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      2. 最珍貴的禮物小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-05 10:38:56 禮物 我要投稿

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文10篇

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文1

          我有一個(gè)很逗人的小狗,它是我10歲生日時(shí),爸爸送我的禮物。

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文10篇

          它有一雙水晶般的大眼睛和一張櫻桃小嘴,再加上一對(duì)圓圓的鼻孔,很可愛(ài)的。小狗鼻子喘氣時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的,它的叫聲很好聽(tīng)的,汪汪的。它的毛很柔軟,摸上去很舒服。小時(shí)候它長(zhǎng)得像一頭小牛,于是我給它起個(gè)一個(gè)好聽(tīng)的名字----“牛!。

          牛牛最喜歡吃的是菜湯拌飯,它的胃口很大,一頓能吃一大碗。每次吃完,它都會(huì)汪汪地叫幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!

          記得有一次,爸爸和媽媽去長(zhǎng)春看我的小姨,只有我和姥姥在家。晚上北風(fēng)呼呼地刮著,外面黑黑的,我害怕極了。突然,外面?zhèn)鱽?lái)了“汪汪”的聲音,牛牛好像在說(shuō):“小主人,別害怕,有我來(lái)站崗!蔽野胄虐胍傻貑(wèn):“牛牛,你能行嗎?”牛牛點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在回答:“放心吧,我能行!”我聽(tīng)了才放心,安然地入睡了。

          牛牛是爸爸送給我的一份珍貴禮物,它已經(jīng)走進(jìn)了我的生活,成了我形影不離的好朋友。

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文2

          禮物是一份深情的希望,感動(dòng)著每個(gè)收到它的人。

          記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考。現(xiàn)在回想,還是有難過(guò)和遺憾,還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子,那一個(gè)月里,每天都會(huì)看書(shū)看到深夜,第二天早上又早早的起來(lái)背書(shū),在學(xué)校里又寸步不離座位的看書(shū)、做題,中午還犧牲午休時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),不管媽媽怎么勸我,我都依然堅(jiān)持。還有我多年一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué),我總是反復(fù)做題,為了一道難題不惜花費(fèi)一整天或者好幾天的時(shí)間,即使是在平時(shí)的模擬考試中,我也總是在一道題上停留很多時(shí)間,而且會(huì)盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……

          這一切的一切都是為了能讓自己有個(gè)好成績(jī)送給初中的新老師,為了讓父母開(kāi)心,想到這,我都覺(jué)得自己付出的一切都是值得的!

          禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個(gè)擁有它的人。

          記憶中最深的一次離別是四年級(jí)考完試的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō),讓我讀完四年級(jí)后就轉(zhuǎn)學(xué),這消息本來(lái)是使我在一個(gè)人心里難過(guò)的,可是不知怎的,消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里,可是他們卻不動(dòng)聲色,裝作不知道一樣,直到拿成績(jī)通知書(shū)的那一天,老師交代完事情后,我最要好的同學(xué)站到講臺(tái)上說(shuō),大家都知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事,讓大家都把各自準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái),我看著大家送給我的禮物,沉重的說(shuō)了聲謝謝。我知道大家家里都不是很富裕,可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買了這么精美的禮物,我不禁地哭了。

          禮物是一顆真摯的心,體貼著每個(gè)珍惜它的人。

          記憶中最深的一次快樂(lè)是去年過(guò)生日的時(shí)候,那天早上,我一進(jìn)教室就有幾個(gè)同學(xué)故意過(guò)來(lái)和我聊天,想擋住我的視線,讓我看不見(jiàn)教室里面,突然他們叫我閉上眼睛,有一個(gè)人說(shuō):“3,2,1,睜開(kāi)眼睛!蔽冶犻_(kāi)眼睛后,看到的是999只千紙鶴,他們說(shuō),這是他們利用課余時(shí)間折的,希望在我生日時(shí)送上最真摯的祝愿。我突然想到,下周就是期末考試,再下周又是全市的抽考,同學(xué)們本來(lái)是連復(fù)習(xí)時(shí)間都不夠的,卻還為我折了這么多的紙鶴,我不禁地留下了眼淚。

          不管是我送給老師無(wú)言的“禮物”,還是同學(xué)們送給我特殊禮物,每一份禮物都代表著不同的情感。

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文3

          我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物,但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。

          那是一個(gè)暑假,當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午,我和好朋友黃晨燁一起玩耍,玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家;氐郊,媽媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息:媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定,等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活,而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了,跟媽媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向,對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心;因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外,我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下,漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,又要去向一個(gè)完全陌生的地方;沒(méi)有知心的玩伴,沒(méi)有昔日那燦爛的笑容;面對(duì)的,只有一張張陌生的面孔,對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),那該是件多么可怕的事情!

