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      2. 插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文

        時間:2024-05-22 08:07:28 六年級作文 我要投稿

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15篇[集合]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15篇[集合]

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文1

          2222年,地球上的人類數(shù)量急劇增加,面對著比200年前更加擁擠不堪的馬路,科學(xué)家們發(fā)明了一款“納米手表”。

          納米手表能在擁堵的路上迅速使人們移動位置,速度可達1000米/秒。納米手表功能強大,只要點開屏幕,手表上就會顯現(xiàn)出一幅詳細(xì)的世界地圖,并且注明每個地點人員的分布情況。使用者只需要點擊自己要去的地方,手表就會散發(fā)出被壓縮的氣溶膠和納米分子。納米分子鋪在了使用者的腳下,帶著使用者向前“飛”,氣溶膠包裹住了使用者的全身,以免有外來物體傷害使用者。

          因為有了納米手表,路上的擁堵狀況得到了緩解,路人的出行也方便了許多。看,一個路人正在使用納米手表,他滿頭大汗,一邊焦急的小聲念叨:“來不及了,要遲到了”,一邊在手表上選擇“未來大廈302”,手表就自動為他規(guī)劃好了防止撞到人的路線。接著手表釋放出了氣溶膠和納米分子,一眨眼的功夫他就到了目的地,使用完手表后,這個路人身上的氣溶膠就自動從身上脫離,納米分子也回到了手表里。他擦了擦臉上的汗,眼神中的焦急也褪去了,笑著說:“呼,這納米手表真是方便,不然我的工資差點就沒了,幸好有它。”對于這款手表,表示滿意的不止這一位路人,它幫助到了許多的學(xué)生、上班族,解決了許多出行難的問題。

          2222年不同于以往的20xx年了,因為人類越加繁盛,出行是當(dāng)今社會的主要難題,面對這一大難題,科學(xué)研究者們沒有退縮,而是迎難而上,越是困難就越要沒日沒夜的研究解決問題,這正是人們要學(xué)習(xí)的一點啊!

          未來的書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多,不過,翻開來可就大不相同了,書里面已經(jīng)看不到一頁紙了。打開書,首先映入眼簾的是一個寬大的液晶屏旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片,儲存的內(nèi)容包羅萬象,上至天文,下至地理,古今中外,無所不有,可以說,未來的十本書就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。

          未來的書閱讀起來可方便了。當(dāng)我們打開書時,書中就會發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音:“歡迎進入知識的世界請問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請選擇!”接著屏幕上便會出一系列的提示信息、有歷史知識、世界各地的'風(fēng)俗,成語故事,智力大全、《唐詩三百首》等,如果你想了解某個成語故事,只要用手指輕輕點一下“成語故事欄”屏幕上就會有序地列出成語詞目讓你繼續(xù)選擇。找到你想看的故事,再用手點一下,相關(guān)的解釋與典故就會一一映入你的眼簾。

          如果你覺得看得累,也可以點一下“語音”,書就會用悅耳動聽的聲音給你朗讀。如果還嫌不過癮,就再點一下“視頻”,比如你正在看“程門雪”,屏幕上就會出現(xiàn)大雪紛飛的畫面,里面有2個學(xué)生正冒著大雪畢恭畢敬地在老師的門前。耳聞目睹這一切,你會完全陶醉于故事之中,深深地被他們的精神所感染。如果你想外語,只要按下“語言轉(zhuǎn)換”它就能完成漢語和其他語言之間的轉(zhuǎn)換,同時還可以發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音。

          更加精彩的是,當(dāng)你讀到深夜時,書便提醒你:“夜深了,休息了,明天再見吧!這樣學(xué)習(xí)休息都不耽誤。

          我相信,這樣的書一定會在未來出現(xiàn),讓這樣的書早日走進人們的生活,讓同學(xué)們早日擺脫沉重的書包。

          在3000年,地球的一切都變了。那你知道離我們生活最近的學(xué)校都發(fā)生了什么變化嗎?我們一起去看看吧。

          一走進未來學(xué)校就可以看到一片精美的花草花草,隨著小風(fēng)擺動讓你們意想不到的是這些花草并不是真的,而是使用機械模擬出來的。但他并不比真的植物差他可以吸收人體排出的廢氣生產(chǎn),比普通植物多上五倍氧氣。就算在人員密集的學(xué)校也有山林清新的空氣。

