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我需要這樣的平臺(tái)作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我需要這樣的平臺(tái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我需要這樣的平臺(tái)作文 1
學(xué)校的平臺(tái)被一堵中空的墻隔成兩半，墻中間填了土，中著高大的月季�，F(xiàn)在是春天，月季蓬勃生長(zhǎng)，莖上彌密布著大大小小的`刺。男生們總喜歡把它們采下來(lái)當(dāng)武器。
老師揮揮手說(shuō)你走吧，我最討厭你這樣，真難溝通。我心里挺難過(guò)，我挺喜歡老師的，她既年輕又漂亮，我希望她幫幫我，而她卻說(shuō)：“你真難溝通。”
第二天早晨，老師靠在講臺(tái)上，很輕松地說(shuō)：“你和樊麗君坐�！庇谑撬土嘀鴷^(guò)來(lái)了，輕輕坐下，輕輕從書包里拿出文具書本，把它們整齊地放在桌上。我頓時(shí)臉紅起來(lái)，相比之下，我的桌面就太亂，我毛手毛腳地收好東西，抬起頭來(lái)看見她對(duì)我笑了一下。
在我印象中，她是一個(gè)膽小的女生，沒和我說(shuō)過(guò)幾句話，只是在迫不得已時(shí)打個(gè)招呼。現(xiàn)在我了解了一些，她是一個(gè)頭發(fā)有點(diǎn)黃，牙齒很白，笑起來(lái)很好看的女孩子。
過(guò)了幾天，我們的話多了起來(lái)，因?yàn)橐郧巴瑯邮菦]人理的那種。所以下課時(shí)，我們總是坐在一起說(shuō)話。她說(shuō)她家有一棵金橘樹，結(jié)出來(lái)的金橘很好吃，很甜。她說(shuō)夏天時(shí)爸爸買西瓜，總是一下子買幾個(gè)，洗干凈放在床邊。我在一邊聽著，心里就很快樂。平時(shí)沒帶尺子之類的文具，她也會(huì)輕手輕腳地遞給我。
我需要這樣的平臺(tái)作文 2
每個(gè)人都需要一個(gè)展示自己的平臺(tái)。平臺(tái)有大有小，大到電視節(jié)目，小到課堂上的一次發(fā)言。
學(xué)校的播音室就是我的平臺(tái)，中午用普通話為大家獻(xiàn)上精彩的內(nèi)容，讓我變得更加大膽，更加自信!同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，使我變得更優(yōu)秀。平臺(tái)成就夢(mèng)想，它使我和我的夢(mèng)想又近了一步。當(dāng)我用標(biāo)準(zhǔn)響亮的普通話將知識(shí)傳遞給同學(xué)們的時(shí)候，我內(nèi)心的成就感無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
課堂就是我的平臺(tái)。平臺(tái)能不斷地提升自己，它能找出自己的缺點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀。課堂上站起來(lái)說(shuō)出精彩的答案，加上老師的點(diǎn)評(píng)，還有同學(xué)們的掌聲，我心里就被喜悅?cè)脻M滿的。有時(shí)候回答不夠精彩，可加上老師畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)，就變成了一個(gè)很好的答案。自己又學(xué)會(huì)了一種方法，想到自己又進(jìn)步了一大截，心里又不由得為自己高興。
寫作文就是我的平臺(tái)。平臺(tái)能起到讓人加油的力量，它能成為一種前進(jìn)的`動(dòng)力，把人推向成功。在紙上寫出一句句優(yōu)美的句子，盡情地抒發(fā)自己的情感是多么快樂!老師給我的作文打了高分，心里甜滋滋的。在全班讀完后響起了熱烈的掌聲，加上老師的表?yè)P(yáng)，使我更喜歡語(yǔ)文，也更喜歡寫作文了。每次語(yǔ)文課時(shí)，就好像有一股力量在激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。每次看課外書時(shí)，就好像有一股力量在激勵(lì)我把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)全部記住，用到作文里。
