(合集)六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我們班的余純鋼有一個(gè)外號(hào)——余慢慢。他不僅作業(yè)速度慢，而且吃飯速度也慢，是個(gè)名副其實(shí)的大胃王。
一走進(jìn)食堂，令人口水流下三千尺的香味撲鼻而來。“今天肯定吃大排！”大胃王到了食堂只要一聞到飯菜的香味，準(zhǔn)能猜出今天的菜。這不，今天食堂吃紅燒雞翅，饞得余純鋼直流口水。一拿到飯菜，就飛奔回餐桌，這下可以大吃特吃了。大胃王先細(xì)細(xì)地聞一聞菜香，然后搓搓雙手，咽一咽口水，迅速拿起筷子，在菜碗里左夾右夾。雞翅似乎在與余純鋼玩游戲，他始終夾不起雞翅。既然用筷子擺平不了這滑溜溜的雞翅，不如吃手抓飯來得痛快些。余純鋼“啪”地放下筷子，抓起雞翅就往嘴里塞，不一會(huì)兒就弄得滿嘴流油。雞翅吃到一半，他把紅燒雞翅的.湯汁毫不留情地往飯里倒，抓起一大口被湯汁攪拌過的米飯塞進(jìn)嘴巴，直到嘴巴塞滿為止。
每天中午，都可以看到他奔忙在加飯菜的途中。他的吃飯速度驚人，一眨眼的功夫就可以消滅一盤飯菜。大胃王只吃一碗飯?jiān)蹩狭T休？瞧，他正挺著他圓滾滾的肚子朝著加飯出走去呢。不一會(huì)兒，飯碗里又是滿滿一碗飯菜。第一次加飯，第二次加飯，第三次加飯……大胃王不愧是大胃王，他似乎要加飯?zhí)幍娘埑酝瓴豢�！為此，加飯�(zhí)幍墓ぷ魅藛T都認(rèn)識(shí)了601的大胃王—余慢慢。
六年級(jí)作文 篇2
早春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步走來。你看，那魚兒打破冰的封鎖向春姑娘問好；你瞧，小青蛙跳出洞口歡迎春姑娘的到來；你望小燕子也從南方飛來和春姑娘玩耍。我也不扔掉隊(duì)，趕緊追上春姑娘的腳步，到鄭州人民公園和春姑娘來了一次親密的約會(huì)。
一進(jìn)公園，我就被門口的假山的熱鬧景象迷住了！公園正門有座小假山，冬季的時(shí)候小山孤零零的，可現(xiàn)在春天到了，這里早已充滿升級(jí)，孩子們?cè)谶@里玩耍，小鳥在這里嬉戲，就連大人們冶流連忘發(fā)。假山腳下是一條小溪，溪水清澈見底，順著溪流向上望去，一道小小的瀑布從假山頂落下，我不禁想要尋找溪水的源頭。
往公園深處走，我發(fā)現(xiàn)了一池湖水，也許這就是門口那道小小瀑布的源頭吧。湖面上的冰早已融化，湖里的小魚也開始?xì)g快地嬉戲起來了。湖面碧波蕩漾，波光粼粼，幾條游船漂蕩著，不時(shí)傳來一串串歡聲笑語，讓我不禁想起了童年時(shí)經(jīng)常唱的那首歌：“小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的'風(fēng)......"湖邊的幾棵桃樹上，桃花開得正艷，它們爭奇斗艷，競相吐蕊。
公園中心的草坪上，小草長出了新葉，幾株柳樹也抽出了嫩芽。微風(fēng)吹來，柳枝在空中舞動(dòng)，小花搖曳著身子。柳樹下成片的油菜花金燦燦的，吐露著芬芳，臉小蜜蜂也被這美景吸引來了，辛勤的勞作著。這是一幅多么令人陶醉的畫面啊！
這里到處都是春姑娘來過的痕跡，真是萬紫千紅總是春呀！趕緊到人民公園與春姑娘約會(huì)吧！大家一起來公園里放松放松，感受公園里濃濃的春天氣息，和春天來一個(gè)親密的擁抱吧！
六年級(jí)作文 篇3
說到一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人，那就非劉煜偉莫屬了。為什么這樣說呢？你往下看就知道了。
他個(gè)兒不高，長的瘦瘦的.，一雙大大的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，每天都會(huì)做一些額外的練習(xí)題來增長知識(shí)，上課不沒聽懂的問題也會(huì)立刻去問老師。正因?yàn)檫@樣，他的成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
劉煜煒不僅學(xué)習(xí)努力，而且特別愛幫助人。
記得有一天，老師叫我發(fā)第二單元的試卷。我一看，第一張就是他的試卷，98。5分，是全班最高分。我想我一定考得不理想。果然，我只考了48。5分，和劉煜偉比整整少了50分。我坐在座位上發(fā)呆，想：自己為什么這么差？為什么不平時(shí)好好學(xué)習(xí)？就在我感到無地自容時(shí)，劉煜煒走過來，真誠地對(duì)我說：“這次考得不好不要緊，最主要的是自己知道錯(cuò)在哪里。來，我們一起努力，加油吧！讓我來幫你。”
