六年級年的作文

六年級年的作文[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　說到互相幫助、互相愛護(hù)，我不由自主地想起了我上三年級時發(fā)生的一件事，這件事讓我記憶猶新。

　　那天，我騎著自行車去學(xué)英語。中間下課了，我騎車去上廁所，回來的時候，我猛的一蹬，蹬空了，下車一看車鏈子掉了。我想：一會兒放學(xué)只有推車回家了。下學(xué)了，我推著自行車慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的堡幼兒園的時候，王明君從后面跟了過來，他問：“你的自行車怎么了？”我說：“也沒什么，只是鏈子掉了�！薄拔視�裝，我?guī)湍惆桑　蓖趺骶�不加思索地說。“不用了，馬上到家了�！蔽艺f。王明君說：“還是我?guī)湍阊b一下吧！不用麻煩你們家里人了�！闭f著說著他就把他的車子停到了路邊，在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說：“你把車子傾斜一點(diǎn)兒�！蔽野凑账�說的把自行車傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來，慢慢往鏈輪上裝，可裝上后一轉(zhuǎn)動腳蹬就又掉了下來，試了幾次之后，還是不行。他不顧鏈子又黑又臟，直接用手裝了起來，不一會兒，他就滿頭大汗，可他依然認(rèn)真地裝著，可是不知怎么回事，鏈子又掉了下來。他還是一次一次地嘗試著，終于功夫不負(fù)有心人，我的`車鏈子被他裝好了。我高興地說：“謝謝你！”他說：“別客氣，我們是同學(xué)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，再說，你以前也沒少幫我，我們走吧！”我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，相互幫助，就像花兒在大地、水和陽光的滋養(yǎng)下才能開出漂亮的花。

六年級年的作文 篇2

　　熟悉的上課鈴又奏響在耳邊，自習(xí)課可是冗長的一天課程中屬于我的小幸福。

　　如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車場面，我總會彪作業(yè)！作業(yè)都寫完了，那是多么幸福的一件事�。�

　　我先從滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖蓝防锍槌鲆粡垟?shù)學(xué)卷子，比賽似的“刷”了起來。選擇題，用蚊子似的小聲音把題斷斷續(xù)續(xù)地掃描進(jìn)腦子，同時在一秒鐘之內(nèi)把選項(xiàng)寫進(jìn)去。這個時候，我會情不自禁地把答案念出來，我常常會想：真是便宜了旁邊的同學(xué)。

　　做數(shù)學(xué)題我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌還有好多，我就會暗自竊喜，故意氣氣他，說：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就會慢慢地炫露出自己的.鞏膜，然后像得了氣管炎似的故意喘著粗氣，我一邊憋住笑，一邊再次搖動筆桿，奮筆疾書起來。余光瞥見他不時寫幾題悄悄看我寫到了哪，一副鞭長莫及的樣子。數(shù)學(xué)給我享受驕傲的機(jī)會。

　　背課文也是這樣：我背得快。自習(xí)課上不讓說話，那就默背唄！我先默讀一遍后，就記住了大致：再讀一遍時，就是邊讀邊背，把細(xì)枝末節(jié)的地方摳得仔仔細(xì)細(xì)；第三遍時，就是全背誦了。一下課，我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快，他的眼睛得跳過幾句才跟得上。到了最后一句，我飚上極速，然后結(jié)尾猛地一停，重重呼出一口氣，爽！

　　這就是屬于我的小幸福。

六年級年的作文 篇3

　　在爸爸媽媽的呵護(hù)下我無憂無慮地成長著，都說我是個總也長不大的小孩子,什么都不知道操心。直到那一天那件事，我才真的長大了。

　　那一次，奶奶突然生病住院，爸爸媽媽急急忙忙去醫(yī)院了。到中午了還沒回來，別人家炒菜的香味透過窗子鉆了進(jìn)來，好誘人呀!一直興致勃勃玩著的我才發(fā)覺餓了，不時發(fā)出咕咕的叫聲，似乎在抗議呢!怎么辦呢?心想先等等吧，過一會爸爸媽媽就會回來的，可是還是沒來呀，我無可奈何地在家里走來走去，突然想到：自己也可以做飯呢，雖然都是爸爸媽媽做飯我吃飯，我試試看吧!我來到廚房，看到地上有兩個西紅柿、幾個雞蛋，呵呵，就炒個西紅柿炒雞蛋吧，我先把它們用水洗干凈，把西紅柿切成小塊，由于沒打過雞蛋，第一個雞蛋打碎了，雞蛋的皮也掉進(jìn)了碗里，我又拿來了一下雞蛋，吸取了上次的教訓(xùn)，把雞蛋輕輕地碰了一下，然后馬上把雞蛋倒進(jìn)碗里。開始炒了，我小心翼翼地打開灶火，將油倒進(jìn)鍋里，接著先放進(jìn)雞蛋，很快雞蛋成形了，又放入切好的.西紅柿，加入鹽，再翻動幾下，看上去差不多了，關(guān)火，將菜裝進(jìn)盤子里，黃的紅的看上去不錯呀，迫不及待地嘗了一口，味道真不錯呢!我又從電飯鍋里取了點(diǎn)大米飯，有滋有味地吃了起來，可能是自己第一次做飯還是太餓了，感覺吃得特別香。

　　爸爸媽媽終于回來了，看到我正在吃飯，他們都出乎意料地看著我，接著都夸獎了我，媽媽開心地說：“兒子長大了!”

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?正是經(jīng)過那次“挨餓”的考驗(yàn)，我真的長大了……

六年級年的作文 篇4

　　我的房間里有一個美麗的水晶球，是我用自己的壓歲錢買來的，因此，我對它是愛不釋手。

　　映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體，中間屹立著兩個可愛的小熊。仔細(xì)一看，瞧！一只身穿紫黃蕾絲裙的小熊捧起手這只眼睛，頭上還戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，當(dāng)時呀，肯定在寂靜蔚藍(lán)的天空中突然有一顆流星滑過，它正在許愿呢！再看看旁邊身著淺藍(lán)色蕾絲裙，頭戴一頂淺藍(lán)小氈帽的小熊，它驚訝的睜大眼睛，兩只手托著下巴好像在說：“哇！這流星真漂亮！”這個姿勢讓我特別喜歡，真“萌”�。∽屵@件工藝品錦上添花！

　　下面的底座托盤也毫不示弱。它向我們描繪出一幅田園風(fēng)光風(fēng)景圖，我仿佛騎著單車來到了郊外，遍處都是綠油油的小草，一陣微風(fēng)拂過湖面，風(fēng)兒帶著清香的`氣息飄進(jìn)了我的心里。

　　把它上身輕輕一扭，動聽悅耳的睡眠曲在我耳邊縈繞。再加上水晶球體亮晶晶的發(fā)光體滿天飛，顯得更加神秘莫測。

　　這就是我的水晶球，它讓我開心；興奮；給我留下了想象的空間；真是太讓我喜歡了！你最喜歡的工藝品呢？