六年級(jí)年的作文4篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天,舅舅帶比比哥哥和我一起去廣州塔。
我們先坐五號(hào)線轉(zhuǎn)三號(hào)線地鐵到了廣州塔,找到東售票處,買了票,過(guò)了安檢,就坐扶手梯上了二樓。二樓有位服務(wù)員幫我們按了觀光電梯的按鈕,電梯里人很多,速度挺快的,1分半鐘就上到了108層。108層是由很厚的玻璃圍起的,據(jù)說(shuō)天氣晴朗的時(shí)候往可以看到很遠(yuǎn)的地方,可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候外面有很大的霧,我們繞著108層轉(zhuǎn)了一圈,除了珠江及上面的幾艘船和幾棟樓外,幾乎沒(méi)看到什么。108層還有塊透明玻璃地板,是用來(lái)給大家照相用的。我走上去,往腳下看了一眼就不敢看了,感覺(jué)好像要掉下去一樣?删司撕捅缺雀绺缫稽c(diǎn)也不害怕。我們?cè)诓AУ匕宓牡胤秸樟讼。舅舅說(shuō)“我們先下107層,寄明信片回家,再上112層坐摩天輪!庇谑俏覀兙拖氯ゼ牧嗣餍牌,又上到112層坐摩天輪,不過(guò)輪到我們的時(shí)候摩天輪突然故障了,害得我們又等了30分鐘。摩天輪還算好玩,可以坐六個(gè)人,繞廣州塔頂?shù)能壍绹鷱V州塔轉(zhuǎn)一圈,花了20分鐘。在摩天輪上我一點(diǎn)也不害怕,在摩天輪上比在108層要看得清楚,我還在往下找暑假常去的游泳池呢,可惜沒(méi)找到。
坐完摩天輪,我們就離開(kāi)了廣州塔,又去坐了一次APM線,是無(wú)人駕駛的`地鐵,挺有意思的。回到家,我就惦記著什么時(shí)候能收到寄的明信片。
廣州塔矗立在廣州中軸線上的珠江邊,是我們廣州的標(biāo)志建筑。
站在珠江邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,廣州塔頂上尖,上下兩頭粗,中間細(xì),像一位亭亭玉立的女子站在市中心,眺望著川流不息的游客。所以又稱小蠻腰。每當(dāng)夜幕降臨,廣州塔就變得絢麗多彩,有時(shí)紅,有時(shí)黃,有時(shí)藍(lán),有時(shí)綠,有時(shí)還放射出七彩的光芒。
近看廣州塔,是由銀色的合金鋼柱建成,是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的。進(jìn)入廣州塔,里面有郵局、信息接收處、餐廳和摩天輪。登上最高層——也就是第108層往下看,馬路上的人變得像螞蟻一樣小,車子猶如我們平時(shí)玩的玩具車,奔馳在馬路上,房子仿佛變成了一個(gè)個(gè)積木,小得不得了。
廣州塔非常美麗,現(xiàn)在,你想?yún)⒂^我們的廣州塔了嗎?
六年級(jí)年的作文 篇2
人生道路上不妨有過(guò)失敗,失敗乃成功之母,有過(guò)失敗,那就一定有成功,失敗的背后是汗水,想要得到成功就要堅(jiān)持不懈,奮起自追。
那一次的我并非沒(méi)有失敗,我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車,我不禁有了一個(gè)想法:學(xué)騎自行車。我先把姐姐叫了出來(lái),我又推著自行車,我們倆來(lái)到了門口那狹窄的胡同,我讓姐姐扶著自行車的后座,我剛上去自行車,覺(jué)得顫抖的很厲害,機(jī)靈的我趕緊跳了下來(lái)。姐姐說(shuō):“沒(méi)事,你上去就行!蔽以僖淮紊先チ,手卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚,一直不停的搖擺,腳慢慢的蹬著,車把也一直不停的搖擺,我的心也一直的砰砰跳,到最后沒(méi)有堅(jiān)持住,還是跳了下來(lái),我很苦惱,看到小朋友們飛快的騎著自行車,還時(shí)不時(shí)的`歡呼著,使我的心十分發(fā)癢。
我決定再騎上去,姐姐一直對(duì)我說(shuō):“相信你自己,你能行的!蔽乙舶蛋档慕o自己加油,看著小朋友們來(lái)回穿梭在我的面前,我的腳不由自主的蹬了起來(lái),車把也不像以前“調(diào)皮”了,我還慢慢的拐了個(gè)彎,我高興地說(shuō):“姐姐,你不用扶著自行車了!苯憬銋s告訴我:“我根本沒(méi)有扶。”我很驚異,我會(huì)騎自行車了,我也歡呼了一聲,我騎到小朋友們的后面,雖然手會(huì)時(shí)不時(shí)的“調(diào)皮”,但是我很興奮,那種心情根本無(wú)法形容;氐郊,我眉飛色舞地告訴了媽媽,媽媽的心里樂(lè)開(kāi)了花。
在學(xué)會(huì)自行車的同時(shí),我知道了:只要自信、勇敢就能渡過(guò)難關(guān)。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天,晴空萬(wàn)里,溫暖的陽(yáng)光灑滿了綠油油的草地,小草打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰;“歌唱家”——小鳥(niǎo)在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香,讓人陶醉,同時(shí)也吸引著蜜蜂奔來(lái)采蜜……
這天,樂(lè)樂(lè)做完了作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,于是他不停地走來(lái)走去,不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然,他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西,于是低頭一看,哦,原來(lái)是個(gè)足球!他心想:我可以找小伙伴們一起踢球嘛!于是他邀來(lái)了一群小伙伴,來(lái)到郊外展開(kāi)了激烈的足球比賽。樂(lè)樂(lè)左一腳右一腳,突然來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”直射球門,防守隊(duì)員毫不客氣地把球拍了下來(lái),卻沒(méi)有留意到身邊有一個(gè)洞。恰在這個(gè)時(shí)候,一陣微風(fēng)吹來(lái),球眼看就要掉進(jìn)洞里了,樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了,拼命地想把球趕回來(lái),可是球還是掉進(jìn)洞里了。
樂(lè)樂(lè)用手去抓,可是洞里是伸手不見(jiàn)五指,恐怕離球還有十萬(wàn)八千米遠(yuǎn)呢!
