六年級的作文4篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
媽媽和我在回老家送表姐時,決定在那兒住一晚。
晚上,我獨(dú)自去散步,想舒展一下筋骨。
忽然,前方傳來一陣異聲。我驚了一下,這漆黑可怖的夜晚,誰會在那兒?側(cè)耳細(xì)聽,是一陣?yán)世实淖x書聲,稚嫩的嗓音,是個孩子在讀書!
確定后,我穩(wěn)住心慌的心神,向前走去。月光下,一個年齡不過二三年級的小學(xué)生正專心致志地朗讀著一本書,聲調(diào)時而高昂,時而低沉,抑揚(yáng)頓挫,有時還會情不自禁地笑出聲來,完全沉浸在其中,根本沒有發(fā)覺已有人站在他身旁。
我輕輕拍拍他的肩。“!”他猛一回頭,驚恐地尖叫一聲。“你怎么在這兒讀書?對眼睛很不好的。”我關(guān)切地問!皠倓偽疫在寫作業(yè)呢,”小男孩不好意思地?fù)蠐项^,“家里窮,本來生活就拮據(jù),我不能浪費(fèi)電,只能借著月光讀書了!闭f完,他忽地一昂頭,眼睛里燃燒著饑渴求知的火焰,“可我一定要學(xué)習(xí)!這是我從學(xué)校借來的書,明天就要?dú)w還,今天晚上一定得看完!”
月光如水,洋洋灑灑地照耀在他身上,照耀著他稚氣可愛的.臉龐,照耀著他勤奮學(xué)習(xí)的勁頭,他就似一個捧著課本的神圣的小天使,讓人敬仰!
我不忍心打斷他,便懷著復(fù)雜的心情走下斜坡。朗朗的書聲仿佛是最悅耳的動聽的天籟之音。我似乎聽到了他內(nèi)心的吶喊:“我要讀書,我要學(xué)習(xí)……”我再一次回首,望著皎潔月光下那小小的身影,不禁思緒萬千。
一生中,我經(jīng)歷了許多事,唯有這件,令我記憶猶新。那悅耳的書聲,那對知識的渴望,使我久久無法忘懷。
破爛的房屋,連電費(fèi)都交不起,書本都要向?qū)W校借閱,面對這樣艱難的求學(xué)之路,小男孩沒有絲毫的屈服。想想在明亮燈光下學(xué)習(xí)的我,慚愧至極。
六年級的作文 篇2
在藍(lán)藍(lán)的天上來兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣。飛著飛著,就來到了城市工業(yè)區(qū),化工廠的煙囪冒著煙,像從里面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。
小燕子心想:原來天空像汪藍(lán)的海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空,像一個美妙的夢,天空是那么可愛。,可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現(xiàn)地浮動著奇怪的花紋。 它們避開煙霧繼續(xù)向前飛,低頭一看,小溪又黑又臭,兩岸的樹木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干枯又沒勁兒,它們垂頭喪氣,沒精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著,有氣無力,溪水死一般的寧靜。 這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使多數(shù)森林遭到毀壞,小鳥沒有家了,再也不會歡歌笑語,大地沒有漂亮的綠衣裳了,不再生機(jī)勃勃,這一切都是人類自已惹的`禍!
但是,有些人們還設(shè)意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家,呼吁身邊的人,保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個遍身鱗傷,欲哭無沮,痛苦難言的黑色地球。
讓我們手牽著手,心連著心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
六年級的作文 篇3
打乒乓球讓我學(xué)會了一個道理。這時,你有可能會反問:“什么,打乒乓球都可以得到啟示?”是的,我的確從打乒乓球中獲得啟示!想要知道我得到了什么啟示嗎?那就請各位小讀者細(xì)聽我解說。
哪天,我剛學(xué)會乒乓球,就到學(xué)校找人對決。這時,溫作楓走過來對我說:“天基,要不要打乒乓球?”“好,好......”于是,我們飛快地跑下樓,找了一張球桌準(zhǔn)備開戰(zhàn)。要開打時,周圍突然跑來很多同學(xué),這時我的心情變得十分緊張,就像小兔一樣亂跳。心里一直在想:這回不能輸!這么多人看著,輸了很沒有面子,很丟臉的。不經(jīng)意間,我已輸了一球。我不灰心,提起不服輸?shù)捻g勁,再接再厲,可是最后還是輸了。當(dāng)著這么多人的.面,我居然輸了,我覺得很沒有面子。
放學(xué)了,我垂頭喪氣地走回家。這時,我突然想起:失敗是成功之母,這句至理名言。于是決定好好練習(xí),準(zhǔn)備東山再起。所以,我每天都找技術(shù)不同的人對決,從中汲取打乒乓球的技巧。功夫不負(fù)有心人,我慢慢地把許多曾經(jīng)的高手都變成了手下敗將,而且經(jīng)常被我打得片甲不留。
打乒乓球讓我懂得一個道理:做如何事情只要肯多下功夫、多勤學(xué)苦練,就能獲得成功。
六年級的作文 篇4
窗前有棵松,除了松,什么都沒有。真是奇跡!
起初,對這棵松,我心里只有厭惡,因?yàn)樗闹Ω烧脫踝×送饷娴木啊R灾劣诿看蜗蛲饪,除了松,其余什么都只能看見一點(diǎn)點(diǎn),看不到全景。這讓我很郁悶。所以,它在我的眼里是這樣的:刺刺的綠針葉,直且粗的樹干,坑坑洼洼的棕色樹皮,張牙舞爪的、彎曲的枝系,像一個惡心人的怪物,總是令我心生不愉。
直到那天下雪,它在我眼里的形象才有所好轉(zhuǎn)。
那天是個大雪天,北風(fēng)呼嘯,裹挾著棉絮般的雪花利刃般的向下扎,扎得人臉疼。不知犯了什么傻,我竟把窗戶打開了。打開窗戶的'瞬間,我閉上了眼,準(zhǔn)備迎接利刃般的雪花扎向臉頰?墒,什么都沒有發(fā)生,預(yù)計(jì)的疼痛沒有襲來,就連風(fēng)都沒有多大,只是涼絲絲的一點(diǎn)。我將眼睛瞇成一條縫,害怕有狂風(fēng)雪花襲來,但等了一會兒,卻還是什么也沒有發(fā)生,我把眼全睜開了,依舊什么也沒發(fā)生。我心里泛起了嘀咕,難不成這雪飛不到這里來?抬起頭,看見那幾根張牙舞爪的枝條,瞬間明白了;哦!原來是它們幫我擋了雪呀!
忽然,之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中浮現(xiàn)了出來。下大雨了,別家的窗戶上總“噼啪”作響,且聲音很大,我們家雖有,聲音卻沒有別家那樣“驚天動地”;刮大風(fēng)了,別家都不敢開窗戶,只有我們家敢開……有雨了,松擋著;刮風(fēng)了,松抵著。
再看向那棵松,坑坑洼洼的樹皮像極了老者的皺紋,刺刺的書頁就似智慧的光芒,張牙舞爪的枝條宛如助援的手臂。
它在我眼里不像怪物了,而像一個慈祥、智慧的老者。
松,你真好,幫我擋風(fēng)擋雨,我罵你你也不還口,想跟你道聲對不起,謝謝你。
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關(guān)于遇見的作文_關(guān)于遇見的六年級作文_六年級作文12-13
六年級假文盲作文-六年級作文10-19