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六年級作文300字9篇(實用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
冬爺爺背著背包慢慢地離開了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，帶著下不完的春雨和溫柔的春風(fēng)來到了人間。
公園里一顆松樹筆直的站著，像一個個戰(zhàn)士穿著綠裝在保衛(wèi)著我們的家園，一顆顆柳樹上長滿了嫩綠的枝條，在隨風(fēng)搖動，仿佛在用剪刀剪掉不好的頭發(fā)，發(fā)出“沙沙沙“的聲音，這讓我想起了賀知章的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一課課草聽到春姑娘的呼喊，從土中迫不及待地鉆了出來，看著這個美麗而又驚奇的世界！
青蛙覺得春天來了，就揉了揉眼睛，伸了個大大的懶腰，跳到了荷葉上“呱呱呱“地放開歌喉大唱。黑熊睡醒了，站起來伸了個懶腰，打了個大大的哈欠就出去活動了。
在花園中，桃花開放了，像在臉上抹了紅色的胭脂一樣，有的`全開讓人看自己的美，有的半開，像害羞的人，有的是花骨朵兒，快要破裂似的。在枝頭，梨花開了，穿著雪白的裙子在枝頭中盡情地舞蹈，其它的花也不甘示弱，把自己最漂亮、美麗、引人注目的衣服在枝頭表演才能。
春天真是萬紫千紅，我愛春天！
六年級作文300字 篇2
金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬里埃�！弊钍茏x者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孫悟空是一個不折人物。
孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當了猴王后，成天享樂，把那與天俱來的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過一次死亡的洗禮，讓悟空決心學(xué)會長生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學(xué)會了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強，生平不服人的'性格。降龍伏虎，強銷死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無古人，后無來者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說他奇不奇？
孫悟空，人稱齊天大圣，他是英雄，是機智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書上，隨手即可拈來。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。
我喜歡我眼中的英雄，齊天大圣孫悟空。
六年級作文300字 篇3
假如我是一只螞蟻，可以不用擔(dān)心食物問題，一塊面包就足夠我吃一年了，在地上挖個洞，就當作我的房子，衣食無憂。
我和一只背著米粒的將軍進入了螞蟻的宮殿。往下走，一級級排列整齊的石階錯落有致，一只只生著堅硬盔甲的蟻族士兵昂首挺胸地站在石階兩側(cè)。再往里走，就到了蟻穴的糧倉，工蟻背著大大小小的米粒面包渣屯積在糧倉里，外面還有重兵把守，以防哪些貪吃鬼趁他們不注意的時候偷吃。突然，一只比他們大好幾倍的螞蟻闖進了糧倉，蟻兵們當然不歡迎這位不速之客，蟻將吹響了哨子，一小隊整裝待發(fā)的螞蟻列成三排火速前進，直打得這位貪吃鬼抱頭鼠竄。接下來，我跟著一只大臣來到了蟻后的巢穴，“哇!”蟻后居然有蟻民的幾倍大，吃著子民們獻供上來的食物，這也難怪，蟻后辛勤的哺育著幾百只剛出生的`幼崽。繼續(xù)走，就是平民的房屋了，每只螞蟻都有自己的工作，有的是工程師，有的是醫(yī)生，有的是農(nóng)民……蟻穴真豪華，房頂上刻著各種各樣的圖案，中間還雕著一顆顆碩大的鉆石，墻壁上還有窗簾，每個居民都有自己的家。
假如你是一只螞蟻，也請你去蟻穴里看看、瞧瞧。
六年級作文300字 篇4
母親給了我生命，1990年11月27日。我誕生了。母親開過刀的傷疤也永遠留了下來，可以想象，母親在生我前如此痛苦。我漸漸長大了，母親給了我無微不至的愛。
記得我五歲時，半夜發(fā)起了高燒，母親二話沒說就背著我上了醫(yī)院，當時還下著雨，母親將自己的`衣服脫下來披在我身上，怕我被雨淋壞了，自己冒雨前進。到了醫(yī)院，母親也因淋雨感冒了，我當時不知說什么好。
在學(xué)習(xí)上，母親更是嚴格要求我。一次，我考了九十一分，我漫不經(jīng)心地把試券給母親簽字，母親看了后嚴厲地說：“怎么才九十一分?”我說：“是粗心，最好的只是九十四分，我只比他少三分�！蹦赣H說：“你為什么考不了九十四分，做題一定要看清題目再做，做好也要認真檢查�！蔽艺f：“好的�！�
滴水之恩，涌泉相報。母親給我的恩情已如茫茫大海，無邊無際。在每次母親節(jié)時，我問您要什么禮物，母親都會說：“只要你好好學(xué)習(xí)，長達成為一個對祖國，對人民有用的人，就是最好的禮物。”
母親，我愛您!
