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        時(shí)間:2024-08-27 17:13:40 六年級(jí)作文 我要投稿

        (優(yōu))六年級(jí)年的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu))六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          不知為什么,當(dāng)我第一眼看到它——《蘋果樹上的外婆》這本書時(shí),就深深地喜歡上它了,不僅僅在于它裝幀精美的外觀吧!我總感覺《蘋果樹上的外婆》有一般令人無法抗拒的魔力,深深地吸引著我,令我著迷!真的!只要你輕輕地翻開它,就像是打開了神奇的月光寶盒,時(shí)光可以倒流,美夢(mèng)可以成真,有著讓人意想不到的驚喜……我用了三個(gè)小時(shí)一口氣就看完了《蘋果樹上的外婆》,在這三個(gè)小時(shí)里就猶如置身夢(mèng)中又仿佛身臨其境,書中的`主人公安迪簡(jiǎn)直就是我的化身。安迪沒有外婆和奶奶,而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶,這是一件多么令安迪傷心的事呀!但是有一天,安迪的外婆突然從天而降,來到了安迪家的蘋果樹上。外婆穿著奇怪又新潮:頭戴羽飾大帽,還有鬢白的卷發(fā),胳膊上挽著一個(gè)繡花大包,美麗的長(zhǎng)裙下露出帥氣的白色花邊褲。

          這樣的裝扮比我年輕的媽媽還時(shí)髦,簡(jiǎn)直酷斃了!外婆不僅打扮奇怪,行動(dòng)也非常讓人驚奇:外婆不僅帶著安迪去游樂場(chǎng)玩耍,去草原上套野馬,而且還讓安迪開小汽車,到印度去捕老虎,去海上冒險(xiǎn)……這個(gè)外婆的鬼主意層出不窮,真讓我大呼過癮!如果也能讓我擁有這樣一個(gè)外婆,我的童年將會(huì)有多么豐富多彩。

          不久,鄰居搬來了一位老奶奶,她得了風(fēng)濕病,行動(dòng)很不方便。安迪主動(dòng)去幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物,老奶奶也教會(huì)了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花,給他講許多有趣的故事……于是,安迪便有了這樣一位慈祥可親的好奶奶。最后,安迪在外婆和奶奶的關(guān)心愛護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大了,懂得了許多道理,也有了一個(gè)快樂的童年!讀了這本書,我非常感動(dòng)。如果我的奶奶像安迪的奶奶一樣失而復(fù)得,我希望她能和我一起度過一個(gè)充滿快樂回憶的童年。這本書也讓我懂得了:親情是不可沒有的,它是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光、雨露,一直溫暖著滋潤(rùn)著我們!從安迪身上我也明白了:原來幫助別人也能讓自己快樂的道理!這本書還讓我想起了我那體弱多病、步履蹣跚的外婆,我衷心地祝福我的外婆身體康。〗衲甏汗(jié)去廈門探望外婆,我要告訴她:“謝謝您從小對(duì)我的照顧,暑假我一定還來看望您!”

        六年級(jí)年的作文 篇2

          去年暑假,媽媽帶我和汪家樂去游泳館學(xué)游泳。

          來到游泳館,看到深深的水,我緊張了起來。汪家樂先下了水,看到水還沒有沒有沒過她的胳膊,我就放心地下了水。在水里,我先練習(xí)憋氣,我把腦袋浸在水里,可是,水就像淘氣的小娃娃一樣,老是往我的嘴巴和鼻子里鉆。沒過一會(huì)兒,我就把頭趕緊抬起來,這才恢復(fù)了呼吸。我想:我不能放棄,只有堅(jiān)持,才會(huì)成功。想到這里,我又練習(xí)了好幾次,終于練好了憋氣。

