手表六年級作文

手表六年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的手表六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

手表六年級作文1

　　在櫥窗里，放著一排名貴的手表，在角落里，放著一塊滿是灰塵的手表。

　　人們來來往往，對著那些名貴的手表贊不絕口，對角落里的手表卻漠不關(guān)心。

　　“瞧”，一個(gè)充滿磁性的聲音響起“這塊手表可真美，如果把它戴在手腕上，該多有面子呀！”“可不是嗎，你看上面的鉆石，一看就知道價(jià)值不菲，嘖嘖，看看，金色的時(shí)針、分針，配上金色的.表帶，這戴出去，該有多耀眼�！�

　　被夸贊的手表挺了挺身子，想要人們更加關(guān)注它，從而看到它的與眾不同，它斜著眼睛看了看其它的手表，覺的自己更加鶴立雞群，不對，是“鶴立表群”，它看到了那被人遺忘的手表，譏諷道：“瞧瞧，這灰頭土臉的手表，根本就不配和我們待在一間屋子，簡直是丟人現(xiàn)眼。”其它手表都附和道。

　　“哈哈······我不配？當(dāng)年我叱咤手表界的時(shí)候，你們還沒出生呢！我是你們的前輩�！辈黄鹧鄣氖直淼�。

　　“什么？”手表們面面相覷，沒想到一塊不起眼的手表還是他們的老前輩。

　　“我侍奉過好幾個(gè)主人，剛開始手表剛剛盛行，人們拿我都當(dāng)寶貝似的，一塊手表就是身份的象征，我開始被當(dāng)做禮物被送來送去，后來被送到一位科學(xué)家的手中，科學(xué)家戴著我，我可從不偷懶，每次都分秒不差，為他的實(shí)驗(yàn)做出了不少貢獻(xiàn)。后來，時(shí)代在不斷進(jìn)步，款式新穎，顏色亮麗的手表層出不窮，我也被主人所淘汰。雖然我不時(shí)尚，可是我依然對我的工作從不偷懶，時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，每個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是不同的。所以人不可貌相，海水不可斗量，任何時(shí)候都不要以貌取人�！�

　　名貴的手表聽了它的話，難過地低下了頭。這時(shí)過來一位衣著破舊的男孩，用很少的錢買下了這塊過時(shí)的手表，大家都為這塊手表高興，愿它在有限的時(shí)間發(fā)揮它的余熱，也愿它能遇到一位好的主人，開始它嶄新的旅程。

手表六年級作文2

　　星期三中午，我和裘茹雯、羅煌芳等人在教學(xué)樓旁邊的水泥路上跳橡皮筋。正當(dāng)我們玩得興奮時(shí)一件讓人頭痛的事發(fā)生了。

　　“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起來。聽到裘茹雯的叫聲，我們幾個(gè)伙伴都圍了過去�！拔业氖直頉]了，這下肯定會被老媽罵的，怎么辦呢！”說著，她急得滿臉通紅，都快哭了。裘茹雯的手表我見過，她常戴在手上，是藍(lán)色的，手鏈很特殊，靠吸鐵石相合。見她如此著急，于是，我們幾個(gè)跳橡皮筋的同學(xué)都幫她找了起來。水泥地、樓道、草坪，這些地方我們都找過了，可就是不見那只手表的蹤影。沒辦法，誰也沒興趣跳橡皮筋了，我們只好回教室去，希望在教室會有奇跡出現(xiàn)。

　　回到教室，我大聲喊了兩遍有誰看到裘茹雯的手表了，可是沒人答應(yīng)。我班的熱心腸阮光輝知道了事情的原委，連忙叫了幾個(gè)男同學(xué)，一起下樓去找手表。我安慰裘茹雯說：“你不要著急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丟的'，你媽媽不會罵你的。”裘茹雯皺著眉頭說：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港時(shí)給我買的，200多元呢！”說完，趴在了桌子上，繼續(xù)想她手表的事情。過了一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)空手而歸，眼看找著手表的希望越來越渺茫，裘茹雯都快絕望了。這時(shí)我班的熱心腸阮光輝舉著一只手表，從后門走進(jìn)來，大聲說道：“我找到了�！蓖瑢W(xué)們的頭齊刷刷地向他看過去，只見他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光輝走到裘茹雯旁，把手表遞給她，裘茹雯那原本皺著眉頭的臉立刻多云轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。

　　一場手表風(fēng)波，就這樣平息了。

手表六年級作文3

　　你看過《名偵探柯南》嗎？如果看過，你就一定知道柯南佩戴了一種特殊的手表，只要按動一個(gè)按鍵，瞄準(zhǔn)鏡就會彈出來。再按動一個(gè)按鈕，麻醉彈就會飛出去，讓對方?jīng)]有知覺。我今天就買了一個(gè)和柯南一模一樣的手表，只不過麻醉彈這個(gè)功能被紅外線光點(diǎn)取代了。

　　我最開始是在我們班陳陽的手上看到這種手表的。我當(dāng)時(shí)還想：“不過就是塊玩具手表，有什么稀奇的？”沒想到上語文課的時(shí)候，我驚奇發(fā)現(xiàn)，當(dāng)杜老師轉(zhuǎn)過身寫板書的時(shí)候，她的后腦勺上居然有一個(gè)紅色光點(diǎn)。我順著紅外線一看，原來是陳陽的手表在作怪！他的.手表上不知什么時(shí)候變出了一個(gè)瞄準(zhǔn)鏡，還發(fā)出一股紅色的強(qiáng)光，太神奇了。不過，我覺得他上課玩這種手表來作怪是不對的。我要是買了一塊這樣的手表，那該有多神氣啊！不過，我可不敢上課玩，更不敢去瞄準(zhǔn)杜老師的頭，要不然可就闖禍了！

　　我回家向爸爸媽媽提出我的請求，沒想到他們很快就答應(yīng)了，當(dāng)然他們也要我保證，不能上課玩。我很快買到了這塊手表，當(dāng)我把它戴上手腕，我是多么的激動��！我研究了一下說明書，很快學(xué)會了彈出瞄準(zhǔn)鏡和發(fā)出紅色激光的方法。不過，我現(xiàn)在覺得這塊表的功能還可以加強(qiáng)。例如手表上應(yīng)該有個(gè)指南針，還應(yīng)該有手電筒，而且如果手表能當(dāng)鬧鐘用就更方便了。要是再高級一點(diǎn)，還可以在手表上面裝一個(gè)可以抽出來的卷尺。媽媽說這還不算高級，要是有GPS定位功能，我放學(xué)回家時(shí)媽媽就不用擔(dān)心了！

　　我對我的這塊柯南手表真是愛不釋手��！將來要是有帶指南針、手電筒、GPS功能的改良版柯南手表，我還想再買一塊！

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