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      2. 六年級作文

        時間:2023-11-24 07:53:11 六年級作文 我要投稿

        實用的六年級作文(集合9篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的六年級作文(集合9篇)

        六年級作文 篇1

          今年的梅花似乎開得格外妖艷與芬菲,城里城外都是一樣。在那燈光閃爍的街道旁,風塵繽紛之間,忽然呈出一束紅艷,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩株梅花。有的宅院中探出一張火紅的笑臉,星星般的小花兒嵌在枝頭,靜靜的`在墻邊窺探著這座車水馬龍的城市。

          城外公園里的梅花更多。最好的是公園南面的一塊梅花三角地,種有十數(shù)棵的白梅花與紅梅花。月光下,白得透光,紅得嬌艷。還有淡淡的清香,非桂非梅,讓人耐人尋味。

          在我家小院里,有五株紅梅花。每到冬來,向外望去,那銀裝素裹的世界。不知何時,一鼓清香吹進了我的心田,香氣直透毫端,不僅讓人輕盈了許多。走進院內,最先映入眼簾的是一片火紅,與白雪成為了映襯。那些花朵兒都那么小,跟前看得更近些,那一片片花瓣粘成了冬姑娘的舞裙,一種剛強與夢想照進了我心頭。

          古人詩云:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”在白雪紛飛的迷蒙中,著了雪片的梅花格外嫵媚與堅強。一株株梅花聚在一起匯成了一幅八大山人筆下的中國畫,線條多么的柔美,就像只用顏料渲染一樣,讓人看覺,梅花就應這樣傲然挺立。

          賞這么多年的梅花,卻一直不解,何以梅花如此堅強。久立窗前,望著那一朵朵姹如繡花的梅,我才恍然,果然是梅花!梅花這種在冰雪中依然挺立,欲強則強的精神讓我敬佩,她們中總有一勁不畏強權的勁激勵著我,這種勁誰能敵呢?

        六年級作文 篇2

          作為一個環(huán)保愛好者,我早就想到祖國各地看一看,可在選擇出行的工具時,我卻傷透了腦筋:汽車、火車、飛機都會產生一定的污染,步行的速度又實在太慢。

          天助我也,機會來了。早上,老師發(fā)了一粒種子給我們,說:“只要在種之前許下一個愿望,一定會長出自己最希望得到的禮物。”我虔誠地來到花園中,小心翼翼地把種子連同自己的愿望一同埋進了土壤里——轉眼之間,我的種子就長出一朵可以載人快速飛行的五瓣云彩,就是由5滴水組成的云彩?磥砦矣螝v中國的夢想可以很快實現(xiàn)了。

          因為沒有了污染環(huán)境的顧慮,所以,我得趕快乘上云朵出發(fā),因為云朵上面提示:“此云朵的生命力極短——只有一天的壽命!

          前不久,黃河發(fā)生了嚴重的漫灘,陜西的華縣是最嚴重的災區(qū)。所以我的第一站是走近母親河——黃河。來到華縣上空,看到受災棚中的災民,我想:冬天即將來臨,如果我能建起房子給他們住,那該多好?可是……正當我發(fā)愁時,我的“坐騎”——云彩說話了:“1號水滴,命令你變成一棟設施齊備的住宅樓,解決所有災民的后顧之憂!闭f話間,一幢樓房在華縣的正中間拔地而起。站在云彩上面的我可以清楚地看到“黃河之家”這幾個金光閃閃的大字,災民們正井然有序地搬遷呢……我呆住了,沒想到我的坐騎竟有如此之威力。

          可低頭一看,坐騎少了一瓣?吹竭@里的一切基本正常,我只得抓緊時間趕往下一站。我只得抓緊時間趕往下一站——黃土高原,因為如果沒有那里嚴重的水土流失,華縣就不會發(fā)生這樣的事故。看著那溝壑縱橫的不毛之地,我趕快求助2號水滴把這里變成茂密的森林。呼吸著大森林清新的空氣,我感覺心情特別好。

