六年級(jí)的作文15篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文1
從前有個(gè)孩子叫做尼爾斯，他特別的搗蛋懶惰。一天，他的父母不在家，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，本想戲弄一下他，卻反而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他發(fā)現(xiàn)自己可以聽懂動(dòng)物們的話，他聽到雄鵝莫頓要隨雁群一起飛走，便急急忙忙的去阻攔。卻意外的開始了一段奇妙有趣的旅行。
一開始，領(lǐng)頭雁阿卡不愿意接受他們，并且覺得家畜沒有能力，而人類是罪惡的�？珊髞碓谖诸D的堅(jiān)持下，領(lǐng)頭雁把他們留了下來。慢慢的他接受了他們。
他們飛到各個(gè)地方，領(lǐng)略了非常美的風(fēng)景，了解了不同地區(qū)的習(xí)俗。尼爾斯在開始旅行時(shí)遇到了狐貍斯密爾，并且攪黃了他的捕食計(jì)劃。于是斯密爾就記恨在心。一直想要?dú)⒌裟釥査埂？蓮奈闯晒^。在斯密爾陷入困境時(shí)，尼爾斯幫助了他。從此以后他們便釋然了；在厄蘭島，他目睹了人類傷害了鳥兒，于是他保護(hù)了鳥兒。在山羊的'洞穴中，他發(fā)現(xiàn)狐貍，便與山羊合作，將敵人一舉打敗。；在烏普薩拉尼爾斯幫助了梅貝森，挽救了留級(jí)生的生命；在斯康森尼爾斯拯救了老鷹高爾果，幫它重回了天際；在這途中他還遇見了巴基塔，巴基塔告訴他只要?dú)⒌裟D，他就能變回原來的樣子。尼爾斯這時(shí)對(duì)莫頓已經(jīng)有了很深的感情，他不忍心殺掉莫頓。在這旅行的過程中他越來越善良，愛樂于助人。與從前的那個(gè)尼爾斯簡直是天差地別。
最后，尼爾斯歷經(jīng)種種后，終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng)；見到了自己的父母；恢復(fù)了自己原來的樣子。
六年級(jí)的作文2
在生活中，一句話，一輩子，那些往事不會(huì)忘記。一句話，可以使人難過、悲傷。
自我從同學(xué)的嘴邊聽到過這樣的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽揖蜁r(shí)時(shí)嘴邊都會(huì)念著這句話，這句話對(duì)我的意義非常重大，非常重要。每當(dāng)我在考試的時(shí)候，我不禁會(huì)想起這句話。這句話讓我記�。翰荒艹瓌e人的卷子，要靠自己的實(shí)力，做出一張好卷子。不管這張卷子是簡單的，還是困難，只要是靠自己的實(shí)力，這才叫自己的成功。
每當(dāng)我想起這句話，就會(huì)激勵(lì)我的意志。同樣，這些話也許對(duì)某些人來說是困難的，因?yàn)樗麄兲焐秃軕校矚g坐收漁翁之利。這句話對(duì)我來說非常的重要，不能因?yàn)樽约旱腵某次分?jǐn)?shù)考得很高，而去嘲笑其他人。我們不能這樣。我們也可以用這句話去激勵(lì)他們，讓他們不在那么的懶，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在某些人眼中，這句話對(duì)他們來說并不重要，他們覺得驕傲是一種謙虛，是一種自豪。但其實(shí)，這種驕傲是一種虛偽。人不能這樣的虛偽，必須以真誠對(duì)待人。這句話，也許我在小學(xué)，初中，甚至是高中，畢業(yè)了，我也會(huì)記住的，它會(huì)使我更上一層樓，邁出一個(gè)更大的臺(tái)階。
這句話，不僅是我的人生格言，還是使我慢慢走向成功的秘訣。只有你記�。骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。也許對(duì)你的意義重大，是你樹立信心，是你不喪氣，不卑微，不自責(zé)，這樣才是謙虛。
這就是讓我難忘的一句話，它使我做卷子時(shí)沉著，使我遇到困難不退縮，讓我慢慢邁向成功。
六年級(jí)的作文3
現(xiàn)在已是晚上6點(diǎn)了，我正走在回家的路上，拐了個(gè)彎，就看到那條幽暗的小巷，我不禁停下了腳步，陷入了回憶。
那是我難忘的第一次。也還是那這條街，也還是這條路，也還是那么的陰森，月光顯得有些蒼白，我第一次單獨(dú)經(jīng)過。
我背著書包，來到無人街與熱鬧街的中央，本想拿錢坐車，卻發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，沒法坐車這意味著今兒我只能走夜路。
我呆呆的望著無人街，心里莫名其妙的有一絲不安，我在心里默念我行的，我可以唱著歌沖進(jìn)去呀！，就這樣，我皺著眉，心里有了一絲勇氣，我的手心開始冒汗。我猶豫了一下便唱著歌沖了進(jìn)去，剛?cè)虢�，一聲古怪的聲音蓋過了我的歌聲，我頓時(shí)起了一身的雞皮疙瘩，我扭頭就跑，很快我便逃回了起點(diǎn)，喘著氣。
過了一會(huì)我重新振作，準(zhǔn)備再一次闖入，突然我見一個(gè)人入了街，心里的不安徹底煙消云散了，因?yàn)槲铱梢愿谀侨撕竺孀叱鼋郑以俅喂钠鹩職馕搽S那人，路上雖然有恐怖的聲音，但有了人的陪伴安心多了。眼看就快到了，那人卻像人間蒸發(fā)了似得，我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，我有一個(gè)人孤零零的站在了那，恐怖的'聲音與環(huán)境使我大漢琳琳，陪伴我的只剩下那不會(huì)說話的影子了，我在心里告訴自己：“這條街是我的必經(jīng)之路，如果過不去，以后還得過，我必須越過這障礙。”就這樣想，我自然的走了出去。
