六年級(jí)作文9篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
小？孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，過(guò)幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉白肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿；大年初一去拜年：您新禧，您多禮，一手的面不攙你，到家給你父母道個(gè)喜！
老北京的民謠唱出了以前對(duì)春節(jié)的期盼。昨天二十三，可現(xiàn)在高樓中的我們誰(shuí)還會(huì)想到今天是灶王升天？想起幾年前在農(nóng)村，廚房的灶臺(tái)前總貼一幅灶王像。一張樸實(shí)的木刻版畫，記憶中灶王總有兩撇兒小胡子，旁邊滿滿的擠著一堆人。不過(guò)灶王是最大的，其他的'都小許多。在畫的上面有幾排我們叫做“蘿卜錢”的剪紙。像金字塔一樣站在上面。畫像兩邊有一副對(duì)聯(lián)：“上天言好事，回宅降吉祥”�？峙逻@物件現(xiàn)已不多見(jiàn)。
以前過(guò)年村里總有幾家要?dú)⒁活^豬。我看過(guò)幾次殺豬，村里幾個(gè)粗壯的漢子把豬綁起來(lái)，幾個(gè)人按住，一個(gè)人用刀子插進(jìn)豬脖子，刺穿心臟……整個(gè)過(guò)程中豬的眼睛都是被一塊紅布蒙著的——這是一個(gè)傳統(tǒng)。或許你會(huì)認(rèn)為這很殘忍。沒(méi)錯(cuò)，這的確很殘忍。但又有幾個(gè)人能為保護(hù)生靈而終生吃素？殺它們是對(duì)自己心靈的蹂躪，但有些吃肉的卻看不起那些為他們殺豬的。
豬全是自家養(yǎng)的，吃的是五谷雜糧，長(zhǎng)得天然健康。每次殺完豬，主人家都會(huì)把最好的幾塊肉給村里的老人送去，其余的便是各家分分賣了。這時(shí)主人家不會(huì)計(jì)較錢的多少，當(dāng)然鄉(xiāng)親們也不會(huì)讓人家吃虧。農(nóng)村人厚道，買買賣賣的不是錢，那是感情。
算著日子還有七天過(guò)年，聽(tīng)聽(tīng)窗外只是汽車的鳴笛和風(fēng)的呼嘯。據(jù)父親講，他小時(shí)候過(guò)年前十幾天便是鞭炮聲不斷，家家張羅著置辦年貨。是啊，就是我小時(shí)候，家家現(xiàn)在也都開始忙活開了，打掃房子、買鞭炮…人人臉上喜氣洋洋。可現(xiàn)在，人人都還在為錢拼搏著，好像把年忘了。政府開始限制燃放煙花，說(shuō)PM2。0過(guò)多。但這再多多的過(guò)化工廠嗎？化工廠給我們帶來(lái)生活用品不錯(cuò)，但煙花不是更使我們心情快樂(lè)嗎？放鞭炮是我們的一個(gè)傳統(tǒng)，它更烘托出年的味道。不知為什么，那硝煙的味道總令人那么開心。
今年是癸巳年，再過(guò)幾天就是甲午年。博大精深的中華文化使年有如此韻味，我似乎又聽(tīng)到了鑼鼓喧天；又看到了神龍飛舞；又聞到了母親包的餃子的香味。
我喜歡過(guò)年！
六年級(jí)作文 篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。過(guò)年啦！噼里啪啦的鞭炮聲迎來(lái)了新年，臘月的寒冷擋不住人們心中的熱情。大家除舊迎新，走親訪友，忙得不亦樂(lè)乎。
美 食 中 的 年
在響徹云霄的鞭炮聲的轟鳴中，我們的年夜飯開始了。餐桌上的佳肴琳瑯滿目，有清蒸甲魚，紅燒鯽魚，還有水煮螃蟹……大家歡聚一堂，說(shuō)著笑著，舉杯歡慶，新的一年又將到來(lái)。大人們劃拳喝酒的游戲，更是將年夜飯的氣氛推向了高潮。人人喜笑顏開，興高采烈。
煙 花 中 的 年
吃完年夜飯，我就迫不及待地跑出去，興沖沖地看起煙花來(lái)了。那一串串耀眼的光線飛向空中，啪啪啪那一束束光線突然炸開，分裂成無(wú)數(shù)小小的光點(diǎn)，紅色的，綠色的，黃色的，金色的，像是五光十色的流星雨，逐漸降落……天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此起彼伏的煙花在爭(zhēng)奇斗艷。我看著煙花，想著：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該更加成熟懂事，更加認(rèn)真進(jìn)取，不讓父母和老師擔(dān)心……
紅 包 中 的 年