          但一想到冬天即將來臨,我的心頭又一緊。上半年猖狂一時的SARS病毒會不會卷土重來?今年防SARS的'準備工作做得怎么樣……我必須趕往中國衛(wèi)生部。云彩停在了SARS研究中心的窗外,我發(fā)現(xiàn)里面的工作人員正在開研討會,因為目前還是沒有研究出來防止SARS的特效藥。我趕快求助云彩。3號水滴立刻變成了無數(shù)花花綠綠的藥丸,出現(xiàn)在工作人員面前的桌子上。能有效嗎?我正擔憂著。從門外匆匆走來一位穿白大褂的人,他一進門就開心喊道:“朋友們,注射了SARS病毒的小白鼠吃過一種花花綠綠的藥丸后,體內的病毒竟蕩然無存啦。”“是這種嗎?”“對,就是這種……”在場的所有人都高興地擁抱在一起。“謝謝,我終于可以放心地到酒泉去啦!闭f著,我便和云彩起程,快速趕往航天城——酒泉。

          10月15日上午9點,“神舟”5號飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心穩(wěn)穩(wěn)上空;10月16日,“神舟”5號飛船在內蒙古成功著陸。中國首次載人航天飛行圓滿成功。但在慶祝這一具有歷史意義的成功的同時,人們還在為火箭殘骸的所造成的污染而擔憂。但愿我的坐騎能幫他們一把。剛一到上空,我就自言自語道:“怎么辦?”云彩真厲害,竟然能猜透我的心思。命令4號水滴變成了解決此問題的資料和工具。

          抬手一看表,已經(jīng)下午1點鐘了,該返回啦。再說只剩下一瓣云朵啦,也就是說,我必須馬上到家,不然……但是面對安徽同齡人那一雙雙充滿求知渴望的眼睛,我不得不求助5號水滴幫助孩子們解決上學問題。孩子們背著書包走進漂亮的教室,我才發(fā)現(xiàn),我回不了家啦!皨屟,明天早上要遲到啦!”

          “銘銘,快起床!要遲到啦!”媽媽費了好大的勁兒才把我叫醒。

        六年級作文 篇3

          菊,為何人們那麼欣賞你?

          菊,為何詩人那樣贊頌你?

          每當菊花盛開時……紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。

          我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。這時我想起高爾基所說的一句話:

          讓暴風雨來的.更猛劣些吧!

          的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但你那傲霜精神,確實令人喜愛。而且菊與梅、蘭、竹,自古就是中國文人心目中的“四君子”。菊花不僅是中國文人人格和氣節(jié)的寫照,而且被賦予了廣泛而深遠的象征意義。

          我本一介俗夫,但你那一身傲骨誰能不向你低頭!

          雖然你沒有牡丹那麼雍容華貴,蓮荷那麼出淤泥不染,幽蘭那麼空谷吐芳,杜鵑那麼高寒綻蕊,各有獨自的韻致,傾倒無數(shù)愛花人。傲世也因同氣味,但喜歡什么,還要看愛花人的主觀性情,看自身的氣質稟賦,看個人的理想品位。天下惜花愛花者甚眾,不過我想,喜愛菊花的人應該不算少吧。

          蘇軾曾經(jīng)有過這首詩:輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥,百草摧時始起花。

          是!菊花,花中隱士者也。她有松樹般的風格,有著梅花似的品行。古往今來,曾被世人所贊許。它沒有過高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立,葉片郁郁蒼蒼,足能給人美的享受。

          。∥覑勰憔栈ā

        六年級作文 篇4

          每個人都有自己的樂趣,自己的優(yōu)點,把每個人的童年裝點的五彩繽紛。我也有自己的優(yōu)點——看書。聽我慢慢道來吧!