六年級作文300字 篇5
在我家的擺設(shè)中，有一樣已落滿灰塵的音樂盒，不禁想起往事。
媽媽曾告訴我，這只音樂盒的“年齡”比我還大呢，那是爸爸和媽媽結(jié)婚時，爸爸的同事送給他（她）們的結(jié)婚禮物。
音樂盒是木制長方形的，棕色的`外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了，蓋子是玻璃的，上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶，打開蓋子，右邊站著一對制作精致的男女，女的身穿連衣裙，男的西裝革履，還做著舞蹈的姿勢哩！左邊可以看見一個個可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉(zhuǎn)了幾下，就會傳出動聽的音樂來，那對男女在“舞臺”上立即轉(zhuǎn)起圈來，可有趣啦！
記得有一次，媽媽不在家，我感到很無聊，就打開音樂盒，旋起旋鈕，音樂盒就馬上傳出一陣陣音樂，我一下子陶醉了，直盯著音樂盒出神，等音樂一停，我才緩過神來。音樂盒陪我度過了一個無聊的下午。
音樂盒，謝謝“你”，“你”不僅給我?guī)砻烂畹囊魳�，而且還是我的玩伴。
六年級作文300字 篇6
這是一個炎熱的下午，熾熱的太陽烤著大地，人們都躲在家里不愿出門，而我們與海之星小隊卻頂著烈日來到牛騎士餐廳，因為我們要完成一項令人垂涎三尺的任務(wù)——做披薩。
披薩是我最喜歡吃的食物之一，對它我充滿好奇，所以一進餐廳，我就東張西望，好像探秘一樣。老師給我們每人戴上了廚師帽，就這樣我們變身為披薩師了。洗過手，來到制作的.地方，只見桌上放好了面餅、培根片、火腿片、菠蘿、芝士等一系列材料。呼了老師的講解后我們就開始動手了。我先將面餅放在面前，取一把叉子在面餅中尖和邊緣兩厘米處叉了些洞。接著在餅上抹上一層均勻的醬，灑上菠蘿、芝士和培根，一個長相完美的披薩完成了。
當披薩放入烤箱，我就對自己的作品充滿了期待。隨著陣陣誘人的香味飄出烤箱，我們的作品終于展現(xiàn)在我們面前。雖然沒法與老師的對比，但也相當不錯，一個人金黃誘人，外皮脆里嫩，切一塊咬一口，真是美味極了。
大家你一塊，我一塊，津津有味地吃著，真享受。
六年級作文300字 篇7
2月4日那天，我和朋友們在“小桔燈”老師們的帶領(lǐng)下一起去濮陽縣批發(fā)街購年貨。
我們購物的地方是:四牌樓，它是由四根石柱支撐的一個小閣樓，閣樓的頂是木頭做的，上面覆蓋著綠色的琉璃瓦，在閣樓的四角掛著銅鈴，一陣風(fēng)吹來，發(fā)出“叮鈴叮鈴”響聲，好像在歡迎我的到來，充滿了古香古色的氣息。
閣樓的東西南北四個方向分別有四條街，擺滿了琳瑯滿目的年貨：鞭炮、春聯(lián)、衣服、糖果等等應(yīng)有盡有，人們都在高興的采購年貨，到處都是喜氣洋洋的景象。
我們先來到煙花的小攤前，我挑選了煙霧彈、滴滴金、大地開花，在除夕的晚上燃放，增加一些過年的味道。接著到了文具店，我一眼就看到了漂亮的'小印章和綠色的沙漏，擺在我的書桌上，一定特別漂亮！
文具店旁邊是賣衣服的小店，我看到了小攤上的襪子，突然想起來，前幾天爸爸的襪子磨爛了幾個窟窿，爸爸不舍得扔掉還一直穿著。看著各式各樣的襪子，真不知道要哪一種好。熱心的老板告訴我，純棉的最舒服。我就挨個摸摸，哪一雙最柔軟，經(jīng)過我的千挑萬選，三雙白色的純棉襪子歸于我了。第一次給爸爸買禮物，我興奮極了！
最后，我又買了五彩繽紛的糖果和送給媽媽的頭花，滿載而歸的回家了。
六年級作文300字 篇8
在4月27日，對我們行知小學(xué)的全體同學(xué)，是一個特殊的日子，那就是我們將要到錢塘外語學(xué)校開一年一度的.運動會。這時同學(xué)們非常緊張，狠不得提前和對手較量一下他的實力，生怕奪不了冠。
入場式開始了，只見錢塘外語學(xué)校彩旗飄揚，認生鼎沸，雄壯激揚的《運動會進行曲》使同學(xué)們精神百倍。其他班級的口令聲在學(xué)校不斷回蕩，當然，我們也不比其他班級差：只見同學(xué)們精神抖擻、聲音嘹亮：“運動快樂!運動健康!一二三四!一二三四!”一聲聲口令響徹云霄。我想：咱們四(1)班贏定了。
參加運動會，對我來說，最大的遺憾就是沒有運動項目，但是可以看到精彩的場面。你看，我的好朋友王劭航正在跑400米，他快趕上一位四(2)班的同學(xué)了。我顧不上手中的書本，跑道前面為他加油：“，加油!王劭航，加油!” 王劭航使出全身的力氣，終于趕上了。他雖然只得了第四名，但我還是為他感到自豪。
后來，我們四(1)班和四(2)班以三分之差輸?shù)袅耍瑢W(xué)們十分失望。老師鼓勵我們：“再接再厲，下次一定贏!”
六年級作文300字 篇9
寺口村坐落于金華安地鎮(zhèn)，相鄰?fù)忸泊�，酒店邊村，村名友好好客，村子里空氣清新，每個村民后面都會有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口這兩個字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會觀察風(fēng)水：以自己為中心，把天地萬物都當做相互依存，相互制約，相互練習(xí)，相互對立，相互轉(zhuǎn)化這些要素來勘察一個地方是否適宜居住，終于有天邵氏祖先來到雅干村，在哪里生活了許多年，卻因為后代的`雅干村村長不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅(qū)逐出去，最后邵氏祖先來到了一個寺廟前詢問和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住。”主持一想：這塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個請求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來突然有一人發(fā)問了：“村長，當別人問起我的住處時我該怎么回答。”村里最聰明的遍說：“我們在這寺廟前居住，就叫寺口�！睆拇诉@個地方就名為寺口。
這次我看到了很多，也學(xué)了很多，懂了很多，這里空氣清新，熱情好客，多多過來玩哦！
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