我以為就是那只兔子，沒想到是個更大、更好看的兔子玩偶。
那玩偶耳朵上有個漂亮的粉色大蝴蝶結(jié)，還穿了條淡紫色的長裙，漂亮極了。
在我看來，周老師送我的，不光光只有禮物，更多的還有對我的關照。我覺得，那，便是一份珍貴的禮物……
珍貴的禮物作文10
有著精美包裝的禮物，宛如一條瀑布，讓原本失落的心情變得晴朗；讓人十分驚喜的禮物，宛如一座雪山，讓大家想去嘗試卻又害怕不已。
那是和同學一起冒險的故事，現(xiàn)在想想，仍讓我忍俊不禁。還記得，那是同學們叫我去一個鬼屋尋找寶藏，為了面子我一口答應了“去就去，誰怕誰？”
當我們來到那個可怕的鬼屋跟前時，我頓時后悔了。同學們也開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不再那么昂首挺胸。不過為了面子，也因為好奇心作祟，總之，我們鬼使神差的進去了。這是一幢破舊的老房子，許多桌子橫七豎八的放著，我猜測這里曾經(jīng)是個飯店。白色的墻壁斑斑駁駁，破舊不堪。往前走，我們發(fā)現(xiàn)了一個標牌，上面寫著：內(nèi)有毒氣，請勿進入。我們頓時叫了起來，大家互相安慰以后，還是鼓起勇氣繼續(xù)向前。我深吸一口氣，捂住鼻子，慢慢走，才發(fā)現(xiàn)腳下有許多巨大的石板。
我們小心翼翼的來到了樓梯前，回頭一看，地上的巨大石板凹凸不平，仿佛被損壞的地毯，四周兩扇早已沒有玻璃的窗戶上掛著幾張破報紙，歪歪扭扭的寫了些看不懂的字。
我們剛要上樓，便隱隱約約聽到有腳步聲向我們靠近，我還仿佛看到了一個人影。“��！”我大叫一聲，同學們也紛紛驚恐起來，最后，大家飛也似的逃離了這個鬼屋。出來后，大家又忍不住大笑起來。
雖然這次冒險沒成功，我們也清楚的知道這世界上沒有鬼，更多時候是我們自己嚇自己，但這次冒險過后，我們幾個之間的感情更好了，我想這才是最珍貴的禮物，這比什么寶藏都重要。
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