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六年級作文300字精華[10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文300字 篇1
朋友：
我斗膽說了你是我的朋友，不知你介意嗎？不管你成績是好是壞，我總認為你是我的朋友，一個好朋友。我知道你們想做一名好學生，不僅你想，過去做一名好學生一直是我夢寐以求的'。我也知道他們努力了。以前我考試總打六七十分，在那時家長打我、罵我，讓我覺得害怕。在學校老師找著我，同學因為我成績不理我，甚至因為我成績差還叫我的朋友不要跟我玩，讓她們遠離我，她們的種種行為讓我傷心，難過，讓我覺得在班上似乎沒有地位。
為了讓同學不鄙視我，我就認真的去讀書，到了考試時我打了個八十三點五。我很高興，因為我進步了。可回到家給我媽媽開卷子時媽媽又開始罵我了，我想對媽媽說：“我已經(jīng)努力了”。自從媽媽罵了我后，我感到象是一個千萬噸重的擔子壓在我肩上�？晌疫�是不泄氣。繼續(xù)努力。我的分數(shù)越來越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我終于從淤泥中走了出來。漸漸我的朋友越來越多，在同學錄上本來只有一個名字變成了整本都寫了的同學錄。隨后，我又和王之、張璐莎交了好朋友，她們幫助我，讓我感到集體是多么溫暖。
祝你們：在學校放飛你的夢想。
xxxx
年月日
六年級作文300字 篇2
真誠是什么？那時的我并不明白什么叫真誠。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真誠的含義。
那是一個十分寒冷的冬天，媽媽起著電動車帶我回家，風呼呼的刮著，就好似刀割般劃在我的臉上，難受極了。媽媽艱難的騎著電動車，而電動車卻寸步難行，一點一點的前進著……不知什么時候后面的一個大哥哥喊：“掉東西了，掉東西了！”但我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進著。忽然，我意識到作文本掉了，立刻讓媽媽掉頭，剛一掉頭，我們就驚訝的`發(fā)現(xiàn)，那個哥哥既然追了上！來我仔細地打量了那個大哥哥，那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然為了追我而滿頭大汗！我想：他不會是為了向我們要錢才追到這里的吧？一想到這里，我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會兒，他竟然追了上來！我剛想說些什么，他就拍拍我的肩膀，氣喘吁吁的說：“給，給你們的東西�！边�不等我說聲謝謝，他就跑走了。頓時，我被這個大哥哥打動了，我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子，我被他的真誠深深的打動了。
真誠是什么？真誠他是無形的，雖然我們看不見，摸不著，聽不見，但如果用心就一定能感受到真誠的存在。
六年級作文300字 篇3
今天上午，王子暄邀請我到她家去玩，我連中飯都在她們家吃。吃完飯，王子暄媽媽說：“我們去中心廣場放風箏吧！”說完我們就出發(fā)了。在路上，王子暄媽媽給我們買了兩個風箏，每人一個。我們在中國銀行門口碰到了爸爸媽媽，他們也跟我們一起去放風箏，到中心廣場，那里正在搞活動，人山人海的，根本沒有空間讓我們放風箏。我和王子暄一起嚷嚷：“去體育館，去體育館！”大人們答應了。到體育館，我拿出自己的風箏，王子暄拿出她的風箏（都是王子暄媽媽在路上買的），爸爸拿出他車上的風箏。
開始放風箏了，雖然今天風力很大，但是我們一開始放的時候，也不怎么的順利，東倒西歪的把風箏放上去，馬上又落下來了。不過，慢慢地，我們能熟練的操縱風箏了，我先把線舉高，接著跑動起來，我一邊跑一邊放線，很順利地放了上去。我們把風箏給了爸爸們，讓他們去放，這會兒輪到爸爸們東倒西歪的放不上去了，我們哈哈大笑。后來爸爸使了個移花接木，他把兩根放風箏用的.線都連在喜羊羊與灰太狼的風箏線輪上，放起來的話，能飛得很高很高。
