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      2. 六年級(jí)想象作文400字

        時(shí)間:2022-02-01 13:06:39 六年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)想象作文400字

          想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程。以下是“六年級(jí)想象作文400字”,希望能夠幫助的到您!

        關(guān)于六年級(jí)想象作文400字

          【篇一:我的夢想】

          每個(gè)人可能都有夢想,你們一定猜不到我的夢想是什么。當(dāng)然我也不知到你們的夢想是什么。

          我一直的夢想是當(dāng)上一名演員,也想上電視排節(jié)目,我問我的媽媽,媽媽說當(dāng)演員緋聞太多,可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看著太陽,晚上就觀察月光,這樣就更沒有意思。就在看電視時(shí),我很崇拜電視里的演員,自己如果我能當(dāng)上一名女演員該多好!就不用再數(shù)學(xué)的世界里算題,也不用在語文的海洋中思考,更不用在英語的路上走,我就在自己的'屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時(shí)間,但我很愿意付出這些時(shí)間!

          自己的夢想沒人可知道,只有自己先知道,我很愿意跟爸爸媽媽說說自己的夢想,可爸爸不聽,媽媽就說,想要完成自己的夢想,必須要有付出?吹侥闫綍r(shí)搜出一些電視劇中的劇本來背背,也是要完成自己的夢想,我祝你成功,我也希望你能成為一名女演員。能夠走出自己的夢想,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          我聽到這些,一定要好好把握著一切,爭取最大的努力,讓自己成為一名actress!

          加油!

          【篇二:假如我是一滴水】

          大家好,我是一滴水。說實(shí)話,我可是一位大冒險(xiǎn)家。不光是我,我們整個(gè)家族也都是大冒險(xiǎn)家,下面就讓我來給你講講我的游歷吧。

          一開始,我出生在一座大水庫里,這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級(jí)酒店,但是這也是我的家啊。突然,水龍頭開了,我很多的兄弟姐妹們都?xì)g呼著跳了出去,但我不能,因?yàn)槲译x水龍頭很遠(yuǎn),過了一會(huì)兒,前面的水都放光了,我不知不覺地就漂了過去,正當(dāng)我要睡覺時(shí),我突然掉了下去,只聽“嘩”的一聲,我便降落在這個(gè)奇妙的世界上。我又高興又悲嘆,高興的是我終于出來了,悲嘆的是不知道是誰開的'水龍頭,在這里浪費(fèi)我們的生命。

          我降落到地上,不一會(huì)就被太陽公公照射地到天堂報(bào)道去了。但是,我并沒有死,我又換了一種身份:水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩,終于到了另一個(gè)母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩,放到風(fēng)哥哥手里,說:“風(fēng)兄弟,讓你受累了,麻煩你再幫阿姨把我這幾個(gè)孩子送到遠(yuǎn)方上學(xué)去!薄昂谩。風(fēng)哥哥說了一聲,就帶著云哥哥飛走了。

          過了好幾天,云媽媽病了,變得烏黑烏黑的,云媽媽說:“孩子們,媽媽病了,媽媽不能再養(yǎng)你們了,你們都大了,自己去環(huán)游世界吧!蔽覀兦f萬個(gè)弟兄異口同聲地說:“好,媽媽,您多保重!闭f話間,我們都從媽媽的懷抱里落了下來,我們這種狀態(tài)人類都說是下雨了。

          我迷迷糊糊地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在最后一位母親——大樹媽媽的懷抱里,我知道我自己要造福人類,所以我就讓大樹媽媽把我吸收了,在我就要真的去上帝那兒報(bào)到的時(shí)候,我看到了由我變成的另一個(gè)生命——氧氣出生了……

          再見了,朋友們。這時(shí),我看到了上帝爺爺那和善的笑容……

          【篇三:想象】

          人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類,是因?yàn)槲覀儠?huì)想象,會(huì)創(chuàng)造,會(huì)制作和發(fā)明。

          生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命,生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng),中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體,但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級(jí)生命,也就是人類,才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來,并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。

          人類在幼兒到少年時(shí)代,是想象力最豐富的時(shí)候,兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物,并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷,更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好!

          愛迪生發(fā)明了電燈,他使世界充滿光亮。在后來的歲月中,人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的'想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。

          童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來。

          我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來的某一天,世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好!

          【篇四:夢幻想象】

          我非常喜歡想象,想象出自己是一個(gè)女畫家,畫出優(yōu)美的圖畫。畫的好了,我就會(huì)想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣,欣賞著大自然的美麗,清澈的湖水,那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起,歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。

          有時(shí),當(dāng)我看一本書時(shí),我就會(huì)想象出一個(gè)續(xù)集,順便也把自己給加進(jìn)去。

          我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方,年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀,還有清脆的嗓音,一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒,不管什么魔法我都會(huì),家是一個(gè)水晶宮,水晶宮上面還有一道彩虹,四周圍繞這一個(gè)清澈見底的湖水,湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,一切都有著大自然的感覺,清新的`空氣,朋友們相聚在一起,那種感覺真是太美妙啦!

          晚上,我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險(xiǎn),經(jīng)歷著許許多多的困難,終于到了我們想去的地方分享快樂。

          有了想象力,不用愁;有了想象力,不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……

          想象力實(shí)在是太有用啦!我愛我的想象力!

