（集合）六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
身下是綿軟潮濕的細(xì)沙，一陣陣咸腥的海風(fēng)掠過(guò)鼻尖，小菲的意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)，但眼皮仍舊重得撐不開(kāi)，身體也冰冷僵硬疲憊不堪，“這是……獲救了？”
印象里，最后一幕是連派涌起的數(shù)十米高的海浪在小菲面前瞬間崩潰，海水產(chǎn)生的`重力砸得小菲眼前發(fā)黑，還岔了氣嗆了水，來(lái)不及做出反應(yīng)就被吞沒(méi)。
“你醒了？”正上方一個(gè)男生響起，同時(shí)一只手壓在了小菲的左側(cè)脖頸，小菲嚇了一跳，“你干嘛？”
“嘿，醒了就氣勢(shì)很足嘛，你被我抱著游了200多公里了，要吃虧也是我吃虧好吧�！毙》平柚鹿饪辞逅莻�(gè)年輕的外國(guó)男孩子，銀白色的碎發(fā)，瑩白的光線下膚質(zhì)如同毫無(wú)
瑕疵的玉石，身材高大挺拔�！笆悄憔攘宋覇�？那你剛才……”
“探你脈搏啊，頸動(dòng)脈測(cè)得比較準(zhǔn)。
“那謝謝了�！靶》葡乱庾R(shí)地摸了摸周圍，忽然像是記起了什么，臉色一下子變了，“我的沖浪板？你看到我的沖浪板沒(méi)有？”
“沒(méi)注意，碰到你的時(shí)候你已經(jīng)昏迷了，被退潮的海水帶出去老遠(yuǎn)。怎么了，那個(gè)很重要？”
“那是我爸的沖浪板�！北瘋麖浡闲》频男念^，抬眼卻碰上他一臉探究意味的表情。不自然地岔開(kāi)話題，“我住在這附近的酒店，你呢？”
“我住那邊�！彼焓种噶酥副澈竽瞧谏拇蠛�，“我出來(lái)找人的，結(jié)果現(xiàn)在太晚了，沒(méi)地方住，你能不能收留我一晚？”（未完待續(xù)）......
六年級(jí)年的作文 篇2
期盼已久的作文課活動(dòng)又開(kāi)始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動(dòng)是——“動(dòng)作還原”大比拼。
同學(xué)都滿懷期待，等待老師宣布活動(dòng)內(nèi)容。黃老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著，讓他們看不見(jiàn)外面，然后我做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們把我做的動(dòng)作在作文本上寫(xiě)下來(lái)，然后我挑選兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照作文描述來(lái)表演，看看他們做的像不像！好了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意來(lái)呢？”。大家都有點(diǎn)退縮，沒(méi)人踴躍報(bào)名。
終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來(lái)。接著，游戲開(kāi)始！黃老師從門外走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來(lái)，微笑地看著同學(xué)們，接著，黃老師走到講臺(tái)前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學(xué)們！忽然，黃老師看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個(gè)同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。
接著，簾子后同學(xué)出來(lái)了，看著他們兩個(gè)一副不知所措的`樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，老師抽取了兩個(gè)同學(xué)的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個(gè)同學(xué)表演，無(wú)奈描寫(xiě)不細(xì)致，兩個(gè)同學(xué)的“動(dòng)作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個(gè)穿淺藍(lán)色衣服的女孩，讓她來(lái)表演動(dòng)作，這次，她做的動(dòng)作可復(fù)雜了，又?jǐn)[頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開(kāi)始描寫(xiě)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，我也趕緊一邊寫(xiě)腦子里一邊回放著剛才的畫(huà)面。就在這時(shí)，簾子后面的兩個(gè)同學(xué)悄悄地拉開(kāi)簾子的一角，準(zhǔn)備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制止了！
最后，黃老師挑選了我和另一個(gè)同學(xué)的作文，可是，因?yàn)槲覀兠鑼?xiě)的依舊不夠細(xì)致，兩位同學(xué)的動(dòng)作還原全變味了，大家一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，就這樣，這次的動(dòng)作還原活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完美謝幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，寫(xiě)作文要觀察細(xì)致，描寫(xiě)要生動(dòng)具體，才能寫(xiě)出好作文，才能給人留下鮮明的印象！
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有學(xué)校，每個(gè)人都在學(xué)校有過(guò)酸甜苦辣。
我在學(xué)校里有許多的酸，不信我給你講一個(gè)。有一次中午沒(méi)睡午覺(jué)，下午上課走神，英語(yǔ)老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我不知所措，根本不知道回答什么，心里酸溜溜的。
但我在學(xué)校也有過(guò)甜呢！在一場(chǎng)考試過(guò)后，我的成績(jī)不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了我，并鼓勵(lì)我下次要考的更好。我呀，就像吃了十斤糖果一樣甜。
有苦有甜才是生活，我在學(xué)校里也吃過(guò)不少苦呢！例如，每學(xué)期的期末考試復(fù)習(xí)，我都會(huì)早早起來(lái)復(fù)習(xí)，到學(xué)校，老師帶著我們復(fù)習(xí)，晚上也要復(fù)習(xí)，睡覺(jué)時(shí)間只有5,6小時(shí)，寫(xiě)題寫(xiě)手都軟了，滿腦子都是英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)概念，語(yǔ)文課文。真是叫苦連天呀！
好的生活也會(huì)有辣，有點(diǎn)辣的生活才有滋味兒。有一次上體育課跑步時(shí)，我摔了一下，把腿弄流血了。我的淚奪眶而出，哭了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
我在學(xué)校的生活像是一盤菜。酸酸的，甜甜的.，苦苦的，辣辣的。
我部分的青春獻(xiàn)給了學(xué)校，回報(bào)我的是美好的回憶和知識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校！
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