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      2. 六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-28 09:45:58 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字(常用3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)作文300字(常用3篇)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲!睅變商爝^(guò)去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板,開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的'眼皮開(kāi)始打起架來(lái),我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來(lái),驚奇地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說(shuō)到:“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子,開(kāi)始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。最終,還是因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有考出理想的成績(jī),我十分懊惱。通過(guò)這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          世上有很多種愛(ài),有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、有對(duì)老師的敬愛(ài)、有同學(xué)之間的友愛(ài)、有親人的關(guān)愛(ài)。其中親人的愛(ài)是最平常的、最特殊的,也是人世間最溫暖的'愛(ài)。每個(gè)人都有過(guò)這種愛(ài),因?yàn)樗诿總(gè)家庭隨處可見(jiàn)。

          也許在你的生活中,你沒(méi)有注意過(guò)它,但是它是最值得珍惜的。我的媽媽就曾經(jīng)給予過(guò)我這種愛(ài),讓我記憶深刻。記得那是剛?cè)攵囊惶煲估,睡覺(jué)時(shí)被子不知何時(shí)被我踹到一邊去了,由于那時(shí)還沒(méi)有暖氣,我被凍醒了,迷迷糊糊中,我突然聽(tīng)到了一陣輕輕的腳步聲緩緩向我走來(lái)!鞍Γ@孩子,又把被子踢到地上了,明天感冒了上不了學(xué)怎么辦呀!”好熟悉的聲音,原來(lái)是媽媽。我悄悄地睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了媽媽把被子從地上撿了起來(lái),然后用她那溫暖的手摸摸我的額頭,輕輕地拉著被子的邊,慢慢的從腳往上蓋在了我的身上,然后她俯下身子輕輕地親了我一下,這是平時(shí)媽媽對(duì)我最經(jīng)常、最熟悉的親昵動(dòng)作,可是就在這時(shí)候讓我感覺(jué)這個(gè)親吻和平時(shí)的很不一樣,它雖然平凡,但很溫暖,也很特別。這就是媽媽給予我的愛(ài),讓我終身難忘的愛(ài),她是平凡的愛(ài),更是偉大而無(wú)私的愛(ài)。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          從我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了,這三年里有許許多多令我值得記憶的事情,但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。

          在我讀三年紀(jì)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)期中考考了99分,我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿(mǎn)意,而后的`幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,和同桌說(shuō)話(huà),而且上課在抽屜里做小動(dòng)作,還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。“分?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上,我不僅沒(méi)有復(fù)習(xí),還看電視、玩電腦,而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到學(xué)校考試,考試時(shí),我緊張地直流汗,后悔我昨天晚上沒(méi)看數(shù)學(xué)書(shū),而其他同學(xué)都十分放松?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分,而這次我卻考了 多。下課時(shí),老師把我叫道辦公室里,我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,可老師沒(méi)有,老師和藹地把我叫道她身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“有一句話(huà)是這么說(shuō)的,驕傲是人落后,虛心使人進(jìn)步,因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分,你就變得飄飄然,才導(dǎo)致這次單元考試考不好,下次記住,不能太過(guò)于驕傲,懂我說(shuō)的話(huà)了嗎?”我看著我的腳尖,羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          之前的事情,我都忘了,但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。

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