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六年級作文300字精華【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
“六安瓜片”是國家級歷史名茶,中國十大經(jīng)典名茶之一。
“六安瓜片”又稱片茶,為綠茶特種茶類,采自當?shù)靥赜衅焚|(zhì),經(jīng)板片,剔去嫩芽及茶梗。通過獨特的傳統(tǒng)加工,工藝制成的形似瓜子的片形茶葉,它色澤寶綠,有8個茶葉單片,起潤有霜,葉底程黃綠兩色,形成湯色澄明綠亮,香氣清高,回味悠長等特品。
“六安瓜片”炒制工具是原始的生鍋,芒花掃,用碳火翻烘,人工翻炒!傲补掀辈粌H外形好看,味道好喝,對人身體也很好。瓜茶里含有20%—30%的茶蛋白和脂肪,還是消暑的飲品,可以清心明目,提神消乏。我家鄉(xiāng)的瓜片也是指定為招待國賓的'一種禮茶。
六安的茶富有詩意美。它與中國的絲綢、瓷器一樣受到外國友人的喜愛與贊美。早在十七世紀,一位英國詩人華爾拉就用這樣的詩行來贊美中國的茶:
花神籠秋月,
嫦娥矜月桂,
月桂與秋色,
難與茶媲美。
六年級作文300字 篇2
樹是守護人類的天使,她不僅可以凈化空氣,防風(fēng)固沙,還可以制造家具,生火取暖,給人帶來溫暖……所以樹是我生活中必不可少的一部分。如果沒有了樹,很難想象,我們的生活會變成怎樣。
記得那是在我八歲的時候,我到奶奶家玩。當時正值春天,萬物復(fù)蘇,小燕子又飛回來了,柳樹也抽出了嫩芽,大地一派生機勃勃的景象。無意間,我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹枝,當時也只是覺得好玩,把那條柳樹枝插進了池塘邊的泥土里,隨后就走開了。一年以后當我再次來到池塘邊時,驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長成了一棵小樹,雖然還很小,但是通過它那草綠色的枝葉,筆直的樹干,可以看出它那頑強的`生命力。真是“無心插柳柳成蔭”!之后,我每年都更加關(guān)注它、呵護它,有時為它培培土。幾年過去了,我也漸漸地長大了,小樹在大地的滋潤下也漸漸長成了一株枝繁葉茂的柳樹。春天,鳥兒們圍繞著柳樹唱歌、跳舞;夏天,蟬在枝頭盡情歌唱;秋天,老人們在樹下休閑聊天;冬天,孩子們在樹旁堆雪人、打雪仗?粗浣o人們帶來的各種便利和快樂,我的心里別提有多高興了。
樹是守護人類的天使,就讓我們多栽一棵樹,多一份保護環(huán)境的心。讓我們與小樹共同成長,把祖國建設(shè)得更加美好!
