六年級(jí)的作文6篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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六年級(jí)的作文 篇1
嗨！你拼的圖案，叫四不象，調(diào)皮鬼劉壘壘對(duì)張星叫到。大家聽了他的叫聲都圍上去看張星的大作，并你一言，我一句地說著，整個(gè)課堂就象個(gè)熱鬧的集市。這是怎么回事呢？原來，老師平時(shí)看大家寫作時(shí)腦子里空空的，缺乏寫作素材，就特意安排了用樹葉拼圖這樣一節(jié)新型的作文教學(xué)嘗試課。
我拼好了一條大魚和一只漂亮的花瓶后，又構(gòu)思起小白兔的圖案，先拿起幾張紫紅色的樹葉，做了個(gè)小白兔的腦袋，再搞來紅樹葉剪了兩只紅眼睛初中，擺在兔頭的兩側(cè)，還做了兔的三片嘴，然后用其它樹葉搭起一個(gè)胖胖的小身子，又做成了小兔短短的前腿和長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿，最后做了個(gè)短尾巴。瞧！這只小兔好象在草地里蹦來蹦去的很是活潑，它那兩只紅紅的眼睛象在尋找著什么東西，兩只又大又長(zhǎng)的耳朵又好象在細(xì)細(xì)傾聽著是否有敵人來偷襲的動(dòng)靜�？吹阶约旱挠忠患髌沸“淄谜Q生了，我的拼圖興趣更濃了，思維也更活躍了。接著我又拼起了一只小蝴蝶。我越拼越高興，用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的腰子形的樹葉當(dāng)蝴蝶的身體，再找了幾張大小相同的`樹葉做了對(duì)大翅膀和一對(duì)小翅膀，又剪了兩只蝴蝶的眼睛，小蝴蝶終于拼好了�？�！小蝴蝶好象在花叢中扇動(dòng)著漂亮的翅膀翩翩飛舞，多美麗�。�
這時(shí)，我抬起頭看了看其他同學(xué)的拼圖。嗨！他們的拼圖可簡(jiǎn)單了，有、飛機(jī)、大炮、剪刀等圖案，我看著他們的簡(jiǎn)單拼圖得意極了。忽然，王琳同學(xué)拼的幾只不同顏色的小雞和一只老母雞引入了我的視線，只見幾只小雞在搶著一條青蟲，你不讓我，我不讓你地爭(zhēng)奪著食物，母雞卻在一邊臺(tái)著頭觀看著。瞧，她拼得多好啊！這樣活靈活現(xiàn)的小雞搶食圖展現(xiàn)在我的眼前，這能不讓我妒嫉嗎？我腦子一動(dòng)，立馬抓起樹葉又熟練地拼了起來，不一會(huì)兒，一只展翅兇猛的大鷹拼成了，鷹頭朝下好象兩眼在盯著小雞，等待時(shí)機(jī)出擊。突然，調(diào)皮鬼劉壘壘手舞足蹈地對(duì)著王琳在嚷嚷：“還不快讓你的小雞藏起來，鷹要來吃小雞嘍！”他逗得大家哈哈大笑，我也樂極了。
大家越拼越熟練，越拼越好，越拼興趣越濃也越有創(chuàng)意，地上、桌上各種圖案到處都是，孔雀開屏、雙龍戲珠等圖案活靈活現(xiàn)。平時(shí)大家都不喜歡枯燥無味的作文課，一開始寫作文大家就愁眉苦臉，不知怎樣寫�？墒墙裉齑蠹蚁矚g上作文課了，作文不僅寫得特別多，特別快，而且一點(diǎn)兒也不覺得累。
這樣一堂有趣的用樹葉拼圖來教學(xué)作文的課，大家都感到很新鮮，也很有新意，都非常喜歡。它不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也拓展了我們的思維想象能力，還培養(yǎng)了我們濃厚的習(xí)作興趣，讓我們不知不覺地從快樂的游戲中提高習(xí)作能力，學(xué)到新的知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書是每一個(gè)人愛不釋手的'，如果你問到我讀書的滋味，我會(huì)說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
一個(gè)下午，我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》，我的老媽卻沖來進(jìn)來：耀之，下午寫作業(yè)，寫到四點(diǎn)半，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想終于逮到看書的機(jī)會(huì)了。老媽走了，我把所有書都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著，這下可以過癮了！
打開書，我如饑似渴地讀起來，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書中的主人公吸引著我，我正迷漫在書的海洋里，快樂無窮。
不知不覺，一小時(shí)過去了，我還在書海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個(gè)字都沒寫，可是我還是渾然不知，書里，我最愛看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說十萬天兵都不是他對(duì)手，他又是忠厚保護(hù)師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，�。∪绻沂菍O悟空，我一定會(huì)打敗壞人。想到這里，我不口水都流出來了，突然，一身車聲，媽媽回來了，我嚇得半死，連忙寫起來，可老媽，已在我身旁……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，書已成為我生命中的一部分了。
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)非常非常好的朋友，好到什么程度呢？我們無論做什么事都形影不離，就連上廁所都在同一個(gè)隔間，就連睡覺都恨不得在一張床上睡······她就是李璟怡，我可愛的李李。
李李是一個(gè)非�？蓯�，有極具個(gè)性的女孩子，她有一張圓圓的小臉，一雙敏銳的黑眼睛不時(shí)散發(fā)出調(diào)皮的光芒，暗示著她想惡作劇的念頭，短短的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，李李可不喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，因?yàn)槟菢泳团懿豢炝恕?/p>
看到這里，你肯定覺得李李是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子吧。沒錯(cuò)，李李超級(jí)敏捷，經(jīng)常讓我追不上······所以我經(jīng)常對(duì)她很無奈。但李李撒起嬌來可萌了，她一對(duì)你撒嬌，你原來對(duì)她積攢的一肚子火，立刻煙消云散了，李李唱歌有些跑調(diào)，但她音樂一直是優(yōu)，估計(jì)是她在唱歌的時(shí)候用自己的超萌表情萌倒了丁老師吧。因?yàn)樗�，所以李李在班里基本上沒什么仇人。這就是我可愛的李李。
