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      2. 六年級作文300字

        時間:2023-09-22 18:26:52 六年級作文 我要投稿
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        六年級作文300字(共8篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級作文300字(共8篇)

        六年級作文300字 篇1

          暴風雨中為我們撐開的雨傘,當我們躲在老師的臂彎下時,老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈,當我們從光明中走過的時候,老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨,當我們盡情的享受這一切時,老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業(yè),所以我想當老師。

          如果沒有老師,哪有現(xiàn)在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲,誰又何曾為他們拍手叫好時,想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當聽到老師那清脆動聽的話語,每當看到老師那時時微笑著的臉龐,每當我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵我們的情景時,我就有了一股想要做老師的沖動,盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的,但是老師是默默無聞的,這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄,老師頭上的`白發(fā),老師臉上的皺紋這就是最好的證明,假如給我一次做老師的機會,我一定努力工作,細心的教育,也要像那些將自己的一生都獻給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”!我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí),讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦,讓他們自己給自己布置作業(yè),讓他們考完試都是臉上掛著笑容的!盡管我知道這樣也許很難,但我一定會努力的!

          老師是太陽底下最光輝的事業(yè),我長大了,一定要當老師,教育更多的人!

        六年級作文300字 篇2

          一滴一滴連成線,一線一線連成簾,一簾一簾連成片。 烏云聚集,雷電轟鳴。不一會兒,“啪嗒啪嗒”的聲音便響了起來,豆大的雨滴降落在地上。

          雨的來臨,小草匍匐在地上,花兒低下了頭,連那翠竹也搖搖欲墜。 雨來得著急,去也匆忙,不帶絲毫留戀。雨的大勢已去,卻也留下了那綿綿細雨,飄灑于空中,如灰塵般細小,如不是細心之人,倒也看不出來。 被雨沖刷過的世界,卻是更加明亮,更加鮮艷。那蒼蔥的竹子也變得更加翠綠,綠色的.湖水也多了幾分漣漪,路邊的花草都出現(xiàn)了勃勃生機。雨后的天空格外藍,也更加迷人。

          曾經(jīng)詩人用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容雪的美,但那雨也被人稱贊。有人說雨是甘露,滋潤世間萬物;有人說雨是天的恩賜,給予人們福氣;也有人說雨是風景,畫家眼中的寶貝。 雨的狂暴顯出它有雨美,雨中畫更美,性格,雨的輕柔顯出它的柔情,雨的溫雅顯出它與世無爭,造福世人。 雨中情也美。

        六年級作文300字 篇3

          一轉(zhuǎn)眼,兩個月的暑假就要過去了。這是我最快樂、最豐富多彩的一個暑假。

          暑假一開始,爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風景區(qū)、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國水準零點、劈柴院等地方,欣賞了青島美麗的風景,同時品嘗了當?shù)氐拿朗场?/p>

          暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢!我學(xué)會了游泳,從一個旱鴨子變成了一條機靈的美人魚。我每天練習(xí)書法,還學(xué)會了寫毛筆字,多次得到了老師的夸贊。我堅持學(xué)習(xí)古箏、舞蹈、畫畫等,還考了古箏三級。

          我還積極參加各類活動。暑假里我參加了青少年宮舉辦的'第二屆紅領(lǐng)巾游戲節(jié)、創(chuàng)美課課外手工活動、參觀第五屆青少年創(chuàng)意造型大賽的作品、社區(qū)暑假活動等。在活動中,我一邊玩一邊學(xué)習(xí)各種知識。

          快樂、多彩的暑假生活即將結(jié)束,我會永遠記住這些美好的時光,同時也會在新學(xué)期中好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識。

        六年級作文300字 篇4

          象山的漁村非常美麗!

          一來到魚村門口,就可以看到遠處有一艘大輪船,修建得十分精巧,船帆高高揚起,隨著海風飄動。船的前面有一塊用石頭砌成的小型噴泉,小孩子們光著倆小腳丫在噴泉邊嬉戲。我們來到了游樂場,有我最愛玩的阿拉伯飛毯,坐在上面,只讓人心驚膽寒,透不過氣來,還有大聲尖叫。下來之后,就會覺得頭暈,可我還是覺得很刺激。好玩。