          盡管我每天都暗暗祈禱,可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友,前往武漢生活的命運(yùn)。

          搬家的那天,我最好的朋友都來(lái)了,滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著喜洋洋的藍(lán)色小本子,而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶;把禮物遞給他們時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上,我們終于忍不住了,不約而同地放聲大哭。坐上火車,我把本子緊緊地?fù)г趹牙,久久不肯松手…?/p>

          直到現(xiàn)在,我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情,看看這個(gè)本子,我就能鼓起勇氣去面對(duì),昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說(shuō)的第一句話還是:“喂,我送你的東西還在嗎?”回答永遠(yuǎn)都是:“嘿,好好的哩!”

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文4

          過(guò)生日的時(shí)候,每個(gè)人都想得到別人的祝福,收到別人的禮物。我已經(jīng)過(guò)完11歲生日了,收到的祝福、禮物數(shù)不勝數(shù),其中最珍貴的禮物是媽媽送給我的一個(gè)記事本。

          11歲了,意味著我已長(zhǎng)大,懂得關(guān)心他人,理解他人了。不再是在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻男∨,自己也懂得?1歲的含意。

          那天,外公外婆爺爺奶奶叔叔阿姨都打電話為我祝福,我當(dāng)然很高興。這時(shí),老媽又開(kāi)始了她的哲理課:“罛兒啊,你又長(zhǎng)了一歲了,應(yīng)該更懂事更聽(tīng)話了,今天這么多人為你祝福,要謝謝大家,知道嗎?人要學(xué)會(huì)感恩!媽媽今天有禮物要送給你,知道是什么嗎?”

          “不知道,媽媽快給我吧!”我迫不及待地想看看禮物是什么!安虏驴!”“小牛兒?音樂(lè)盒?SD娃娃?芭比娃娃?”我一口氣說(shuō)出了我想得到的禮物!岸疾粚(duì),看,媽媽送你這個(gè)!”說(shuō)著她從背后拿出一個(gè)泛黃的記事本。

          “啊!”我心里涼了半截,說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我好失望,開(kāi)始還以為是什么貴重禮物。為了不掃媽媽的興,我勉強(qiáng)接過(guò)本子,隨手扔在一邊,愛(ài)理不理的。

          媽媽并不怪我,只是輕聲說(shuō)道:“翻開(kāi)看看!”我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)其中一頁(yè),一看卻讓我大吃一驚:七月十二日,小寶寶喝完一大杯奶粉后憨睡兩小時(shí),醒來(lái)后開(kāi)心極了……我又翻開(kāi)后面的:八月五日,小罛兒感冒了,小家伙可夠折騰的,弄了好幾種藥都沒(méi)安靜下來(lái),愿寶寶快好哦……后面還有好多好多。天啊,媽媽她居然把我小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都記錄下來(lái)了!我手里捧著頓時(shí)變得沉甸甸的記事本,哭了……

          我一直認(rèn)為別人送的禮物越貴重,就表示他的祝福越真心,可我錯(cuò)了。媽媽送給我的禮物并不貴重,這個(gè)記事本值不了多少錢,可它不但記錄了我成長(zhǎng)路上的一切,還記錄了媽媽對(duì)我的無(wú)比疼愛(ài),讓我感受到了人間最真最純最偉大的母愛(ài)!

          這個(gè)記事本是我收到的最最珍貴的禮物!

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文5

          我走在老家的小山上,現(xiàn)在,仍是夏日。

          清晨是夏季難有的一刻清涼,天還很早,習(xí)慣于都市生活的我,迫不及待地來(lái)享受這鄉(xiāng)間的生活。

          我用力地奔跑,想要把這如此清新的空氣全吸進(jìn)體內(nèi)。身體仿佛飄浮在空中一般,輕飄飄的,讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動(dòng)。腳下傳來(lái)了大地的體溫,涼涼的,如清水一般流淌在我體內(nèi)。

          我快步來(lái)到林間,東眺西望,在林間行走。鳥(niǎo)兒的啼聲此起彼伏,聲音在林間穿梭,時(shí)而如你追我趕,時(shí)而如點(diǎn)點(diǎn)星光,給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽(yáng)光是淡淡的,透明的金,鉆過(guò)葉間的縫隙,向土地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲,卻怎么也無(wú)法將它捧入懷中。

