(集合)六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
雖然大姑和表弟鄭鑫只來(lái)一天，但是這一天是快樂(lè)的、難忘的。
今天，爸爸、大姑、我和鄭鑫回老家，和爺爺、奶奶一家人一起共度這美好的時(shí)光。一路上，小樹向我彎腰，花兒向我點(diǎn)頭，我的心情自然是高興、激動(dòng)了。
一到老家，小姑的孩子泉有正在門口等著我們呢！我們兄弟三人好不容易又湊在一起了，樂(lè)得我們又是跳又是笑。
游戲當(dāng)然是少不了的事情了。我們共同的愛(ài)好都是踢足球，這回可要分出個(gè)高低。兩個(gè)弟弟一組，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。比賽開(kāi)始，我們打空門，看誰(shuí)進(jìn)的球多。鄭鑫和泉有可能會(huì)贏，但是也別太小看我。第一局，先由我發(fā)球，鄭鑫不愧是足球隊(duì)的人，他讓泉有在我旁邊， 自己在球門附近，因?yàn)槿袑?duì)我的球技比較了解，所以他盯我會(huì)比較合適，而鄭鑫自己在球門附近，是為了不讓我打遠(yuǎn)射，這招果然靈！我剛發(fā)球，泉有就死防我不放，我左忽右晃，還是越不過(guò)去，就像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，接下來(lái)被泉有連續(xù)好幾次斷球成功，傳給鄭鑫，他輕輕一推，球便滾入網(wǎng)底，我只能干瞪眼。我心想：“這可不行，得想個(gè)辦法，對(duì)！用速度�！敝灰�(jiàn)我把球向上一撥，球從泉有頭頂越過(guò)，他只顧看球，忘了我的存在，我從左邊跑到泉有身后得到球，輕而易舉地越過(guò)了泉有，只剩鄭鑫一個(gè)人可難不倒我，我把腳高高抬起，大聲說(shuō)：““超級(jí)左殺無(wú)影腳！”一腳猛射，球直飛球門遠(yuǎn)角，球進(jìn)了！我高興的一蹦三尺高，心想：“這是我努力得來(lái)的成果，有些事情還是得以智取勝��！”我更加興奮了。鄭鑫走過(guò)來(lái)， 高興的對(duì)我說(shuō)：“你牛啊你！”“一般一般全班第三�！蔽一卮�。我們都高興得跳起來(lái)了。
一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了，大姑和表弟也該走了。但是，大姑和弟弟的到來(lái)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，怎能不使我難忘呢？
六年級(jí)的作文 篇2
生活就像一望無(wú)際的大海，而我們就好像大海中的一葉小舟。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)巨浪滔天，所以人也有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)憂愁！下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
“下鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們高興地叫著“又是體育課”！而我卻在心里發(fā)愁：“唉！又是體育課�！�
自從我當(dāng)上了班里的體育委員，每一次上體育課，我都要頭疼許久，因?yàn)椋看紊险n，我都要站在隊(duì)伍前面指揮同學(xué)們，整好隊(duì)，等老師來(lái)檢閱。你別看同學(xué)們?cè)诮淌依锖苈?tīng)老師的話，可一到了外面，一個(gè)個(gè)就像放出來(lái)的'野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無(wú)濟(jì)于事，常常都要老師來(lái)幫忙，才能訓(xùn)服這些小野馬們，真是有失我這個(gè)“體育委員”的面子。
到底要怎樣才能在同學(xué)面前樹立自己的威信，要怎樣喊操才能讓同學(xué)們盡快整好隊(duì)安靜下來(lái)，我冥思苦想也沒(méi)想出個(gè)好辦法來(lái)，是不是我的方法還要改進(jìn)？是不是我自己還有哪些地方做得不好？等合適的時(shí)候，真的應(yīng)該好好請(qǐng)教一下我的老師了。
唉，同學(xué)們，你們能收回你們的“野”性嗎？該聽(tīng)話的時(shí)候聽(tīng)話，該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，再撒出大家的勁道來(lái)吧！
六年級(jí)的作文 篇3
在我們班呀，大部分的同學(xué)都有兩個(gè)名字，，一個(gè)是自己的真實(shí)姓名，另一個(gè)就是別人給起的綽號(hào)了，就連我這個(gè)老實(shí)人也還有一個(gè)呢。
我們學(xué)校飲用的是“春來(lái)礦泉水”，而我的名字叫王辰來(lái)，聽(tīng)起來(lái)跟這水的名字有點(diǎn)沾親帶故，于是大家就都管我叫礦泉水了，很有意思吧。其他同學(xué)的綽號(hào)也各有千秋。
我的同桌叫王崇印，就因?yàn)檫@個(gè)“崇”字嘛，我們都叫他“寵物”，但主要原因還不是這個(gè)，源于他總愛(ài)養(yǎng)一些可愛(ài)的'小動(dòng)物，比如小貓、金魚、兔子之類的動(dòng)物他都養(yǎng)過(guò)，名副其實(shí)吧。而且他養(yǎng)的動(dòng)物都很健康很少得病，堪稱“寵物大王”，所以我們才給他這么一個(gè)綽號(hào)。
我們班還有一位重量級(jí)人物，名叫莊宏玉，別看他長(zhǎng)得不高，但非常胖，足有一百多斤重，所以大家叫他“小肥豬”。他胖得常常眼睛瞇起一條縫，肚子大的驚人，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，一點(diǎn)都不靈活，像個(gè)不倒翁。現(xiàn)在他可慘了，每天早上都要去廣場(chǎng)跑步，晚上也去，為的是減肥。
除此之外，我班還有“臭包子”包思彤，“小瘋子”別峰逸“精靈鬼”張曉卓……有時(shí)間再給你一一介紹。怎么樣，這些貼切的綽號(hào)有意思吧。