后來因為我們要去接外婆，所以離開了體育館，我和王子暄說好下次再玩。到了家里，我已經(jīng)累得氣喘喘吁吁了，但還是感覺很快樂。
六年級作文300字 篇4
“金風瑟瑟，紅葉蕭蕭。”紅葉是秋的代言人，是秋天的舞者，更是秋天的營養(yǎng)品。
走進一片“紅色”的樹林，看一只只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞，只見它從一棵楓樹上歡快地飛落，邊落邊唱著《秋之歌》。接著，又有幾只“蝴蝶”在飛舞，便隨手接上了一只。瞧，它的身子是多么優(yōu)美呀！它披著鮮紅的大衣，中間有些綠色點綴著。
俯看，那一只只秋蝶正在歡快地交談著呢！他們有的在風的'指導下，集聚在一塊兒開會，有的在自己的地盤守著。
置身在紅林中，就像有了在往洋大海中遨游的感覺。抬頭望那片藍色的天，似乎也不再像以前那么大了。
走進紅林深處，發(fā)現(xiàn)每棵楓樹上都有一顆顆顏色、形狀不同的菌類，有大有小，大的有手掌那么大；小的卻只有一個顆扣子那么大。深處的樹不知怎么的，都長滿了青青的苔蘚，也許是因為年代太久了，也許是因為地面潮濕。
放眼望去，一片層林盡染的景象呈現(xiàn)在眼前。
紅葉，它既是秋的代言者，開始者，又是秋的結尾。
當一棵樹把紅葉落完之后，就表明冬天的腳步近了，林中不再發(fā)出“沙沙沙”的響聲，而是如虎嘯般的風雪交加聲。
秋，既有美麗的景色，卻有無邊的“夕陽無限好”的感嘆。
六年級作文300字 篇5
馬上就要小學畢業(yè)了，在這六年中，我增長了不少知識。六年中，我們在校園留下了太多太多的留戀，校園中的每一塊土地都有我們充實的`足印。但是，留戀越多，分離時的悲傷就越多，就連同學們每天發(fā)出的朗朗讀書聲，也沒有幾天聽得到了。
最有敬業(yè)精神，讀書讀得最用功，筆記做得最好的，要數(shù)黃思蕙、鮑瑞綺那種婑個女生了。每次讀書，眼睛緊緊盯著書本，右手握著一支筆，還時不時地看一下老師，看看他是否又要開始板書了，這樣聽講，最大的好處是，板書做得及時，當天學的東西當天記住，考試可以得高分。就拿這次四科聯(lián)賽來說吧，黃思蕙考了98.5分，全年級第一。
而我們班的何宇陽、陳泰航等同學，讀書并不怎么認真，往往是讀兩下，休息幾下，老師的板書也是愛抄不抄，但他們那類人記憶力很好，每次都是用腦就把老師的板書記下來了。所以，每次考試，他們依然考得到高分。
但也有一類同學，讀也不讀，板書抄也不抄，看也不看，整天稀里糊涂混日子，吊兒郎當，無所實事，天天盼下課。是因外界刺激嗎？答:非然也;還是背后受人指使？回：更錯;或是其智弗若與？應：錯！吊兒郎當。
啊，這便是我們班。
六年級作文300字 篇6
寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了老師的嘮叨……
到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的'同學，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會不會記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會不會忘記我?畢業(yè)了，你會不會記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
六年級作文300字 篇7
時間總是來無影，去無蹤。我多想時間慢一點，再慢一點，讓我好好品味在學校的美好時光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。
過去的日子里，有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因為不能回家和父母一起過，都有些失落。老師，您親切地說：“讓我們在班級大家庭里過節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學臉上都是，活像個大花貓，若無其事地在教室里走來走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂乎。