          一陣涼風(fēng)吹過(guò),吹斷了這一縷金絲,空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點(diǎn)打在了腳邊的葉子上,然后,便下雨了。雨有點(diǎn)大,但我不想躲。我淋浴著天空的.淚水,浸濕了衣服,模糊了雙眼。我望著這林間的生命,萬(wàn)物正盡情地吮吸著自然的恩惠;▋号踔晁,向天空慰問(wèn),花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺,在雨中跳動(dòng);草兒勇敢地屹立在雨中,任由雨水的拍打,展示著自己的剛強(qiáng);大樹(shù)張開(kāi)了雙臂,想給哭泣的天空一個(gè)溫暖的擁抱。這清爽的早晨,這美麗的晨雨,這動(dòng)人的景色,帶給我自然的享受,或許這就是自然送來(lái)的禮物,是生命的躍動(dòng),在這晨雨的節(jié)奏中搖擺。

          忽而又想起懷念的友人的聲音,那日常中無(wú)謂的爭(zhēng)吵,一同哭泣的時(shí)刻,還有那心心相印的快樂(lè)重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛(ài),便會(huì)彼此信賴,將各自心中的愛(ài)連接起來(lái),讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香,人們總是相互守候,人們總是交流互助”,那些美好的場(chǎng)景感染著我,傳達(dá)給我無(wú)盡的溫暖。

          我想,生命就是自然給予的禮物,我們享受著生命帶來(lái)的許多歡樂(lè);人生又是生命給予的禮物,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受著人生的激情。

          人們勇敢地邁出人生的步伐,努力向前奔跑,接受這份珍貴的禮物。

          靜靜地,我漫步在雨中,繼續(xù)淋浴著……

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文6

          我有一件禮物,它與我一起成長(zhǎng),陪伴我走過(guò)了五個(gè)春秋。

          記得那是一個(gè)春光明媚的春天,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒,花兒的芳香如香水般迷人,一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……

          當(dāng)時(shí)我正在農(nóng)村享受著快樂(lè)的童年生活。

          那時(shí)我在上一年級(jí),于現(xiàn)在比起來(lái),那時(shí)一個(gè)班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個(gè)班只有11人,雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的,但我過(guò)的一點(diǎn)也不輕松——因?yàn)槲矣幸粋(gè)很強(qiáng)的對(duì)手——金怡芳,她的成績(jī)比我好,每次考試,她不是第一就是第二,而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣,但她把我當(dāng)做好朋友,并沒(méi)有以為她的成績(jī)比我好而瞧不起我。我雖也把她當(dāng)做好朋友,但我心里還是有一些嫉妒她。

          轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了,我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小,在那里各方面都比原來(lái)要好了許多,在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天,芳芳來(lái)我們家玩,并送了一個(gè)精美的盒子,我連忙要打開(kāi)來(lái)看,但芳芳說(shuō)要在她走之后我才可以將盒子打開(kāi),說(shuō)完臉上露出神秘的笑容,好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認(rèn)為這也許是我們最后一次見(jiàn)面,所以也沒(méi)有強(qiáng)求。但是那個(gè)盒子放在桌上很是誘人,讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光,心里癢癢的很想打開(kāi)它。芳芳似乎看出了我的心思,與我說(shuō)了幾句話就走了。我迫不急待地打開(kāi)盒子,里面放著一個(gè)精美的本子,我打開(kāi)本子一看,哇!里面有我們?nèi)?1個(gè)同學(xué)和老師的留言,其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話:趙婕,到了那邊一定要努力讀書(shū),要和在這里一樣,我相信若干年后,你的成績(jī)一定會(huì)好過(guò)我的,我也堅(jiān)信,你我如今是好朋友,長(zhǎng)大后我們一定還是好朋友!這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)朋友的友誼。

          這個(gè)本子現(xiàn)在還放在我的書(shū)桌上,每當(dāng)我想念她們時(shí),就會(huì)拿出來(lái)看看那個(gè)本子,看看那些留言。這個(gè)本子不但代表著我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼,它還是10多雙眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著,要我努力學(xué)習(xí)。

          禮物,可以使人快樂(lè),也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂(lè),讓我感動(dòng),不但如此,是因?yàn)樗徒o我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子,還代表著一顆顆真誠(chéng)的心!

