六年級的作文【合集】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我終于上六年級了，我太高興了，因為我又長大了，我又爬上了一層樓，有上了一個階層。以前，學校里的廣播總會播出‘在這一點上，大家要像六年級學習’等表揚高年級同學的話。每當聽到這些話時，我都不服氣，特別是聽到批評我們，更為窩心。年級小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。
上了六年級后，我終于體會到了什么叫高年級；所謂的高年級解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力�！赃@樣解釋，都是出自于學習的.壓力，上了六年級，無疑是一個學習高階段，學習是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當前，學習為一大關，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認真學習也。
我要完成學海書山中的鐵人三項，就是鐵語文；鐵數(shù)學；鐵英語。只有這樣，才能考上初中的重點班。然而，要想做到這些，就必須在六年級認真學習，即使有很大的壓力，也要刻苦，認真的學習�？傊�，在六年級，學習是最重要的。
六年級的作文 篇2
同學們，你們應該知道在20xx年5月12日，我國四川省發(fā)生了里氏8級的大地震，這在我們全國人民心中，將留下一個永不抹滅的記憶。地震過后，各地區(qū)分別派出醫(yī)療小組和人民子弟兵趕往現(xiàn)場，這其中有許多人民子弟兵為國捐軀，也有老師為了保護自己的學生義無反顧地獻出了自己的生命……
譚千秋，譚老師他不光可以用一個“好人”的稱呼來描述，他的舉動，他的行為那就是偉大。
5月12日，一個黑色的.日子！下午2點鐘，譚千秋正在教室給同學們上課，房子突然劇烈地抖動起來。譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的“吱吱”聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，用自己的身體蓋著四個學生�！稗Z隆隆”隨著一聲聲巨響，磚塊、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……這位偉大的老師，這顆寬闊的心，被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱，祝他浩氣長存、永垂不朽，讓這個偉大的老師永遠地活在我們心中吧！！
這樣一位老師，他用他的壯舉，拯救了四個孩子的性命；這樣一位老師，他用他的壯舉，感染了全中國人民的心；這樣一位老師，他用他的壯舉，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學們，讓我們?yōu)樘肚锢蠋煻炔拾�！讓我們�(yōu)樘肚锢蠋煻院腊桑?/p>
六年級的作文 篇3
一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉然，一份等待，有時令人難忘。在我的腦海中，有過這樣一段回憶。
記得那是一個星期四的下午，不知是誰招惹了老天爺。天空晴轉烏云，慢慢地下起了毛毛細雨。一會兒，毛毛細雨就變成了傾盆大雨。下午放學了，我一看這天氣頓時傻了眼，心想：哎呀！糟了，我沒帶傘，回不去了。我一想到這，就難過起來。爸爸、媽媽正在上班，弟弟在上幼兒園，爺爺、奶奶回鄉(xiāng)下去了。不會有人來接我了，我越想越煩，在學校門口焦急地走來走去。正在這時，一個親切而又熟悉的聲音傳入我的耳朵，我轉身一看——原來是媽媽，我高興地朝著媽媽跑去，一下抱住了媽媽，問道：“你不是在上班嗎？怎么有空來接我？”媽媽回答到：“還不是因為我看這個天氣，覺得會下雨，又想到你早上上學沒帶雨傘，就趕緊趕過來接你啦！”“哦！老媽你真行，那我們趕緊回家吧！”我開心地說。
雨依舊下個不停，我和媽媽撐著傘就往回走了。在回家的途中，我無意間發(fā)現(xiàn)，媽媽把傘一直往我這邊靠。冰冷的雨水無情的拍打著她的肩膀，媽媽的肩膀都濕透了�？伤�若無其事地在和我聊天。等回到家，媽媽的`半邊身子都濕了，可她還要去接弟弟，我連忙阻止她說：“媽媽！你辛苦了！讓我去接弟弟吧！”媽媽說：“你可以嗎？”“可以！”我堅定地說。媽媽想了想，便同意了。在走向弟弟幼兒園的路上，我終于忍不住，眼淚奪眶而出，我抽噎了許久才平復下來。
那次經(jīng)歷，深深地感動了我，也讓我懂得了很多。感動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一個愛我的和我愛的人。
六年級的作文 篇4
你也許見過天上的彩虹，可你見過水面上的彩虹嗎？昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。我在涼都宮不遠處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠遠望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細聲細氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時候，有一顆調皮的小露珠跑進了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當我回過頭來時，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的'小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！我腦子這時一片空白，只想著一個問題：為什么彩虹會在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來知道原來噴泉在噴灑的時候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當大陽照射在這些懸浮著的水蒸氣上時就會產生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應該明白了吧！
六年級的作文 篇5
在我的家旁，住著的是我的鄰居——張奶奶。
別看她雖然84高齡，可身板可比小孩子差不了多少，就拿起床來說，5點起床，不是最早也能進前十吧？
這次春節(jié)，鄰居們相互送禮，于是，大年三十兒，張奶奶老早爬起來，摸黑將準備好的臘肉一個個剪下，分裝到二十多個小袋子里。又給樓里的每個老人都放了一些日用品。之前，她還打聽過哪個老人家沒寵物，很早就買了一些小魚，準備送給他們（聽說還把誰家想要啥打聽了，不然我的小袋子里面怎么有一疊記事簿呢？）
有人說她都這么大了，做這些未免太熱心了，她可不這么認為，不僅做這些，因為張奶奶以前是當工程師的，有誰家馬桶壞了、熱水器用不了了，一找她，她馬上會抄起工具箱前去“救急”雖說她參加不了修這個環(huán)節(jié)，但瞧她在一旁指揮的`風度，讓人馬上就和工程師這個職業(yè)掛上了鉤。
對，她的口頭禪是：“能省就省省吧！”她說40、50年代的人就是這么活過來的。現(xiàn)在全樓有不知道市長省長姓甚名誰的，但無人不曉張奶奶，因為我們都在拿她做榜樣呢！
這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。
六年級的作文 篇6
那晚的事我永遠也忘不了。
那是一個漆黑的夜晚，夜深人靜。只有皎潔的月光在天空中掛著。一個小女孩兒，在欣賞月景。突然，一輛疾馳的`轎車，從小女孩兒身上越過。小女孩兒頓時躺在了路旁。司機看見了，卻急忙駕駛著車，離開了。小女孩兒在路旁躺著，我過去扶起她，小女孩兒已經(jīng)奄奄一息了，路旁駛過一輛面包車。里面的叔叔看見了我們，連忙倒過車來。我告訴他事情的經(jīng)過，他驚訝的問：“ 真的？” 我說：“ 叔叔，快救救她吧！我不是在說謊�！笔迨宥挷徽f，抱起小女孩兒，就往他車上跑。我問：“叔叔，你干什么去？”叔叔說：“還能干什么？救人唄！” 我急忙趕過去幫忙，問：“叔叔，我能走嗎？”叔叔說：“天晚了，你回去吧。小女孩兒有我照顧，你放心吧！” 我站在那兒遠遠的望著那輛面包車�？粗傁蜥t(yī)院，我的眼里閃著淚花······
我真盼著那位肇事司機能夠彎會來看一眼這個可憐的小女孩兒。我的心久久不能平靜，可我不知道那位肇事司機的心里是否平靜。
我想問問那位肇事司機：“假如那個小女孩兒是你的女兒，你的心情會怎樣？······
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