這次走夜路我永遠(yuǎn)也忘不了，在走夜路中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
六年級(jí)的作文4
我愛春天。我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛春天的鳥語花香，但我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。
春天的雨，很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚，我們做廣播操的時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨�！吧成成常成成场�，打在臉上，涼絲絲的，無比舒服。
春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細(xì)，像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨，滋潤著世間萬物。它，給人們帶來了歡樂與喜悅！
雨，慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開心地跑到操場上，去感受、欣賞這富有詩情畫意的雨。
啊！這初春的雨，不同于別的季節(jié)的'雨。它，又細(xì)，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的春雨，你似乎感覺不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹枝上，樹枝隨著它跳起歡樂的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……
雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹枝也像水洗過一般，馬路也變得無比干凈……
我愛綿綿的春雨。它，太美了！
六年級(jí)的作文5
在墨西哥灣上的一條小船里，坐著一個(gè)老人。
上岸后，在另一條船上的小男孩與他同行，隨著他回到住所并開始聊起一些關(guān)于于棒球隊(duì)和晚飯以及明天的天氣的事兒，夜深了，男孩已經(jīng)走了，老人摸黑爬上了床。
第二天凌晨，老人去叫醒了小男孩便獨(dú)自一人上了船。他開始向水中撒魚餌，那魚兒大都是由新鮮沙丁魚來做的，而垂得最深的溝子上掛著的則是男孩給他的金槍魚。
幾小時(shí)過去了，老人依舊沒有捕到魚。老人一邊盯著釣竿，一邊慢慢劃著船移到最適合的位置。
過了幾日，圣彼得斯堡鎮(zhèn)上的人都認(rèn)為他們已經(jīng)死在了洞中，波莉姨媽和撒切爾一家都陷入了無盡的悲痛中，令所有人始料未及的.是，聰明的湯姆用綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，帶著貝琪離開了山洞，又被幾個(gè)鎮(zhèn)上的好心人送回了家中。
由于這件事，鎮(zhèn)上的人們把麥克格杜爾洞的路口封死了，湯姆德得知后，告訴了貝琪的父親——撒切爾法官法官印第安喬在洞中的事，法官便帶人去查看，洞口被打開了，但印第安喬已經(jīng)活活餓死在洞中了。
后來湯姆經(jīng)過分析，確認(rèn)印第安喬的寶藏就藏在洞中，他與哈克再次偷偷去洞中尋找印第安喬的寶藏，他們果然在洞中找到了寶箱，箱中竟有整整一萬二千余元，發(fā)現(xiàn)了寶藏的他們在一夜之間變成了富翁。
從此以后，湯姆與哈克便一直成為了在圣彼得斯堡鎮(zhèn)上的“風(fēng)云人物”。
六年級(jí)的作文6
我認(rèn)為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛，因?yàn)榇笞匀坏囊磺卸际怯徐`性的，在我的內(nèi)心深處,大自然中的一花一草，一山一水都是我愛的對(duì)象，那茂密而又美麗的森林，
遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話,我愛大自然的一切.大自然像一位從天而降的神仙.有時(shí)變一位神奇的魔術(shù)師,把四季風(fēng)景剛變了出來就送給了人類,
不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,浮想連篇.有時(shí)變一位神奇的裁縫,他揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林,為大樹,為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,
他雖然做了這么多的.衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時(shí)像一位慈母,她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體健壯的大樹,它讓人們在樹下遮陽,在果樹上摘果,讓人們在河里暢飲清水.