李李有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是有毅力，以前下課的時(shí)候，總是李李把我拖出去玩。但自從李李染上了“小說癮”后，每次下課都是我把她拖出去玩。
有一次下課，我走到正在寫小說的`李李身邊：“李李，別寫小說了，配我出去玩嘛！”李李頭也不抬：“等下，我把這一章寫完�！蔽抑缓靡粋�(gè)人無奈地走出去。當(dāng)我在外面看了會(huì)書后，才發(fā)現(xiàn)李李還在教室里寫小說。于是我又走進(jìn)去，對(duì)李李說：“李李，求你了，陪我出去玩吧�！崩罾钐痤^來，那一雙敏銳的黑眼睛閃閃發(fā)光地盯住我：“成成，我為我的偵探小說新想好了一個(gè)題材，如果我出去玩了，很有可能會(huì)忘記，求你了，我給你買個(gè)萌好不好······”然后，李李對(duì)我買了一個(gè)“憂傷萌”我立刻被她打敗了，只好陪著她一起寫小說。李李寫小說真是有毅力��！
這就是李李，我可愛的李李。李李，我想對(duì)你說：“你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！”
六年級(jí)的作文 篇4
清晨，在一層朦朧的薄霧中，給原來就靜謐的森林又增添了一絲神秘。而我——一個(gè)恪盡職守的森林醫(yī)生啄木鳥，正在照例巡查。金色的陽光透過葉縫照在大地，顯得異常的寧靜�？粗@和諧而又美好的景象，我幸福的伸了個(gè)懶腰。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來了“咔！咔！”的聲音。那聲音在寧靜的森林中顯得非常刺耳。我急忙扇動(dòng)翅膀飛了過去，只見一個(gè)頂著木頭腦袋，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，手里還拿著斧頭的.人。好��！又是一個(gè)伐木工！我一邊氣憤的想著一邊飛到那個(gè)人的木腦袋上用力的啄，我心想：這塊木頭里肯定有蟲！那個(gè)人吃痛的捂住腦袋沖我吼道：“臭鳥，走開！我的腦袋又沒有蟲，你啄我干什么�。俊蔽乙贿呑囊贿厡�(duì)他說：“不對(duì)，這里面肯定有幾只名叫‘貪婪’‘自私’與‘無知’的大蟲！”
那人氣急了，揮著斧子就向我砍來，我急忙躲開。見我走后，他再次將罪惡的斧子砍向大樹，脆弱的大樹禁不起伐木工的的斧子，終究還是倒下了。就在大樹倒下的那一瞬間，我，淚流滿面……
人類啊，醒醒吧！不要再被貪婪蒙蔽了雙眼。你們難道不知道“十年一樹”的道理嗎？而且傷害樹木就等于傷害你們自己啊！讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧！
六年級(jí)的作文 篇5
敬愛的x老師：
您好！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚(yáng)我，那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競(jìng)?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評(píng)我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
x老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的'尖子生，這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任�。∧偸前l(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前茅的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語文成績(jī)逐漸進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個(gè)先進(jìn)班級(jí)，更舍不得離開您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好��！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——翔宇學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門之后，會(huì)給您爭(zhēng)光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的精心培育。
劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：
身體健康！
六年級(jí)的作文 篇6
“嘩——哐”，風(fēng)這個(gè)不速之客，已毫不客氣地打開了我房間里僅有的幾扇窗戶，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，望著堆積如山的作業(yè)，我的心情很糟糕，聽著耳畔的風(fēng)“呼呼”刮來，像是在嘲笑我，唉！我再也無心寫作業(yè)了。
起身，在進(jìn)廚房，給自己泡了杯咖啡，苦澀加雜著淡淡的甜味兒，似乎把我的心融化了。雖然捧著熱氣騰騰的咖啡，但手仍冰涼透頂。抬頭望著漆黑的天空，眨著眼睛的星星使我的心情仿佛愉快了許多。
也許是有意的，也許是無意的，我被自己的兩條腿帶到了陽臺(tái)，涼涼的清風(fēng)吹過來，拂過我的臉面，哇！真舒服呀！我這樣對(duì)自己說。仰望星空，那一顆顆小星星仿佛像一個(gè)個(gè)淘氣的`小精靈，在天穹中對(duì)我眨眼，圍著月亮跑呀，轉(zhuǎn)呀！真是無憂無慮啊！
嗯！真是個(gè)美妙的夜晚，我滿足得對(duì)自己說。這真是，微風(fēng)一吹，連月亮也動(dòng)了，仿佛在與星星捉迷藏。一下子，煩惱沒有了，心情愉快了，所有的憂愁一掃而光。遠(yuǎn)處的樹木、樓房上鉤了一層銀色的光暉。螢火蟲帶著“小電燈”來找我了，把月亮的秘密帶到了我耳旁……
忘記憂愁，忘記煩惱，帶著舒服，找來輕松吧。此刻就想舒舒服服地睡一大覺，伴著月光，伴著星光，伴著微風(fēng)，閉住眼睛，享受吧！
我偷偷對(duì)自己說：夜晚，原來這么神秘，這么愉快。
哦，夜晚的感覺真好！
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