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      2. 教師節(jié)的禮物作文400字

        時間:2021-06-26 17:08:35 禮物 我要投稿

        精選教師節(jié)的禮物作文400字10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選教師節(jié)的禮物作文400字10篇

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇1

          一個萬里無云的早晨,同學(xué)們在路上嬉笑的說著,他們在討論給老師送的禮物。唯獨有小紅在一旁默默的走著,好像有什么心事似的。

          到了學(xué)校,大家轟隆一聲的擁進教室,等待著老師的到來,好把自己心愛的禮物送給老師,小麗則在一旁默默的等著

          老師隨著輕盈的步伐走進教師,老師的表情是那么高興,因為今天是她們的日子,這時大家對老師說:“老師,節(jié)日快樂!闭f完五彩繽紛的禮物向老師涌來。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節(jié)日賀卡等。這時,小紅走近老師身邊,對老師說:“對不起,我沒有給錢您準備禮物!崩蠋熍呐乃募绨蛘f:“沒關(guān)系,只要你這份心就好!闭f完老師欣慰的笑了。

          放學(xué)后,小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走著走著,小紅的眼一亮看見了對面野地的小野花,便飛快地跑到了野地里,為老師挑選漂亮的花兒。由于野花太多,好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來。經(jīng)過30分鐘,花兒終于挑好了。

          小紅又飛快的跑到了學(xué)校,來到老師辦公室的窗戶前手里捧著三束花,把花插在老師的筆筒里,心想:老師也累了一年了每天都是早一來起晚睡,這花兒也許會讓老師在備課的時候緩解一下疲勞吧。

          可能剛才挑了半會花,又跑了一來回,頭發(fā)有些雜亂,身上的衣服也被汗水弄濕了,但她還是那么高興。

          教師節(jié),送給老師的禮物,有時你注意到生活的一個細節(jié),就可以完成。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇2

          教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀難忘的教師節(jié)禮物的作文,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

          九月十日是我國的教師節(jié),這是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

          今天天剛蒙蒙亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

          我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒里,一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!

          老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

          在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來幫我補課,我的成績就漸漸上升了。

          我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個人。

          老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!

          老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇3

          今天早上,李麗早早的就起來了。因為她知道今天是一個不同尋常的日子——“教師節(jié)”。

          她背著書包一邊走一邊想:今天是老師的節(jié)日,我給老師送什么禮物呢?她想起老師那慈祥的面孔;想起老師那關(guān)切的話語;想起老師那無私奉獻的精神就感到親切。

          突然,一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的`野菊花招來了美麗的小蝴蝶,好看極了。

          她靈機一動想:我采88朵野菊花,代表我們班44位同學(xué)送給我們的兩位老師,那該多好。∷ⅠR向山上爬去。經(jīng)過她精心的挑選,采了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去,見老師還在那兒備課。她想:老師肯定又一夜沒休息為我們備課了。她不想打擾老師,想給老師一個驚喜,便悄悄的離開了。

          她跑到學(xué)校后面的小山上,小心翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送給教他們:語文,物理,英語的王老師。另一捆送給教他們:數(shù)學(xué),化學(xué),自然的張老師。扎好后,她先來到張老師的辦公室里,張老師不在辦公室,張老師一定去幫同學(xué)們掃地了,張老師每天很早就去幫同學(xué)們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒里就悄悄的離開了。她又來到王老師的辦公室里。王老師不在,只見書里還夾著筆,眼鏡還放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老師的筆筒里就離開了。

          李麗想:野菊花請帶去我真摯的問候:“老師您辛苦了!祝您:身體健康,節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇4

          教師節(jié)的前一天傍晚,大多數(shù)的同學(xué)們放學(xué)回家了,只有幾個同學(xué)還在學(xué)校,其中有一個叫周小敏的小女孩,她背著一個褐色的書包,扎著紅色蝴蝶結(jié),臉上有兩個小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴,可愛極了!