          記得有一次,哥哥來我家做客,爸爸給了我很多錢,讓我和哥哥一起去玩。我領著哥哥一走出家門,便來到了我最喜歡去的地方——書店。哥哥站在門口停住了,而我卻以百米沖刺的速度來到二樓圖書館,津津有味的“啃”起書來。門口站著的哥哥卻愣了,他本想美餐一頓,卻被我這個書蟲拉來“啃”書。時間一分一秒的過去了,哥哥的肚子早已餓的“咕,咕”直叫,于是,他輕輕地拍了我一下,我立刻蹦起來:“干嘛,干嘛?”哥哥再一次驚呆了,膽怯地說:“你餓不餓?”我這才回過神來,原來哥哥早已饑腸轆轆了。于是,我用爸爸給我的錢買了那本我還沒“啃”完的]。然后,我又帶著哥哥回到了家。

          這時,大人們早已吃完飯。望著哥哥臉上的表情,不禁哈哈大笑。

          還有一次,我在臥室里看書,該吃飯了,媽媽叫道:“吃飯啦!”連叫了三遍,還沒有人回應,于是她氣乎乎地走進我的臥室,在我耳邊大叫了一聲:“吃飯啦!”我這才從書的`海洋里回來。媽媽看著我的表情,說:“我看呀,你都快鉆進書里面了!蔽业靡獾恼f了一聲:“那當然!

          書,你給我?guī)砹嗽S多知識,你讓我懂得許多奧妙,你充實了我的課余生活,我愛你,我親愛的書。

        六年級作文 篇5

          快樂是什么?生活中,與小伙伴盡情玩樂,是快樂:獨自欣賞一部喜歡的電影,是快樂;靜靜地觀賞剛出土的幼芽,是快樂;慢慢地走在幽靜的小道上,也能享受到快樂。

          一個星期天的早晨,我騎上自行車隨意逛逛,因天氣預報說,今天會下雨,于是,出門時我順手拿了把雨傘。騎在馬路旁的人行道上,川流不息的汽車像是一匹匹受到驚嚇的野馬,來回跳竄,留下塵土飛揚,“滴滴”的車鳴聲似乎野馬在嘶叫。不知不覺中,我來到了一個公園,進門向左拐嗎,首先呈現(xiàn)在眼前的是一個湖泊,水面上沒有絲毫的動靜,猶如一面透明的鏡子,四周茂密大樹倒映在湖中,形成一種天然的綠,像是一塊綠瑪瑙。忽然,湖面中泛起圈圈輕波,原來是一條小魚在呼吸新鮮空氣!又忽然,一滴像是液體的東西掉落在我的鼻子,抬頭一看,又一滴掉進我的嘴巴里,冰冰涼涼的,緊接著,雨像一群調皮的孩子似的,爭先恐后地擠著,跑著。下雨了,我連忙撐起雨傘,雨傘受到雨點接連連不斷地敲擊,快樂得渾身發(fā)顫,發(fā)出沉悶的笑聲,回應著雨點。

          我看到了一個亭子,急匆匆地跑了進去,坐了下來,就在我剛才跑進來的幾秒鐘,微小的雨點早已成了碩大的雨珠,天地間像掛了一張無比寬大的珠簾,迷迷蒙蒙的,我好像置身于于夢幻的.境界,四周靜得只聽見雨這位出色的演奏家奏出的美妙樂曲:雨點滴落在湖面上,發(fā)出清脆的“滴答”聲,掉落在地面上雄渾的“啪啪”聲,撞擊在石頭上響亮的“噼里啪啦”聲,與樹葉親密接觸發(fā)出輕快的“叭嗒叭嗒”聲,以及樹葉發(fā)出的愉快的“沙沙”響。此時,我的心無比的寧靜,忘了一切煩惱,完全沉浸在這恬靜的雨景中,心中不禁升騰起一股甜蜜與快樂……

          我靜靜地坐著,盡情欣賞著這一切,放眼望去,經(jīng)過雨的洗禮,各種綠好像更明亮了,更有層次了:嫩綠、翠綠、深綠、淺綠、恐怕只有畫家才能畫出那么多的綠顏色來。再看看這些雨精靈,它們就像尋求刺激的冒險家,降落在竹葉上,滑了下來,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w到了小草的頭上,又跳向了地面上,完成了一次有趣的旅行。遠處的湖泊不再是那一圈圈波紋,而是雨珠向湖面上發(fā)起了“萬箭齊發(fā)”,像一幅跳動的音符。

          我貪婪地呼吸著清凈的空氣、貪婪地凝視著美麗的雨景,此時此刻,我不僅快樂,而且心生感激,泉州,這個古老又現(xiàn)代的城市,每一寸土地,每一個角落,都能給人以驚喜,我愛這片土地,這座城市。

