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實(shí)用的六年級的作文300字匯編【8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
有一次，我出去玩，結(jié)果沒有一個(gè)朋友下來，他們都在家里玩。我很不開心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹上或樹下，還有的`去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開始踢足球。
他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險(xiǎn)的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹后面，因?yàn)樗x回摸的地點(diǎn)步遠(yuǎn)，盡管鐵樹很扎人，但堅(jiān)持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當(dāng)我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
六年級的作文300字 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國的上海火車站，整個(gè)火車站都?xì)埓u爛瓦。轟炸之后，橋被炸斷，火車也被炸毀，但是，有一個(gè)大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著。小孩子為什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已經(jīng)被敵人炸死了，他的家園也可能被敵機(jī)炸平了。他還沒來得及享受父母給他的愛，他還來得及享受童年給他帶來的快樂，他還沒來得及享受世界給他的.美好，就已經(jīng)父母雙亡，無家可歸了，只能無助地痛苦著。
我想到了日本侵略中國的罪行，還殺死了那么多的同胞，我心里頭只有一個(gè)字——恨！
看著照片，里面的那個(gè)小男孩，那片廢墟，我心中充滿了對和平的呼喚，因?yàn)檎l也不想悲劇重演。和平是很重要的，為了讓小孩擁有幸福、美好的童年，為了人們無家可歸，為了所有人有個(gè)幸福美滿的家庭，為了中國人不再被欺負(fù)。
我們一定要保衛(wèi)和平，讓和平永駐人間。
六年級的作文300字 篇3
白蒜是我的家鄉(xiāng)太倉的特產(chǎn)之一，它與上海嘉定白蒜、山東蒼山白蒜以及新疆白蒜并稱為我國四大白蒜。太倉白蒜的.外形像個(gè)圓錐，外層包裹著白白的薄膜，有六到十只蒜瓣，大小勻稱，色澤潔白，中央是一根較粗大的蒜柱。
白蒜的味道很獨(dú)特。爺爺從地里拔了幾個(gè)蒜頭回來，我好奇地湊近一聞，一股辛辣的味道撲鼻而來，不禁打了個(gè)噴嚏。我掰了一瓣白蒜嘗了一下，剛咬下去似有一股汁水，舌尖馬上感覺一陣麻辣，眼淚也抑制不住流下來。爺爺笑著對我說：“白蒜辣味重，卻對身體有益�！�
那倒是，我曾讀過這樣一則故事：二千一百年前，凱撒大帝遠(yuǎn)征歐洲大陸。當(dāng)時(shí)，歐洲瘟疫肆虐，敵方有幾千萬人染上瘟疫，而凱撒的軍隊(duì)卻無人得病，據(jù)說就是凱撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。
難道大蒜有殺菌的作用？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查閱資料，它果然有抗細(xì)菌和病毒的作用，而且對許多急性流行都有效果。此外，大蒜還有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用�？傊�，吃大蒜對身體有很大的好處。
六年級的作文300字 篇4
自從那天學(xué)會吹花樣泡泡，我就一直想著自己發(fā)明一種泡泡水�？墒�，用什么來制作呢?這個(gè)問題一直困擾著我。直到有一天，我看到奶奶用洗潔精洗碗，看到那晶瑩的泡泡時(shí)，我猛然想起來，洗潔精不就可以制作泡泡水么!說干就干，我立刻用洗潔精和水做成了泡泡水。
接著，我便急忙跑到樓下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹�！芭尽钡囊幌拢菖莶恍⌒谋�。于是我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來，陽光下，泡泡倒映出小區(qū)的參天大樹。我再一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的像乒乓球，大的像桔子，水靈靈的惹人喜愛。它們像一群孩子，歡快地蹦蹦跳跳，一不小心，三四個(gè)泡泡碰到一塊兒了，像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像可愛的小精靈，在天空中飛來飛去。此時(shí)，天空已然成了泡泡的世界。在陽光的`照耀下，五光十色，美麗極了。
望著向天空飛去的泡泡，好似我也成為其中的一員和它們一起向藍(lán)藍(lán)天空飛去。直到媽媽喊我吃飯，我才戀戀不舍地回家了。
六年級的作文300字 篇5
“我好想不寫作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫作文。其實(shí)原因很簡單，無非是懶、沒有題材、無話可說，沒有思路等幾種。
