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      2. 六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-03 18:19:06 六年級(jí)作文 我要投稿
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        【優(yōu)選】六年級(jí)的作文300字8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【優(yōu)選】六年級(jí)的作文300字8篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖,我將它命名為“萬(wàn)能杖”。老人家行動(dòng)不便,一不小心跌倒,可能骨頭就會(huì)因此斷裂,因此,我想要發(fā)明“萬(wàn)能杖”,希望能造福老人家。

          萬(wàn)能杖就長(zhǎng)得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個(gè)小洞,只要發(fā)號(hào)施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就會(huì)照著命令做。由于顧慮到不能說(shuō)話的老人,所以萬(wàn)能杖分成兩種,一種是“明能杖”;一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人,老人可以讓隱能杖隱形,在心里“發(fā)號(hào)施令”,隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒(méi)有“不說(shuō)話發(fā)號(hào)施令”的功能,但眼睛看不見(jiàn)的人可以看得見(jiàn)明能杖,視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能,如果忽然發(fā)生火災(zāi),它可以立刻變成一條濕毛巾,讓人不至于窒息。

          萬(wàn)能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的.方便。其實(shí)我會(huì)想發(fā)明萬(wàn)能杖,是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶,由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班,她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了,行動(dòng)不便、視力退化,為了奶奶,讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬(wàn)能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。

          一年后的今天,我站在講臺(tái)上,接受“老人協(xié)會(huì)”的頒獎(jiǎng),萬(wàn)能杖的發(fā)明,已風(fēng)靡全世界……

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          時(shí)間好像一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平,它能衡量奮斗者前進(jìn)的路程;光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。

          想一想以前的生活,是多么的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,猶如一只小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。

          現(xiàn)在我作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,想起了以前六年生活的時(shí)候。

          臺(tái)上的科學(xué)老師口沫飛天的說(shuō)著,正如我們同學(xué)所說(shuō)的.,和尚念經(jīng),我們仿佛外面罩著金鐘罩,老師的說(shuō)話不再是那么厲害,然后,我們昏昏欲睡,當(dāng)老師叫我們同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候,才會(huì)清醒一點(diǎn)。接下去的時(shí)候就會(huì)了無(wú)睡意,只好撐著頭看老師講課,這就是我們的科學(xué)課,每到科學(xué)課我們必睡無(wú)疑。

          語(yǔ)文課上,我們每次都是精神十足,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)話時(shí)總是鏗鏘有力。但是,我們最不喜歡的就是老師拖堂,有時(shí)還會(huì)拖堂到下節(jié)課上課,有時(shí)拖堂拖著拖著就會(huì)把下一節(jié)課也給搶了。有時(shí)都來(lái)不及上廁所就又上課了。

          回到現(xiàn)在我又仿佛看到以后的道路,小學(xué)考完考初中,初中考完考高中,高中考完考大學(xué),我現(xiàn)在真想變成一只小鳥(niǎo)在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔,但是,是不可能的,所以我要加倍努力。

          我要發(fā)揚(yáng)自己,點(diǎn)亮自已心中的燈!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          “豬豬俠!”表哥在門(mén)外叫我的外號(hào),“出來(lái)放‘小煙花’啦!”

          小煙花?正在玩手機(jī)的我不禁仰起頭望向窗外,片刻猶豫之后,我放下手機(jī)跑了出去。

          今天是大年三十,此刻,已是夜色朦朧,華燈初上,節(jié)日的氣氛越來(lái)越濃,在這個(gè)時(shí)刻,燃放煙花,對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō),是一件多么讓人快樂(lè)的事情啊。

          小煙花,一支長(zhǎng)長(zhǎng)的、可以拿在手里的`玩鞭,點(diǎn)燃后會(huì)迸發(fā)出美麗的火花來(lái),在黑夜中一揚(yáng),顯得格外漂亮。大人們管它們叫“滴滴金兒”,我們小孩子卻喜歡叫它們“小煙花”,過(guò)年的時(shí)候,不但要放鞭炮,更要玩幾支小煙花,各種顏色的火星噴出來(lái),一揮,像耀眼的星河涂上了繽紛的水彩,一舞,整個(gè)人兒也被襯托得越發(fā)可愛(ài)了。伴隨著鞭炮噼里啪啦的聲音,年味兒也烘托出來(lái)了,在漫漫的黑夜里,一切都變得無(wú)比溫暖喜慶。

          “喂!你愣什么神啊,我要點(diǎn)火了!”表哥迫不及待的聲音喚回了我,我低頭看手中的小煙花,又抬頭看看表哥:“點(diǎn)吧!”