我需要這樣的平臺(tái)作文 3
金庸曾寫過(guò)一個(gè)并非主角的曠世高手“獨(dú)孤求敗”，終生求一敗而不得，在孤寂中自刎，我每次看到、想起這個(gè)名字，總會(huì)感覺到一種無(wú)可奈何的悲壯。當(dāng)一個(gè)人舉目四望，找不到可以與之在愛好、能力與情感上匹敵的對(duì)手，他的孤獨(dú)，是真正極致的。
對(duì)手，不是敵人，對(duì)手，也不是朋友，對(duì)手，是別樣的知音。對(duì)手，這個(gè)世界對(duì)你完全理解卻不一定會(huì)接納你，介乎敵人與朋友之間，將對(duì)方放在完全平等的地位，爭(zhēng)斗時(shí)可以為對(duì)方著想，握手時(shí)又不甘心落后，沒有他你會(huì)形單影只，有了他即使永不交流也永有默契的那一個(gè)人。有時(shí)是惺惺相惜，有時(shí)是水火不容，正所謂“棋逢對(duì)手，將遇良才”。
魯迅與梁實(shí)秋是言論的對(duì)手。在辯論中，兩人戰(zhàn)得甚是酣暢，盡管雙方都有敵意，失去一方卻也會(huì)頓感失落。他們兩人的許多著名文章和言論，都是這一時(shí)期的不斷戰(zhàn)斗中迸出的思維的火花。
戰(zhàn)場(chǎng)上需要對(duì)手。秦始皇平六國(guó)時(shí)，“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四海”，那種霸氣從何而來(lái)?對(duì)手!天下諸雄，哪個(gè)都算得上對(duì)手級(jí)別，始皇帝的勝利就顯得無(wú)比珍貴。可惜的是，勝利了的他，一人高高在上，再無(wú)對(duì)手對(duì)他產(chǎn)生威脅，于是，百年征戰(zhàn)得來(lái)的天下，只十幾年就被摧垮!
師生間需要對(duì)手。蘇格拉底已經(jīng)75歲，作為被告站在雅典法庭上時(shí)，還只有27歲的學(xué)生柏拉圖站起來(lái)要為老師辯護(hù)，但法庭嫌他太年輕，柏拉圖無(wú)法，卻記下了審判的整個(gè)過(guò)程。與老老實(shí)實(shí)為老師辯護(hù)，將蘇格拉底說(shuō)成一個(gè)遵紀(jì)守法的平庸的人的學(xué)生色諾拉比起來(lái)，柏拉圖完全領(lǐng)會(huì)了老師的精神內(nèi)質(zhì)，他筆下的蘇格拉底才是雅典的驕傲。可以說(shuō)，蘇格拉底與柏拉圖相遇，是彼此的榮耀。這種對(duì)手式的師生，在中國(guó)也不鮮見�？鬃优c顏回就是最打動(dòng)人的一對(duì)，他們互相欣賞，互相鼓勵(lì)，互相善意地嘲諷，也在此中不斷地獲得進(jìn)步。
朋友需要對(duì)手。有對(duì)手做朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不是一味地欣賞你，也不是一味地反對(duì)你，他總是在水平上與你相當(dāng)，你寫文章，他的文章或許不與你風(fēng)格相同，但他一定有你沒有的`獨(dú)到;你讀過(guò)的書，他不一定全讀過(guò)，但他一定讀過(guò)你沒讀過(guò)的，讓你從他的言語(yǔ)中大有所獲;你做的事，他不一定贊成，但他一定懂得你的用意。他就像另一個(gè)你，但他分明又不是，他有時(shí)是那樣的倔強(qiáng)，決不茍同于你。于是，你想征服，而他偏是那么難于征服的，這真是世界上最讓人感覺快樂的事。
羅素說(shuō)：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的我的好友�！绷_素的話一語(yǔ)道出了對(duì)手的實(shí)質(zhì)：只有對(duì)手，才能完全了解并中肯評(píng)價(jià)你，只有對(duì)手，才能讓你不再孤寂，也只有對(duì)手，才能點(diǎn)亮你生命獨(dú)特的光焰!