還有一次我生病了，請(qǐng)了一天假。等我去上學(xué)時(shí)，他把昨天老師教的課程給我講了一遍，但我還是不會(huì)。他沒生氣。仍然耐心地教我，直到我會(huì)為止。他兌現(xiàn)了會(huì)幫助我的承諾。
我真為自己有一位這么好的朋友感到榮幸，我要向他學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文 篇4
古往今來，有著許多關(guān)于書的名人警句，如“讀書破環(huán)卷，下筆如有神”“書籍是全人類的營養(yǎng)品”等等。我可以肯定的對(duì)你說，成功離不開書籍。為什么這樣說？你想想，從古至今有哪一位獲得成就的成功人士，不熱愛看書？恐怕沒有。
小時(shí)候，家里有著許多姐姐留下的故事書或者小說。我最先品味的書就是《淘氣包馬小跳》，不知道為什么我從小對(duì)這種書有著與生俱來的熱愛，即使這本書十分的大，并且字很小，而且還有許多我不認(rèn)識(shí)的字，但是仍然阻擋不了我對(duì)書的熱愛。
隨著年級(jí)的上升，我對(duì)書的熱愛卻漸漸消失，即使有著空閑的時(shí)間，我也很少會(huì)拿著一本課外書，靜靜的'品味。而老師也常教誨我，只要有空，就得靜下心來看書。每次我都能堅(jiān)持這么幾天，到最后還是竹籃打水一場空，毫無收獲。漸漸的，自己與別的同學(xué)寫作的感覺，已決然不同了，差距也慢慢放大，同學(xué)老師都說我有著顆聰明的腦子，但是沒有好好使用的腦子，和一塊石頭又有什么兩樣呢？成功和失敗，也許只在于你有沒有好好使用你這顆上帝所賜的聰明腦袋。我還沒做到。時(shí)間漸漸地流逝，我已是六年級(jí)高段的學(xué)生了，在小學(xué)的時(shí)間也已不多，一年后，也許我可能沒成功，沒有上好的中學(xué)，也有可能把握住時(shí)機(jī)，脫穎而出。一切由自己決定。我和大家一樣，也常常自己幻想，書里的知識(shí)能自己蹦到腦子里，該有多好。現(xiàn)實(shí)依然是殘酷的，一切都得付諸行動(dòng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不能簡單的在心里為自己加油，更多的應(yīng)該用行動(dòng)來代替。
在不到一年的時(shí)間里，我要改變自己！改變我的未來！書啊，我要和你做知心朋友！
六年級(jí)作文 篇5
愉快的六年小學(xué)生活的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝的。剎那間，六年快樂的小學(xué)時(shí)光即將告別。迎接我們的即將是中學(xué)的大門。此時(shí)此刻，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過。六年的小學(xué)生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學(xué)。
在我的同學(xué)中，最忘不了的就是小凌，小威，他們都是我最要好的朋友。
首先讓我來介紹一下小凌吧。他其實(shí)就是一個(gè)“草包”，性情很活潑、很開朗。我說他是草包，是因?yàn)樗险n很會(huì)講多余的話，就沒有一節(jié)課安安靜靜的'過。下課的話，小凌一定是去逗女同學(xué)或去欺負(fù)一下女同學(xué)，還有就是回去拿別人的東西，當(dāng)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過他也有很幽默的細(xì)胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
然后再來介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個(gè)小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語文課都有幾分鐘的口語交際時(shí)間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因?yàn)樗v的很輕，過一會(huì)就沒了，所以大家都沒什么興趣聽他講，但我和他的關(guān)系好得很呢。他無論有什么東西，都可以借給我，他沒有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因?yàn)槲沂莻�(gè)樂天派。