          她靠在墻上,好像在想什么,原來,明天是教師節(jié),其他同學(xué)都想好明天送老師的禮物是什么,只有她還在想送老師什么禮物,她似乎在想:“我送的禮物要比較獨特,而且還要給老師個驚喜。”過了一會兒,她像想到了什么,高興地回家了。

          第二天,教師節(jié)來臨了,周小敏采了兩束菊花,雖然菊花很平凡,但是里面包含了周小敏深深的情誼。

          放學(xué)后,周小敏拿著兩束菊花,悄悄地走到老師辦公室的窗前,窗子里放著陪伴老師好幾年的書桌,桌子上用玻璃壓著同學(xué)們的照片,玻璃旁放著一個筆筒,筆筒旁放著一瓶快要見底的墨水和一個陳舊的地球儀。玻璃上放著一本語文書,書上放著一架眼鏡,眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個特別日子的日歷。

          老師已去開會,周小敏確定里面沒有人后,悄悄地把一束菊花插在語文老師的筆筒里,然后又把另一束菊花擦在數(shù)學(xué)老師的花瓶里,然后就悄悄地離開了。

          這時,老師開完會了,回到辦公室,看見了桌子上的一束菊花,老師想:“會是哪個學(xué)生送的呢?”老師猛然一醒,朝校門口追去,但是,只見到周小敏漸漸遠去的身影。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇5

          9月10日是一年一度的教師節(jié)。以往,我們都是給老師送鮮花、送賀卡,我覺得沒有太大的新意。今天早上,我一到教室,發(fā)現(xiàn)陳楊也到學(xué)校了,我就對陳楊說:“我們給老師制造一個驚喜吧?”陳楊一聽,立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒,最后贊成陳楊的方案。

          我們倆說干就干。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號,接著我就和她一起開始給字描邊。同學(xué)們看我們那么起勁,也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果,象征我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵,好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴,似乎在歌唱“老師,辛苦了”……

          還有的同學(xué)覺得禮物還不夠特別,于是又制作了PPT,還找了背景音樂。為了渲染氣氛,有同學(xué)把窗簾拉下來了,有同學(xué)把后面的燈關(guān)了,還有同學(xué)在門口守著,不讓老師提早進教室。

          一切準備就緒,幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒,就有同學(xué)喊:“來了!來了!”同學(xué)們頓時緊張起來,就像一個作品等待評委檢驗似的。

          門打開了,史老師在兩位女同學(xué)的伴隨下,走進了教室。電腦里響起了《我愛米蘭》的樂曲聲,PPT上打著“老師,您辛苦了!”我們發(fā)現(xiàn)史老師已經(jīng)被我的禮物震驚了?墒歉蟮捏@喜還在后面。在樂曲的伴奏下,PPT的屏幕緩緩升起,隱藏在屏幕后面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學(xué)愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已經(jīng)完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地夸我們“真懂事!”“你們太有創(chuàng)意了!”“謝謝你們!”

          聽著老師的夸贊,看著老師的感動,我們所有同學(xué)都美滋滋的,我們?yōu)槲覀冞@教師節(jié)特別的禮物所驕傲!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇6

          同學(xué)們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些CD……。小華卻說:“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……!

          放學(xué)后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!

          下午,小華來到學(xué)校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機。±蠋熅谷粵]有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想:老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè),聞著留有余香的菊花,該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表,時間不早了,立刻跑回教室里等待著老師來上課,不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到:“這是誰送我的也菊花。俊迸_下鴉雀無聲!安徽f沒有關(guān)系,我認為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物,因為其他人的禮物都是用金錢換來的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動采來的,最有收藏價值,同學(xué)們難道不是嗎?”霎時間,同學(xué)們恍然大悟。

          是!老師的那種燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長大也要當一名辛勤的園丁,把自己的知識傳授給祖國的花朵們!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇7

          昨天是教師節(jié),也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個漂亮的蛋糕。其實這些并不代表什么,重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動!

          今天上午的第二節(jié)課,老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡,第一眼就被李詩栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了。

          老師把李詩栩起來問:“你這個禮物想表達什么?”

          “這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久!崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f。

          老師讓李詩栩坐下后,又看到了也是用星星串成的項鏈,但是,和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星,這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的,老師把高雅倩叫了起來。

          “你的這個項鏈表達了什么意義?”老師笑著說。

          “我的這條項鏈是表達同學(xué)們和老師心與心連在一起,雖然只有22顆星,但是,我的意思是說,我把43顆心融為了22顆心,代表團結(jié)!