過(guò)年最開心的便是收紅包了。長(zhǎng)輩們給的壓歲包總是滿載著對(duì)晚輩的期望。最讓我難忘的便是姨婆的壓歲包了。已值耄耋之年、腿腳不便的姨婆拄著拐杖顫顫巍巍地走來(lái)，慈祥親切地拉著我的手，笑瞇瞇地遞上紅包，塞進(jìn)我的手里，聰慧的姨婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：姨婆紅包兩頭空，工作學(xué)習(xí)路路通。我手里攢著姨婆的'紅包，還能感受到姨婆的余溫。我看著姨婆的紅包，那是用姨婆自己裁的紅紙包的，真不愧是兩頭空啊！我頓時(shí)覺(jué)得姨婆的紅包沉甸甸的，那里面的錢雖然不多，但是那里面包含了比錢的更重要的東西那就是姨婆對(duì)我的愛(ài)！
度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的年，我們又長(zhǎng)大了一歲，說(shuō)明我們更懂事了一點(diǎn)。我們背上行囊，向著新的征程再次出發(fā)！
六年級(jí)作文 篇3
我家向來(lái)是一個(gè)有規(guī)有矩的文明模范家庭，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)連飛蛾都怕的老媽和一個(gè)討厭動(dòng)物皮毛的老爸，所以：動(dòng)物成了我家的違禁品。但在那年夏天，這一切都發(fā)生了變化······
“咦？剛才掉在地上的米粒呢？”我舉著掃把在餐桌前納悶了。媽媽聞聲趕來(lái)說(shuō)：“廚房地下的菜葉也不見(jiàn)了，真是活見(jiàn)鬼！”就這樣一段時(shí)間后，我在陽(yáng)臺(tái)邊的茉莉花下發(fā)現(xiàn)了這位兇手——一只小倉(cāng)鼠。它一身雪白，兩只明亮的眼睛一看就讓人心生憐憫。按常理，我應(yīng)該立刻將它扔掉，并洗手。但不知怎的，我竟有點(diǎn)兒舍不得。
我小心翼翼的`把它包起來(lái)，帶進(jìn)衛(wèi)生間洗澡，然后放在了抽紙盒里，打算懇請(qǐng)爸爸媽媽收養(yǎng)它�？匆�(jiàn)家里人都在，我鄭重其事的說(shuō)：“這是我的一位朋友，由于吃了米粒變成了倉(cāng)鼠，應(yīng)該收養(yǎng)它！”一聽(tīng)見(jiàn)“鼠”媽媽就變得面如土色；爸爸更是生氣，臭罵了我一頓。見(jiàn)這種狀況，我可失望了！
剩下的日子里我總是魂不守舍，一心想著小倉(cāng)鼠。爸爸媽媽見(jiàn)狀，只好同意了。我開心地找不到北，立刻用零花錢買了一個(gè)籠子，還給它取名“茉莉”。
從此，它便成了我的一部分：好朋友！
六年級(jí)作文 篇4
少先隊(duì)員李林是全校有名的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂(lè)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
一天下午，李林放學(xué)后背著書包高高興興地往家走，路過(guò)一口水井時(shí)，看見(jiàn)一位不相識(shí)的`叔叔正拎起套有長(zhǎng)繩的水桶往井里打水，待滿滿的兩桶水打上來(lái)時(shí)，那位叔叔的額頭上沁出了幾滴豆大的汗珠，他彎下腰擦了擦汗�！鞍パ剑缓谩�，隨著叔叔的話音，聽(tīng)見(jiàn)一聲叮當(dāng)?shù)捻懧�，好像是什么東西碰著井壁掉到井里了。叔叔臉上露出焦急的神情，忙伸長(zhǎng)脖子往井里看。李林走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，怎么了，我有什么可以幫你的嗎？”叔叔抬起頭來(lái)，見(jiàn)到一個(gè)小毛孩站在自己面前，于是不耐煩地說(shuō)：“去去去，一邊玩去，別影響大人干活，我正發(fā)愁了。下午我好不容易找人配好的一個(gè)鐵零件裝在口袋里，剛一彎腰掉到井里了，等會(huì)還等著急用呢�！崩盍致�(tīng)后，有些不服氣：哼！說(shuō)我搗亂！我就偏要想辦法把你這零件給弄上來(lái)，讓你瞧瞧！可是李林一時(shí)半會(huì)也想不出辦法，只得來(lái)來(lái)回回地踱步。那位叔叔也是一籌莫展。忽然，李林腦袋靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法。
李林高興地“飛”回家，從雜物間里找出一塊磁鐵，然后又以飛一般的速度回到井邊，那位叔叔還在愁眉苦臉地靠在井邊發(fā)呆呢。李林舉著那塊磁鐵開心地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我有辦法。”叔叔一拍腦袋：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是叔叔和李林一道用繩子把磁鐵系上吊到井底，不大一會(huì)功夫，零件吸在磁鐵上被“釣”上來(lái)了。叔叔高興地對(duì)李林說(shuō)：“謝謝你，小朋友！剛開始我還出口傷人，對(duì)不起啊�！崩盍中∈忠粨]說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔再見(jiàn)！”說(shuō)完，李林開心地蹦跳著回家了。
