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      2. 校園的樹6年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-02 17:33:53 六年級(jí)作文 我要投稿

        校園的樹6年級(jí)作文

          校園里有許許多多的樹,正是這些樹才裝點(diǎn)著我們美麗的校園。下面小編帶來的是校園的樹6年級(jí)作文,希望對(duì)你有幫助。

        校園的樹6年級(jí)作文

          校園的樹6年級(jí)作文1

          有一棵樹,挺拔高大,歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊瀟灑屹立;有一棵樹,枝繁葉茂,不求回報(bào)儼然就是一道風(fēng)景;有一棵樹,綠蔭如蓋,不畏酷暑無私奉上陣陣清涼。

          它,就是默默守護(hù)著我們校園的榕樹。

          淡褐色的樹干,強(qiáng)壯粗大,需四五個(gè)學(xué)生張開雙臂才能合圍。茂密的枝枝葉葉,努力地向四周伸展,就像是一個(gè)巨大的張開著的傘蓋。樹根牢牢咬住地面,就算再大的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然昂首挺胸,面無懼色。

          清晨的榕樹,是旺盛的`。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在它的身上時(shí),它,便睜開了睡眼。注視著操場(chǎng)上每一位運(yùn)動(dòng)的人們。和風(fēng)吹拂,樹枝搖曳,是它欣喜地點(diǎn)著頭。運(yùn)動(dòng)的人兒,跑累了,總喜歡在它的面前逗留上一小會(huì),便覺得全身舒暢。

          上午的榕樹,是挺拔的。當(dāng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃地走進(jìn)校園,它,便豎起了耳朵,聆聽著孩子們朗朗的讀書聲。陽光照耀,樹葉泛光,是它沉醉地念著書。課間的人兒,歡笑著,總樂于在它的面前小跑上一兩圈,便覺得疲憊全無。

          中午的榕樹,,是清涼的。烈日當(dāng)空,驕陽似火,榕樹的樹蔭就成了一臺(tái)天然環(huán)保的空調(diào),吹送著陣陣涼爽的“冷氣”。一片葉子就是一只綠色的巴掌,托著一輪驕陽;一棵大樹就是一把綠色的巨傘,遮住一片炎熱。

          傍晚的榕樹,是迷人的。夕陽西下,彩霞映照,榕樹便沐浴著一身金黃,和那火紅的夕陽相映成趣,相得益彰。鬧騰了一天的小鳥兒,飛倦了,嘰嘰喳喳回來了,在榕樹的上方盤旋,逗著、玩著、鬧著,享受著忙碌了一天后難得的一段美好時(shí)光。

          夜晚的榕樹,是寧靜的。月亮婆婆出來了,和諧的月色輕輕揮灑下在它的身上,榕樹便靜靜地睡著了。頑皮的星星還想逗著它玩兒,它卻已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了它的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里的花兒好香好甜……

          校園的樹6年級(jí)作文2

          校園里的大樹,是我們學(xué)校最大的一棵樹起碼也要四、五個(gè)人才能合抱它。

          去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉了,他們說只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望,開始我有一點(diǎn)不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒了又跑過去接,不料,我終于接中一個(gè)了,我許下了愿望,我又去玩玩了一會(huì)兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮!峡昧宋冶阕叩浇淌。

          夏天來了,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn),我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望,我把紙折成蝴蝶結(jié),把蝴蝶結(jié)弄上了大樹上。

          著個(gè)米桑樹給我們帶了很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦了,我們永遠(yuǎn)記住你!”

          學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會(huì)有綠葉落下來。我坐在教室里,常常透過窗戶看到這棵參天。有時(shí)候,綠葉會(huì)隨著輕輕的微風(fēng),在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙,樹葉也會(huì)晃動(dòng),彈出一曲曲動(dòng)聽的歌。

          課間休息時(shí),大樹下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當(dāng)刮風(fēng)下雨,大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。

          我不知道這棵樹是什么樹,只是猜它是樂山的市樹--黃桷對(duì)。

          我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長(zhǎng)大。在那里有園丁細(xì)心照料,它才能成為一棵小樹,經(jīng)過幾十年,甚至幾百年的成長(zhǎng),才成為今天蔭天避日的.大樹。

          今天我們?cè)趯W(xué)校里讀書,就像在幼苗在苗圃里生長(zhǎng),老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營(yíng)養(yǎng)——那就是知識(shí)。我想:很多年后,我們也會(huì)由一棵幼苗,長(zhǎng)成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。

          夜晚來了,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今后不管我到了那里讀書工作,我也永遠(yuǎn)忘不了校園里這棵參天大樹。

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