          高雅倩坐下后,老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的賀卡,又問了問它的“發(fā)明者”是誰后,老師被我們的真心打動了。

          “孩子們,你們真的長大了!”老師含著眼淚說。

          其中還有好多同學(xué)也流下了淚水,我想,這不是傷心的淚水,而這是喜悅的表現(xiàn)。

          是啊,每個人的心都是肉長的,只要你真心的祝福老師,我想你們的老師也會被你們會打動的,這就是讓老師開心的秘訣——真心+誠心=開心!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇8

          “丁鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來,我和幾個小伙伴又湊在了一起:“后天就是教師節(jié)了,也是我們在校最后一次為老師過節(jié)了……”秦文曄的一句話,使我們陷入了沉思。 “要不要買幾張賀卡?”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道,但我們需要有意義!

          幸虧我平時一直看書,鬼點子當然占了腦子的二分之一。我便提議:“我們可以自己做賀卡,上面簽上班里每個同學(xué)的名字,張琦媽媽會做各種花,就讓他來做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見她沒有任務(wù),自然有些不高興,便自告奮勇地拿下了:買禮物的任務(wù) 于是,我們一有空,便悄悄地約在一起,共同設(shè)計花和賀卡式樣,一共設(shè)計了32個版本,最后征求了大家的意見,一致后,我們便分頭準備,各忙各的,有的寫賀詞,有得做賀卡,有的做花……當然,最忙的秦文曄,東泵西跑,快要將寶山區(qū)跑遍了,才找到了幾件滿意的禮物,經(jīng)過了兩天的“努力奮戰(zhàn)”我設(shè)計的“套餐禮物”終于大功告成了。 教師節(jié)那天早上,我們早早的來到班里,做最后一次彩排。那一次,大家都很認真。 待老師進入班里,我們唱著用《祝你生日快樂》改版的《祝你教師節(jié)快樂》將“禮物套餐”獻給了老師,所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢,不對,只有班主任姚老師哭了,但我們都知道,那是感動的熱淚! 是!有意義的物質(zhì)上的禮物有時候不會亞于精神上的禮物哦!!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇9

          今天是9月10日教師節(jié),我十分開心,因為我可以送禮物給老師了?墒撬褪裁炊Y物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠方傳來了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會高興的。

          我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié),扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向里面探了探頭,只見老師還在夢中。

          我打量著老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面,老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤了。

          我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進筆筒里,也插進了自己對老師的心意與祝福。

          老師啊……老師,您好是哺育我們茁壯成長的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個校園。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇10

          我從睡夢中驚醒,我揉揉朦朧的雙眼,懶洋洋的從床上爬起,穿好衣裳,洗漱完畢。我照舊翻開墻上的萬年歷!袊處煿(jié),一行紅字猛然驚醒了我:“今天是教師節(jié)!我該送點什么給老師呢?“我想了想:“禮物不在貴重,而在于情意!“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)!熬瓦@么辦!“我的鬼主意一下子就上來了!

          吃過早飯,我背著書包瞞著媽媽來到后面的小山坡,采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽老師說過:“野菊花有著默默無聞的高尚品質(zhì),它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧!

          我選了幾朵最漂亮的,用自己帶來的彩帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說道。

          來到學(xué)校,我徑直走向老師臥室的窗前,一瞧,正好老師不在。于是心里默默的說道:野菊花,我對老師的祝福你可一定要帶給我?guī)У脚!“說完,把野菊花端正的放入老師的筆筒中,當我轉(zhuǎn)過頭時,發(fā)現(xiàn)了老師桌上的教科書和眼鏡。心里猛然一驚:“老師為了我們,竟連教師節(jié)也不休息休息。“想到這里,我仿佛看到了老師深更半夜時,還做在窗前,為我們認真批閱,修改作業(yè)!袄蠋,您為我們操碎了心!您真是辛苦了!“我小聲的說道。

          太陽越升越高,照在老師的窗前,照在了我那燦爛的笑臉上!

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