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文7

          禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶,禮物是清涼的溪水,禮物是天上的星星,激勵(lì)著我勇往直前,禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光,為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶,讓你倍感溫暖,夏天為你送上一杯冰涼的水,讓你滿心涼爽,!禮物就是那么富有魔力,一件好的禮物會(huì)讓你終身受益,一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。

          過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言,上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在,我多么像一只弱小的螞蟻,非常渺小,過(guò)去的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,可現(xiàn)在的我是班里成績(jī)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別,我很高興,因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事,那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事,有一天我樂(lè)呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí),老師和藹可親對(duì)我說(shuō):高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生?粗蠋煾吲d的樣子,我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生,我一下愣住了!老師的一句話猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田,這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜,

          上課了我笑盈盈地走向座位,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了?我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果,羞滴滴地說(shuō):“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):有什么嘛!切!我還以為是什么事呢!她們這樣說(shuō)我并不介意,因?yàn)樗齻儾欢谜湎н@份來(lái)之不易的禮物。

          高興之余,我又回頭想了想,這是吳老師特意這樣說(shuō)的,班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多,為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說(shuō)呢?既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我不斷為自己暗暗加油!我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。

          從今以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講,在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己,不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了!

          老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì),這是您送給我最珍貴的禮物!現(xiàn)在的我自信大方,我一定會(huì)繼續(xù)加油!加油!加油!

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文8

          上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀,鷹用它翱翔藍(lán)天,鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān),企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中,同一種東西,都是上帝賜予我們的禮物,每個(gè)人對(duì)之利用不同,他的效果也不大相同,對(duì)于上帝賜予我們的禮物,我們一定要善加利用,使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

          斯蒂芬;艚穑@個(gè)傳奇般的名字影響了多少人,他面對(duì)全身癱瘓時(shí),不在抱怨,而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏,利用自己全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),深入思想從不分心,從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就,有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況,可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢?他們大多是“唉,這輩子完了,得等死吧!边@樣的人與霍金。誰(shuí)更受尊敬呢?

          西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)應(yīng)該是這樣理解的:“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的,但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己,因?yàn)槿魏稳,包括上帝在?nèi)的任何人都無(wú)法去活著,你的生命你做主。”

          實(shí)際上,上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在:風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊,卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

          發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,用心,而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

          第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值,要做到這一步其實(shí)也容易,首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備,在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件,也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗沒(méi)有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西,可小孩子不會(huì)用,那么給他也無(wú)用。再者,我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西,一個(gè)條件,和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭,它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飛不快,飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話,對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭,這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。

          看看我們身邊都是上帝給予的禮物,利用它吧,并根據(jù)情況最大限度地利用它。

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文9

          從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

          等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

          后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

          事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。。“职,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

        最珍貴的禮物小學(xué)生作文10

          禮物是什么?它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。

          我要送給誰(shuí)呢?就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還有一顆金子般善良的心靈,所以我要把賀卡送給她。

          放學(xué)了,老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了,而我也跟往常不一樣,急急忙忙地收拾好東西,風(fēng)一般的跑回了家……

          不知不覺(jué),到家了,我自言自語(yǔ)說(shuō):“該做什么禮物呢?”唉!這可又要損壞我的腦細(xì)胞了!我一會(huì)兒往東看看,一會(huì)兒又向西瞧瞧,可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來(lái)。就在那一瞬間,我看到了一張兔子的畫(huà)像,還怪可愛(ài)呢!不由自主地大叫一聲:“啊,老天顯靈了!我終于知道做什么了,就是‘兔子賀卡’!”事不宜遲,馬上動(dòng)手。

          只見(jiàn)我拿上一張彩紙,畫(huà)上花邊,再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案,接著畫(huà)上幾朵花……不一會(huì)兒,這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高,快要摸到那白云了,期盼著明天的到來(lái)。

          等著、盼著,第二天終于到來(lái)了。我顧不上弄書(shū)包,迅速跑到李如云座位上,神秘兮兮地對(duì)她說(shuō):“猜猜我手上拿的什么?”“嗯……,不知道!崩钊缭谱笏加蚁肫饋(lái)!耙(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)!”我慢慢地遞給李如云,她就像捧著寶貝似的捧在手心里,小心翼翼地打開(kāi),“哇,好美呀!”聽(tīng)到這聲稱贊,我心里比吃了蜜還要甜。

          禮物,它不用是華麗的,價(jià)格也不必是最貴的,只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼!

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