我需要這樣的平臺(tái)作文 4
還記得那一次畢生難忘的演講，發(fā)生在小學(xué)最后一次家長(zhǎng)會(huì)上。那天下午，被老師點(diǎn)名，受老師之命，必須寫一篇有關(guān)于畢業(yè)感言的文章，決定在晚上的家長(zhǎng)會(huì)上演講。沒辦法，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。下午放學(xué)回到家，一直忙著寫這篇演講稿，一心想把這篇稿子寫好，很快，我和一個(gè)同學(xué)相約最先來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，我們就各自練習(xí)起來(lái)自己的演講，我們都希望不要在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子就行了。漸漸地，家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了，就這樣，小學(xué)最后一次家長(zhǎng)會(huì)在夜幕之中拉開了帷幕。
時(shí)間過(guò)得很快，校長(zhǎng)和老師都發(fā)完言了，該輪到我們上臺(tái)演講了。雖然大家都十分緊張，但是很快，一個(gè)個(gè)都講完了，輪到我演講了�！跋旅嬗姓�(qǐng)下一位同學(xué)為我們演講�！痹捯魟偮�，教室里響起一片掌聲，這時(shí)，不容我多想，于是我很快地走到了講臺(tái)上。原以為在演講之前已經(jīng)練習(xí)得差不多了，至少不會(huì)緊張得發(fā)抖，不過(guò)世事難料，結(jié)果還是緊張得不知所措。站在門口的老師好像看出了我的緊張，于是走到我身邊告訴我不要緊張，讓我念慢一點(diǎn)，我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，于是開始了演講。
大家好!我的名字叫……”開始一陣自我介紹顯得特別緊張，聲音也變得有些發(fā)抖，介紹完畢，我開始拿出自己的'演講稿，原本想自己背著念的，但是，當(dāng)時(shí)出于太緊張，只好拿出演講稿一字不差地照著念起來(lái)。開始不敢向講臺(tái)下坐著的家長(zhǎng)投去自己的目光，只知道一個(gè)勁兒地念著自己的演講稿，念著念著，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么緊張了，而且還很大膽地時(shí)不時(shí)向著臺(tái)下的家長(zhǎng)看去，這時(shí)我感覺自己的狀態(tài)好多了，看得出臺(tái)下的家長(zhǎng)聽得很認(rèn)真，為此，我感到了說(shuō)不出的高興，慢慢地，覺得自己已經(jīng)進(jìn)入了角色，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是很在意臺(tái)下家長(zhǎng)的反應(yīng)了，只是一心希望可以把自己的演講稿已最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。
“……就當(dāng)我念到“走過(guò)小學(xué)的6年來(lái)，我最想感謝的人是……”這一段時(shí)，我忍不住眼眶里注滿了淚水，這時(shí)，我的聲音變得哽咽了，手也有些發(fā)抖了，我很用心地將這一段感謝的話演繹出來(lái)，最后的“謝謝”兩個(gè)字，語(yǔ)音剛落下，我真的哭了，眼淚瞬間從臉頰滑落下來(lái)，我立馬向大家鞠了一躬，便走下了講臺(tái)，剛走出教室，便聽見臺(tái)下響起了一片悅耳的掌聲，掌聲持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，在教室外，我很認(rèn)真得聽著這一片為我而響起的掌聲，內(nèi)心輕松了許多，在輕松之余，有了一種說(shuō)不出的高興與激動(dòng)，這片掌聲，證明這次演講我很成功。
通過(guò)這次演講，老師給了我一個(gè)很好的展示自己的平臺(tái)，我也向老師承認(rèn)——給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)盡全力展示自己的風(fēng)采，用真心打動(dòng)大家。
我需要這樣的平臺(tái)作文 5