          走進學(xué)校后一定要帶上一個校園智能手表,因為既使是一座小學(xué)也有幾十公頃的面積,如果不帶上手表很有可能會迷路。說回這塊手表,他上面有整個學(xué)校的地圖,如果要去某地方,只要在上面點一下就能傳送到那個地方。他還是一個百事通在學(xué)校生活中打可以解決一切你可能會遇到的困難,在你無聊時他也可以化作一位知心的好友陪你暢談一切。

          用手表傳送到教學(xué)區(qū)后發(fā)現(xiàn)怎么都是一各一各小房間。拷淌夷,老師呢?先別急著疑問,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一對一教學(xué)而老師則變成了一個個智能的機器人。而他們也會針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行不同的教學(xué)內(nèi)容,而他們的上課方式也有有趣極了,在語文課上身邊的小房間會變成課文中所寫的樣子,就如3D眼鏡一樣酷極了。在科學(xué)課中移網(wǎng)困難的實驗,如今只要動動手指頭就可以完成就連細(xì)致的化學(xué)反應(yīng)也可以在虛擬屏上一一展現(xiàn)。

          這樣有趣,歡樂的學(xué)習(xí)方式讓我們很難不喜歡,可是我們已經(jīng)沒有機會使用種學(xué)習(xí)了,既然當(dāng)不了享受他的人,只能當(dāng)創(chuàng)造他的人,只有我們努力學(xué)習(xí),我相信發(fā)明它的人可能就在我們之中。

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文2

          “近日一公司研究出了感光眼鏡”感光眼鏡可以隨意傳送到想去的地方,剛一上市就被買斷貨,而我就是那其中的幸運兒之一。

          “就是這樣一個小眼鏡的帶我去哪里呢?不會是騙人的吧”我抱著試試看的心態(tài)戴上了眼鏡,“穿越到侏羅紀(jì)”眼前忽然出現(xiàn)一道光,十分的亮,我捂住了眼睛,沒過幾秒,我感到周圍的溫度與之前截然不同,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)許多沒有見過的植物在我眼前,正當(dāng)我新奇的.向四周望時,伴隨著一陣嘶吼,一只體型是我數(shù)倍的鳥落了下來,我呆立在原地,鳥落了下來,穿過了我的身體,我竟然安然無恙,真是驚險又刺激,接著向前走,一只霸王龍向一只剛破殼的小龍走去,到了河邊,發(fā)現(xiàn)了幾只性格溫順的小恐龍飛奔而去,當(dāng)我以為它要吃掉它時,一塊肉掉下來,原來它是在喂食小恐龍。

          “第二次,我心中默念著富士山,又是和以前一樣眼前一亮,我急忙遮住眼睛,我來到一顆櫻花樹下,漫天飄零著花瓣,花瓣飄零在湖水中,蕩起層層漣漪。

          盡管已經(jīng)超越了兩次,我還是不相信,心中一閃,來到了巴黎圣母院,雖說早就聽說過,但一直沒去過,今日想返回到以前一探究竟,它建于塞納河畔,室內(nèi)展出了13~17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品,雖說不能一睹真容,看看虛擬的也不錯。

          怎么樣,你們是不是也想擁有這款神奇的眼鏡呢?是不是也想擁有這樣奇妙的旅行呢?