六年級作文300字 篇3
今天天氣很不錯,爸爸帶我去仙岳山。
來到仙岳山,我們就聞到一陣淡淡的花香。仔細一看,原來是一朵朵山櫻花散發(fā)出的清香。在一個轉(zhuǎn)角處,立著一塊三角形的牌子,上面寫著:“此地亂丟垃圾,罰款五百元!蔽艺J為這一招很有用,因為這一片連一張小紙片都看不到,落葉也被齊刷刷的掃成一堆。周圍干干凈凈,只能看到那塊豎立的牌子。
我們又走了一會兒,走到山上一處視野開闊的地方,遠遠的看到了藍藍的天空中有幾道雪白的云,時不時有幾架飛機在白云里飛過,猶如天上的高速公路。 在不遠的地面上,高樓大廈立在道路兩旁,汽車在道路中自由的穿梭,房屋和道路一直延續(xù)到海邊。在我們面前,成片的龍眼樹布滿了一個一個山頭,樹下有一個一個的.蜂房,蜜蜂在旁邊飛舞采蜜。這些風(fēng)景就好像大自然的三重奏。
仙岳北山是廈門的一角,它風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,環(huán)境保護很好,是個值得一去的好地方。
六年級作文300字 篇4
人的一生中,值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任----XXX
記得我剛上一年級時,很膽小,離開了昔日熟悉的`小伙伴,來到這個生疏的一年級教室里,周圍坐著許多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我,我只希望早點放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中,小學(xué)生作文《難忘的小學(xué)同學(xué)作文》。突然,我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,啊!原來是XXX
開畢業(yè)話別會那天,我們幾個班委特意把她請得來。很明顯,她跟我們說話時一直在哽咽,強忍著淚水,我們這群從小就被她哺育大的小鳥,就要展翅高飛,離她遠去了,她會不心疼嗎?我最見不得這種場面,實在是壓抑不住自己,輕輕地,我擁抱了她,擁抱了這個用魔法點亮我生命,用辛勤撫育我成長,用血凝結(jié)成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕,也不清楚她在我背后拭去了多少淚水,F(xiàn)在,她叫什么,是誰,已經(jīng)不重要,重要的是,我永遠不會忘記她,永遠記得這個叫我難忘的老師。
六年級作文300字 篇5
親情是冬日里一縷燦爛的陽光,給予我們溫暖;親情是迷失方向時一枚指路的指南針,指出我們前進的方向;親情是一片清澈的湖泊,滋潤我們干枯的心田;親情是遭遇挫折時溫暖鼓勵的話語,安撫我們受傷的心靈……
電視上常常播放一些留守兒童與孤兒的生活情況,他們的親人不在身邊亦或是已經(jīng)離開了人世,因而他們常年缺少親情,他們多么渴望得到親情。∵有的人因為小時候走失、被拐賣及各種各樣的原因,離開了親人的身邊,長大以后,仍然不遺余力地尋找親人。這是為什么?難道他們會為此而得到一些利益嗎?不,可能非但沒有利益可得,反而甚至?xí)o自己增加負擔。答案其實非常簡單——他們是無法割斷這骨肉相連的血脈親情!
可見親情的力量是有多么強大!親情具有無形的吸引力,F(xiàn)實中,有的人為了挽救親人的.生命,而不顧自己的安危,毅然決然地捐獻出自己身體器官的人數(shù)不勝數(shù),道理還是相同的——無法割舍血脈相連的親情,無法接受親人離開的現(xiàn)實。大地震中,用自己的身體護住親人,把生的希望留給親人的人不勝枚舉,他們都和前兩者一樣——重視親情。
他們用行動詮釋了親情的真諦,我們生活在一個處處充滿親情的幸福環(huán)境中,珍惜我們擁有的親情吧!
六年級作文300字 篇6
在我家的陽臺上,有一顆梔子花樹,它差不多跟我一樣高,它對我似乎不太“友好”。
家里的陽臺不是很寬,再加上這棵樹擋著了路,要過去就變得愈發(fā)艱難了。有一次,我要過去拿東西,小心翼翼地從它身邊穿過,生怕把它弄倒了。它卻伸出它的“魔抓”狠狠地在我的脖子上劃了一道口子,我狠狠地對它說:“真煩人,應(yīng)該叫爸爸把你給砍了!”
夏天到了,它便會開出一朵朵潔白的.梔子花。我為了聞香,便把作業(yè)拿到它的跟前寫。寫了一會,它便又不懷好意地讓花中的一只小螞蟻掉在了我的作業(yè)本上。我被嚇了一跳,氣憤地說:“真討厭,我恨不得把你丟到戶外去!”可是,我很快便打消了這個念頭,因為,我根本搬都搬不動!
還有一次,我又一次從它的身邊經(jīng)過。結(jié)果我不小心摔了一跤,臉剛好埋進土壤里。我爬起來,用清水把我的臉洗凈,火冒三丈地說:“你到我家來干嘛,討厭死了!”
