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      2. 教師節的禮物作文500字

        時間:2021-07-07 16:28:40 禮物 我要投稿

        【精選】教師節的禮物作文500字集合5篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的教師節的禮物作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】教師節的禮物作文500字集合5篇

        教師節的禮物作文500字 篇1

          中午的校園是多么的寧靜,只是偶爾會聽見蟬在叫。

          欣欣早早地來到學校,只見她拿著一束鮮花,有黃的、有藍的,那是欣欣親手在山坡上摘的。

          欣欣來到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開窗戶,看見了李老師的桌子上井井有條地擺著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業本和語文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺歷,欣欣看到臺歷上的日期:九月十日,也就是說,今天是教師節。

          她看見了語文書上面還架著一副老花眼鏡,想起了李老師嘔心瀝血為教育事業日以繼夜地工作。她不但備好了課,還把厚厚一疊的作業本改完了。李老師一邊教我們語文,一邊又鉆研其它知識,很辛勞。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼鏡。想到這兒,欣欣情不自禁地說:“李老師真好!”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片,這全部都是老師和一大群學生的合照。她想:老師送走了一批又一批的學生,又迎來了一批又一批的新同學。可是說是“桃李滿天下”了,老師像母親那樣關心我們,像辛勤的園丁那樣愛護我們。今天,我一定要給老師一個驚喜!

          于是,她先是小心翼翼地抽出了幾朵開得正艷的黃花,用紅絲帶捆了起來。欣欣又想:我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎?這全賴老師的培養和關心愛護!她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里,因為老師已經教書十一年了。

          這時,李老師走了過來,一眼就看見了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問:“欣欣,怎么這么早?你在這兒干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大聲地說:“祝您教師節快樂!”老師走向辦公桌,對著欣欣會心地笑了。

        教師節的禮物作文500字 篇2

          燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的T-穴襯衫,戴著紅領巾,后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結,她背著棕褐色的書包,手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個天大的好機會,她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。

          老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒,這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎?都已經兩年了,可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書,書上還立著一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放著一本日歷,上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字,可見老師昨晚又熬夜了,女孩深深地嘆了一口氣,她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚!這時,女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發,眼角深深的皺紋,不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里,她在心里默默地念著,老師,這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

          花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗,一樣純樸,無私地散發出誘人的芳香,奉獻出自己的青春,自己的愛。

          過了一回兒,老師進來了,她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長大了,知道要怎樣回報關心他的人。

          

        教師節的禮物作文500字 篇3

          今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節,我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個,那個,怎么選?

          正當小華左右為難的時候,一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個月前小華種下的菊花,已經開花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

          于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學了。

          你瞧,她身穿圓領衫、佩帶紅領巾,顯得多精神!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。

          剛好辦公室的窗戶打開著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁了,下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節”;左上角是一個地球儀,平時是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書,上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

          目睹老師這些教學用品,小華思緒萬千……

          這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動頭上的羊角辮,紅領巾也隨之而動,她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香,好驅走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開了老師的辦公室。

        教師節的禮物作文500字 篇4

          真心+誠心=開心

          山西省和順縣晉中市東關示范小學六(1)班趙一帆指導老師:黃衛珍

          昨天是教師節,也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個漂亮的'蛋糕。。。。。。其實這些并不代表什么,重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動!

          今天上午的第二節課,老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡,第一眼就被李詩栩同學用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了。

          老師把李詩栩起來問:“你這個禮物想表達什么?”

          “這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久!崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f。

          老師讓李詩栩坐下后,又看到了也是用星星串成的項鏈,但是,和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星,這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的,老師把高雅倩叫了起來。

          “你的這個項鏈表達了什么意義?”老師笑著說。

          “我的這條項鏈是表達同學們和老師心與心連在一起,雖然只有22顆星,但是,我的意思是說,我把43顆心融為了22顆心,代表團結!

          高雅倩坐下后,老師還得拿起了一些同學的親手制作的賀卡,又問了問它的“發明者”是誰后,老師被我們的真心打動了。

          “孩子們,你們真的長大了!”老師含著眼淚說。

          其中還有好多同學也流下了淚水,我想,這不是傷心的淚水,而這是喜悅的表現。

          是啊,每個人的心都是肉長的,只要你真心的祝福老師,我想你們的老師也會被你們會打動的,這就是讓老師開心的秘訣——真心+誠心=開心!

        教師節的禮物作文500字 篇5

          一年一度的教師節到了,同學們都在準備教師節的禮物。有的同學送花,有的同學送賀卡,還有的同學送蠟燭。我想,這些都太普通了,我要送老師一個特別的禮物,這樣才能表達我的心意。

          前天晚上,我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物!第二天早上,朝讀的時候,我偷偷地觀察著鄭老師,仔細地把她的大致樣子畫在一張紙上,卷卷的頭發披在肩上,顯得落落大方,一雙大大的眼睛很有神,苗條的身材,穿著毛衣兩件套,一條牛仔褲讓腿顯得又細又長,腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結。鄭老師讓同學們齊讀課文,自己穿梭在每組之間,檢查同學們朝讀的情況。晚上做完作業后,我找出一張白紙,一邊回憶著鄭老師的樣子,一邊參考草稿上的圖案,再仔仔細細地畫一遍,然后經過反復的修改,添上一朵花,加上一句祝福語,這幅畫終于完成了!我喜滋滋的想,明天老師看到我的禮物一定會很開心吧!

          第二天早上,同學們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候,我把我的畫交給了鄭老師,鄭老師說了一聲謝謝。第二節課下的時候,我去鄭老師辦公室抱作業,我忐忑不安問鄭老師:“鄭老師,您喜歡我的那幅畫嗎?”鄭老師微笑著說:“喜歡!畫畫得好看極了,比我本人都漂亮呢!”我頓時心花怒放,兩手抱著作業飄飄然的走出了辦公室,我覺得太高興了,因為鄭老師很喜歡我的禮物!

          我覺得,教師節的禮物,不在于禮物的貴重,而是在于那份心意。在此,我祝所有的老師節日快樂,老師您辛苦了!

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