六年的小學(xué)生活即將離我而去，我將會(huì)把同學(xué)們的名字全部都記在我的腦子里，長大后用一輩子去回憶與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，這將是一件美好而又快樂的事情。
六年級(jí)作文 篇6
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽到這首歌，我覺得渾身不自在，因?yàn)槲矣X得我的媽媽不是這樣的。
記得星期天的下午，正巧是單縣一年一度的十月物資交流大會(huì)，媽媽帶我去趕會(huì)，我高興得手舞足蹈。
來到十月會(huì)場，那里真是人山人海，水泄不通。我東張西望，突然看到了有賣鬼面具的，就求著媽媽給我買，可是媽媽說鬼面具很嚇人，又很丑，我只好繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我看到了跳舞面具，就求著媽媽給我買，媽媽終于答應(yīng)了。但是，一問價(jià)格，太貴了，前面又沒有賣的，我們只好往回走去買。浪費(fèi)了幾分鐘，我們終于來到了兒童娛樂園。
可是媽媽說：“我們拿的東西太多了，這里的`人又多，改天再來玩吧！”我只好答應(yīng)了。沒過多久，媽媽終于大發(fā)慈悲，讓我玩砸玩具的游戲，媽媽付了錢，我就拿著沙包砸了起來，第一個(gè)沒有砸中，我不灰心，重新砸起來，可是還沒砸中，就這樣，我砸了6個(gè)都沒砸中，只剩下最后一個(gè)了，我心想這次一定要百發(fā)百中。結(jié)果最后一個(gè)也沒有砸中，我很失望。
我戀戀不舍的離開了十月會(huì)，我恨媽媽，恨媽媽不要我多玩一會(huì)兒，我想對(duì)媽媽說：“媽媽你就不能大發(fā)慈悲，再領(lǐng)我多玩一會(huì)兒嗎？”
六年級(jí)作文 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)人類從來沒有發(fā)現(xiàn)過的王國——汽車王國。
在這里，各種各樣的車應(yīng)有盡有。小轎車、卡車、貨車、賽車、跑車……“呼、呼、呼”地駛過，這速度都能趕上賽車比賽了。
這時(shí)，貨車?yán)蠣敔斚竦搅司S修期似的，艱難地“爬”著，就這樣，一直“爬”到了一個(gè)上坡的'地方。“呀”！這要用“爬”的方法，是絕對(duì)絕對(duì)“爬”不上去的，這可怎么辦呢？貨車?yán)蠣敔斶�要及時(shí)去拉貨呢。可周圍的汽車沒有一個(gè)去幫忙的，好像是貨車?yán)蠣敔斕氐木壒拾伞?/p>
就在貨車?yán)蠣敔斎f般無奈的時(shí)候，一位小英雄出現(xiàn)了，他是一輛小卡車，卡車小弟弟用繩子拉著貨車?yán)蠣敔敵粤Φ赝吓溃念^上瞬間出現(xiàn)了黃豆粒似的汗珠。貨車?yán)蠣敔斶@樣勸道：“小弟弟，你還是忙你的吧，我能行的，還是松了吧�！钡ㄜ囆〉艿芙z毫沒有動(dòng)搖，繼續(xù)吃力地拉，過了許久，這才上了坡。
我不禁贊嘆道：這是多么好的品德��！
看到這兒，你們是不是想到了什么。連一輛小小的汽車都知道去幫助需要幫助的汽車，我們這些人類能輸給它們嗎？我們應(yīng)該去幫助更多的人，這樣才會(huì)有越來越多的人知道去幫助別人。
六年級(jí)作文 篇8
我愛陽光，它時(shí)而柔和地如一位母親般地普照大地，給予萬物生長的希望。它時(shí)而火辣地如一個(gè)年輕小伙，綻放著它的青春舞動(dòng)。它時(shí)而象征著活力，時(shí)而象征著紅色，而在我的心中，它就象征著崛起與富強(qiáng)。
記得那年我還小，個(gè)子不足1米高。我到了祖國的首都-北京。站在開闊的天安門廣場上，驕傲地看著冉冉升起的紅旗，我好像突然明白了什么是“陽光”。
那天早上是陰沉沉的，年幼的我滿懷激動(dòng)地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著莊嚴(yán)地步伐前往天安門廣場。天還是被黑色的幕布掩蓋著，甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍�，耐心地在寒風(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r，幾片黑云漸漸散去，幾縷光透過層層白云送來了黎明到來的信息。我頓時(shí)心潮澎湃。