大自然又像一位嚴(yán)父,處罰那些做壞事的人，從不寬容.因?yàn)檫@一切的一切,我愛大自然,愛他的神奇,善良和美麗.
六年級(jí)的作文7
教室里，許多人排著隊(duì)在上講臺(tái)，這是在干什么呢？噢，原來是在交錢。這錢今天新華書店可是要來拿的。
我拿著錢，也上去了，交了以后，就回到座位上去讀書了。
過了一會(huì)兒，我聽見老師在說話，我以為老師要上課，停止了讀書，抬頭一看，原來老師只是在跟小楊說話：“小楊，不應(yīng)該哦，全班只有二人沒帶，你卻是一個(gè)，而且你還是班長。這錢我先替你交上吧，讓別人再來拿一次不好�！闭Z氣雖不重，但意思很明白，我和小陳聽了，趕緊湊足了三十元，給小楊應(yīng)急。然后，我看見小楊眼睛紅了，里面閃著淚花，她哭了。也許是因?yàn)楦械讲缓靡馑�，也許她以前沒被這樣說過，不管是什么原因，一個(gè)不大愛哭的人哭了。
是啊，如果你去參加一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，說好八點(diǎn)要出發(fā)的，而你卻遲了半小時(shí)，是要?jiǎng)e人等你嗎？還是把你拉下他們先走呢？
老師曾說過：不要因?yàn)槟阋粋�(gè)人，而去連累一群人。在做任何事情的時(shí)候，要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人，每個(gè)人也不是生下來都這樣的'，不過，我會(huì)盡力去做這樣的人，小楊也會(huì)是這樣一個(gè)人的，因?yàn)樗蘖恕?/p>
六年級(jí)的作文8
這是一幅充滿愛和溫暖的畫。這幅畫既不是著名畫家的作品，也不是我的作品，而是我的同學(xué)鄧畫的一只像一家人一樣快樂的蝴蝶。
聽到題目的時(shí)候，一定有點(diǎn)迷茫�，F(xiàn)實(shí)生活中，只有大象。哪里有蝴蝶？所以這是一幅想象中的畫。作者用翅膀代替了大象的耳朵，讓大象飛翔的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
記憶中，蝶象一家在遼闊的草原上玩耍，那里的草地綠油油的，令人眼花繚亂，蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著媽媽的.鼻子，爸爸用他長長的鼻子輕輕撫著小象的背，努力為小象擦拭前的準(zhǔn)備。他們一家人笑得那么開心，給草原增添了活力。我突然想加入這個(gè)大家庭，和他們一起笑。
第一次看到這幅畫，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飛翔，看著他們一家人，有時(shí)還會(huì)下去給他們看看。
這幅畫，一幅美麗而激動(dòng)人心的畫，對(duì)我來說有一種說不出的喜悅。我覺得:作者用畫來形容對(duì)對(duì)象的愛。
雖然我只看到這幅畫幾分鐘，但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰能說這幅畫不討喜？
六年級(jí)的作文9
星期天，本來是一個(gè)晴天，可不知什么時(shí)候開始，天暗了下來……
風(fēng)猛烈地刮著，呼呼地叫喊著。幾棵小樹，在風(fēng)中搖搖晃晃，發(fā)出了求救信號(hào)。我很想救它們，可風(fēng)太大了，剛一下樓，風(fēng)就吹起了我的衣角。呼呼，呼呼，風(fēng)繼續(xù)猛烈地刮者，把萬物的新裝吹亂了。不知什么時(shí)候，雨悄悄地來了，像一顆顆斷了線的珍珠從天上直落下來，霹靂啪啦的發(fā)出了動(dòng)人的歌聲，每一個(gè)音符都優(yōu)美動(dòng)聽。雨聲、風(fēng)聲融入一體，成了一首讓人熱血澎湃的交響曲。
雷電憤怒了，電閃雷鳴，震耳欲聾，嚇得在屋檐下躲雨的人們也慌張地冒雨往回趕。突然，一道曲折的閃電，在墨一般的'天空顫抖了兩下，迅速地燃燒著。在這風(fēng)聲，雨聲，雷聲，以及電劃過天空的嗖嗖聲中，可以隱隱約約聽見人們在冒雨奔跑的叭嗒聲和汽車鳴笛聲，在這些聲音中，風(fēng)聲，雨聲，雷聲以及有的聲音都融為一體，成了一首動(dòng)聽的交響曲。就在這時(shí)，幾個(gè)人的笑聲，交談聲在
我耳邊響起，我這才回過神來。原來，不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)也隨著離去了，萬物象剛沐浴后一樣，個(gè)個(gè)都開始重新梳妝了，遠(yuǎn)處的鳥在天上自由的飛翔，發(fā)出了悅的聲音，述說著雨后的喜悅。雨從房檐上跌進(jìn)了我的眼睛，我仿佛感受到大自然的一切。