“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？”說(shuō)起我所需要的平臺(tái)，第一次參賽就榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的“春雨杯”最讓我刻骨銘心。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睘榱碎_闊參加“春雨杯”的視野，我除了有意識(shí)地閱讀各種好書，強(qiáng)記優(yōu)美的篇章，還特別注意觀察身邊的事物，肯動(dòng)腦筋想問(wèn)題，做學(xué)習(xí)和生活的有心人，做到對(duì)所寫的人物、事件或景物有特別真實(shí)的感受。墨子曰：“志不強(qiáng)者智不達(dá)。”通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我還寫過(guò)不少課堂作文，通過(guò)第十二屆“春雨杯”公開發(fā)表的有《李紀(jì)恒爺爺來(lái)孟連》等64篇課堂作文，總計(jì)6萬(wàn)多字。這些課堂作文有的頌揚(yáng)了人間的真、善、美，有的鞭撻了社會(huì)的假、惡、丑。我在這里不僅擁有了許多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫，而且我的生命因此而充實(shí)，我的理想因此而閃耀，我的希望因此而燃燒。因?yàn)槲业睦硐胧情L(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的女作家。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”于是我拼命地寫作，在“春雨杯”的土地上氣喘吁吁鏟土刨坑，辛勤耕耘積極播種，汗流浹背扶育成長(zhǎng)，任勞任怨提桶澆水，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，沒有鮮花，沒有掌聲，用孤獨(dú)的智慧，一點(diǎn)一點(diǎn)地筑起心中的輝煌。在“月度最佳寫手”的海選中，《家鄉(xiāng)的普洱茶》榮獲十月份優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《剽竊之作覆滅記》榮獲一月份優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《魚兒的家園》榮獲二月份優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》榮獲三月份優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》榮獲四月份優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《思茅亮起來(lái)了》榮獲六月份優(yōu)秀作品獎(jiǎng)�！遏~兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》還榮獲詞典網(wǎng)前100篇“最新推薦作文”的榮譽(yù)稱號(hào)。截止2014年8月份，《大觀樓記》在詞典網(wǎng)上的人氣指數(shù)為11000多票，說(shuō)明我的`作品贏得了廣大讀者的青睞。碩果累累、遍野金黃的6篇“月度優(yōu)秀作品”、4篇“最新推薦作文”和《大觀樓記》出類拔萃的人氣指數(shù)，使我成為第十二屆“春雨杯”名副其實(shí)的“月度最佳寫手”。春雨之花來(lái)之不易，只有用鮮血和汗水澆灌才能開得五光十色，絢麗多彩。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇绕涫恰端济┝疗饋�(lái)了》，在第十二屆“春雨杯”年度總決選中脫穎而出，第一次參賽就榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，真讓我大吃一驚，完全出乎意料之外；我的指導(dǎo)老師楊冬琴也榮獲“獨(dú)具慧眼園丁獎(jiǎng)”。“優(yōu)秀獎(jiǎng)”與“獨(dú)具慧眼園丁獎(jiǎng)”不經(jīng)意間為我和我的指導(dǎo)老師而來(lái)，真是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”在得知獲獎(jiǎng)消息的剎那，我頓時(shí)波瀾心海，像激動(dòng)的小鹿蹦跳起來(lái)，無(wú)法自持。我喜出望外了，我心花怒放了，我稱心滿意了�！按河瓯本拖衲恰皾�(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，哺育著我在寫作的土地上茁壯成長(zhǎng)。