突然，剎那間，太陽跳出了重重的云層，一下子蹦出了天際。那陽光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時(shí)，國旗聲響起，它是那么雄偉厚重，那么悠揚(yáng)動(dòng)聽，每一個(gè)旋律都牽動(dòng)著我的心，每一個(gè)音符都激起了我的共鳴，每一個(gè)樂句都縈繞在我的'心頭。伴隨著悅耳的國歌聲，一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽光同時(shí)出現(xiàn)。國旗是艷紅的，陽光也是；國旗是早晨升起的，陽光也是。在我的心中國旗就是陽光，陽光就是國旗。它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下相得益彰。在最后幾個(gè)重音后，國歌聲戛然而止，國旗也剛剛停在了空中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。太陽升上了天空，陽光格外耀眼，幾束光散發(fā)著各不相同的七色光，相互交錯(cuò)著，照得大地熠熠生輝。我的心也被照得暖暖的。
童年時(shí)，我心中的陽光不僅僅代表著快樂和活潑，還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。這是一個(gè)陽光閃耀的時(shí)代，一個(gè)中華精神崛起的年代！
六年級(jí)作文 篇9
在我的家里，有一幅最長的畫，也是我最喜歡的畫！那是我自己畫的一幅竹子圖。
那次，我和媽媽正在收拾家里沒用的東西，我們干得熱火朝天，忽然聽見“砰”的一聲，墻上的什么東西掉了。我和媽媽一點(diǎn)“防備”都沒有，被嚇懵了，過了兩三分鐘才緩過勁來。媽媽小心翼翼走過去一看，原來是掛歷掉了，我倆也真是“膽小如鼠”呀。不過這掛歷也懂點(diǎn)兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我們干活時(shí)候掉，真有點(diǎn)“出其不意，攻其不備”的感覺呀。
但是，也真巧！這個(gè)掛歷的`畫剛好是鄭板橋的墨竹。媽媽原本想把它給扔了，可一想是鄭板橋的墨竹，有些舍不得。老這么在家里放著，也不是回事呀！這時(shí)，他便把目光轉(zhuǎn)向了我，好像是我能幫忙似的�！坝辛�，你快把這些畫臨摹一遍，這樣，不就可以一直保存下來了嗎？對(duì)，快快，快畫吧。”我聽了，嚇個(gè)半死！要讓我臨摹鄭板橋大師的墨竹，難死我也。我說什么也不答應(yīng)。媽媽說：“這樣吧，這個(gè)月的零用錢給10元，如何？”“不，給100元也不想畫！”“要不然，帶你去趟姥姥家？！”“不！”“那你說，怎么著吧！”“太難了！”“沒關(guān)系，就是因?yàn)殡y才要畫嘛！我陪你一起。”最終，我還是被媽媽說服了，“開始畫”。
我拿起筆，就仿佛拿起一塊千斤重的石頭。一筆一筆，慢慢地、小心地，剛畫完一根竹竿，就已經(jīng)大汗淋漓了！接下來，可就更難了！看著眼前這幅墨竹土，好似一座大山。竹葉有長的，有短的，有粗的，有細(xì)的，還有彎彎曲曲的，重重疊疊的在一起！看都能看花眼，更何況我還要畫呢！不過，我發(fā)現(xiàn)長在竹根周圍的葉子是最好畫的了。那好就從這里開始畫了！底下的，基本上是又長又細(xì)的，幾下子就OK�？墒侵虚g的最讓我頭疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要穩(wěn)下心來，細(xì)細(xì)的畫。
上面一層還可以，有一根很特別。葉根長在前面的竹竿上，可是葉尖卻轉(zhuǎn)到后面的一根竹上，還轉(zhuǎn)了個(gè)圈。為了畫好它，我瞪圓了眼睛，仔細(xì)觀察著它的變化：先在這個(gè)葉子上面，再繞到后面去，從這個(gè)細(xì)葉子底下鉆出來，然后繞后面這個(gè)竹竿一圈……我自己小聲嘀咕著！當(dāng)我看完這片葉子時(shí)，我的眼睛已經(jīng)離畫面不到10厘米了……
就這樣，歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的繪畫結(jié)束了，我把滑貼在墻上，走遠(yuǎn)了一看，功夫不負(fù)有心人，還真有點(diǎn)“大師”的感覺呢……
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