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文3

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類發(fā)明了穿梭機,可以穿越到自己喜歡的時代,于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀(jì)時代開啟了冒險之旅。

          一道光閃過,我來到了恐龍時代,我下了穿梭機去尋找恐龍了,這個地球空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,仿佛到了人間仙境。

          過了一會兒,遠(yuǎn)處傳來恐龍的叫聲,我急忙趕過去。

          哇,地上有各種各樣的恐龍,我走過去從書包里拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊,恐龍朋友,我們是人類,來自6500萬年后是來和你交朋友!

          一只小霸王龍來跑過來說:“你好,人類朋友,我的牙齒很疼,你可以幫我治治嗎?”

          可以,看我的,我從書包里拿出醫(yī)療器具,讓小霸王龍張開嘴,我先給它打針消炎藥,然后再把壞的牙齒拔掉,不一會兒它的牙齒不疼了,真是太神奇了,讓霸王龍驚嘆到,其他恐龍看到了也都來找我治病。

          我們縫好了甲龍背上撞破的殼,包扎好了劍龍的腿。

          忙完之后天黑了,我跟所有的.恐龍告了個別,然后就依依不舍的走了,穿越到了我們的世界。

          其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕,他們很友好,如果恐龍沒有滅絕,我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文4

          我走到了科技新區(qū)的大門口掃描儀掃描后,我進入了科技新區(qū),看著這個嶄新的天地,我驚訝到合不攏嘴。

          從前荒涼的土地已經(jīng)覆蓋了厚厚的草坪,而垃圾也用了消毒和壓縮等方式處理,大幅增加了可利用的空間。不知不覺,我感到周圍的景物加速后退,原來我踏上了平行電梯,可以快速省力的到達研究所。

          通過了道道檢查,我終于到了核心區(qū),這是我第一天來,是制作未來太空移民飛船,而我就是研發(fā)計劃中的一員。很難想象,這個如此龐大的宇宙飛船制造起來居然這樣快,也讓我了解到了現(xiàn)在制造工廠設(shè)備的先進,雖然飛船現(xiàn)正式投入使用的那一天我可能看不到了,但我也仍然對這個項目有極大的`信心,因為我信任未來的科技,今天的努力會給未來宇宙發(fā)展帶來巨大幫助。

          一天的工作結(jié)束了,可我一點也不覺得累,因為我愿意投身于這個事業(yè)。我躺在床上,把床設(shè)置為快速睡眠模式,床立刻使用智能按摩讓我放松了整個身體。

          像是一瞬間,我再次睜開眼時就到了新的一天,洗漱過后,自動早餐機已為我做好了昨天我設(shè)置的早餐,設(shè)定了時間,這樣,每天早上就有一份熱騰騰的早餐等著我了,十分人性化,這里的公寓果然名不虛傳。

          收拾好物品,我又開始了今天的工作,看著雄偉的工廠,我對未來充滿了憧憬……

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文5

          在2500年,因為人類長期破壞環(huán)境,地球上已經(jīng)被破壞的傷痕累累,人們都搬移到了其他星球。都是有一些人因為身體原因留在了地球,而李星就是這些人中僅存的一個人。

          一天,他坐在房間里,呆呆地望著墻壁,心里十分孤獨。就在這時,從他的房間外傳來了一陣敲門聲,李星心頭一緊,一種不好的想法油然而生。他坐在墻角里,緊緊的盯著房門。

          那可怕的聲音還在響著,而且越來越快,聲音越來越大,就連房門也跟著不斷抖動。李星害怕極了,抱著頭閉著眼睛:“你是誰!你是誰!”頓時那響聲停了。

          李星縮在墻角,大氣不敢出,十分鐘后,李星見沒有了什么動靜,便慢慢站起身來,他小心翼翼地打開門,手里拿著一根鐵棒,打開門便看到了一個人,他什么也沒做,就一直盯著李星。李星手握鐵棒:“你是誰?”