喜不自勝的風(fēng)采來(lái)之不易，這不禁讓我想起為之奮斗的艱難旅程。記得在小學(xué)二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，面對(duì)“春雨杯”大獎(jiǎng)賽的征稿啟事，我發(fā)現(xiàn)“春雨杯”在向我微笑，“春雨杯”在向我招手，好幾次想望風(fēng)采地對(duì)爸爸說(shuō)：“把我的課堂作文拿去‘春雨杯’試一試吧！”可爸爸卻把“春雨杯”看成是光滑如鏡、高聳入云的懸崖絕壁，認(rèn)為“春雨杯”對(duì)于我們這些邊陲的孩子來(lái)說(shuō)是件望塵莫及的事情。三、四年級(jí)時(shí)，我再三再四心馳神往地央求爸爸說(shuō)：“還是把我的課堂作文拿去‘春雨杯’海選一下吧！”可爸爸總是“老黃歷”，抱殘守缺地告訴我：“‘春雨杯’是‘高者難攀’，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也怕夠不著，別浪費(fèi)‘電油’了！”雖然“無(wú)可奈何花落去”，但幾年來(lái)我并不氣餒，每一篇課堂作文我都點(diǎn)點(diǎn)滴滴地準(zhǔn)備著。到了五年級(jí)，我決定我的事情我做主，把二年級(jí)到四年級(jí)的課堂作文找出來(lái)，抽時(shí)間分批按月輸入電腦，發(fā)送到“春雨杯”的郵箱里，其中就有我小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期的課堂作文《思茅亮起來(lái)了》�！皦�(mèng)想始于筆下，一切皆有可能”，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人，《思茅亮起來(lái)了》猶如燃燒的火炬，果真點(diǎn)燃了我內(nèi)心的夢(mèng)想。它告訴我“春雨杯”姹紫嫣紅的花朵并非高不可攀，只要真心熱愛它，只要不斷創(chuàng)作它，只要厚積薄發(fā)它，只要家長(zhǎng)抱起你，只要老師湊湊你，邊陲的孩子同樣可以摘下它。它告訴我“春雨杯”從來(lái)就不是一個(gè)高山仰止的宏觀詞匯，它總是與自己身邊太多的人物、事件或景物聯(lián)系在一起，寫的都是看似不起眼的小事，感受的卻是讓自己的人生多了一縷陽(yáng)光。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我要在“春雨杯”這個(gè)我所需要的平臺(tái)上，披著朝霞，迎著冉冉升起的晨曦的萬(wàn)道金光，邁開大步從頭再來(lái)，只爭(zhēng)朝夕去賞悟“春雨杯”征程上山花爛漫的一路好風(fēng)光。
我需要這樣的平臺(tái)作文 6
還記得那一次演講，發(fā)生在小學(xué)一次家長(zhǎng)會(huì)上。
那天下午，被老師點(diǎn)名，受老師之命，寫一篇有關(guān)于畢業(yè)感言的文章，決定在晚上的家長(zhǎng)會(huì)上演講。沒辦法，我只好答應(yīng)了。下午放學(xué)回到家，忙著寫這篇演講稿，一心想把這篇稿子寫好，很快，我和一個(gè)同學(xué)最先來(lái)到了學(xué)校。
一到學(xué)校，我們就各自練習(xí)起來(lái)自己的演講，我們都希望不要在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子行了。漸漸地，家長(zhǎng)們都來(lái)到了，就這樣，小學(xué)最后一次家長(zhǎng)會(huì)在夜幕之中拉開了帷幕。
時(shí)間過(guò)得很快，校長(zhǎng)和老師都發(fā)完言了，該輪到我們上臺(tái)演講了。雖然大家都很緊張，但是很快，一個(gè)個(gè)都講完了，輪到我演講了�！跋旅嬗姓�(qǐng)下一位同學(xué)為我們演講�！痹捯魟偮洌淌依镯懫鹨黄坡�，這時(shí)，不容我多想，于是我走到了講臺(tái)上。以為在演講之前已經(jīng)練習(xí)得差不多了，至少不會(huì)發(fā)抖，不過(guò)世事難料，結(jié)果還是不知所措。站在門口的老師好像看出了我的緊張，于是走到我身邊告訴我不要緊張，讓我念慢一點(diǎn)，我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，于是開始了演講。