          后來,我們又坐上了摩天輪,像風車一樣,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),等轉(zhuǎn)到了最高處之后,吸引我的是那波濤洶涌的大海,我高興地站了起來,突然,我乘坐的像搖籃的東東左右搖動,把我嚇回了座位。等下了摩天輪,我就趕快拉著爸爸。媽媽去海邊。金色的沙灘上,散落著五光十色的`貝殼,有長的。有圓的。有扁的,奇形怪狀,像鑲嵌在軟軟的棉緞上一樣。海水一躍而起,在陽光的照射下,跳躍起無數(shù)耀眼的光斑。我們脫下鞋子和襪子,到海邊去走,海水沖洗著我們的腳,我拿著手機拍錄象。

          這次游玩,我不僅開闊了眼界,還獲得了一次美的享受。

        六年級作文300字 篇5

          隨著未來的發(fā)展,今后會出現(xiàn)許多奇妙的書,會說話的書,電視唱片書,立體的書以及微縮型的'書等等。

          這些書非常先進,而且更加方便、實用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些未來的書吧!

          首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你翻開它,便可身臨其鏡地進行一次免費的太空旅游,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方。

          接下來給大家介紹的是生物百科全書,你只需按一下書皮上的小按紐,便有一大堆生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動物,可以把它消去。其實你也用不著害怕,因為它們都是虛幻的,不會傷害到你。怎么會有這些幻影的呢?很簡單,只要將捕捉來的小動物放進書中的一個微型無底洞,一秒鐘后,按一下電鈕,它們便會活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的面前。

          聽了以上的介紹,你一定對未來的書很感興趣吧!那就讓我們一起好好學(xué)習(xí),掌握先進的科學(xué)技術(shù),讓這些書早日問世吧!

        六年級作文300字 篇6

          相信大家一定吃過元宵(湯圓)吧!那你有沒有做過元宵呢?今天我就教大家做元宵吧!

          今天下午,奶奶說要做元宵吃,因為今天是元宵節(jié),所以我叫奶奶教我一起做,奶奶爽快的答應(yīng)了。

          首先,奶奶先把面團揉好,再把面團切成一小塊,然后把早已經(jīng)買好的`芝麻放在一個小碗里。要開始做元宵了,我照著奶奶教我的方法,先把面團搓圓,再把它壓成小餅狀,用小勺把芝麻放在那兒,然后慢慢地收攏五指,并且不斷轉(zhuǎn)動面餅,慢慢得就變成一個圓球了,再把多余的面團摘去,繼續(xù)搓圓。幾遍做下來,我的動作也熟練了,不一會兒,一個個元宵就包好了。包好后,要開始煮元宵了。只見奶奶把煮元宵的鍋洗干凈,裝上了一點水,待水開后,把元宵一個個放下去,等元宵浮起來的時候就可以撈起了。

          不知是自己做的還是什么的緣故,今天胃口特好,不知不覺的多吃了幾個。

        六年級作文300字 篇7

         鐘清晰地發(fā)出聲響,指針已指向深夜。明天是月考,我不得不在最后一個晚上復(fù)習(xí)到深夜。

          怨恨自己在白天的歡悅,以至于連這樣的一個夜晚都要用來復(fù)習(xí)。窗外真寂靜,只有那幾家習(xí)慣于熬夜的人還開著燈。偶爾開過的車把車燈投影在樹上,那奇形怪狀的樹枝就張牙舞爪地倒映在我眼里。

          家中只剩下我了,爸爸媽媽有事不在家。我頭低得幾乎貼在桌上。成堆的試卷上的'字模模糊糊,在移動。我在想,假如媽媽在,她就會讓我早點休息的,她永遠不知疲憊,但任何時候都會心疼我。

          夜太靜了,雜亂的聲音幾乎完全消失了,而我也感覺到一絲微涼。唉,還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧,這么晚了,考試的壓力降臨到我的頭上。我知道,這次月考很重要。可我總覺得少了些什么,也許是那一聲問候,那一杯緩解壓力的開水。

          爸爸媽媽親切的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。那幾聲經(jīng)常說的“好好努力”又回響在耳邊。

          我揉了揉發(fā)紅的眼睛,一股動力推著我前進。無論明天結(jié)果如何,我都不能在最后一個夜晚放棄。

          這個夜晚靜悄悄的,唯有我的房間還亮著燈……

        六年級作文300字 篇8

          你瞧,門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的'是他那大大的腦袋,活像一個大皮球,好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀,就是我的小伙伴——李源,人稱“小學(xué)者”。

          李源可勤奮了,一有時間就看書,長時間的閱讀使他有了回報,作文、閱讀那是得心應(yīng)手,有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍,所以對動物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

          有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會兒,翻過身來,仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個疑問向李源請教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:“螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識,我聽得津津有味,對他佩服得五體投地。

          聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢?

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