          那個人什么也沒做,轉(zhuǎn)身就走,李星也跟著他,半小時后,他們到了一間建筑前,看到了一個巨型機器手臂,他還在一個大電腦前寫著什么,然后展示給了李星。

          李星看到后也了解到了:這個手臂有自我意識,而他看到的`那些人其實是克隆人,他們要重新保護地球,使地球生機勃勃,而找到李星是想讓他幫忙。

          李星聽后,自然幫助了他們,十年后地球變好了。李星心滿意足,然而就在李星回家時,從手臂下便傳出了一陣笑聲……

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文6

          今日,我和爸爸媽媽一起去古鎮(zhèn)玩。在巡游的時候,我觀察有人在用磨刀石磨刀。我奇怪 地看著,只見那人將一把鈍刀放在磨刀石上,來回磨擦,不一會這把刀就變得銳利無比,我驚異極了。

          我問媽媽:“媽媽,磨刀石為什么可以把刀磨銳利啊?”媽媽模糊的回答了我:“額,可能由于磨刀石比較牢固吧!蔽衣犃诉@話,不死心,又去問爸爸:“爸爸,你知不知道磨刀石為什么可以把刀磨銳利?”爸爸的回答和媽媽一樣,也是說由于磨刀石比較牢固。我對于這回答很是絕望。打算自己去解開這個謎題。

          回到家,我一頭扎進書房,翻開我那一本本百科全書,快速的搜尋著。半個小時過去了,我卻還沒找到。無奈之下我只好去請教“度娘”上的各位學(xué)霸。我打開電腦,經(jīng)過一番“激烈的`奮戰(zhàn)”,我最終在茫茫詞條、答案、問題中找到了答案。

          原來,磨刀石之所以能磨刀,是由于磨刀石看似光滑,實際上是由許多粗糙的顆粒組成的。當(dāng)我們把一把鈍刀在磨刀石上來回摩擦?xí)r,磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會把刀上的鐵“吃掉”,如此刀就被磨利了。

          生活中真是到處都有科學(xué)呀!

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文7

          你是否被大街上那份喧鬧所吵嚷?你是否想走入山林,體會一下山林之美?那么朋友你就錯了,山林并不是能治愈你的地方。

          當(dāng)你走入山林,呼吸一大口一大口的新鮮空氣,看著野生動物跳來跳去,會覺得很美好,但是當(dāng)你走入山林的深處,真正體會到那份恬靜時,便會感覺不對了。因為四周沒有所謂的汽笛聲和人們大吵大喊的聲音,你感覺心里竟然會慌,心伴著身邊無形的聲音顫動,虛無的'感覺會充盈你的全身。你受不了了,嘗試找點事做,可是在這山林里,除了寂靜與安靜,別無其他,感覺自己的心靈被他一點一點地啃食。當(dāng)你好不容易找到當(dāng)?shù)厝,?zhǔn)備去問一問時,他們回答你:“這份安靜,可不是哪里都能得到的,它能治愈你的心靈!彪S后便邀請你去做客,竹子做的小屋里誰都不高聲談笑,那份可怕的寂靜又向你心頭襲來。我相信沒人能受得了,哪怕是跑下山去,都不想在這地方多呆一刻了吧?當(dāng)你跑下山的那一刻,才突然意識到山林也許不適合你……

          下山的游客多半是立刻跑到喧鬧的鬧市區(qū),在街道旁聽著汽笛聲和鳴笛聲,以及人們的叫喊聲中呆上半個小時才差不多緩過神來。

          真是奇怪,以前渴望的,現(xiàn)在怎么又不想要了呢?真是一個令人費解的問題。

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文8

          時代在飛速,前進科技在不斷發(fā)展,在2155年發(fā)明了時光穿越機,可以穿越時空回到過去或穿越到未來。

          由于我很想知道將來世界會是什么樣的,于是我毫不猶豫地坐上了時光機,想看看以后的世界是什么樣的?只見眼前一道閃光,終于,我穿越到了未來。

          2155年的世界,可真是煥然一新,什么都與以前大不一樣,連空氣都帶著花兒的.香味,路上的行人都穿著與眾不同的服裝,幾乎沒有人穿的是一樣的衣服,我往旁邊一看,看見了一家機器人店,我跑進去一看,里面有各種各樣的機器人,看的我眼花繚亂,上邊兒都帶著標(biāo)注,有澆花機器人、有打掃機器人、還有給小朋友們當(dāng)老師的機器人、要什么有什么。