          【篇五:未來的橋】

          世界上的橋有各種各樣,有木橋。石拱橋、鐵橋、水泥橋……可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋,今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢幻王國,看看我那座神奇的橋,你一定會(huì)情不自禁地愛上它。

          那天,大雨過后,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,好像水洗過的鏡子一樣,這時(shí),我突然看見遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹,就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時(shí),想象中的橋出現(xiàn)了……

          我想象中的橋是這樣的:它有一雙粉色的翅膀,七種美麗的顏色,可以隨時(shí)飛到有人需要它的'地方,如果大家想去橋上玩耍,白云可以迎接我們送到橋上,橋上有一間木房子,不要看它外表只是一間普通的老木屋,其實(shí)里面別有洞天,里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋,里面還可以游泳呢!

          站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風(fēng)景,非常的美,如果你玩累了想回家的話,白云飄過來,組成一個(gè)大滑梯,我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。

          這就是我夢幻中的彩虹橋,我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí),讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天,擁抱快樂!

          【篇六:宇宙的奇遇】

          茫茫宇宙,浩瀚無邊,星河燦爛,散布其間。

          我乘坐光速一號(hào),在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助,我駕駛飛船停落在一個(gè)外表仿佛水瓶一般的星球上。

          我穿上宇航服,帶上了翻譯器,開著重力車,在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈。企圖發(fā)現(xiàn)一些生物,結(jié)果卻是竹籃子打水——一場空。

          這時(shí),我突發(fā)奇想,莫非,這個(gè)星球的生物全部住在星球的`內(nèi)部?后來,事實(shí)證明了我想法是正確的。

          我找到了這個(gè)水瓶星球的瓶口,從入口溜了下去,結(jié)果里面的情景令我大吃一驚,里面是一個(gè)絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油,而是空氣,街上一塵不染,一有垃圾,下水道就會(huì)爬出一只只機(jī)械螃蟹,把垃圾吃掉。

          當(dāng)星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來,都對我指指點(diǎn)點(diǎn),好像發(fā)現(xiàn)了稀有動(dòng)物。我顧不上這些,立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示,直奔這個(gè)星球的宮殿。

          到達(dá)宮殿之后,我開始與首長進(jìn)行談判。

          通過對話,我終于了解到,由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟睦,那些垃圾產(chǎn)生的射線恰好會(huì)破壞此星球生物的眼睛,如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護(hù)眼睛,為了后代的長治久安,水瓶星球人正醞釀對地球宣戰(zhàn),以武力解決問題。

          得知情況后,我心急如焚地駕駛飛船回到地球,帶上地球?qū)iT制造保護(hù)眼睛的眼罩,送給水瓶星球的生物,并達(dá)成協(xié)議,以后地球不再制造太空垃圾,兩個(gè)星球和睦相處。

          從此,兩直星球互相幫助,友好相處。和平在兩個(gè)星球人的心里生了根。

          【篇七:未來】

          時(shí)間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了2030年,F(xiàn)在的世界時(shí)一個(gè)無污染的環(huán)保世界。

          每天早晨,機(jī)器人保姆會(huì)叫你起床,給你準(zhǔn)備鮮牛奶和營養(yǎng)早餐。你可能會(huì)覺得沒什么,你每天都這樣。但是我要告訴你,這鮮牛奶與營養(yǎng)早餐可不是一般的東西,鮮牛奶是從“牛奶二號(hào)”星球早早運(yùn)過來的,喝了能讓人精神百倍;營養(yǎng)早餐時(shí)從“無細(xì)菌早餐”星球特別做的,美味又營養(yǎng)。

          吃完早餐,坐上多功能汽車去工作區(qū)工作。在路上行駛的時(shí)候,你會(huì)看見,路旁的綠化帶沾滿了露珠,空氣中帶有清新的雨味,花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開著。不一會(huì)兒,就到了工作區(qū)。

          工作區(qū)的機(jī)器全都是空氣能、太陽能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的,這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來變換,冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機(jī)器把垃圾轉(zhuǎn)換并消毒而成的`。

          當(dāng)工作完回到家后,機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了銀耳湯和晚餐。飯后,機(jī)器人又會(huì)給你送上清爽解渴的水果,再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺了。

          2030年的世界很美好。如果你也覺得很美好,那就快點(diǎn)來吧!

          【篇八:我向往的初中生活】

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶,同時(shí),也很向往未來在中學(xué)的生活。

          我向往的是充滿友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì)小學(xué)畢業(yè),升入了初中,曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚,聯(lián)系也不會(huì)很多。升入了中學(xué)以后,大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校,進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習(xí),生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對的是新的`老師、新的同學(xué),沒有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以,我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友,這樣,每天能有伙伴陪伴著,休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書,在一起鉆研題目,在一起聊天、玩耍,在一起探討問題、學(xué)習(xí)知識(shí)。因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活,向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活。

          我向往的是每天輕松學(xué)習(xí)的生活。五、六年級(jí),統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力,重要的考試接踵而來。在復(fù)習(xí)階段,眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過,就每天緊繃神經(jīng)應(yīng)對考試。那段日子特別緊張,我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些。

          我向往的是在中學(xué),每星期仍能學(xué)習(xí)“校本”課程。升入六年級(jí)下學(xué)期后,我們年級(jí)開展校本課程活動(dòng),茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝,還讓我們體會(huì)到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué),仍能學(xué)習(xí)校本課程。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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