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六年級(jí)的作文300字匯編（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出許多美妙的聲音，等待著我們?nèi)A聽(tīng)。
山澗里，傳來(lái)了一陣好聽(tīng)的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過(guò)去一看，原來(lái)是一條清澈的小溪在流動(dòng)。
草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實(shí)都是一種昆蟲(chóng)——蛐蛐。
花園里，傳來(lái)了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是五只蜜蜂。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，忙著采蜜。
天空中，出現(xiàn)了一道閃電，“呲啦”一聲劃過(guò)了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽(tīng)得很清楚。
田野里，傳來(lái)了微弱的.聲音，“呼呼”，這是風(fēng)伯伯路過(guò)。
小區(qū)里，傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽(tīng)得舒服。
農(nóng)村里，母雞開(kāi)始了它的下蛋計(jì)劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。
家里，傳來(lái)了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會(huì)兒，一陣飯菜的香味就飄進(jìn)了我的鼻子。
這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴(kuò)大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機(jī)在鋸木。
大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽(tīng)。有時(shí)還要尋找聲音制造者。
六年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫(xiě)得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這快六年的時(shí)光里，我上過(guò)許許多多的課，但最讓我難忘的，還是那一節(jié)英語(yǔ)課。
那是四年級(jí)的某一天，上課的時(shí)候，我正在和同桌說(shuō)話�！拔男犁�！”英語(yǔ)老師突然點(diǎn)到我的'名字。我把頭抬正了，望著英語(yǔ)老師，心想，英語(yǔ)老師突然叫我，不會(huì)是要問(wèn)我問(wèn)題吧？老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這次英語(yǔ)考砸了，英語(yǔ)成績(jī)下降了這么多，是怎么回事？”老師嚴(yán)肅的語(yǔ)氣里，流露出對(duì)我的失望。我低下了頭，覺(jué)得又羞又愧，羞的是英語(yǔ)老師當(dāng)眾批評(píng)我，讓我很沒(méi)有面子。愧的是我對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，他們給了我這么大的期望，而我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
以前，有媽媽管著我，每天我都要默寫(xiě)英語(yǔ)句子，英語(yǔ)單詞�，F(xiàn)在媽媽不在家，沒(méi)有人管著我了，我就貪玩，單詞有些讀都不會(huì)了，更別提默寫(xiě)了。
每當(dāng)回憶起這件事，我對(duì)那位英語(yǔ)老師都心存感激，因?yàn)樗盐摇傲R”醒了。
以后的日子里，我一定要努力提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，不讓媽媽操心，因?yàn)閶寢尣豢赡芄芪乙惠呑印Ｄ枪?jié)英語(yǔ)課，令我永生難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個(gè)又紅又大的愛(ài)心。
放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見(jiàn)院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的.頭向我扭過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我吃了那么好的青草。”看見(jiàn)乖乖在吃草，我就去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它為什么向干柴堆里跑呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，媽媽好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“它可能冷吧。”于是，我就拿了一個(gè)干毛巾，先對(duì)折，然后再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛線系上，小兔子看起來(lái)像穿著一件棉襖�？粗约旱慕茏鳎议_(kāi)心地笑了。
還有一件事，是在上個(gè)星期發(fā)生的。我的同桌早上來(lái)了，要用筆�！安缓谩�，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來(lái)是寫(xiě)錯(cuò)字了，可是他沒(méi)帶橡皮�？粗钡臉幼�，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！所以，我建議大家都做一個(gè)有愛(ài)心的人。
六年級(jí)的作文300字 篇5
“世上只有媽媽好……‘’我當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里酸酸的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我便長(zhǎng)大了。媽媽的關(guān)心話又回響我耳邊。但現(xiàn)在的我們?cè)僖膊幌褚郧耙粯勇?tīng)話。已覺(jué)得母親的話是說(shuō)給三歲小孩聽(tīng)。但我們老是回答：“你煩不煩��！我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不是小孩子了，以后少管我。” 說(shuō)完了，母親只能忍了不流淚。
