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      2. 六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-31 11:49:33 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字4篇(熱門)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文300字4篇(熱門)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          在日常生活中,人們往往因?yàn)榛覊m而愈發(fā)疾病,危害人們的生命。

          在大街上車來人往,不計(jì)其數(shù),想一想,每天路過街道的人們吐出的痰和道路上汽車排出的廢氣,就能使很多人患上肺結(jié)核、鼻炎等咽、鼻、肺各種疾病。這些病癥能導(dǎo)致人們死亡。以此類推,每天又有多少人被身患重病的患者通過吐出的痰傳染上疾病呢?很明顯,身患重病的人多得不堪設(shè)想。

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明“吸塵大樹”來抵抗灰塵對(duì)人們的侵害。

          “吸塵大樹”的樣子和一般的大樹的樣子一模一樣,但是它內(nèi)身的結(jié)構(gòu)卻迥乎不同。“吸塵大樹”的內(nèi)身是由吸塵器的吸塵裝置組成的.,樹的枝頭就是吸管,另外,它還有空氣過濾器!拔鼔m大樹”最適宜種在街道上,這樣可以把汽車排除的廢氣和人吐出的痰都吸入空氣過濾器中進(jìn)行30秒快速過濾,然后從枝頭釋放出新鮮的空氣,讓人神清氣爽,不再染上疾病。

          “吸塵大樹”生長(zhǎng)的速度極快,一個(gè)星期就行了,希望人們不要覺得有了”吸塵大樹“就隨地吐痰。因?yàn)槿藗儜?yīng)該自覺環(huán)保。

          啊!有了“吸塵大樹”,人們就可以安心生活了。“我真高興!”

        六年級(jí)作文300字 篇2

          雨,細(xì)細(xì)的,密密的,輕輕地灑向萬物,大有憐惜之情。

          我喜歡濛濛細(xì)雨,如霧氣一般,籠罩著大地。我漫步其中,時(shí)而奔跑,時(shí)而靜立,心兒涌動(dòng)出無與倫比的神秘與歡樂。

          看,雨,密密地斜織著,如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔,似“細(xì)雨魚兒出”的歡悅,更有“落花人獨(dú)立,微風(fēng)燕子斜”的纏綿……

          聽,“沙沙,沙沙”,拍打著樹葉;“滴答,滴答”,敲擊在瓦楞;“叮咚,叮咚”,回響在耳畔;……這,就是雨美妙的`樂音,吟詠著大自然的美好,憧憬著光明的未來。她就像一位溫柔善良的少女,用執(zhí)著裝扮著大地,呼草兒變綠,喚柳樹抽芽……站在濛濛細(xì)雨中,任雨撫慰臉頰,煩惱好像被洗滌,心情好了少許。

          細(xì)雨是溫柔的,但暴雨卻是殘酷的。瞧!它聲威赫赫的來,夾雜著電閃雷鳴,肆無忌憚地掠過大地,毀滅花草,打折枝節(jié),鞭打樹干。寒冷而刺骨的風(fēng)雨無情襲擊毫無防備的人們,凝望無精打采的樹木,七零八落的花草,奄奄一息的莊稼,心情沉重,欲哭無淚。

          聆聽雨打窗欞的聲音,品讀雨撒人間的功過,筆尖傾瀉出一時(shí)的感悟:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不歷經(jīng)磨難,又怎知拼搏的滋味?不擁有堅(jiān)強(qiáng),何談不放棄的美麗?

          雨,神奇而善變的雨啊

        六年級(jí)作文300字 篇3

          歲月輕輕的劃過,留下成長(zhǎng)的腳印。

          花開花落,時(shí)光荏苒,我卻無法走出時(shí)光的柵欄,在阡陌跡憶中留下了腳步。

          猶記得,那年梨花輕似夢(mèng),望一園玉蘭凋零,稀碎的花瓣上布滿腳印。

          年幼的我,不常與樓下的孩子玩耍。因?yàn)槲覀兗易≡谄邩,我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此,我把自己“禁錮”在七樓,與其與他們喧鬧,我樂意在家里自己搭積木,畫小人人……

          這段記憶,留下了孤僻的腳印。

          稍大時(shí),慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”,順著那風(fēng)的沁涼,爬上云端。父親的嘴角微微上揚(yáng),暗黃的小麥膚色,眼神里帶著孩童般的'簡(jiǎn)單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱,我也在父親身旁隨心所欲的奔跑,空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

          這段記憶,留下了歡快的腳印。

          又過幾年,在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。

          每次上過課之后都精疲力竭,回家后還要再練上幾個(gè)小時(shí),一旦稍稍松懈,廚房里便傳來母親的斥責(zé)……我那洶涌無止的淚,似乎滾到了琴面的每一隅,我卻無可奈何。

          這段記憶,留下了傷心的腳印。

          當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕,便清晰地看到那成長(zhǎng)中最美的腳印……

          每個(gè)人的成長(zhǎng)靜謐輕盈,留下了不一樣的腳!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          對(duì)不起,聾啞叔叔,要是我不誤會(huì)你該多好啊!

          那天,我正在博庫(kù)書城看書。忽然,旁邊的一位小男孩弱弱地說道:“我……我沒有帶錢……”我把頭抬起來一點(diǎn),只見你高高瘦瘦的身影出現(xiàn)在我面前。我清楚地記得,當(dāng)時(shí)我裝作沒有看見,還以為你是什么騙子。

          對(duì)不起,聾啞叔叔,要是我早知道你是聾啞人該多好!

          你直起身子來,走到我面前,手里拿著一張傳單。我依舊埋頭看書,裝作沒看見。于是你“沉默”地將傳單再往我送近了一寸。我終于不得不抬起頭來,有些惱火地看著你,等著你發(fā)話。而你卻依然沉默地看著我。

          對(duì)不起,聾啞叔叔,要是我?guī)Я隋X——哪怕是一塊錢也好!

          我開始閱讀傳單上的'內(nèi)容,這才知道你是聾啞人。我挑挑眉,有些不屑。而你卻將手指默默劃過“捐一元錢就可以讓他們獲得希望”這行字。于是,我心中的堅(jiān)冰開始融化。我明知自己沒有帶錢,還不依不饒地在背包、口袋里搜索。然后,我閉上眼,搖了搖頭。

          那時(shí),我清楚地記得,你眼中的光霎時(shí)間黯淡了。隨后,你直起身,默默離開,留下一個(gè)失望的背影。我真的忘不了你那雙黯淡的雙眼,只要閉上眼,就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

          對(duì)不起,聾啞叔叔。

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