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      2. 教師節(jié)的禮物作文500字

        時(shí)間:2021-06-21 10:54:22 禮物 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)的禮物作文500字合集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于教師節(jié)的禮物作文500字合集6篇

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇1

          金色的九月,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨,我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。

          走近校門(mén),看見(jiàn)校門(mén)上懸掛著一條醒目的大紅條幅,上面寫(xiě)著“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”,同時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié),而我恰恰忘了給老師買(mǎi)禮物,心里不由得一陣懊惱。

          懷著忐忑不安的心來(lái)到教室,果然看見(jiàn)班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示,他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,美滋滋地說(shuō)笑著,好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上,垂頭喪氣地拿出課本,低頭讀著,心里亂糟糟的,老想著禮物的事情。

          不一會(huì)兒,早讀鈴響了,班主任馬老師走進(jìn)了教室,那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái),爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)禮物?粗切┩瑢W(xué)興奮的樣子,我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下,然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō):“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物,不過(guò)請(qǐng)大家先拿著禮物回到座位上。”等那幾個(gè)同學(xué)回到座位上后,馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們對(duì)老師的記掛,你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴,對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的,不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去,老師不需要大家買(mǎi)禮物,我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我,那才是我想得到的最好的禮物!崩蠋煹囊环捳f(shuō)得大家心里暖洋洋的,那些和我一樣沒(méi)帶禮物的同學(xué)都抬起了頭,不一會(huì)兒,教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。

          中午放學(xué)回家之后,我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你們老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),做得也很對(duì),讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí),將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的每一位老師!

          聽(tīng)了媽媽的話,我暗暗下決心:現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇2

          教師節(jié),我想送一點(diǎn)特殊的給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

          我打算折一些紙百合花,再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。

          動(dòng)手后,我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對(duì)老師的感謝的。

          于是,我準(zhǔn)備好了材料:紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開(kāi)始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法,裁好紙。開(kāi)始正式制作了,我先按照書(shū)本上的要求留下了相應(yīng)的折痕,進(jìn)入了下一道工序,我在紙的中心抹上了膠水,把紙兩邊的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,這可是最難的地方,一不小心粘錯(cuò)了,可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折,把另兩塊三角也粘上,這就是后來(lái)在盒子底部的兩塊三角?蛇@全白的盒子很不好看吧,于是我開(kāi)始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛(ài)的貼紙,貼了一張,并寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字。就這樣禮盒完成了。

          接下來(lái)該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來(lái)挺簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻挺不容易的。剛開(kāi)始我挺輕松的完成了,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),這樣容易散。于是我想了個(gè)辦法,用膠棒把花易散的地方粘牢了,就這樣我挺順利地完成了這五朵花。

          最后,就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想,最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來(lái)。

          但我看來(lái)看去,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,總算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了個(gè)漂亮的星型盒子,放在中間……

          雖然這份禮物沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看,買(mǎi)來(lái)的精致,但我想 ;老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的,這更加表現(xiàn)了我對(duì)老師的感謝之情!

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇3

          佳麗一早就起床了,她興奮得地不得了,因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)。她想:“今天是教師節(jié)!送王老師什么禮物呢?如果送買(mǎi)的禮物,就表達(dá)不出我對(duì)老師的尊敬、敬愛(ài)!”佳麗在通往學(xué)校的路上一邊走一邊想。這里她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香的味道,靈機(jī)一動(dòng):“這股清香是從后山飄來(lái)的,一定是后山的野菊花開(kāi)了,”于是她向后山飛奔而去。

          哇!真美!這兒開(kāi)滿了野菊花,有黃色的,還有紫色的。佳麗選了幾朵色彩鮮艷的野菊花。她高興地向王老師的辦公室走去。她想:“王老師呀!您為了我們付出了多少心血呀!您為了我們是多么辛苦。∫雇,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),卻還有一家人的燈還亮著,那就是您王老師!您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)、背課,休息的時(shí)間只有一點(diǎn)點(diǎn),您真辛苦呀!”佳麗想著想著就來(lái)到了王老師辦公室的窗前,看見(jiàn)王老師正戴著老花鏡拿著語(yǔ)文書(shū)專(zhuān)心地背課!于是佳麗悄悄地退到了窗外的樹(shù)旁,捧著花兒繼續(xù)想:“王老師,您對(duì)我們可像自己的兒女一樣,是那么的溫柔、親切。

          有一次,天下起了大雨,您不停地為我們擋雨,一點(diǎn)兒也不顧及自己,連自己淋濕了也不擔(dān)心,還對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖!奔邀愑肿叩酱扒,本來(lái)是想把花兒親手送給王老師的,可這時(shí)王老師卻不在辦公室了,只留下一幅老花鏡靜靜地躺在桌子上。佳麗想:“王老師一定又去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生了!我可以將這份特別的禮物放在這里,給老師一個(gè)驚喜!”于是,她高興地把花兒分兩次插進(jìn)王老師的筆筒里。“黃色的菊花代表著我金子一般的心,紫色的菊花代表著我溫馨的祝福!”佳麗心里在說(shuō)。

          老師!在節(jié)日里,我把這特別的禮物送給您,并且對(duì)您深深地說(shuō)一句:“老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇4

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了。

          一天早晨,我醒后一看臺(tái)歷,原來(lái)今天是教師節(jié)呀!今天正好放假,不用工作,我應(yīng)該去看望教過(guò)我的陳老師。于是,我趕緊吃完服務(wù)機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐,然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。

          我到了一座蘑菇形的白色房子前,按下了陳老師家的門(mén)鈴。這時(shí),一個(gè)滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙,難道我按錯(cuò)門(mén)鈴了?沒(méi)想到對(duì)方竟然問(wèn)我:“你不就是林鈃嗎?”“是呀。您是誰(shuí)?”“我就是陳老師呀!”她高興地回答!瓣惱蠋,原來(lái)是您呀!您怎么變得這么年輕漂亮了?”我感到萬(wàn)分驚奇。陳老師激動(dòng)地告訴我:“你小學(xué)的同學(xué)周睦凱現(xiàn)在是一位發(fā)明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的‘青春液’。喝了它后,我整個(gè)人就變得年輕漂亮了!