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而樂(lè)樂(lè)卻在思考怎么才能把球取出來(lái)。他靈機(jī)一動(dòng),信心滿滿地說(shuō):“我們借用水的浮力吧!贝蠹覈梢蝗Γ(tīng)樂(lè)樂(lè)說(shuō)出了自己的想法,于是小伙伴們各自回家拿來(lái)水桶,就這樣一桶一桶地往洞里灌水,一段時(shí)間過(guò)去了,卻只見(jiàn)水進(jìn),不見(jiàn)球出。原來(lái)泥土要吸水,直接流走了,看來(lái)這辦法是行不通!
于是他們又想到用樹(shù)枝去夾,可是樹(shù)枝夾了一次沒(méi)有成功,二次、三次、四次……都還是沒(méi)有夾起來(lái)。眼看有一次終于夾了起來(lái),球近了,更近了……可是樂(lè)樂(lè)不小心手一抖,球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn),他決定再來(lái)一次,做了滿滿的一次深呼吸,又來(lái)夾,可最后還是沒(méi)有夾起來(lái)。
正當(dāng)大家都感到束手無(wú)策的時(shí)候,正好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔,他手上拿著漁網(wǎng)和魚(yú)竿,興高采烈地往河邊走去。樂(lè)樂(lè)突發(fā)奇想:如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來(lái)呢?他決定大膽試一試。于是跑過(guò)去,很有禮貌地說(shuō):“叔叔,可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎?”叔叔大方地說(shuō):“當(dāng)然可以!睒(lè)樂(lè)迅速回到洞邊,連手帶頭一起伸了進(jìn)去,小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里,每個(gè)人都使著吃奶的.力氣拉住他的身子。樂(lè)樂(lè)屏住呼吸,用力一網(wǎng),果然網(wǎng)住了球,終于把球“救”出來(lái)了!爸x謝叔叔!謝謝叔叔!”樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)道。他們歡呼雀躍,休息一會(huì)兒后,又開(kāi)始新的“戰(zhàn)斗”!
不管是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,只要肯動(dòng)腦筋,再大的困難也能被克服。
六年級(jí)年的作文 篇4
有一次體育大課間,我因腳疼而沒(méi)有下樓,空蕩蕩的教室,冷清的走廊,似乎整棟教學(xué)樓就我一個(gè)人。我無(wú)聊極了,沒(méi)有作業(yè)寫(xiě),也沒(méi)有人陪我玩。突然,我的腦海里蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,惡搞一下同桌,她可是我們班典型的“暴力女”,十分霸道,總是欺負(fù)弱勢(shì)群體,還經(jīng)常罵我,我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)一下她,也為那些受欺負(fù)的同學(xué)報(bào)仇。說(shuō)干就干,我立刻拿起筆,準(zhǔn)備畫(huà)一幅——同桌的你。
同桌雖然是女生,可是頭發(fā)是全班女生中最短的,我索性把她畫(huà)成了光頭。不對(duì),還應(yīng)該添上三根頭發(fā),這樣就是“三毛”了。
鼻子可是她最大的特點(diǎn),她的大鼻孔在全校都是數(shù)一數(shù)二的呢!于是,我為她畫(huà)了一個(gè)“豬鼻孔”,再添上幾根鼻毛,這樣可以顯出她超級(jí)無(wú)敵大的鼻孔。
“咚咚咚!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,不好,一定是教導(dǎo)主任來(lái)查有沒(méi)有人故意不下樓做操。我趕緊把未畫(huà)完的畫(huà)收起來(lái),拿出一本書(shū),裝模作樣地看起來(lái)。如果被她發(fā)現(xiàn)我惡搞別人,那我小命可就不保了。
主任見(jiàn)我這么認(rèn)真,看了我的請(qǐng)假條,就繼續(xù)去巡查了。哎!終于走了,我拿出畫(huà),繼續(xù)創(chuàng)作。同桌總喜歡罵我,我得把她的`嘴巴畫(huà)得丑一點(diǎn)。兩顆小虎牙,嘴巴一定要畫(huà)大,再用紅色水彩筆把嘴唇描一圈。!完美!沒(méi)想到我的畫(huà)畫(huà)水平這么好,“血盆大口”配上“豬鼻孔”,簡(jiǎn)直是絕配。
畫(huà)好了頭部,接下來(lái)是身體。同桌長(zhǎng)得比我高,我最討厭她用身高鄙視我了,我要把她畫(huà)得又胖又矮。肚子圓得像西瓜,那又粗又短的腿,顯得真滑稽。
體育大課間結(jié)束的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都陸續(xù)回到了教室,我小心翼翼地把畫(huà)夾在書(shū)里,這可千萬(wàn)不能被同桌發(fā)現(xiàn),我可不想被發(fā)了瘋的“母老虎”追著打。
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