          “唰——”火花噴起,熒光的綠,以這樣的方式迸發(fā)出來(lái),竟是那么好看!我抬起手,快樂(lè)地一揚(yáng),正好映襯著在夜風(fēng)中搖搖晃晃的紅燈籠,還有門(mén)上閃著金色大字的春聯(lián),那火花,在天空中隱約顯出了四個(gè)大字:

          新年快樂(lè)!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          唉,我煩著呢……

          也許會(huì)有人說(shuō)小孩子家有什么煩惱?頂多就是玩游戲失敗了,想吃的零食沒(méi)吃上,僅此而已。哎!哎!不是的,我可不玩游戲,F(xiàn)在的煩惱多著嘞,信手列舉一二。

          正值春天,臉上起了好多痘痘,而且很癢,一撓就破,破了以后還疼,疼了也不能嚷嚷,還得忍著。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“逗王”,

          弄得我哭笑不得。之所以有如此下場(chǎng),可能就是因?yàn)槲覑?ài)吃零食的緣故吧。每次看到別人吃辣條,我都會(huì)情不自禁地去小賣(mài)部買(mǎi)一包過(guò)過(guò)癮,用大家的話說(shuō)就是——“活該”。

          這還不算什么,最大的煩惱是我的`字體。不是左歪,就是右扭,每個(gè)字的筆畫(huà)都不標(biāo)準(zhǔn),就像一個(gè)個(gè)爆炸的小宇宙。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)筆畫(huà),可我內(nèi)心深處總想急于求成,屢教而不改。其實(shí)我也想寫(xiě)好它們,卻不如人愿。唉,不說(shuō)了……

          這些就是我的煩惱,讓我心神不寧,啥時(shí)候才能消除它們呀?

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          “下雪嘍!下雪嘍!”同學(xué)們歡呼著。便紛紛沖出教室玩,整個(gè)學(xué)?蔁狒[啦!我站在走廊上仰頭望,一片片小雪花像一只只歡快的“小精靈”跳著婀娜多姿的舞蹈!鞍!雪花真美!”我不禁贊嘆起來(lái)。過(guò)了一節(jié)課,我又興沖沖地跑出教室看雪花,房頂上積了一層白雪,同學(xué)們撐著傘三個(gè)一群,五個(gè)一伙地在那兒看雪。雪飄在身上沒(méi)感覺(jué),飄在臉上冰冰的,化成了水,落在地上沒(méi)影了。風(fēng)兒呼呼地刮著,“小精靈”們來(lái)不及讓人們看它的舞姿,就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。在放學(xué)的路上,同學(xué)們抓一把雪,你追我打,可真好玩!

          第二天,我打開(kāi)窗戶(hù)一看,一片白茫茫。小轎車(chē)披上了銀裝,司機(jī)們用掃帚把車(chē)上的雪抖掉。屋頂上積滿(mǎn)了白雪,屋檐上結(jié)了許多冰柱,像晶瑩透亮的鐘乳石,閃閃發(fā)亮。路邊的.樹(shù)成了孩子們眼中的圣誕樹(shù)。學(xué)校的乒乓球臺(tái)上堆積著許多雪。操場(chǎng)上有的同學(xué)堆小雪人;有的人把雪弄成一團(tuán),向?qū)Ψ饺尤ィ苫耍?/p>

          。⊙┗,你不像春天的花五彩繽紛;你不像夏天的荷花有蓮子﹑蓮蓬﹑蓮藕,也不像秋天的菊花不怕傲霜,但我還是喜歡你---雪花!喜歡你的潔白無(wú)瑕!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          “萬(wàn)事俱備,只欠座位”在我們的心里,什么東西地位最高,是班長(zhǎng)的“烏紗帽”?是高高在上的“大隊(duì)委”?還是期末考試的成績(jī)單?NONONO!告訴你吧,其實(shí)在我們心目中,最最重要的是座位。

          第一排正中間——“生命禁區(qū)”

