六年級作文300字

[精]六年級作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　今天的汽車，雖然給了我們很多便利，但是也給我們的生活帶來了一些煩惱：汽車尾氣污染了環(huán)境；上下班高峰期的交通堵塞；狹小的車空間；單調(diào)的色彩形狀等等。但是，未來的汽車將給我們帶來全新的感覺和體驗(yàn)。

　　未來的汽車的車頂是太陽能板制成的，晴天太陽能板一邊吸收太陽能供汽車行駛，一邊還能自動儲存電量供陰雨天使用。這樣，不但節(jié)省了汽油，還不會產(chǎn)生汽車尾氣。未來的.汽車還是“三棲車”，除了可以在陸地上行駛，它還可以打開翅膀在天上飛，也可以收起車輪在水中游，有水、陸、空三個空間，就不怕交通堵塞啦!

　　未來汽車的顏色車型可以隨意的調(diào)換，車主可以隨心情或個性喜愛設(shè)置成任何顏色，樣式也可以更換。當(dāng)然，如果你累了，車座的軟硬也可以調(diào)整，你還可以把車座變成沙發(fā)床的樣式，隨時可以小憩。

　　未來的汽車還十分堅(jiān)固，車窗玻璃不會被砸壞，車身是加固的材質(zhì)，即使不小心擦碰，也不會留下傷痕。

　　怎么樣，這樣的汽車你想擁有嗎？

六年級作文300字 篇2

　　我向著山上望去，滿山的杜鵑花競相開放，好像在召開比美大賽。一群小蜜蜂，扇著透明的翅膀，忙碌的采著花粉。正在這時，兩只燕子從我都頭頂飛過，落在電線桿上，嘰嘰喳喳的叫著，唱著歡樂的歌。

　　我來到田坎旁邊，見一只小牛正在辛勤地工作，后面留下一串腳印。我看了，便問：“小牛，來我們來玩吧！”它搖了搖頭說：“我現(xiàn)在年輕力壯，要學(xué)好本領(lǐng)，為農(nóng)民伯伯創(chuàng)下豐收�！蔽艺f：“明天在學(xué)習(xí)也不遲呀！”“不行，今天的事今天做，不能推遲�！彼鼒�(jiān)決的說。我決的小牛說的`對，于是我便往回走。

　　我來到一片花叢，蝴蝶在花中展示出迷人的舞姿。它對我說：“朋友，我們一起來玩吧！”我說：“我要學(xué)習(xí)小牛，現(xiàn)在努力學(xué)好本領(lǐng)，將來報效祖國�！彼�說：“玩一會兒，又不耽擱什么事。你不愿意就算了�！�

　　我回到家中，回想小牛和蝴蝶說的話，難道這不是兩個鮮明的對比嗎？我們應(yīng)學(xué)習(xí)小牛，現(xiàn)在我們正處于春天般的年齡，一份耕耘，一份收獲。讓我們?yōu)榱饲俺趟棋\的未來努力奮斗吧！

六年級作文300字 篇3

　　記得一個春雨綿綿的周末，我和媽媽一起上街買菜。

　　我們走到半路，看到一輛轎車正在倒車，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車還在倒著，路邊的`行人見了趕緊向司機(jī)叔叔大聲喊道：“停車！停車！”司機(jī)叔叔聽到了喊叫聲，才慢吞吞地停下了車，走到被撞倒的阿姨身邊，拉著臉說：“你怎么走路不長眼睛呀！沒看見我亮著倒車燈嗎？”

　　阿姨被氣得說不出話來。

　　路邊的行人聽了，都議論紛紛：

　　“你怎么能這么說話呢？明明就是你不對，還能怪罪別人？”

　　“你開著這昂貴的轎車，只能象征著你的金錢，卻不能代表你的品格！”

　　“……”

　　司機(jī)叔叔聽了這番話，慚愧地對那位阿姨說：“對不起，剛才我太沖動了，請你原諒。”

　　那位阿姨說：“沒事的！幸虧沒有受傷�！�

　　雨還在不停地下著，我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光�。�

六年級作文300字 篇4

　　第一次洗衣服讓我感受到了洗衣服的樂趣。那天，我正看著阿姨洗衣服，只見阿姨拿起一件衣服在手里搓了又搓，然后將衣服放進(jìn)了水里。在旁邊的我也想洗衣服，于是，我就走到了她身邊，學(xué)著她的樣貌把衣服放進(jìn)了水里，當(dāng)時我才7歲，還不懂怎樣洗衣服。我把衣服隨手一扔，沒想到“衣服球”進(jìn)了“垃圾桶”里，這下可好了，我連忙從垃圾桶里把衣服拿出來，可意想不到的是衣服變得十分重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣服拿上來。首先，我按阿姨的吩咐把肥皂抹在領(lǐng)口、袖口上，看著簡單其實(shí)要做好還是有難度的，接下來要搓衣服了，突然，我發(fā)現(xiàn)自我還不會搓呢!于是，我想到了個“金點(diǎn)子”。把衣服錘了又捶，就這樣捶了半天最后把衣服給捶得十分干凈。

　　這就是我的.第一次洗衣經(jīng)歷，你的呢?

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