        六年級作文 篇6

          從茅草屋到磚瓦房,再從磚瓦房到今天三四層的小洋樓。從泥土路到石板路,在從石板路到水泥路,最后到今天的柏油路。從步行到以自行車代步,再從自行車到摩托車,最后到今天的小轎車。

          隨著科技的發(fā)展,我們的生活水平也越來越高,車的種類也越來越五花八門:蘭博基尼、寶馬、凱迪拉克、雪佛蘭、奔馳、大眾、奧迪、勞斯萊斯、保時捷······都是身價數(shù)十萬的好車。

          那锃亮的車身閃爍著淡淡的.光輝,發(fā)動機的聲音時而高昂,時而低沉,像一陣陣經(jīng)久不息、連綿不斷的呦呦鹿鳴,像一匹蟄伏初醒的戰(zhàn)馬,宣告著新時代的黎明的到來。當你坐在飛馳的汽車里時,打開車窗,讓風呼呼的吹著你的臉龐,就像坐在一頭獵豹的身上,大有一番不可阻擋之勢。

          車不僅給我們帶來了精神上的享受,更給我們的出行、生活帶來了便利。如今,以車代步已經(jīng)成為了我們出行的一種重要方式;蛟S在以前,一日千里還只是人們美麗的夢想。但現(xiàn)在,夢想照進現(xiàn)實。這,不再是一個神話!

          換個方面來說:車,更是一種人人走向富裕的表現(xiàn)。車的制造成本比較高,每一輛質量好的車都達到數(shù)十萬元,更有甚至達到了一百萬元或更貴的幾百萬元了。

          因為我算是名“小車迷”,所以平常在馬路上,我最喜歡做的事就是認車牌了。看到那一輛輛形態(tài)各異的小轎車(特別是國產的小轎車),我心中總是洋溢著一種特別的情感——自豪!因為,它既是我們人民智慧的結晶,也還是科技發(fā)展的證明!

          我愛車,并不是因為我喜歡追名逐利,而是因為我熱愛生活!

        六年級作文 篇7

          其實大家都很熟悉“寒風”,但又有多少人能悟透這其中的含義?

          那是7年前凌晨3點鐘的時候,正在被窩里熟睡的我被一陣呼嘯的寒風吵醒了。我起身看了下樓下的大街,發(fā)現(xiàn)了一幅暖心的畫:

          一個清潔阿姨,用自己龜裂的手把持著掃把,一點一點地把垃圾掃干凈。我一直盯著她,過了五分鐘吧,阿姨發(fā)現(xiàn)了我,她先是朝我會心一笑,后是叫我快點睡吧。

          那會心的一笑,是最溫暖人心的笑。從此以后,我吃完什么東西后,一定會把垃圾扔進垃圾桶里,決不亂丟!因為我知道,人是因勞動而進化成的!如果不勞動,不勤奮,那不就成廢人一個了嗎?

          過了幾個月后,我聽其他人說,那個清潔工阿姨……因白血病危期死了……為美麗的環(huán)境獻身的阿姨,如寒風中的'梅花一般堅貞不屈,傲然挺立!

          當然,像清潔工阿姨這樣美好的人也有很多,比如老師。冬天里,老師為了能多教導我們學習而不畏寒冷,天天爬樓梯,上上下下;每天天還沒亮就來到學校,雖然寒風刺骨,但老師的心里卻是幸福的,因為老師與我們是一個大家庭!