開始一陣自我介紹顯得特別緊張，聲音也變得有些發(fā)抖，介紹完畢，我開始拿出自己的演講稿，原本想自己背著念的，但是，當(dāng)時(shí)出于太緊張，只好拿出演講稿一字不差地照著念起來(lái)。我不敢向講臺(tái)下的家長(zhǎng)投去自己的目光，只知道一個(gè)勁兒地念著自己的演講稿，念著念著，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有開始演講的時(shí)候那么緊張了，而且還很大膽地向著臺(tái)下的家長(zhǎng)看去，這時(shí)我感覺自己的狀態(tài)好多了，看得出臺(tái)下的家長(zhǎng)聽得很認(rèn)真，為此，我感到了說(shuō)不出的高興，慢慢地，我覺得自己已經(jīng)進(jìn)入了角色，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是很在意臺(tái)下家長(zhǎng)的反應(yīng)了，只是一心希望可以把自己的演講稿已最好的`狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。
就當(dāng)我念到“走過(guò)小學(xué)的6年來(lái)，我最想感謝的人是……”這一段時(shí)，我忍不住眼眶里注滿了淚水，這時(shí)，我的聲音變得哽咽了，手也有些發(fā)抖了，我很用心地將這一段感謝的話演繹出來(lái)，最后的“謝謝”兩個(gè)字，語(yǔ)音剛落下，我哭了，眼淚從臉頰滑落下來(lái)，我立馬向大家鞠了一躬，便走下了講臺(tái)，剛走出教室，便聽見臺(tái)下響起了一片掌聲，掌聲持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，在教室外，我聽著這一片掌聲，內(nèi)心輕松了許多，在輕松之余，有了一種說(shuō)不出的高興，這一片掌聲，證明這次演講我很成功。
通過(guò)這次演講，老師給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我也向老師承認(rèn)——給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)盡權(quán)力展示自己的風(fēng)采，用真心打動(dòng)大家。
我需要這樣的平臺(tái)作文 7
看著湖邊的美景，我迫切需要我的生活，我不想再過(guò)這樣的生活，不想再過(guò)這樣的日子，我的心空空的，我丟失我的平臺(tái)，我迫切需要施展我才能的舞臺(tái)。
每天我的心情都不佳，每天我覺得都沒有勁頭，每天都沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)我就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，我覺得似乎成了保姆，覺得自己似乎成了奶媽子，我郁悶，我糾結(jié)，我迫切需要改變我的現(xiàn)狀，我堂堂的中學(xué)老師，現(xiàn)在卻要成為居家之人，為了孩子，為了孩子的未來(lái)，我犧牲了自己，我放下自己熱愛的工作，我暫且放棄自己鐘愛的事業(yè)，來(lái)到這繁華的大都市，來(lái)到這異域他鄉(xiāng)，接觸著周圍陌生的一切，接觸這陌生的人和事，來(lái)適應(yīng)這陌生的生活，雖然我極力要求自己調(diào)整好心態(tài)，要求自己適應(yīng)這里的一切，可是這過(guò)程是那么的艱難，是那么的.折磨人。雖然我知道這過(guò)程很快就可以改變，但是還得一個(gè)多月，我難耐的熬著，我受不了了，這樣下去覺得自己會(huì)瘋的，我也有理想，我還年輕，不能就這樣頹廢下去。
我需要我的平臺(tái)，我需要我的生活，我需要極力改變我的現(xiàn)狀，我需要我自己的圈子，我不要這樣的生活，我不要每天也學(xué)著去迎合別人，更不需要跟別人有什么，即便是愛，不需要，只需要我自己的生活，只需要我那個(gè)平臺(tái)，只需要跟我的學(xué)生們?cè)谝黄�，因�(yàn)樽约含F(xiàn)在太閑，甚至覺得別人認(rèn)為我無(wú)理取鬧年，沒事找事，認(rèn)為別人看我的眼光都是異樣的。我渴望改變，渴望原來(lái)的自己，原來(lái)的生活。
期待我的生活早日回到那個(gè)平臺(tái)上!
