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      2. 成長的路上,你牽著我的手六年級作文

        時間:2024-11-17 07:36:16 六年級作文 我要投稿
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        成長的路上,你牽著我的手六年級作文

          無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長的路上,你牽著我的手六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        成長的路上,你牽著我的手六年級作文

          忘不掉那只小手,自己都那么小,還拉著另一只小手,從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手,一直拉著我,給了我無盡的溫暖、歡笑……

          小手在一點一滴地長大,但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學,是你,在我成長的路上,牽著我的小手,帶我走向幸福的殿堂,感謝,那雙小小的手!

          還記得,剛上幼兒園的時候,我還很不舍爸爸媽媽,哭著鬧著硬要回家,是您,我永遠也忘不掉的小伙伴、好同學,用溫暖的小手拉著我。也不知怎的,我竟安靜了下來,睜著眼睛,單純地看著你。你傻傻的一笑,拉著我去玩兒、去鬧,慢慢的,我再也沒有哭著要回家,逐漸獨立起來。

          一年級,二年級,三年級,直至現(xiàn)在畢業(yè),哪次不是你在我傷心難過的時候安慰我,逗我開心逗我笑?被同學欺負,是你拉著我去討公道;成功的時候,是你拉著我歡欣鼓舞;單元考試前,是你拉著我復習復習再復習……

          你還記得那個風雨交加的天氣嗎?那天,我放學回家,可是剛出教室,傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室,發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個。帶了傘的同學叫上幾個順路的,一起撐傘回家了。不一會兒,教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑,拿著傘要拉我回家。可是我知道我倆的家并不順路,我便掙脫了你的小手,拒絕了�!蔽艺靡ゾ司思�,和你順路,跟我一起走吧”。我為之一動,跟著你一起走出了校門。我回家后,你竟朝著你家的方向跑,這時我才知道,原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……

          感謝在我成長的路上有你牽著我的手,小手牽著小手,共度了六年時光。也許今后兩只小手還會在一起,但無論離、聚、哭、笑,兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。

          成長的道路,很艱辛,但因為總有一只小手給予我鼓勵、安慰、自信和幫助,所以變得十分甜蜜。成長的路上,感謝有你,一直牽著我的小手,在未來的大海里突破前進,駛向人生的彼岸……

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              忘不掉那只小手,自己都那么小,還拉著另一只小手,從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手,一直拉著我,給了我無盡的溫暖、歡笑……

              小手在一點一滴地長大,但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學,是你,在我成長的路上,牽著我的小手,帶我走向幸福的殿堂,感謝,那雙小小的手!

              還記得,剛上幼兒園的時候,我還很不舍爸爸媽媽,哭著鬧著硬要回家,是您,我永遠也忘不掉的小伙伴、好同學,用溫暖的小手拉著我。也不知怎的,我竟安靜了下來,睜著眼睛,單純地看著你。你傻傻的一笑,拉著我去玩兒、去鬧,慢慢的,我再也沒有哭著要回家,逐漸獨立起來。

              一年級,二年級,三年級,直至現(xiàn)在畢業(yè),哪次不是你在我傷心難過的時候安慰我,逗我開心逗我笑?被同學欺負,是你拉著我去討公道;成功的時候,是你拉著我歡欣鼓舞;單元考試前,是你拉著我復習復習再復習……

              你還記得那個風雨交加的天氣嗎?那天,我放學回家,可是剛出教室,傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室,發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個。帶了傘的同學叫上幾個順路的,一起撐傘回家了。不一會兒,教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑,拿著傘要拉我回家。可是我知道我倆的家并不順路,我便掙脫了你的小手,拒絕了�!蔽艺靡ゾ司思�,和你順路,跟我一起走吧”。我為之一動,跟著你一起走出了校門。我回家后,你竟朝著你家的方向跑,這時我才知道,原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……

              感謝在我成長的路上有你牽著我的手,小手牽著小手,共度了六年時光。也許今后兩只小手還會在一起,但無論離、聚、哭、笑,兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。

              成長的道路,很艱辛,但因為總有一只小手給予我鼓勵、安慰、自信和幫助,所以變得十分甜蜜。成長的路上,感謝有你,一直牽著我的小手,在未來的大海里突破前進,駛向人生的彼岸……