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了與老師同學(xué)母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對(duì)畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開(kāi)母校，離開(kāi)熟悉的同學(xué)，離開(kāi)諄諄教誨的老師總會(huì)十分不舍。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校已是六年級(jí)。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來(lái)那個(gè)不愛(ài)舉手，不愛(ài)發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開(kāi)學(xué)不久的.班隊(duì)課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來(lái)的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語(yǔ)文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見(jiàn)同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒(méi)什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無(wú)疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒(méi)有給我足夠多的勇氣，心中總會(huì)懼怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，所以我還是沒(méi)有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛(ài)舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評(píng)的說(shuō)：“那些沒(méi)有舉手的同學(xué)不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了，沒(méi)有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣�！甭�(tīng)完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時(shí)，我的同桌杜瑩小聲的說(shuō)：“你寫的還不錯(cuò)嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的話語(yǔ)中聽(tīng)出了鼓勵(lì)與嘲諷的意思。鼓勵(lì)給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動(dòng)力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問(wèn)題。這是我六年以來(lái)的第一次主動(dòng)舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時(shí)，心一直在跳動(dòng)，手一直在顫動(dòng)，臉面無(wú)表情，耳朵似乎有一點(diǎn)燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫�是出色地回答了問(wèn)題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個(gè)學(xué)校;感謝這位老師;感謝這些同學(xué);感謝你們大家教會(huì)我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個(gè)學(xué)校。我相信我會(huì)一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)校……一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)的作文 篇5
春天，她五彩繽紛的，就是因?yàn)樗澜缱兊妹利�，因�(yàn)樗怯兄匦伦兂删G色的花兒又一次的綻放，小動(dòng)物們又開(kāi)始?xì)g笑，人們又開(kāi)始了一年的忙碌與生活。公園里，樹園里，山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美好都帶給了我們。
太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著大地，風(fēng)也呼呼的刮著，帶來(lái)了一絲涼意，花兒們也都開(kāi)了，為大地增添了一些色彩，蝴蝶，蜜蜂也來(lái)。為花兒作伴停在了花上跟花兒說(shuō)悄悄話，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去特別的高興孩子們也紛紛跑到家門口與小伙伴們一起玩耍了可開(kāi)心了呢！你追我趕的，可喜歡這春天了。
樹枝上也長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，天上也有了些輕快靈活的燕子正在沐浴著暖和的陽(yáng)光，院子里有一些淡黃的迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了花，往前看還有一棵玉蘭樹上一朵朵白色的玉蘭花，風(fēng)一吹，仿佛已經(jīng)要飛走了。還有長(zhǎng)在樹下的一朵朵小小的紅色的花在陽(yáng)光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪著�；▓@里到處都是陣陣的清香，有著數(shù)不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去時(shí)不時(shí)的'要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久，似乎與花兒們是好久不見(jiàn)的朋友在一起談事情。
有許多小孩子們?cè)诰G色的大草地上打滾賽跑，風(fēng)時(shí)不時(shí)的也吹過(guò)了過(guò)來(lái)。風(fēng)靜悄悄的，草軟軟的，舒服極了，給人在自己家床上般的感覺(jué)。鳥兒們?cè)跇渖峡粗⒆觽兺嫠�，歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子還在那里快樂(lè)的跳起了舞，也好想?yún)⑴c到孩子們的游戲當(dāng)中，一起玩兒。
小溪一邊流著一邊玩耍一會(huì)拍拍石子，一會(huì)兒摸摸小草，調(diào)皮得停不下來(lái)，水清澈見(jiàn)底，可以看到幾條小魚在里面游戲。所有的生物都在因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而高興，在這里沐浴著春光。欣賞著美麗的春景，舒服的天氣，享受著幸�？鞓�(lè)的生活。到處都有著生機(jī)，一片生機(jī)勃勃，都有著春天的氣息。
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