六年級(jí)作文300字

[精華]六年級(jí)作文300字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　俗話說，“書中自有黃金屋”不錯(cuò)的，書籍能創(chuàng)造財(cái)富，不僅是物質(zhì)上的，還能滋潤(rùn)我們的靈魂。

　　我愛《三國(guó)》，我愛劉備的雄心壯志，我愛關(guān)羽的大義凜然，我愛張飛的'豪邁粗獷，我愛小喬貂蟬的柔情似水……捧一本《三國(guó)演義》，瀏覽“官渡大戰(zhàn)”，看曹操大敗袁紹勢(shì)力，從此統(tǒng)一北方，觀看“赤壁之戰(zhàn)”，看孫劉聯(lián)軍打得曹操落荒而逃，哦，對(duì)了，我還要看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，看他們至死不渝的兄弟情義……

　　我愛《水滸》，我愛行者武松，我愛豹子頭林沖，我愛青面獸楊志，我愛花和尚魯智深�？�，浪里白條正在斗黑旋風(fēng)李逵呢，哎呀，那是誰？力氣如此之大，能打拔垂楊柳！看那鼓上蚤時(shí)遷，來無影去無蹤，喲，菜園子張青，正和孫二娘并肩作戰(zhàn)呢！哎，不好了，潘金蓮和西門慶，正合伙害死武大呢！哎，綠林好漢還不知自己最后的命運(yùn)吧，可悲可悲�。�

　　其實(shí)還有很多好書，就不細(xì)說了，但是，一本好書就是良師益友，它是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我們的靈魂，讓我們更高雅，更有氣質(zhì)，能夠出口成章。讀書吧！讓我們成為有知識(shí)的人！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　轟隆隆，轟隆隆，雷對(duì)天空說：“我來了！”

　　沙啦啦，沙啦啦，雨對(duì)大地說：“我來了！”

　　馬上，池塘也起了漣漪，正透著氣的魚兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹每片葉子被水珠滑過，洗去骯臟，換來潔凈，沙沙沙，葉子們點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被沖干凈了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！

　　我更是欲斷魂。撐著一把天藍(lán)色的傘，走在雨中。

　　我看見，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽見雨打藍(lán)傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮著靈巧的手指，在藍(lán)傘之上，彈奏出五線譜上那動(dòng)聽的曲調(diào)；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的.山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

　　荷葉，張開大大的嘴，喝進(jìn)一塵不染的，如白鉆一般的雨滴，可能是荷葉有點(diǎn)小家子氣，珍惜著雨滴，不肯咽下。

　　雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會(huì)意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細(xì)又長(zhǎng)的身軀與你身邊密密麻麻的伙伴？告訴我，是哪一位畫家，揮著畫筆畫出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學(xué)生”

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我家的后院里有許多野草。它們開得非常茂盛，每一株都顯示出勃勃生機(jī)。

　　現(xiàn)在正是盛夏，太陽(yáng)無情地烘烤著大地，樹上的知了有氣無力地叫著，油柏路上的油柏已經(jīng)快被烤化了，連空氣都是悶熱悶熱的。但野草們卻是精神抖擻，沒有絲毫疲倦的樣子。它們頂著驕陽(yáng)，舒展著自己的身軀，為死氣沉沉的大地帶來一抹綠意，綠得耀眼，綠得透亮。一陣微風(fēng)吹來，它們便翩翩起舞，令大地又顯得富有生機(jī)。

　　走進(jìn)這片綠色的海洋。有的野草簇?fù)碓谝黄�，微風(fēng)是它們傳遞話語的使者；有的野草獨(dú)自開放，努力地學(xué)著獨(dú)立；有的`則開在土坡上，黃土中的那份綠色，便是它們的笑意。咦？那堆亂瓦中怎么有一絲新綠？走近一看，原來是野草！可以想象，在沒有陽(yáng)光、水分甚少的亂瓦中，這棵野草是靠多么大的努力才能鉆出亂瓦來�。”M管這棵野草十分瘦小，并不引人注目，但在我眼中，它比其它野草更加翠綠，更加美麗！

　　望著這棵野草，我焉然懂得了：即使在最困難的處境中生長(zhǎng)，我們也可以靠著自己的努力奮斗茁壯成長(zhǎng)，渡過困難迎來勝利的曙光。我于是很敬仰起野草來，并祝福于它：它能夠茁壯成長(zhǎng)，在天地之間揮灑著自己的綠意……