          練好基本功后,我又看到汪家樂在練習(xí)一種泳,我把這種泳叫做“小魚泳”。“小魚泳”是要用腳先蹬一下游泳時(shí)旁邊的墻壁,接著用腳不停地蹬水,然后用手把水向后撥,最后就能游好遠(yuǎn)了?吹酵艏覙吩谟危揖鸵蚕肟禳c(diǎn)試試,可是,我蹬了一下墻壁,只游了一點(diǎn)點(diǎn)就沉下去,我連續(xù)試了好幾次,都沒成功。這時(shí),汪家樂走過來,對(duì)我說:“我來幫你吧!”汪家樂用手托住我的'肚子,我一蹬墻,就向前游了出去。不知不覺中,汪家樂拿開手,我又沉到了水底。我又試了好幾次,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了“小魚泳”。

          學(xué)游泳讓我懂得了一個(gè)道理,只要做事堅(jiān)持,就一定能成功。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          冰雪融化了,萬物復(fù)蘇了,春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。她走過的地方,一片生機(jī)勃勃——

          桃花被春姑娘喚醒,綻開了粉嘟嘟的笑臉,為大地戴上了粉紅的頭飾;小草被春姑娘喚醒,探出了它那嫩綠的小腦袋,為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙;大樹見了,也伸出了它的一把把沒有長(zhǎng)大的扇子。

          春姑娘走過菜地,一片金黃的菜花,用燦爛的笑容,迎接她的到來。一眼望去,好像一片金色的海洋為春天的到來而載歌載舞。

          小溪還在沉睡中,春姑娘見了,向它吹了一口氣,一股暖風(fēng)輕輕地吹過,小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身,便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”,唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。

          咦?楊柳怎么醒了?哦,原來剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹,它們睡醒了,正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹的枝條蕩秋千,水里的小魚們也在水里看著它,好像很想玩似的。

          春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上,路邊的野花們,也睜開了朦朧的睡眼,嗅一嗅花香,嘗一嘗溪水,春姑娘歡樂的笑聲招來了美麗的蝴蝶。嬉戲的'蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車w舞,在野花中間飛來飛去,野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。

          春姑娘坐在枝頭上,幾只春燕站在她的身邊,為春天的到來而歡呼雀躍。樹下,幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉,唱著贊美春天的歌兒;遠(yuǎn)處的小學(xué)里,學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌!池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信,讓他們來欣賞這美麗的畫面。農(nóng)民伯伯聽到后,紛紛牽著自家的黃牛,來為這美麗的畫卷增添色彩。

          !這一切是多么的美麗!這是大自然賜予我們的禮物,是春天賜予我們的禮物!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          難忘的事每個(gè)人心里都會(huì)有。當(dāng)然,我也不例外了。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,我的朋友們說這是最后一個(gè)在沙子沱度過的'冬天了。所以,大家約好了去爬雪山。

          由于那是的大雪天,爬山很困難,又很危險(xiǎn)。一部分人同意走小路,要安全些。可是,李林露、陳風(fēng)她們不同意,硬是要爬雪山,說是要大冒險(xiǎn),刺激、好玩。大家怎么勸,她們也不聽。我們只好走了,說好在山上見面。我們到了山上,不料,就聽見有人正在叫我們,說是陳風(fēng)被困在雪山的半中央了,上不來說是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑,再加上有雪就更滑了。眼看陳風(fēng)就在下面,我們卻無能為力。

          過了很久,大家終于做出了一個(gè)決定。要蔡xx、任思悅下去救她,因?yàn)樗齻儌z在我們當(dāng)中算是“爬山高手”了?墒,還是沒有救上來。

          事情過了好久,得不到解決。就在我們要放棄的時(shí)候,陳風(fēng)做出了一個(gè)決定,她說只要誰與她換一雙鞋,就可以了。換了鞋我們看見陳風(fēng)的鞋底已經(jīng)磨平了。終于,她爬上來了。大家萬分高興。

          我通過這件事,我明白了一個(gè)道理,做什么事都要齊心協(xié)力,就能成功,還有不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。

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