六年級的作文5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
“一個(gè)人的時(shí)候，不是不想你，一個(gè)人的時(shí)候，只是怕想你……”每每聽到這首《獅子座》，就會(huì)想起我第一次一個(gè)人夜晚在家的經(jīng)歷。
那是一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚……
晚上，爸爸媽媽吃完飯后就出去購物了，我一個(gè)人呆在家里，雖然已經(jīng) 歲了，但讓我一個(gè)人呆在家里，那可比登天還難，因?yàn)槲遗潞��？戳艘粫?huì)兒電視后就上床看書了。爸爸媽媽走后沒一會(huì)兒，屋外就下起了小雨，“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”像是在窗戶上唱歌，很是溫柔�？墒菐追昼娭筇鞖饩蛺毫恿似饋恚何萃饪耧L(fēng)怒號，“呼呼”地勁吹，像一頭暴怒的獅子在吼叫，發(fā)泄。雨點(diǎn)也從原來的小雨轉(zhuǎn)變成了驟雨，“啪啪”作響 。我把燈關(guān)了，準(zhǔn)備睡覺。正在我睡意朦朧的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)黑影在窗簾后面，他是一個(gè)長發(fā)魔鬼，長著青面獠牙，臉色慘白，舞動(dòng)著那又瘦又細(xì)的手臂，甚是可怕。那粉色的窗簾也時(shí)不時(shí)地掀起來，發(fā)出“嘩嘩”的`聲響。我“嗖”的一下鉆進(jìn)了被子里，死死地捂住被子，生怕那魔鬼來襲擊我。漸漸的，我聽見我房間外面?zhèn)鱽砹四_步聲，“啪啪，啪啪”，很有節(jié)奏地踩在地板上，“會(huì)是誰呢，不會(huì)是小偷吧？”一時(shí)間，我的腦海里滿是電視上那些畫面：有的小偷把家里翻得一團(tuán)糟，然后把貴重物品都偷走；有的小偷為了免除后患，就把人殺了；還有的與人廝打過后，為了得到錢直接把錢搶走。“怎么辦，怎么辦？”我悄悄地起床把鞋穿好，開起燈，然后拿起羽毛球拍，輕輕地走到門后面準(zhǔn)備等他一進(jìn)來就打他一頓，越來越近了，越來越近了，我的心也“撲騰撲騰”跳的越來越快，那個(gè)人緩緩地打開了門，一絲光透了進(jìn)來，“難道小偷偷東西還開燈嗎？”剛準(zhǔn)備打下去，那個(gè)人就尖叫起來，抬頭一看，原來是我的媽媽，我懸著的心也才回到了心里。
一個(gè)人在家的時(shí)候，既緊張，又害怕，那真是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的夜晚。
六年級的作文 篇2
書是人類不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時(shí)的快樂。
在我很小的時(shí)候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書包里總會(huì)有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進(jìn)我夢里。在夢里，我會(huì)變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過的故事里的主人公，一起在夢里玩耍，歡笑聲充滿整個(gè)夢境。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書對于我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的.眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了�；氐郊依铮磺笊踅獾目戳艘槐�，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜愛童話、漫畫了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。
六年級的作文 篇3
最近我的運(yùn)氣可真差，剛剛擺脫了“扭人不眨眼”的付苗，老師卻把我調(diào)到了“在世梅超風(fēng)”李清的旁邊，俺的日子沒法子過了啊�。。�
我深知李清的“勇猛”，所以我上課行規(guī)搗矩的，可是，還是老被李清記名字，我最近的那些日子喲！那叫個(gè)苦��！
昨天的.上午第四節(jié)課是音樂課，我唱完了《馬兒歡歡》，正準(zhǔn)備和“王麻子”王貞智玩玩“龍珠”游戲，可是，正好被李清逮了一個(gè)正著，只見她拿起她的“判官筆”，大筆一揮，她的那個(gè)本本上便出現(xiàn)了俺的大名，按好可憐��！
今天，我上體育課，跑的筋疲力盡，正準(zhǔn)備休息那么一下下，李清看見了，不分青紅皂白，直接把我期末考試的體育成績扣了15分，沒辦法，誰讓人家是“體育委員會(huì)”的呢？哎�。�
這個(gè)星期的綜合表現(xiàn)還可以湊合，本想著可以不用挨“p”了，可是，天不從人愿，李清卻向老師告發(fā)我上課不注意聽講，我苦��！于是，我便開始罵她，詛咒她（只可以從心里罵，要不然，后果會(huì)很嚴(yán)重）。
從那以后，我上課的積極性比誰都強(qiáng)，因?yàn)樗险n奈何不了我，有老師保護(hù)唄！！
六年級的作文 篇4
六年級作文：難忘的同學(xué)
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在這六年中，我結(jié)識(shí)了敬愛的老師們、美麗的校園和許許多多的同學(xué)伙伴們。然而與我相處時(shí)間最長，關(guān)系最密切也莫過于同學(xué)們了，他們一張張活潑可愛的臉像是用刀深深地刻在我的.腦海里，揮之不去。
他有著方方的臉形，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直在他的頭上立正著，看上去精神極了。要說富，他不算很富；要說帥，他長得也一般，可要說起高，那就無人能比了，他176厘米的身高在班級里一直穩(wěn)居“珠穆朗瑪峰”的地位，人人見我都說我高，但他還比我高出一截呢！誰能想到他是小學(xué)六年級的學(xué)生？他就是我的好朋友——潘子豪。
潘子豪和我做過許多次同桌，所以我也對他略有了解：他最大的愛好就是看書。他看的書大多數(shù)是關(guān)于科普類知識(shí)，我想他可能認(rèn)為那些書可以給他普及更多課外知識(shí)，增長他的見識(shí)吧。
潘子豪的書可沒白看，在幾次科學(xué)課上，他能認(rèn)出很多我們聽也沒聽過的動(dòng)物或植物的名稱，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的稱贊。記得上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，劉老師在為我們講關(guān)于昆蟲的知識(shí)，她侃侃而談，我們也聽得津津有味。突然，劉老師問我們蜘蛛是什么動(dòng)物，有的同學(xué)說蜘蛛是昆蟲，可他們錯(cuò)了。結(jié)果班級里安靜下來，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲是什么呢？就在這時(shí)，潘子豪大聲說到：“蜘蛛是一種節(jié)肢動(dòng)物�！卑察o的教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們笑得前仰后翻：“什么？截肢了的動(dòng)物，太可笑了……”劉老師意識(shí)我們安靜下來，并帶有一絲神秘繼續(xù)問潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說：“我確定！”這聲音中帶著堅(jiān)定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著班級里響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。
這就是潘子豪，一個(gè)身高和豐富的課外知識(shí)還有更多方面都令我難忘的一個(gè)人。
六年級的作文 篇5
我——樹，我獨(dú)自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。
暖咊的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬萬條絲線，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝�！鼻疲 蔽夷_下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過去，果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出潔白咊粉紅融為一體的`大花團(tuán)。我的枝干上長出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來了，”看哪！那是我的朋友們飛回來了�！蔽腋吲d地咊小草說。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂。女孩子們在我的樹陰下玩過家家，愛學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí)，愛玩的孩子咊夏小伙一起玩耍。我咊我的新朋友、老朋友們說著過去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我咊孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下，聊聊家常，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。咊著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個(gè)夏日更加美妙。
秋天悄悄來到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬萬只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯(cuò)落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對面的是果園，秋天的果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。
秋去冬來，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來寒冷的冬天。冬天的到來讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個(gè)美麗的冬天里！
一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！
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