六年級(jí)作文 篇5
再見(jiàn)了，壞習(xí)慣。
英國(guó)著名哲人查爾斯說(shuō)：“播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)�！庇纱丝梢�(jiàn)，習(xí)慣的重要性。而《再見(jiàn)了，壞習(xí)慣》這本書里就講了許多個(gè)改掉壞毛病的故事，值得我們深思，雖然主題嚴(yán)肅正經(jīng)，但讀起來(lái)饒有趣味。有些故事讓我改掉許多壞習(xí)慣。
《救命紅薯墻》讓我知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的.好習(xí)慣；《尋找心愿石》讓我知道了壞習(xí)慣和好習(xí)慣一樣，養(yǎng)的天數(shù)越多，就會(huì)越深，故事中的小伙子，日復(fù)一日，年復(fù)一年地扔石頭，最后找著了心愿石，也被他扔進(jìn)了茫茫大海當(dāng)中，沒(méi)能許愿成功，后悔莫及；《專心的瑪麗》讓我認(rèn)識(shí)了居里夫人。她連續(xù)兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，也讓我懂得了做什么事都要一心一意，專心致志，這樣才能做出成果，作出成就，不然就白費(fèi)了時(shí)光。居里夫人長(zhǎng)大工作也和她小時(shí)候地態(tài)度一模一樣……還有很多很多故事，說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。
好習(xí)慣讓人一生受益，壞習(xí)慣卻害人不淺。我深切地厭惡起了我身上的壞習(xí)慣：摸嘴唇、握筆姿勢(shì)不正確、動(dòng)作慢……以前我總覺(jué)得幫我糾正這些壞習(xí)慣的媽媽太嘮叨，這些壞習(xí)慣無(wú)傷大雅，何必反復(fù)提醒我改掉呢？可現(xiàn)在，讀了這本書，知道了一些壞習(xí)慣的壞處，我才恍然大悟，為了不讓這些壞習(xí)慣在我身上停留，我必須得改掉它們。壞習(xí)慣，你害了我，壞習(xí)慣，請(qǐng)走開，壞習(xí)慣，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我。
在我身邊還有許多孩子擁有這壞習(xí)慣，他們卻無(wú)法改過(guò)來(lái)，這回會(huì)導(dǎo)致更壞的事情發(fā)生，俗話說(shuō)得好：“學(xué)壞三天，學(xué)好三年�！眽牧�(xí)慣是要慢慢且一點(diǎn)一滴改過(guò)來(lái)的。
我就說(shuō)摸嘴唇這個(gè)壞習(xí)慣吧！我以前有事沒(méi)事總會(huì)區(qū)摸一下，剝一下皮，日積月累，嘴唇都被我摸破了，后來(lái)我發(fā)明了一種好方法，摸一下就重重地打一下手掌心，手掌心感到疼痛，就記住了，但有時(shí)候還是會(huì)情不自禁去摸，但每打一下，日復(fù)一日，我堅(jiān)持不懈永不放棄，終于把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。
再見(jiàn)了，壞習(xí)慣。
六年級(jí)作文 篇6
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽(tīng)，這聲音是我最愛(ài)的`一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀！過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……
六年級(jí)作文 篇7
再也不去想那些深?yuàn)W的問(wèn)題，我也想回歸質(zhì)樸，可目前這種處于灰色底大跌狀態(tài)讓我回歸哪種質(zhì)樸？我也十分糾結(jié)。
我大多數(shù)空閑時(shí)間都在模仿。我對(duì)書上內(nèi)容的關(guān)注度已經(jīng)明顯降低，現(xiàn)在引起我新關(guān)注度的是——正常人的想法。正常人面對(duì)普通事情的首選做法。倒不是說(shuō)我就那么缺乏自主，而是我的做法實(shí)在不是常人恩能夠夠理解的了，這是自小養(yǎng)成的習(xí)慣給我?guī)?lái)的害處，亦是因?yàn)樯瞽h(huán)境的熏陶，我恨透了那個(gè)自己，所以我現(xiàn)在在做著三歲孩童應(yīng)該做的事情。我想成為個(gè)正常人，做正常的事情，做一個(gè)讓大多數(shù)同學(xué)朋友家人親戚所能接受的好丫頭。