太陽出來了，照射著水淋淋的世界，照亮了我那顆純真的心。同時(shí)，那首雨中交響曲，也將銘刻在我的心里。成為永遠(yuǎn)的記憶。
六年級(jí)的作文10
從我們出生那一刻起，就打開了自我人生的大門，開始了人生的旅行，埋下了理想的種子。
理想中前進(jìn)
小時(shí)候，我們的理想是快點(diǎn)長大；長大后，我們的理想是為祖國做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自我的理想不斷努力。這時(shí)，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會(huì)遇到挫折、困難，但我們會(huì)因此而停下來嗎？
前進(jìn)中奮斗
應(yīng)對(duì)成長中的困難，你是選取努力奮斗，還是選取放下呢？我相信，有理想的人必須是選取奮斗，因?yàn)槔硐虢o了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個(gè)選取――奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會(huì)不斷前進(jìn)，生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花！
奮斗中完善
“吃一塹，長一智�！比松彩沁@樣的，在不斷的'奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價(jià)值。最終，實(shí)現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有好處。
打開人生的大門，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行完美的人生旅行！
六年級(jí)的作文11
在同學(xué)們期待了兩節(jié)課的跳蚤市場，終于開始了大家抱著自己的東西，飛快的跑出教室。
同學(xué)們把自己的小攤擺好的時(shí)候已經(jīng)過去20分鐘了，大家像小精靈一樣圍著小攤：“老板這個(gè)東西兩塊錢賣給我吧！”“不行不行你去別的地方吧！”
還別說還真像，大媽和買菜人討價(jià)還價(jià)的模樣，場面上飛常熱鬧，就像菜市場，同學(xué)們拿著錢進(jìn)去了，又抱著一大堆東西出來了，我進(jìn)入一個(gè)人氣質(zhì)超好的叫草莓氣泡的精品小攤，看中了一個(gè)漂流瓶，幸好眼疾手快沖過去付了錢抱著瓶子就出去了想要瓶子的同學(xué)對(duì)著我說回來回來，我出雙倍的.價(jià)錢買你的這個(gè)漂流瓶的同學(xué)說，我出五倍的價(jià)錢好啊，一個(gè)小小的漂流瓶被賣到了30塊錢，我毫不猶豫地將他以30的高價(jià)賣了出去。
賺錢的感覺真好啊，還有一個(gè)我們班的同學(xué)搶他帶著可愛的帽子，蹦蹦跳跳地招呼客人去了不一會(huì)兒一大批顧客連老師都把他的小攤的東西收購一空，他滿心歡喜地購物去了沒多大一會(huì)兒，他又買回來一大堆東西又被搶完了，他真的是太厲害了，還有一位女生邊走邊吆喝帶了一胳膊的大長發(fā)圈好像穿了一件紅紅的大棉襖像一只可愛的小企鵝
直到現(xiàn)在，我還在回味無窮。
六年級(jí)的作文12
清晨，我醒來，發(fā)現(xiàn)外面特別的明亮，拉開窗簾——哇，下雪嘍！屋頂，道路上全都堆滿積雪，一個(gè)銀裝素裹的世界。今天又有好玩的，我飛快的`叫來哥哥，一場雪戰(zhàn)即將上演——
我們來到鄉(xiāng)下的小路上。我迫不及待的滾十幾個(gè)雪球，放在旁邊的磚頭上備用�，F(xiàn)在，就等著比賽正式開始。我一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)，一邊偷偷監(jiān)視著對(duì)手——我哥。嘿，他還在滾雪球呢，估計(jì)已經(jīng)有二十幾個(gè)，真是貪心！
終于，裁判員——伯伯一聲令下，比賽開始！
