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        時間:2024-01-10 17:57:02 六年級作文 我要投稿

        六年級年的作文精品【4篇】

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級年的作文精品【4篇】

        六年級年的作文 篇1

          期中考試前考試卷做的不是一般的多。面對著一大片白中帶點黑色的“試卷海浪”,我也只能一張張地應付著。望著桌子上堆得跟金字塔一樣的試卷,我還真有些佩服自己——那是我三天中做的。但我打心里眼兒里不想有這種感覺,因為代價太重了。

          又是迷迷糊糊的一天,我又帶了一個金字塔回去,仰望天空,藍中帶灰,一大堆扯成碎沫的棉絮七零八落地飄著,沒有方向,也沒有目的。晚霞橫一道豎一道,把灰暗的天空割得四分五裂。每每看到這種場景,我就覺得書包中是一座真的金字塔,而不是試卷堆起來的。

          回到家中,我還要繼續(xù)去擴建它。一大堆補習題凌亂地擺放著,看了就惹人生厭。可還得做呀!做到深夜,終得一頭扎進被窩。已經第二天了。

          又是灰蒙蒙的早晨。我迷迷糊糊走到學校,同學們也一副困意。只有我的一個好朋友和別人有說有笑,在我們一群“熊貓”中極為顯眼。我根本不理解他哪來的興奮勁兒,他卻跟個沒事人一樣甩下一句:“我覺得好玩!薄昂猛妫俊蔽夷康煽诖,“這么多作業(yè),這么多試題,你當玩具看?這有什么好玩的?”“我就當它們是玩具,咱又逃不掉,拿它們堆座金字塔玩也行!

          原來他一直跟我在做同樣的事情!

          之后他說了些什么我全忘了。就這么兩句我記得清清楚楚。我們一直在做同樣的事情,卻因為心態(tài)的不同使我們的'狀態(tài)簡直是天壤之別。他做完了那些習題,滿意地堆好了他的金字塔,以示今日的功績;而我那時是應付完了習題,堆好一座金字塔記錄一天的勞累。從此日復一日,天天狀態(tài)都跟被大雪壓進雪地里的草一樣,暗無天日,倒在重壓之下。

          不過如今這兩句話使這堆雪融化了。我從此調整了心態(tài),再也不視試卷如夢魘了。

          試卷依舊如大浪般洶涌而至。勞累一天終于堆起一座象征著辛苦暫時終止的金字塔。天天望著它們,我真佩服自己是怎么把這些習題完成的,不過我打心眼里想多堆起一些金字塔,換得第二天耀眼的朝陽。

        六年級年的作文 篇2

          “世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識的記憶慢慢浮現,一個個畫面剎那間油然而生……

          那是一個太陽夾著細雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個晚上加班到很晚,自然起得晚。平時都是奶奶做早餐給我吃的`,可今天外出了,起床時我也就餓得肚子了,聞到左鄰右舍的香氣騰騰,便更餓了。

          媽媽雖然起晚了,但還不算太晚,看到我餓得快“虛脫”的樣子,便加快速度做菜。

          飯菜很快做好,但畢竟媽媽一夜沒怎么睡,看東西有點兒朦朧,一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手,應該是很痛的。

          可媽媽默不作聲,完全沒把這事放在心上,繼續(xù)埋頭做事。飯菜雖然做好了,但還是很熱不能馬上吃。媽媽當然知道這一點,于是便拿水來泡。她時不時還把手放進去,當作“體溫計”,可每一次拿起來手都是紅紅的。

          飯菜涼是涼了,但媽媽的手也“涼了”!遞給我早餐時,手上明顯多了幾個熱泡,黃黃的,看著都讓人心酸。

          我拿起筷子夾起一塊肉,吃得很香很香,好像有一股暖流涌進我的身體,溫暖了我的血液,嘴角留著油,真香!

          “世上只有媽媽好……”那一個陽光夾雨的早晨,真暖。

        六年級年的作文 篇3

          我今天問媽媽什么是幸福,媽媽說:“幸福就在我們每個人的身邊,幸福無處不在,只要我們用心去感受!眿寢尦了剂艘粫终f:“我一時不知道怎么跟你說,但我覺得幸福就是一家人能在一起吃頓飯,幸福就是爸爸每次出差都能平安的回來!

          媽媽還說她最大的幸福就是給我吃什么能讓我健健康康,個子長得又快又高。

          我心想:媽媽可真關心我呀!我可真幸福呀!

          我覺得幸福就是我能有一個好爸爸和一個好媽媽,關心我愛護我陪我長大。在我遇到困難的時候給我一個擁抱;在我犯錯誤的時候給我一個諒解的眼神;在我獲得榮譽的時候給我一個欣慰的微笑……幸福真是無處不在!一個眼神、一個微笑就能讓人感覺到幸福。

          我還覺得在我們幸福的時候也要想到別人:我們住在大城市中,只需要五分鐘就能到達寬敞明亮的教室,夏天有空調冬天有暖氣。而生活在偏遠山區(qū)的孩子們他們要去上學都得走上幾公里的山路。我在開學第一天的晚會上看到《36個娃娃上學路》的報道,他們要經過一段五百米長完全垂直的`山坡路,那坡路只能容納半個腳掌。每次經過都是當地解放軍用繩子拉著他們學生們才可以度過這陡峭的山坡,然后他們還要趟過水流湍急的小河,最后才到達低矮破舊的教室——和他們比起來我們是多么的幸福呀!我要把我的書和學習用具都捐贈給那些需要的孩子,讓他們也感覺到幸福無處不在。

          幫助別人也是一種幸福。

        六年級年的作文 篇4

          我家有一個精致美麗的青花瓷。

          它是我們去年暑假在江西的景德鎮(zhèn)買回來的,那么多瓷器中,我最喜歡這件藝術品了。它被我放在家中進門的架子上,一進我家就能坎肩它。

          它的大部分是藍色的,其余都是象牙白。遠遠地望著它,清秀高雅;近近的細看,那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的,那靜止的刻工,為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術品的制造人呀!那四面圖案的大小,圖案都一樣,而且一個圓和另一個圖案之間相隔的.位置空間非常細,很保這充分的體現出了刻工的高超技術。我發(fā)現這廝面上都有一個意思差不多的詞語:家和業(yè)順,人和事順,天和地順,內和外順,這四個詞語的意思不都是和諧,順利的意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條優(yōu)美的曲線,讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個大字,如同用大印印上去的。摸上去涼涼的,非常光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息,有一種欣欣向榮的意義。

          青花瓷又稱青花瓷器,他是用含鈷的鈷礦為原料,在陶瓷胚體上描繪紋飾,在罩上一層透明釉,經高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍色,具有著色力強,發(fā)色鮮明,燒成率高,呈色穩(wěn)定的特點。目前發(fā)現最早的青花瓷標本是唐代的;成熟的青花瓷器出現在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時發(fā)展到了頂峰。明清時期,還創(chuàng)燒了青花五彩,孔雀綠釉青花,豆青釉青花,青花紅彩,黃地青花,哥釉青花等品種。

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