          我又往旁邊的店,看了一眼,里面全是衣服,于是我又跑進服裝店里看了看,可真是和以前不一樣,有可以變色的衣服,還有調(diào)溫衣,這種衣服穿在身上,冬暖夏涼,竟然還有耀眼的夜光衣這樣晚上出去就不怕黑了,有實用的雨衣,迷人的香味衣服,竟然還有安全的防賊衣服,可真是應(yīng)有盡有,簡直和以前大不一樣,2155年的世界真的是這樣嗎?

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文9

          為知道決小朋友們學(xué)習(xí)的重壓,科學(xué)院的雷歐博士創(chuàng)造了最早進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝常識進入大腦。

          這個消息一放出,學(xué)院的小孩爭先恐后地說:“博士我來”……我選中明明來做實驗,雷歐博士拿出一本《西游記》。“實驗前咱們先來考考明明《西游記》的作者是什么朝代的哪個?”“呃……”“里面沙僧的.真名叫什么?”“博士,你直接弄吧,我都不知曉!薄昂,好好”只見博士拿出1部高科技電腦,將兩根線粘在了明明的太陽穴上,不到一秒常識就拷貝到了明明的大腦中,電腦傳來“拷貝完畢可以用!钡穆曇。

          “《西游記》的作者是”“明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人。”“孫奧創(chuàng)最初拜哪個為師?”“菩提祖師!薄安W(xué)習(xí)了什么神通!薄72變,筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥!薄_下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了!”“真不可思議!弊詈蟛┦拷o每一個同學(xué)都換上了“超級大腦”。

          科學(xué)是多么神奇呀!

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文10

          一個星期日,小強和往常一樣睡了個懶覺。等小強慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后,問媽媽:“媽媽,今天是我的生日,你準(zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了,帶你去看樹!”“樹是什么?”“樹是一種植物。”“植物是什么?”“呃,這個嘛,你看了就知道了!

          小強和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓,樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強放眼一看,只見一大群記者正圍著樹左看右看,好像在看什么怪物一樣,把樹圍了個密不透風(fēng)。小強拉著媽媽從這“人墻”的'空隙里擠進去,終于看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干,黃黃的葉子,幾根彎曲的樹干。小強有些猶豫不敢靠前?僧(dāng)看見平板電腦上的介紹說,樹可以防空氣污染,還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā):“唉,可惜啊!我們竟然破壞了樹木,他們能為人類帶來這么多的好處,而我們卻為圖一時之利,毀了它們,真是太不應(yīng)該了!”

          沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點,真是物以稀為貴啊!

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文11

          3457年的一個早晨,一隊考古學(xué)家來到了一棟他們從沒見過的建筑前。

          驚奇又疑惑地走進來,通過搜索,非?焖麄冊谝粋滿是灰塵的箱子里找到了一本書,他們從來沒見過書,由于在3457年,紙質(zhì)書早已退出了歷史舞臺,所有書本都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開一看:“大家在20xx年時,買下了房!薄疤靺!這是21世紀(jì)時期的建筑!”隊員們興奮地驚呼起來,仿佛發(fā)現(xiàn)了新國內(nèi),“這可是祖先的房屋,大家得好好研究研究!”

          眾人往房屋深處走去。“開燈!”可房屋沒一絲動靜,女考古學(xué)家西米說:“這房屋應(yīng)該沒聲控系統(tǒng),讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個東西,瞬間房屋亮了,“瞧!這是燈光的'開關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈,為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個書架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書,馬修小心地把它們抽出來,輕輕地拍拍灰,紙張一頁頁翻過,揚起了淡淡的灰塵。有些書頁有所殘缺,但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感。考古隊員們都圍了上來,瞪大雙眼竊竊私語:“原來這就是祖先們的紙質(zhì)書,太神奇了!太珍貴了!小心小心,別碰壞了!”

