有關六年級年的作文作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有關六年級年的作文作文，希望對大家有所幫助。
有關六年級年的作文作文1
當在黑暗中摸索時，書像一盞燈；當在水中溺水時，書像一個游泳圈；當在野外探索饑餓時，書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。
在我五年級的時候，父母把它當做禮物贈送給我，我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來，它就是《魯濱遜漂流記》。
這本書的.主人公就是魯濱遜，他從小酷愛水手這個職業，也想自己當一個水手，自由地去旅行。在一次風暴中，他不幸被刮到一個荒島上，他每天都努力地活下去，還有一個野人仆人星期五，最后，在荒島上生存了大約28年的他，終于回到了祖國。讀到這里，我為魯濱遜感到高興，因為他終于回到了自己心愛的祖國。
從魯濱遜身上，我懂得了勇敢的力量，無論身處什么環境，鼓足勇氣面對，總是可以找到出路。
我忽然想到了我去年的事，父母外出辦事給我留下飯菜，可是只夠早上吃的，中午和晚上的飯只能靠我自己，我嘗試著自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也沒煮好，我實在餓到不行，只好打電話叫父母回來。現在回想起來，自己的做法著實慚愧。
是書讓我懂得做事要堅持不懈，只要信念不滅，千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。
有關六年級年的作文作文2
今天，我和媽媽帶著奶奶一起去一家鞋店給奶奶買鞋。
進了鞋店，那一排排、一列列琳瑯滿目的鞋子映入眼簾。走著走著，奶奶突然拉住我，指著一雙暗紅色的中跟鞋說：“璐璐，這雙鞋蠻好看的。”我看到鞋面繡滿了珍珠，腳跟后方有一朵紅色的帶羽毛的花，花上還有一些亮晶晶的粉和圖案，看起來十分時尚�！拌磋�，過來，看看這雙怎么樣？”媽媽指著一雙鞋問我。我想拉奶奶跑去看，可奶奶卻戀戀不舍地在原地站著，還在欣賞。
我跑到媽媽旁邊，頓時無語了。媽媽幫奶奶挑的'是一雙黑色的上面沒有花紋的中老年鞋，是一雙軟底平跟鞋。奶奶走過來，看了一眼，指著她喜歡的那雙鞋對媽媽說：“你看，那雙鞋子派頭多大。”“媽媽，我以為老年人都愛穿普通的平跟鞋，對不起呀！”媽媽帶著一臉的歉意對奶奶說。我對媽媽說：“就給奶奶買她自己選的那雙吧！”“好！”媽媽付了錢。奶奶接過鞋子，坐在椅子上，迫不及待地穿上了自己中意的鞋。
穿上漂亮皮鞋的奶奶，顯得更年輕、更精神了。我的奶奶真是個有個性的老人，我喜愛奶奶那永不服老的精神。
有關六年級年的作文作文3
人類利用大自然里的動物與生物得到許多的啟示，發明了許多對人類有益的物品。
不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發明。
人類根據鯨的身體是“流線型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過以前的輪船，后來人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的`原，因此科學家利用作用力與反作用力發明了世界結晶理——火箭。
“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。
云杉也是主要功臣之一。云杉樹干底部變得又粗又大，所以樹干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據云山的樣子，發明了電視塔。無論多么強烈的風，他也不會倒塌，車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽光。借助這樣的形狀，設計師設計出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會兒可不服氣了！
蜻蜓是飛機的老師，早在1903年，就已經有了飛機。20年內，因為飛機常常因為機翼抖動，而發生事故。科學家發現蜻蜓翅膀有一點重的厚斑點，才不會在出故障！
大自然里有許多啟示，等著我去發現并創造！
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