在作文課前，同學(xué)們總是感覺像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時(shí)間查看書籍，為下午的作文課做準(zhǔn)備，我的心里也總是打鼓，擔(dān)心寫不出來。那時(shí)，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學(xué)們。
“好，同學(xué)們！今天我們寫關(guān)于愛的事情，其中你就是那個(gè)被愛的人……”臺下議論紛紛，不一會兒又靜下來了。我很發(fā)愁，都有誰關(guān)愛過我呀？思來想去，還是爸爸媽媽�！巴瑢W(xué)們，開始寫吧。”有幾位同學(xué)提筆就寫，可不大一會兒，就又撕了下來，可能根本沒想好。大部分同學(xué)正在苦思冥想，構(gòu)思作文。我在做出一個(gè)重要的'抉擇：如果我還用原來寫過的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來寫就更費(fèi)腦筋，還沒有把握……這時(shí)，我總想：唉！是誰發(fā)明的這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)腦筋的作文呀，害得我費(fèi)了半天勁還沒有一點(diǎn)兒苗頭。唉！我平時(shí)怎么不多讀點(diǎn)兒書呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫作文！”這個(gè)許多小孩共同的心聲，只能用好好學(xué)習(xí)來打消了。
六年級的作文300字 篇6
“地也肥啊，水也美啊!故鄉(xiāng)……”誰不說咱家鄉(xiāng)好。我的家鄉(xiāng)，周圍青山環(huán)繞，連綿起伏，山上樹林繁茂，一年四季瓜果飄香，而我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的芒果了。
芒果樹四季常綠，不斷地向四周伸展著茂盛的枝條，像一把把綠色的巨傘。春天到了，芒果樹長出新的'枝葉，嫩葉尖而長，在春雨的洗禮與陽光的沐浴下，油光發(fā)亮。慢慢的，芒果樹的葉子變綠了，由原來的淡紫紅色變成了嫩綠色、草綠色、深綠色，真是美麗極了。開春，芒果樹開花了，花兒很小，呈淡黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹滿枝長出的小花，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，給芒果樹增添了幾分美感。那些小花散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，這會兒，可把小蜜蜂給忙壞了。
夏天到了，芒果樹結(jié)果了。剛結(jié)出的果實(shí)又小又綠，好似一顆顆漂亮別致的綠寶石。不久后，小芒果由綠豆般大長成雞蛋大，由雞蛋般大慢慢地長成成果，到了六七月份時(shí)，芒果一蔟蔟、沉甸甸地掛滿枝頭，累得樹枝壓彎了腰。
我愛家鄉(xiāng)的芒果。
六年級的作文300字 篇7
畫畫是一支充滿了你自己內(nèi)心色彩的筆，只要會用，大筆一揮就是“春夏秋冬”。唉，你想象不到我“書寫”時(shí)的美好。
那天，陽光如小金粒般的撒落四方，并將陽光“裝”滿了玄武湖。
我與老師和同學(xué)們前往玄武湖寫生。
大家認(rèn)真挑選著景色繪畫，而我獨(dú)自欣賞著那就要消失的一抹夕陽。
我癡迷于那美景，可并未忘記繪畫，但這次并沒有向往常一樣用什么勾邊、分塊……方法。而是像用心去畫一般。
我輕輕用筆刷一抹，哇！這像是把那最后一抹夕陽涂上去了耶！我激動(dòng)不已，不停地盯著畫紙，這抹夕陽就像音樂使我陶醉，我沉浸于那一抹用心調(diào)制的顏色！天空呈橙黃色，那中間的.夕陽尤其之紅，紅得深沉，紅的蒼郁，紅的鮮艷，紅得令人捉摸不透。我用黑色點(diǎn)出幾只南飛的大雁，下面畫的玄武湖的湖面被風(fēng)吹得碧波蕩漾，它像一架相機(jī)，也拍下了那一抹夕陽……我陶醉在那屬于我自己的夕陽，高興得不禁吟道：“夕陽與大雁齊飛，湖水共長天一色！”
畫完后，老師連連叫絕，并讓同學(xué)們一起欣賞那一抹夕陽。
我陶醉于風(fēng)景，陶醉于繪畫，陶醉于夸贊。渾身舒暢，由內(nèi)到外，十分舒適！
畫畫的感覺真好�。�
六年級的作文300字 篇8
暑假的一天，我上完課回家時(shí)，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：給我，是我的，給我，是我的我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說：誰丟錢了？誰丟錢了？一個(gè)小伙子指著男孩說：給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我！
你丟了多少錢？
500！
不是500。
那就是200，200對了吧。
不對，錢不是你的。
你這小孩兒，老師怎么教你的.�？彀彦X給我。
這時(shí)，有人指著男孩說：把錢給他吧
他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
那就是50。那小伙子說。
可那男孩還搖搖頭。我想：到底有多少錢��？這時(shí)，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊：誰丟錢了？誰丟錢了？
人群不歡而散，而我卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜
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