          在所有位置中,最最致命的當(dāng)然是第一排正中間了,這里可是一個(gè)“子彈”(其實(shí)就是粉筆頭)和“中央輻射”(粉筆灰)的死亡區(qū),每當(dāng)老師大發(fā)雷霆的時(shí)候,第一排的同學(xué)都會(huì)成為重災(zāi)區(qū),不僅如此,“口水彈”也是不會(huì)放過(guò)坐在“生命禁區(qū)”的人的`。

          第三排or第四排——“世外桃源”

          坐在這些位置上的人就十分幸運(yùn)了,這里既不用擔(dān)心被“子彈”傷到,也不怕“口水彈”有他的份,更美的是這里夏天時(shí)“風(fēng)扇當(dāng)空照”,冬天時(shí)“空調(diào)對(duì)我笑”別提多舒服了。

          第六排——“圣地”

          在第六排這個(gè)神圣的地方,匯聚著八方高手,不僅實(shí)力非同一般,而且各個(gè)身懷絕技——紙條大計(jì),所以嘛,第六排包攬全班NO。1。NO2。NO3是必然的。

          其實(shí)座位在哪兒都不重要,因?yàn)橹灰墙鹱,總?huì)閃光。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          每個(gè)人的理想都是不一樣的。如:老弟的理想是做奧特曼,拯救世界。我的理想是做一個(gè)攝影師,把世界上最美好的瞬間拍下來(lái)。我喜歡照相,因?yàn)榭梢园阉查g一一拍下來(lái)。我為什么會(huì)喜歡照相,那時(shí)從去年的今天說(shuō)起。

          那是一個(gè)美好的快樂(lè)的日子。我可以看一對(duì)新人的結(jié)婚過(guò)程。可是,攝影師的助理請(qǐng)假了,沒(méi)有人幫助攝影師。我自告奮勇地舉了手。攝影師起初不同意我這個(gè)黃毛丫頭做他的助理,但是,沒(méi)有人愿意幫他,所以只好同意。助理的.工作其實(shí)是很簡(jiǎn)單的:不是拿一下器材就是說(shuō)準(zhǔn)備拍照?鞜o(wú)聊得生出蘑菇的時(shí)候,我問(wèn)一下攝像師:“為什么你要做攝影師?”攝像師一本正經(jīng)地說(shuō):“我要做攝影師有兩個(gè)原因:第一,可以把最美好的瞬間一一拍下來(lái);第二,這份工作比較清閑,可以回去早一點(diǎn)陪陪孩子。”聽(tīng)完之后,我的心里已經(jīng)立定一定要做攝影師。

          雖然通往攝影師的道路很坎坷,我可卻天不怕,地不怕。就算失敗了,我也對(duì)得起自己曾經(jīng)試過(guò)了。但是我相信我自己可以的。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          大家好!我就是人見(jiàn)人愛(ài)的文具鉛筆盒。

          我的身體是長(zhǎng)方形的,在我的表面上有一個(gè)十分可愛(ài)的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指,像是在對(duì)我的主人說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上!我的皮膚呈粉紅色,十分美麗。

          我的兒女都在我的身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著,她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛(ài)的膠布,他呀,就是我可愛(ài)的小兒子!他們都十分乖巧,整天躺在我的身體里面休息,不發(fā)出一聲聲音。我的'好朋友尺子也整齊有序地一個(gè)挨著一個(gè)。

          當(dāng)主人需要寫(xiě)作業(yè)時(shí),我會(huì)命令我那可愛(ài)的女兒圓珠筆跳出來(lái),幫助主人寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正漂亮的字體;當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字了,我又會(huì)命令我乖巧的小兒子膠布出來(lái),幫助主人把錯(cuò)別字擦得一干二凈;當(dāng)主人需要畫(huà)圖的時(shí)候,我還會(huì)發(fā)出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī),通通搬出來(lái),幫助主人畫(huà)出種種美麗的圖案

          上課時(shí),主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時(shí),米奇老鼠會(huì)生氣地對(duì)主人說(shuō):不許玩!不許分散精神!隨后,米奇又會(huì)繼續(xù)微笑著說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上!主人也仿佛聽(tīng)懂了,馬上放下手中的筆,認(rèn)真地凝視著黑板,聽(tīng)著老師講課

          怎么樣?我的作用多吧!我的全身可都是寶,喜歡我的話,就趕緊到商店去買(mǎi)一個(gè)吧!

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