總之，我迫切的需要一個(gè)輔助者，耐心教導(dǎo)我普通人做常事的.心態(tài)。
其實(shí)拋開實(shí)現(xiàn)的難度，這何嘗不是一個(gè)對(duì)我有利的做法。從政治這門學(xué)科來(lái)說(shuō)，就是使我更好地融入社會(huì)。從自我來(lái)講，讓我摒棄那些搞特殊、玩?zhèn)�性的念頭。
總之，改變吧。加油！
六年級(jí)作文 篇8
夜幕降臨，雨突然大了。公交站臺(tái)上，人們爭(zhēng)先恐后地往公交車上擠，體育館舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，人們可以免費(fèi)觀看，閑在家中的老人們都來(lái)乘車去體育館。而我則正要乘這趟車去超市。車上很擁擠，走廊也站滿了人。＂叮咚＂車開了，可沒(méi)走幾步，又停了下來(lái)。
原來(lái)一個(gè)小伙子跑了過(guò)來(lái)，想趕上車，他氣喘吁吁地跑上了車。＂哼！＂司機(jī)對(duì)他不屑一顧。那小伙子滿身油污，衣服上打滿補(bǔ)丁，背著一個(gè)破舊的大旅行包，身上散發(fā)出機(jī)油的異味，他正拖著疲憊的雙腿往后挪，一路上，大家見(jiàn)他就讓，這倒不是因?yàn)樗鞘裁粗匾宋�，而是因�(yàn)檎l(shuí)也不想沾上他身上那散發(fā)著異味的油污。
幾分鐘，車就走了一半的路程，一位老婆婆高興地說(shuō)：＂本以為坐末班車只能趕上音樂(lè)會(huì)的結(jié)尾的，現(xiàn)在看來(lái)，我們說(shuō)不定是第一個(gè)入場(chǎng)的'呢！不過(guò)，＂她不滿地瞥了一眼小伙子，＂要是這個(gè)小乞丐不上車的話，我們會(huì)走得更快�。⑿』镒勇�(tīng)了，沒(méi)說(shuō)話。突然，隨著＂膨＂的一聲巨響，車子急速向左側(cè)傾去，司機(jī)連忙剎車，車停了下來(lái)。小伙子第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)：＂爆胎了�。⑺舐晫�(duì)司機(jī)說(shuō)，＂我去修�。ⅲ⒕湍悖浚⒂质悄俏焕掀牌�，＂你沒(méi)把車弄炸，我就謝天謝地了�。⒉贿^(guò)，等她說(shuō)完，小伙子早就下車了。他熟練的把舊胎換了下來(lái)，又裝上了新胎。
車?yán)锏娜藗兒闷娴乜粗』镒影惭b一個(gè)比自己還大的輪胎。不一會(huì)兒，小伙子就上了車，司機(jī)連忙把他拉向一邊，摸著小伙子濕漉漉的頭發(fā)，心疼地說(shuō)：＂小兄弟，對(duì)不起，剛才------＂＂沒(méi)事，＂小伙子很快活，＂我只是做了我該做的！沒(méi)事的�。⒉恢獮槭裁�，現(xiàn)在，沒(méi)有人介意同小伙子站在一起了。
六年級(jí)作文 篇9
昨晚我和媽媽商量好，今天由我當(dāng)家一次，讓我體驗(yàn)一下當(dāng)家的滋味。
早上，我早早地起了床，在搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生后，開始動(dòng)手準(zhǔn)備今天的早餐。咦，早餐吃什么呢？這下我可煩難了，因?yàn)槲覀冊(cè)诩页燥埖拇螖?shù)真是少之甚少，家里連一顆米飯的蹤影都找不到，去外面買吧，又不方便。真在我苦思冥想時(shí)，忽然，我瞟到了地上躺著的幾個(gè)蕃薯，唉，有了！今天的早餐就做蕃薯湯好了。蕃薯可真臟呀，上面全都是泥巴。我拿著蕃薯在水漕里洗呀洗，洗了好長(zhǎng)時(shí)間才洗干凈，瞧，我的'雙手都變得像羅卜一樣紅了。接著是削皮工作，蕃薯的皮可也真難削，有些地方非常平坦就很容易搞定，可有些凹凸不平的地方就很難削。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才好不容易把皮削干凈，這時(shí)，削完皮的蕃薯一個(gè)個(gè)都露出了又白又胖的大肚子。蕃薯可真硬，我費(fèi)了好大的勁才把堅(jiān)硬的蕃薯切成了一塊塊大小一致的塊狀，最后，我把切好的蕃薯放到電飯煲內(nèi)，加入適量的水，怕蕃薯本身不夠甜，我又在電飯煲內(nèi)加入了幾勺糖，一切準(zhǔn)備就緒,插上插頭，按下電飯煲的電源,開始煮羅。大約半個(gè)小時(shí)后,我看到電飯煲已待保溫狀態(tài)，我急急地打開鍋蓋，哇，好香呀！我干緊盛了一碗給媽媽品嘗。
“嗯！真好吃，小當(dāng)家干得不錯(cuò)嘛！”媽媽豎起大拇指夸起了我，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
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