          每一陣寒風的背后,都有一件件溫暖、感動的故事。寒風其實不難悟,只要你用心發(fā)現(xiàn)生活的美好。無論是清潔工阿姨,還是偉大的老師,他們一定是“天使”的化身。

        六年級作文 篇8

          這個秘密我從來沒有在母親面前說過,它現(xiàn)在還在不斷地鼓舞著我。今年的端午,母親的秘密依舊,而我卻總忍不住想揭發(fā),但最終還是被自己說服了。

          小時候過端午,母親總會包粽子,小孩子當然禁不住誘惑,總會抓一個扔進嘴里,直到那一天,我月考第一次考得很不理想,整天食不下咽,唉聲嘆氣,原本紅潤的氣色,瞬間變得蒼白。母親將一切看在眼里,記在心上,十分擔心我的身體,正值端午,母親親自買來糯米為全家包粽子,它總說:誰要是吃到板栗最大的粽子,誰將是最幸運的人,運氣一定好,想什么準能實現(xiàn)。我來精神了,一心想著吃到那顆最幸運的粽子。果然,我拿到了。

          粽子被端上來時,香氣撲鼻,我情不自禁地拿起了最大的一個,卻又想著,這是板栗最大嗎?于是便又猶豫地放了回去。母親在一旁笑了笑,爾后,拿起了一個大小適中,葉皮最綠的粽子,一撥開,白玉似的糯米上點綴著一顆圓鼓鼓的板栗,我想這一定是最大的了,果不其然,我三兩口就把它吃了下去。

          從那以后,我每個端午都能吃到板栗最大的粽子。有一回,我想去廚房幫點忙,站在門口時看見母親將一顆幸運粽子上捆上顏色最深的細線,隨后,將它直接放在了碗里……

          那天晚上,我果然又吃到了幸運粽子。我的`眼眶濕潤了,想著明年,一定要為母親做一個,而今年當我做上記號時,一蒸出鍋,記號全不見了,所有的粽子看上去一模一樣的,于是我明白,只有飽含母愛的粽子才能被你想中的那個人吃到。

          這個秘密至今我都沒有說破,而母親,還是一年一年地包著幸運粽子。

        六年級作文 篇9

          廣泛的愛好,使我獲益匪淺。

          先說籃球。小小的籃球承載了我的熱血和激情。當隊友傳球觸到我掌心的那一刻,我開始快速思考:“這球傳嗎?直接投嗎?打板還是空心?走哪條路線?”這一串問題隨著球的到來奔涌而出。我必須冷靜,必須沉著,這樣才能向我心中索要出那份答案。是的,籃球讓我學會了思考。

          第二項愛好是滑雪。滑雪,分為單板滑雪和雙板滑雪,我學的是單板滑雪。單板滑雪在外行看來非常炫酷又簡單,但是,在我們內行看來單板和雙板不是一個等級。所以我更要勤加練習滑雪,每年都帶著爸爸送我的雪板和裝備去滑雪。每當我穿上裝備,戴上雪鏡,踩上雪板的那一刻,我覺得一切都掌握在了我的手中。躲人,跳躍,轉彎,一切由我掌控。是的,我喜歡這種掌控感。

          吉他,載著我童年時的夢想,撥動它,便繪出那年幼時的景象。

          一年級時,我偶然接觸到了吉他。從我的手觸到琴弦的那一刻起,就覺得它是我生命中無法缺少的東西。但是那時的我還小,當我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那么易學時,逐漸消失了那份熱愛。沒過多久,就放下了。

          在六年級的一天,我又無意間看到了雜物室中的那把木吉他。懷著憂郁的心,我走向了它。拿起它,手上沾滿了時間的灰塵,深吸一口氣,努力向那把吉他吹去,揚起了大片灰塵。時間,仿佛是在這一秒停止了,眼前的'灰塵頓時組成了當年我抱著吉他的快樂笑容。那一刻,有種欲望涌了出來——拾起我童年的夢想。于是,我便執(zhí)著地又踏上了學習吉他這條艱苦卻又充滿樂趣的路。

          后來,越發(fā)嫻熟,也越發(fā)喜歡。彈起木吉他,徜徉于古典樂的世界里;彈起電吉他,節(jié)奏逐漸加快,磁性的電音高高低低、起起落落,似有搖滾樂隊浮現(xiàn)在眼前。

          時光轉瞬即逝,我越來越發(fā)現(xiàn),每一個愛好都應該是一個夢想。在夢想的道路上走了這么久,有時很累。但是,回頭看看,我已經(jīng)走了這么久,這么遠,我就告訴自己:“不能就此放棄!

          因為,這些夢想最終會拼成一個閃亮的自我。

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