實用的留在心里的印象作文300字匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的留在心里的印象作文300字8篇，歡迎大家分享。
留在心里的印象作文300字 篇1
我們敬愛的王老師是什么樣的一個人呢？我給你們講講吧。
我們王老師呀！是一個漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個小酒窩的一個女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個月，就被調(diào)到九年級四班了。可是老師比我們更傷心，雖然老師只跟我們相處了兩個月。但是我們的感情依然在，而且還很深。我記的有一次，上課的時候，您偶爾還會跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學悲傷的臉上，一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的，您一直都把我們當成親人，我們也一樣。
而且我們王老師會英語和日語，當然這個你們肯定也猜到了。對，她就是我們的英語老師。以前，我的英語一直考70多分，但是她接手我們這個我們班集體后，我的英語成績就沒低于過80分。她教的真的特別好，我們班的紀律非常不好，自從她來，我們班的紀律變得很好，別的老師都開始夸我們班的紀律好了，我們也很高興，老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習慣都改掉了，王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師，我永遠不會忘記你！
留在心里的印象作文300字 篇2
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、。
記得小時候的一天晚上，那時已經(jīng)12點多了，我突然感覺想、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的`母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
留在心里的印象作文300字 篇3
在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。
那是一個風和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準備去上學。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風和日麗，哪里會下雨，天氣預報可能是不準的。說完，我撒下雨傘就上學去了。
中午放學的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣雷聲。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了�？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。
這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。
留在心里的印象作文300字 篇4
人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
還是我剛剛報名讀書時，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊含了無窮的秘密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的鼻子，長頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當時只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。
當初，她是那么認真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發(fā)了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣，一下就把我們吸引進了課本。她很溫柔，對同學們很嚴格但不會發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹立起了一個園丁的形象。
施老師，這位只進入了我生命三年的人，卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>
留在心里的印象作文300字 篇5
云，又要沉下來了。一陣風又吹起我的回憶。那是個寒冷的冬天。風無情地吹著我的臉，就如針扎在我的臉上。
夢菲是個平凡的女孩。一雙小小的眼睛，每當她笑起來，小小的眼睛就會瞇成一條縫。她長得很美，是個內(nèi)剛外柔的女孩。
雨，又“沙沙——”地下了起來。突然，一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳。“放學嘍!”幾個同學開心地叫了一聲。面對著這場雨，大家都不知所措，沒人帶雨具。在蒙蒙的雨中，突然閃過一個小女孩的背影，她匆匆地奔下樓去——是夢菲。我連忙叫住她：“夢菲，等等我。”她并沒有停下腳步，她說道：“對不起，你自己回家吧!我奶奶感冒了，我不能讓她久等，等久了她就會出來找我，她一出來淋到雨，那可就不得了了�！闭f完，夢菲早已不見蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來接我。我望啊望，突然，在一個角落里，一個小女孩摔了下去，她滿身衣襟濕透了，可她卻堅強地站起來，又匆匆地奔回家去，她——正是夢菲。
雨，還是不停的下著，我心里思潮起伏。啊!夢菲!你孝順長輩的精神多可貴呀!是啊，我們都要學習你孝順長輩，讓中華民族的美好傳統(tǒng)品質(zhì)發(fā)揚光大!
留在心里的印象作文300字 篇6
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人，留在心里的印象。
記得小時候的一天晚上，那時已經(jīng)12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會打針，留在心里的印象。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
留在心里的印象作文300字 篇7
雖然只見過一面，但她卻使我終生難忘；雖然已經(jīng)記不清她的樣子了，但卻始終記得她很美很美……
我見到她時是一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我正在晨練。我專心跳繩，雙手揮舞著繩子，雙腿跟著繩子有節(jié)奏得跳動著。
“哎喲，哎喲。”我的腳突然扭到了。一位正在晨練的老奶奶急忙跑了過來。我的雙眼噙滿淚珠，可憐巴巴的望著這位老奶奶。老奶奶親切的問我：“小姑娘，怎么了，需要我的幫助嗎？”我點點頭，手指指我扭傷的腳，示意我的腳扭了。
她跪了下來，低下她那長著數(shù)不清銀絲的頭，像一位專業(yè)的護士一樣給我檢查傷勢，給我按摩、療傷。隨著時間的流逝，汗珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滴下來，汗水把她的衣服濕透了，可她還是一如既往地認真給我治療。那認真的神情，讓我感動不已。頓時，一股暖流涌上我的心扉。
半個小時過去了，她擦了擦額頭上的汗珠，讓我起來走走，看看還疼不疼。其實還有一些疼，但想到老奶奶為我療傷時那認真的神情，我不忍心說疼。我連忙對老奶奶說謝謝。沒想到老奶奶卻說：“別謝我，幫助有需要的人是我的樂趣！”
我望著老奶奶遠去的背影，突然覺得她很美，是善良讓她變得那么美。
留在心里的印象作文300字 篇8
我的同學里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永遠留在在我的心里，他就叫小區(qū)。
他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的，眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。
記得有一次，我和小區(qū)一起走在通往二樓的樓梯上。
突然，我們發(fā)現(xiàn)一個大紅包，小區(qū)馬上沖了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡，一看，我驚異的說：“啊，竟然是一百元!這下可發(fā)財了，真是天助我也啊，我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了，小區(qū)我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢，畢竟不是我們親手掙回來的，如果被別人知道的話，那就慘了。”小區(qū)吞吞吐吐地說。“不怕，天知地知，你知我知，只要我倆都不傳出去那別人就不知道了�！蔽依碇睔鈮训卣f。
此時，小區(qū)拿著錢，進入了猶豫的狀態(tài)。仿佛在想：到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區(qū)抬起了頭來，好似的到了高人的指點。他拉著我的手說：“這畢竟不是我們的錢，我們不應(yīng)該拿去用�！闭f完，拉著我的手沖向了值日老師面前，把一百元交給了他。
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