[熱門]六年級(jí)年的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![[熱門]六年級(jí)年的作文3篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
騎車的幸福 我有一些好伙伴，我們每天放學(xué)都在一起玩。但是，他們有一個(gè)東西，而我卻沒有，那就是“自行車”。
有時(shí)他們騎車，而我在追著跑。有時(shí)，有人用自行車馱著我，雖然這樣我不用受累，但這樣我感覺更丟人。我看著他們騎，所以，我下了決心。一定要買自行車。
我只要一和小伙伴們玩，我就和媽媽七嘴八舌的說自行車的好處。像個(gè)小推銷員一樣。經(jīng)過了我半個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈地軟磨硬泡，媽媽終于同意了。但這樣還不夠，因?yàn)楸仨氉尠职滞�，如果爸爸不同意，這件事照樣泡湯。
我又開始和爸爸說，又經(jīng)歷了一段時(shí)間，爸爸也同意了。但正在我歡呼之余，爸爸給我出了個(gè)大難題。就是先用奶奶的電動(dòng)自行車練習(xí)。我之前和媽媽說那么長時(shí)間就是因?yàn)閶寢尷险f我不會(huì)騎，要是用新車子練就會(huì)摔，車子上光亮的漆就會(huì)一塊塊地掉下來，就不好看了。其實(shí)我也想過，所以我勉強(qiáng)同意了爸爸的要求，便準(zhǔn)備好“行裝”，下樓了。
爸爸的教學(xué)方法是快速的推，然后讓我騎，他自己再松手。但結(jié)果沒那么好，差一點(diǎn)給爸爸累了個(gè)半死。
媽媽和爸爸的法子截然不同，媽媽和我先把自行車推到一個(gè)小坡上，然后讓我坐在車上，慢慢的從坡上滑下來。媽媽說讓我掌握平衡。但我感覺太危險(xiǎn)，一直晃晃悠悠的。媽媽一直鼓勵(lì)我，并保證沒有危險(xiǎn)，這樣我才放心了些。我顧不得三七二十一了，只好閉上眼，但我剛想起來。我雖然不會(huì)騎自行車，但是我卻會(huì)拉閘！這讓我感覺很驚奇。我學(xué)了好幾個(gè)小時(shí)，大腿都磨出泡來了，原來是因?yàn)殡妱?dòng)車的車座太大了。
時(shí)間慢慢的來到了春節(jié)前夕，我向奶奶說了我的想法，提前拜年，用壓歲錢買自行車。其實(shí)在此之前我已經(jīng)“踩好點(diǎn)兒”了。靜靜的.看著我喜歡的自行車在櫥窗里擺著優(yōu)雅的造型，我的心就癢癢的。真希望這輛車快些成為我的“好朋友”。沒過幾天我的愿望實(shí)現(xiàn)了，撫摸著我的“好朋友”我開心死了！
迫不及待的我來到地下車庫，騎上車子我好像有一種久違的感覺。奇跡發(fā)生了，我沒用爸爸媽媽扶，一下就飛起來了———
過了大概兩個(gè)月，在一個(gè)周日的下午，我和媽媽在紀(jì)念碑廣場(chǎng)悠閑地騎著自己心愛的自行車�？墒牵矣龅搅艘粋�(gè)我素不相識(shí)的人。但她，是我第一個(gè)對(duì)手。當(dāng)時(shí)我在慢慢的騎，過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩兒騎著自行車超過了我。在超過我后還回頭看看我。我的要強(qiáng)心一下子被激發(fā)出來了。好像一直對(duì)我說：“超過她，超過她”我馬上“踩下油門”把“馬力”調(diào)到極速，一下就超過了她。經(jīng)過幾個(gè)回合的激戰(zhàn)，最終我取得了勝利。
我好開心有這樣一個(gè)“好朋友”，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
六年級(jí)年的作文 篇2
夢(mèng)想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者，必定踏過夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的'美好了。”
我不敢妄加猜測(cè)，初中好像是個(gè)廣場(chǎng)，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。于是，我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來稍長大一些，到了五年級(jí)，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識(shí)的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。
直到這時(shí)，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀！
超越夢(mèng)想，一起飛翔！
六年級(jí)年的作文 篇3
光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時(shí)我五年級(jí)，在臨考的前夕，我門在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因?yàn)槲覀儾幌胼敗＝K于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報(bào)周到的.可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的��！不管三七二是一，大家！準(zhǔn)備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng)；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢(shì)在陶醉的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機(jī)時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過一劫。
考試結(jié)束，大家松了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。
因?yàn)橛行W(xué)，我門才會(huì)聚在一起，一起會(huì)團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六年級(jí)年的作文03-22
六年級(jí)年的作文(精選)07-23
六年級(jí)年的作文【精選】10-29