我立馬跑到我的“庫”，抓起一個(gè)雪球，然后靜靜的守候在一棵大樹后面。不一會(huì)，哥哥果然左顧右盼的找過來。于是我乘機(jī)在他后面把雪球仍過去。耶，正好砸在他頭上。哥哥被這突然飛過來的雪球嚇壞，我卻從大樹后面走出來，心里樂開花，并高呼到“中，中！”突然，我耳邊傳來“呼呼”的聲音，還沒等我反應(yīng)過來——兩個(gè)雪球已經(jīng)打在我身上。再看我哥，一眼壞笑。看來不能輕敵呀！我得去報(bào)復(fù)一下。我一手抓兩個(gè)雪球，跟他周旋一會(huì)后，神不知鬼不覺得走到他的背后�！芭�，砰”四發(fā)子彈無一射偏，全部擊中！看著我哥的滑稽樣，我笑得趴在地上。真當(dāng)我笑起勁時(shí)，很不幸子彈們馬上又打在我的身上。我抬頭一看，只見我哥正站在一旁，撇著嘴，一邊不斷搖頭，一邊學(xué)者大人的口氣說：“唉，這孩子中笑魔�！�
戰(zhàn)爭還在繼續(xù)……
雪花又開始飛舞，地上的積雪也越來越厚，我們也該快樂地收工。
六年級(jí)的作文13
啊！我們左盼右盼的品茶會(huì)終于悄悄地溜到了我們的身邊，而今天我們就當(dāng)了一回“品茶官”！
章老師將茶葉放入了我們的杯子中，只聽見“噼啪”的一聲響，茶葉就在我的杯子里安家了。茶葉穿著一身墨綠色的衣賞，一聞！一陣芬芳撲鼻的茶香進(jìn)入了我的鼻子中！只聽見水嘩啦啦的流入了我的杯子中，滾燙的`熱水將茶葉映成了綠綠的，望著這一杯熱氣騰騰的茶水，我真想一口喝掉它！這時(shí)我們的教室中早已迷漫著淡淡的茶香了。
開始品茶了，我小心翼翼地將水杯端起來，然后再把鼻子慢慢地靠近茶杯，沒想到茶香立刻溜到了我的鼻子中，然后又將嘴巴靠著杯子輕輕地喝了一小口，然后情不自禁地說：“好茶！好茶！早已賽過頂級(jí)大紅袍！”又忍不住茶再喝一口，一不小心，茶葉悄悄地跑到了我的嘴中，我慢慢地咀嚼著，茶葉的香氣立刻散開，這時(shí)我口中，心中都彌漫了茶香！
品茶會(huì)要配上美食才會(huì)更加美！美食也來湊熱鬧了，各種美食都在我們班聚會(huì)了，有豆筍、西紅柿、木耳……色彩鮮艷，我們這些“品茶官”開始吃遍了“全天下”的美食！茶葉是我們自己摘的，美食是我們自己做的，品茶時(shí)我們品出了勞動(dòng)帶來的滋味，吃美食時(shí)，我們體會(huì)到了班級(jí)的溫馨的滋味！
我喜歡品茶，更喜歡茶中的哲學(xué)。
六年級(jí)的作文14
貝貝，快來！發(fā)壓歲錢了。我正聚精會(huì)神看電視時(shí)，姐姐跑了過來，興高采烈的對(duì)我說。我接過紅包，像小雞一樣說起了謝謝。晚上，我拿起了爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸媽媽給我的紅包，在手電筒的.燈光下數(shù)了起來，��！我一共收到了二千七百元錢！我既驚訝又驚喜，差點(diǎn)失聲叫了出來。
我怎樣用這筆巨鈔呢？對(duì)了，我買一個(gè)PSP吧！哦，不行，一個(gè)要一萬多元錢呢！唉，我只能望洋興嘆了！咦，對(duì)了，我買一輛自行車吧。上次，我看中的自行車也只要一千元。對(duì)，就這樣了。明天和媽媽好好說說。
第二天，我和媽媽來到了街上，媽媽卻對(duì)我說：“今天你想買什么你就買什么�！比缓笪乙宦牐睦锵沧套痰�，一蹦三尺高。一路上充滿了我的歡聲笑語。這時(shí)，我們來到了新華書店門口，便對(duì)媽媽說過：“走，我們買書去�！�
哇！這兒的書真多��！我走進(jìn)了兒童書區(qū)，突然，我看中了《哈利波特與火焰杯》，翻開這本書，里面的與火取金蛋，爛漫迷宮扣人心弦，令我愛不釋手而且只要56元突然，我想到了積少成多這句老話，決定讓媽媽把剩下的錢存入銀行。十年后，我就可以干成一件大事情了。
��！壓歲錢太好了！
六年級(jí)的作文15
今天，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說著，笑著。過了不久，車開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的.！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文07-24
【經(jīng)典】六年級(jí)作文11-23
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-14
（精選）六年級(jí)的作文06-11
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)的作文【精選】11-08
六年級(jí)作文[經(jīng)典]12-16
（精選）六年級(jí)作文04-10
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文02-11
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文12-30