          西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服,那衣服布料十分輕薄,觸感輕柔,和目前滿大街的防護服一點都不同,隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯,茶杯上刻著各樣的花紋,桌后的墻上掛著一幅畫,畫已經(jīng)被時間侵蝕了不少,只留下依稀的痕跡,但依舊能辨認(rèn)出畫上的山川風(fēng)物,別有一番美感。不知為何,隊員們都陷入了沉默,一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。

          這次的考古之行收成太多,隊員們懷著激動又緊張的心情,抓緊時間投入了這部分文物的挖掘與保護工作中。每一個人都無比莊重小心,每一個人都期待著全方位復(fù)原21世紀(jì)祖先們的生活,那一天應(yīng)該非?鞎絹怼

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文12

          "廣大市民們,新一代知識拷貝機已全面開放,買它,買它,買它!"我走在大街上,聽著遠(yuǎn)處傳來的聲音,現(xiàn)在才十幾歲的我,當(dāng)然二話不說,買了下來,心想,有他,我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動。

          "拿到了!"我激動的叫了出來,迫不及待的看了一遍說明書,便插入了芯片,當(dāng)我正準(zhǔn)備使用時,我聽到隔壁小孩已經(jīng)用了,我想了想,決定試一下這個是不是真的。所以我放下了知識拷貝機,去了隔壁小孩家。

          他見我來,連忙對說:"你用了知識拷貝機沒?"我搖搖頭,他又說:"沒用就好,趕快退掉,我,我……"看他眼淚都快掉下來了,我問他:"怎么了?有問題嗎?別哭,說說。"他擦干了眼淚,對我說:"我腦海的知識全不見了,不只拷貝機的,連我從小到大的知識也一并不見了!!"

          我驚訝的'張大了嘴,"什么?!"他又開始哭了,我氣憤的說:"果然,不能相信什么天上掉餡餅的事!!"我二話不說,立刻上門投訴。最終知識拷貝機被迫下架,制造方得到了應(yīng)有的懲罰,也賠償了使用方的損失費。我長嘆一口氣,心想,再也不能想什么不勞而獲的東西了,做真實的自己,不能偷機取巧。

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文13

          大家都吃過煮雞蛋?墒牵A恳矔噪u蛋呢!上個星期六,我就做了這個試驗。

          預(yù)備材料:一個空的玻璃瓶、一個煮雞蛋(要選一個大于玻璃瓶口的)、熱水。 先把雞蛋煮熟,剝皮。然后向玻璃瓶內(nèi)注入熱水。拿著玻璃瓶搖一搖(當(dāng)心燙傷)。然后把熱水倒掉,接著快速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過了不久,你就會聽到“砰”的一聲,什么?雞蛋已經(jīng)在玻璃瓶里了?

          咦?這是怎么回事呀?雞蛋明明比瓶口大,怎么會……我特別懷疑,便上網(wǎng)查早資料。哦!原來是由于空氣受熱會膨脹,原來的瓶子里的空氣就會被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴(yán)嚴(yán)實實得,外面的空氣進不來,里面的.空氣出不去。當(dāng)玻璃瓶冷下來的時候,里面的空氣遇冷收縮,無法反抗外面的大氣壓力,所以,這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的彈性也關(guān)心了玻璃品。

          哇!怎么這么難?看來我還得再多學(xué)一點科學(xué)學(xué)問啊!經(jīng)過再次的試驗,我又發(fā)覺了,做好這個試驗的關(guān)鍵就是要“快”。你瞧,這么一個小小的試驗竟然有著這么多的科學(xué)學(xué)問。

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文14

          “滴,你已到達目的地——H星球!敝悄蹵I語言助手向我發(fā)出了提示。

          一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,那時,中國的科技已經(jīng)飛速發(fā)展。那一年,我國科技組意外發(fā)覺了H星球,并發(fā)覺了上面存在植物細(xì)胞,于是便派我——植物學(xué)探測家,出使H星球。