          這時(shí),黃斯琦和余遠(yuǎn)澤也都從陳老師家出來(lái)了。我們都按捺不住激動(dòng)的心情談起來(lái)。我問(wèn)他們:“你們現(xiàn)在都在干什么?”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們:“我現(xiàn)在當(dāng)上了全國(guó)有名的服裝大樓的主任。我們這里設(shè)計(jì)的服裝不僅供我國(guó)人民使用,還大量銷(xiāo)售到國(guó)外!

          接著,余遠(yuǎn)澤扶了扶眼鏡,說(shuō):“現(xiàn)在我在電腦公司工作。我們公司為國(guó)家的電腦技術(shù)作了極大的貢獻(xiàn),F(xiàn)在我國(guó)的信息已在飛速發(fā)展,居世界前列!蔽覀兟(tīng)了,都情不自禁地贊嘆起來(lái)。

          這時(shí),陳老師問(wèn)我:“你呢?”“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家,在科學(xué)研所工作。我一定要為我國(guó)的科學(xué)技術(shù)作出貢獻(xiàn)!”

          陳老師聽(tīng)了,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)教師節(jié)是最有意義的,因?yàn)槟銈兘o了我最好的禮物!”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來(lái)。陳老師擦了擦兩眼的淚花,接著說(shuō):“中國(guó)在你們這些精英人士的建設(shè)下一定會(huì)更加繁榮晶盛的!”

          最后,我們依依不舍地分手了,并約定二十年后再相聚。

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇5

          燦爛的陽(yáng)關(guān)照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領(lǐng)的T-穴襯衫,戴著紅領(lǐng)巾,后面的羊角辮上還牢實(shí)地扎了個(gè)蝴蝶結(jié),她背著棕褐色的.書(shū)包,手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來(lái)。她躲在門(mén)口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì),她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。

          老師的辦公桌上井然有序地放著一寫(xiě)非常眼熟的東西。誒,這個(gè)陳舊的地球儀不是前年我們?nèi)嘁黄饻愬X(qián)給老師買(mǎi)的教師節(jié)禮物嗎?都已經(jīng)兩年了,可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地?cái)[放著翻開(kāi)的語(yǔ)文教科書(shū),書(shū)上還立著一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放著一本日歷,上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)不大不小的印刷字,可見(jiàn)老師昨晚又熬夜了,女孩深深地嘆了一口氣,她為我們熬過(guò)了多少個(gè)夜深人靜的夜晚。∵@時(shí),女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā),眼角深深的皺紋,不禁心里一陣激動(dòng)。她把右手上一路上剛采來(lái)的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里,她在心里默默地念著,老師,這是我代表全班五十二個(gè)同學(xué)送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過(guò)她的老師吧。

          花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因?yàn)槔蠋熅拖衲锹奖橐暗囊熬栈ㄒ粯用利,一樣純樸,無(wú)私地散發(fā)出誘人的芳香,奉獻(xiàn)出自己的青春,自己的愛(ài)。

          過(guò)了一回兒,老師進(jìn)來(lái)了,她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長(zhǎng)大了,知道要怎樣回報(bào)關(guān)心他的人。

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇6

          今天是教師節(jié),我準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎?那就跟我來(lái)。

          把時(shí)鐘的指針撥回昨天晚上九點(diǎn)。我在里屋看電視,爸爸媽媽逛街歸來(lái)。

          “兒子,快出來(lái)看,有禮物送給你!”爸爸大聲地喊道。

          “等一下!”我好像被釘在了電視上,怎么也拔不出來(lái)。

          “快點(diǎn)!”爸爸把包包放在了沙發(fā)上,“看完以后保證讓你高興!”

          “知道了!甭(tīng)完這句話,我才慢慢悠悠地走出房間,來(lái)到客廳。

          朝包包里望了一眼,我立刻興奮了起來(lái),拿著禮物跑來(lái)跑去!斑有這個(gè)!卑职钟帜贸鲆粋(gè)紙盒,我馬上把自己的禮物望旁邊一扔,仔細(xì)的研究起眼前的紙盒!翱梢源蜷_(kāi)嗎?”我試探性的問(wèn)爸爸!巴耆梢。”爸爸爽快的答應(yīng)了我的要求。我打開(kāi)盒子,伸著脖子朝里面看,并且把里面的物品一一拿到茶幾上。這個(gè)盒子里裝有四樣?xùn)|西,一個(gè)∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個(gè)橙色的海綿耳塞、一個(gè)黑色的眼罩和一個(gè)用來(lái)充氣的塑料球。我好奇地玩了起來(lái),先把耳塞放在耳中,周?chē)穆曇粽娴慕档土嗽S多,要是以20分貝的聲音說(shuō)話,你很難聽(tīng)見(jiàn)別人在說(shuō)什么。之后開(kāi)始用充氣的塑料球給枕頭充氣,我使出了吃奶的勁兒,拼命地按壓著塑料球,想快一點(diǎn)打好氣。結(jié)果不但沒(méi)有更快地把氣打足,還把自己累的氣喘如牛。最后,爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個(gè)充氣枕頭可以防止在休息時(shí)扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑,更好休息。突然,我想到了一個(gè)好辦法。

          “爸爸,我把這當(dāng)作教師節(jié)的禮物怎么樣?”

          “好!”爸爸同意了我的建議。

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