還記得六年級上期的運動會，觀眾席上同學們積極地寫著加油稿，賽場上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的'猛虎，展翅翱翔的雄鷹。或許我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團結的。
在這個陽光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內向的我愛發(fā)言了，愛笑了，還數(shù)次在晚會上跳舞……在這里，我自信了！長大了！
我多想時間慢一點，再慢一點，讓我好好回味在學校的美好時光。
六年級作文300字 篇8
從小到大，都是他把我?guī)Т蟮�，他教我學走路，他帶我去醫(yī)院，他帶我去廣場玩耍，他就是我爸爸。有一件事令我終生難忘的事情，就是夜里爸爸教我做手抄報。
鏡頭就像夜空中的星星，它在閃爍。有一次，我跟同學“瘋”玩到七點多，回到家一看，飯菜已經(jīng)做好了。媽媽說：“飯都好了，快去洗澡�！眲傁赐暝�，吃完飯，我一想，我美術課的手抄報還沒有完成呢。爸爸看到心急不安的我，說：“兒子，怎么了？”我說：“我的手抄報還沒完成呢，怎么辦呢？”
爸爸說：“沒事，兒子，我?guī)湍�，”爸爸幫我拿出需要的材料，我拿彩筆畫花邊，畫內部顏色。不一會兒，一副既漂亮，又美麗的手抄報展示在我的面前。爸爸說：“時候不早了，快去睡覺吧，明天還得早起呢�！蔽一胤块g去睡覺了，我剛要睡，向爸爸的書房一望，臺燈還亮著，爸爸在昏暗的.燈光下工作著，一邊看電腦，一邊看表格，爸爸已經(jīng)累的筋疲力盡了，這時發(fā)現(xiàn)了我，然后爸爸說：“睡吧。”
這就是我既偉大、又愛我的爸爸，我要感謝他，是他培育了我。
六年級作文300字 篇9
我是一陣風，春暖花開時，我和我的同伴飛快地趕回人間。小草看見了我們，立馬向我們打招呼：“風姐姐，你們好！”花兒看見了我們，羞澀地一笑說：“嗨！春天好！”小樹更是激動得不得了，它向我們深深地躹了躬，便沒完沒了地說：“春天太美啦！好幸福呀！風姐姐你看那兒好漂亮，那兒好壯觀，還有那……”我微微一笑。
我是一陣風，夏天，人們熱得要命，連蟬都開始反抗。太陽哥哥更是熱情了，人們可受不了這種熱情。于是我找來我的.同伴，從人們面前經(jīng)過，這要使他們涼快多了，感激的目光向我們投來，我心里甜滋滋的。
我是一陣風，在小河里，一支獨木舟在慢慢行駛。一陣陣波紋蕩漾，真是別有一番風趣。我跑到獨木舟后面，暗暗地使勁。人們在船上談談風聲，非�？鞓贰Ｎ铱匆娝麄兛鞓返哪�，一下子忘記了累，繼續(xù)地推。
我是一陣風，我要為世界作更大的貢獻，就算要犧牲自己。
六年級作文300字 篇10
“嘩啦啦.......”雨像斷了線的珠子落下來，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙一片。
我打著雨傘，從綜合樓飛一般地跑向教室，無意間轉過頭，看見了雕塑池。呀！
雨中的雕塑池別有一番情趣。
雕塑池是個長方形，它的邊是紅色大理石砌成的，雕塑池前面擺放著一盆盆五顏六色的瓜葉菊和漫天星，它們在雨的澆灌下，成為雨中一道亮麗的風景線。雨“滴滴嗒嗒”地灑在水池中，濺起一朵朵小浪花。水池清澈見底，綠得像一塊無暇的翡翠。一群快樂地、金色的魚兒在池中自由地穿梭，有的似乎在“躲迷藏”，有的.好像聚在一起聊天。
雕塑池中有一座銀灰色雕像，它像一只雛鷹展翅高飛的翅膀，搏擊在雨中。
我望著這座雕像想：“這座雕像就像我們一樣，我們是雛鷹，學校希望我們將來能展翅高飛，飛到大自然中去，在大自然中生活”。
“叮呤呤，呤呤叮.......”優(yōu)美的音樂打斷了我的思維，上課了。走進教室，雕塑池在雨中的樣子，深深印在我心里。
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