          到達H星球后,只見這個星球要比地球荒涼許多,但它上面殘存的一些植物,有多是我們地球上所沒有的。我來不及細(xì)看這里的場景,便迫不及待地從背包里拿出植物細(xì)胞探測器開始搜尋!岸!⒍,前方50米處上升兩米,發(fā)覺目標(biāo)!”我向前行駛了50米,又向上移動了兩米。果然,我看到了一片懸浮在空中的粉色葉子,我用手摸了一下,好暖和的感覺,那我就取名叫“暖和葉”吧!

          我把葉子放入背包,連續(xù)向前行駛,“叮叮叮,叮叮叮,檢測到雷電,請迅速撤離!”聽到信號后,我立刻啟動飛行器,往后撤離!岸66、叮叮叮,遇到活動性藤蔓,請快速撤離!甭牭竭@條信號,我開始感到惶恐不安,由于我知道一種藤蔓,它具有自己的意識,并有觸角,愛好抓取外物,一旦遇上很難擺脫。

          我打開了能發(fā)射X光線的掃描器,對準(zhǔn)了前方50米外的藤蔓植物,一陣瘋狂掃射后,藤蔓植物消逝了,但我擔(dān)憂它一會兒還會再長出來,因此我迅速上了飛行器,快速的離開了這個地方。

          之后,我又飛到H星球的其它地方,找到了十多種地球上沒有的'植物。經(jīng)歷了七八個小時后,由于所帶氧氣有限,我又駕駛飛行器,返回到了地球。

          期望我們的祖國,以后的科技會越來越進步,越來更加達!能探索地球外其它星球植物更多的秘密,為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。期望不久的將來,我的企圖能成真!

        插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15

          公元2700年,宇宙發(fā)現(xiàn)了一個新的星球——潘多拉星球。而在那個星球上,移居過去的人類數(shù)不勝數(shù)。那年科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的克隆人——阿凡達。

          阿凡達是人類從一個外星生物上提取基因克隆出來的人,它有聰明的大腦,發(fā)達強健的身軀。只要讓阿凡達在藥水中浸泡長達十天,并且連接阿凡達主人的大腦,只要人類躺進專為阿凡達設(shè)計的復(fù)制鏈接里,就可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谧约旱陌⒎策_,從而置身于潘多拉星球的'森林之中。

          “阿凡達”一問世,全球一片嘩然。最歡呼雀躍的當(dāng)然是盲人了,有了克隆人,他們可以利用阿凡達來看到美麗的潘多拉世界,體會奇幻歷險以及在仙境般的森林中暢游,很多人體驗到“人猿泰山”似的叢林生活……地球人趨之若騖,掀起了一陣移居“潘多拉星球”的狂潮,成千上萬的人們乘坐飛船移居到“潘多拉星球”,想要一個屬于自己的“阿凡達”。

          隨著“阿凡達”克隆人的推廣普及,人們通過阿凡達學(xué)會了用眼睛分辨各種食物的優(yōu)劣;學(xué)會了多種語言,包括與動物交流的各種語言;學(xué)會了在懸崖峭壁之間飛檐走壁,能在狹窄而又危險陡峭的山路上行走自如,能在斷崖上一躍而過,能與兇猛的動物斗智斗勇,能在“高大魁梧”的大樹間自如穿梭,具有很強的戰(zhàn)斗力……因為有了這些特殊的能力,人類有了更大的野心,想利用阿凡達克隆人霸占“挪威”星球,就這樣,阿凡達與“挪威”外星人拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。

          由于“挪威”外星人的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他星球,“挪威”外星人反過來統(tǒng)治了“潘多拉星球”,而那些“阿凡達”克隆人轟轟烈烈地消失在歷史的長河里。

          人類發(fā)明的最偉大的克隆技術(shù),還是毀在貪心的人類手中了。

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