越長(zhǎng)越大，我已經(jīng)懂事了。現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)母親的`頭發(fā)越來(lái)越白；腰越來(lái)起彎；手越來(lái)越糙。
回憶起以前。我記得有一天的晚上，我突然發(fā)高燒，那時(shí)還下著大雨雷打電閃的，母親沒(méi)有管那多。幫我穿上水衣，著急得連自己都忘了穿上水衣。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我的媽媽連忙倒了一杯水給我，我接過(guò)水，不經(jīng)意碰到媽媽的手，再摸自己的手，發(fā)覺(jué)媽媽的手很燙。媽媽站了起來(lái)…倒下了。我飛奔去找醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“這位女士因淋雨過(guò)多，如果嚴(yán)重的話，可能導(dǎo)至癱瘓”我呆住了。
“世上只有媽媽好……”
六年級(jí)的作文300字 篇6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢？
春天的西湖。千萬(wàn)種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。柳樹(shù)姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠(yuǎn)處看桃花像一朵朵朝霞，走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天的西湖�；ㄩ_(kāi)正是清香撲鼻，不僅飄進(jìn)我的眼睛，更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開(kāi)雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂(lè)的魚(yú)兒！你們?cè)趪梢粓F(tuán)團(tuán)是在談著什么嗎？我猜你們津津樂(lè)道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。
秋天的'西湖�；鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起�！�
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭(zhēng)先恐后地從天上落下來(lái)，像一只只可愛(ài)無(wú)比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來(lái)到杭州的西湖。“著名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會(huì)看見(jiàn)這幅畫(huà)。
西湖好似一幅畫(huà)。一年四季都有著不同的美，不同的風(fēng)光！
六年級(jí)的作文300字 篇7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的.歡迎，我向您提一點(diǎn)的建議。
我希望學(xué)校能倡議老師每個(gè)星期設(shè)一個(gè)無(wú)作業(yè)日。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級(jí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，近視的人隨時(shí)可見(jiàn)��！有了一個(gè)無(wú)作業(yè)日，我們可以每個(gè)星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會(huì)書(shū)，了解社會(huì)，走進(jìn)大自然……現(xiàn)在，近視的同學(xué)越來(lái)越多，校長(zhǎng)請(qǐng)您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會(huì)多么不方便��？為了無(wú)作業(yè)日的順利執(zhí)行，我具體的想了一些辦法。
首先，召集老師們開(kāi)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)設(shè)置無(wú)作業(yè)日的好處。征求意見(jiàn)，統(tǒng)一想法。
其次，鼓勵(lì)老師們大膽嘗試，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。
最后，詢問(wèn)同學(xué)們的感受。
以上就是我的建議，懇求校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：五（1）班 李夢(mèng)圓
六年級(jí)的作文300字 篇8
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是小朋友和家長(zhǎng)開(kāi)心的日子。小朋友們放煙花，點(diǎn)爆竹;大人們聚在一起喝酒，吃飯;有的一起去游玩，打牌，大家都過(guò)得紅紅火火的。在春節(jié)里有件事最讓我驚奇。
那件驚奇的事要以小老鼠講起。相信大家看了這句話會(huì)不相信：一只小老鼠怎么會(huì)讓人驚奇的.呢?哎?先別下結(jié)論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠有多么奇特了。
大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區(qū)的偉偉哥哥正討論著什么?一聽(tīng)。哦!原來(lái)是偉偉哥哥買了新出產(chǎn)的小老鼠。別人都覺(jué)得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺(jué)得很新奇，就借了打火機(jī)，來(lái)到一片空地，點(diǎn)燃了老鼠尾巴的引線，突然，老鼠的眼睛亮了起來(lái)，立刻向我們跑了過(guò)來(lái)。我們都很害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠的身上，小老鼠便轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)的時(shí)候旁邊有一道道銀光。接著，只見(jiàn)小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見(jiàn)那眼球射到天空，爆開(kāi)，五顏六色的煙火就在眼球里散出，那場(chǎng)景壯觀極了!
哇!沒(méi)想到，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，竟創(chuàng)出了這么奇特的小老鼠，我覺(jué)得現(xiàn)在的商家真會(huì)發(fā)明各種各樣的品種。
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