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      2. 生活的強者六年級下冊語文第四單元作文

        時間:2022-01-31 11:47:58 六年級作文 我要投稿

        生活的強者人教版六年級下冊語文第四單元作文

          這是一本歷險小說,才看了幾行,我就愛不釋手了。

        生活的強者人教版六年級下冊語文第四單元作文

          魯濱遜從小就想外出探險,在他 18 歲那年,一個偶然的機會,他登上了朋友父親的船。第一次出海,他就遇上了大風浪。船在南美洲的一個荒島附近海岸觸礁。船身破裂,艙同進水。水手和乘客們都淹死了,只有魯濱遜活了下來。他被浪卷上岸。這小島荒無人煙,魯濱遜長達 28 年的歷險生活開始了。

          他做了一只木筏,把沉船上的食物、淡水、酒、槍*、彈*、衣服都一一送到島上。他用帆布搭起帳蓬,作為棲身之處,并將沉船上運來的東西放在這,靠船上剩下的食物生活。

          后來,他開始在島上種植大麥和水稻等莊稼,并且他學會了做粗糙的面包。他捕捉馴養(yǎng)山羊,作為肉食的來源。又做了許多家具,擺在他所住的山洞里。

          若干年后,他救了一個俘虜。那天,剛剛好是星期五。所以他就給這人起名叫“星期五”。自從那以后,“星期五”就成了他忠實的仆人和朋友。他們在一起又生活了幾年,后來魯濱遜又在這座孤島附近發(fā)現(xiàn)一艘英國輪船,他和“星期五”終于現(xiàn)在可以回家了。 魯濱遜漂流記讀后感,魯濱遜漂流記讀后感600字

          魯濱遜后來又出運了幾次海,都遇上了大風浪,船都破裂了,水手和乘客們也都死了,只有他一人在島上生活。他每次都可以坦然面對,他能這么堅強,是我們所不敢想象的。

          他那面對困難的表現(xiàn),實在讓我們所震憾。他那雙創(chuàng)造發(fā)明的手,是我們所沒有的,他一個人在孤島上還能充滿生的希望,而沒有死的絕望,我們也要學習他那種能獨自生活的能力。他能通過自己的雙手和大腦發(fā)明造了粗糙的面包,并且捕捉馴養(yǎng)那難以馴服的山羊,還在島上種植了大麥和水稻。我們要學習魯濱遜那種機智勇敢面對困難不屈服的大無畏精神。做生活的強者。

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