經(jīng)過我的請求請求再請求,爸爸終于把它搬走了。我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)離不開它了。自從它搬走以后,就再也沒有那芬芳的花香了。自從它搬走了以后,就再也沒有那柔軟的泥土了……這時,我流下了后悔的淚水,開始想念那棵梔子花。
六年級作文300字 篇7
這個大雪紛飛的冬日,只有下學(xué)的孩子調(diào)皮地在路上打鬧,可是誰也沒有注意到躲在角落里的朵朵。
至于朵朵的名字從何而來,就得從它的主人說起了!
朵朵是一條黑白狗,身上的`小黑點很小但又很聚集,像一朵朵花似的所以稱之為“朵朵”。
學(xué)生們盼望中的放學(xué)終于來到了!噢,對了,愛心少年陸天,要去喂他那滿身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陸天這個愛心男孩用紙箱蓋起來的狗房)。
陸天從書包里拿出他的最愛,啊太香了!“不要吃”陸飛強制住自己不要吃。
終于來到了朵朵的住處了,陸天連忙說“朵朵快點來吃吧,咦,你怎么只吃火腿啊?”
陸天見朵朵不吃其它,連忙狼吞虎咽地吃了起來,嗝,飽了!
哇,媽媽今天好反常呀!不管他了!反正讓我干啥就干啥。陸天一回家居然發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。
接下來陸天的生活怎么樣了?學(xué)習(xí)怎么樣?讓我們來看吧!
朵朵一回家可高興了,即使有了新家也不興奮得胡鬧,反而更愛惜了!
朵朵,一只曾經(jīng)的流浪狗,一只世界上最幸福的狗!
六年級作文300字 篇8
在我的心目中,我的老師是一位慈祥的老師,是一位和藹可親的老師,也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛,小小的`鼻子和那一雙勤快的手。老師啊!每當我們摔跤的時候,是您把我們一個個扶起來,讓我們知識豐富;老師!你就像我們的媽媽一樣的照顧我們,當我們遇到困難時,是您讓我們的心里充滿了溫暖,不再害怕,不在害羞。老師!你只保護著我們,卻不在乎自己。我們每個同學(xué)都看得出你每次生病了,也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都看在眼里,痛在心上。
當你每次說同學(xué)的時候,有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時候,是您讓我們快樂。這些我的記在心里,我長大一定會用成績報的您的。
啊!鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了,但是我們永遠不會辜負您對我們的一片心意,在此,我要代替全班的同學(xué)對您說;“老師您辛苦啦!
六年級作文300字 篇9
昨天的科學(xué)課上,我們進行了一次有趣的實驗。
我們走進了科學(xué)實驗室(一),快速地坐了下來,聽徐老師說,我們今天要做一項我們以前從沒做過的新鮮的實驗,要求小組合作。我們聽了,高興極了,因為我們已經(jīng)好久沒做實驗了!徐老師為我們做了一次示范。只見她拿出一個像驅(qū)蚊藥水瓶的東西,打開蓋子,豎著放在桌子上,并告訴我們這是酒精燈。接著徐老師拿出一個火柴盒,從里面取出一根火柴,在盒子的`側(cè)面劃了一下,火柴就點了起來。大家都情不自禁地說:“徐老師太厲害了!”之后老師在酒精燈的燈芯處用點著了的火柴由下往上點燃酒精燈,酒精燈燃起一束小火苗,然后老師把蓋子側(cè)著蓋滅了火,實驗就完成了。
輪到我們自己做實驗了,組長把酒精燈和火柴盒領(lǐng)來后,我們就模仿著老師開始做。張子炫把火柴在盒子上輕輕一劃,火點起來了!我用火柴把酒精燈從下往上點燃,火焰紅彤彤的,非常美麗!大家都說好看,接著徐婧予拿著蓋子打算蓋滅火苗,但她蓋子是正著蓋的,所以火蓋不滅,她還差點碰到了手。我急忙叫道:“小心!”徐婧予趕緊拿開了手,側(cè)著蓋滅了火!我們很開心。
最后,我們小組完成了老師布置的任務(wù)!
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