我需要這樣的平臺(tái)作文 8
今天我在無(wú)聊中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新平臺(tái)。反正這個(gè)平臺(tái)我是沒有見過(guò)，也從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)，今天這是第一次見到，看到。而且我還發(fā)現(xiàn)了許多類似的平臺(tái)。
這個(gè)平臺(tái)的名字就是卡盟。聽名字似乎感覺這是一個(gè)賣游戲充值卡或者是電話充值卡等等各種卡的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站。但是我進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)根本不是這樣，完全是一個(gè)打破我熟悉觀的網(wǎng)站，讓我了解了許多新的東西，許多我從來(lái)就沒有聽說(shuō)過(guò)的東西，讓我進(jìn)一步了解了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)。
我先是注冊(cè)，我見下面有QQ登錄，我開始就點(diǎn)擊了QQ登錄。我登陸了之后，又發(fā)現(xiàn)QQ登錄了之后，還要綁定那個(gè)平臺(tái)的賬號(hào)密碼。這不是坑人的么，我就只好按照那個(gè)網(wǎng)站的注冊(cè)信息注冊(cè)了一下。注冊(cè)還是很好弄的，我見過(guò)好多都是還要手機(jī)號(hào)驗(yàn)證的，那種特殊的麻煩。我注冊(cè)登錄了之后，進(jìn)入了平臺(tái)的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)了里面似乎就是一個(gè)賣東西網(wǎng)站，但賣的東西不同平常。有什么各種各樣的卡鉆，就是卡QQ上面的'各種特權(quán)。什么黃鉆、紅鉆、藍(lán)鉆，還有各種VIP。他們的渠道似乎都不是官網(wǎng)的渠道，但是能開通東西。最讓我感到不可思議的是竟然可以卡理論永久的，雖然是理論永久，但是一聽這個(gè)，就感覺不可思議。而且價(jià)錢都十分的便宜，當(dāng)然也可以開通一個(gè)月的一些業(yè)務(wù)，但是價(jià)錢都比官網(wǎng)充值要便宜好多。就比如說(shuō)QQ的普通會(huì)員在網(wǎng)站上就五六塊左右，超級(jí)會(huì)員也不過(guò)十一二。相比官網(wǎng)還是要便宜很多的。雖然有一句話叫做便宜沒好貨，但是這么低的價(jià)格還是能引人一試的。買的東西都是可以投訴的，感覺似乎信譽(yù)還是有保障的，但真正是有還是沒有，就不知道了。
在這個(gè)新的平臺(tái)里，我了解到了網(wǎng)絡(luò)上許多新的東西，讓我感慨也十分的深。
我需要這樣的平臺(tái)作文 9
送走春暖花開、生機(jī)勃勃的春季；迎來(lái)花繁葉茂、綠意盎然的夏季；送別留校的時(shí)光，迎來(lái)畢業(yè)去哪就業(yè)的抉擇。去低成本、工作節(jié)奏慢的城市是你的偏好，去競(jìng)爭(zhēng)激烈、收入高的城市是你的抉擇�；蛘�，選擇996的生活均取決于我們自己，那選擇有適合自己發(fā)展平臺(tái)的地方，大展自己的才能，是不是也不失為一種好的抉擇。
什么是發(fā)展平臺(tái)呢？“發(fā)展”即是發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自身才能。由此可知，“發(fā)展平臺(tái)”便是發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)、潛能，展現(xiàn)才能的一個(gè)舞臺(tái)。在這片廣袤的土地上，每個(gè)人都在永不停息的忙碌著，無(wú)論忙碌奔波的起因是什么，最終都是為了豐富和充實(shí)自己。那對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生們，選擇有發(fā)展平臺(tái)的地方一定會(huì)是一個(gè)好的選擇。
中國(guó)的歷史悠久。從遠(yuǎn)古女主外男主內(nèi)，到后來(lái)男主外女主內(nèi)，這是對(duì)發(fā)展平臺(tái)選擇的結(jié)果，因?yàn)椤捌脚_(tái)”從原始時(shí)代到農(nóng)耕時(shí)代發(fā)生了更替。自然，男、女的選擇都發(fā)生了變化。到近代有魯迅先生棄醫(yī)從文，因?yàn)轸斞赴l(fā)現(xiàn)中國(guó)人病的是心不是身，這也是對(duì)發(fā)展平臺(tái)選擇的結(jié)果，有了對(duì)平臺(tái)的正確選擇，才有了中國(guó)人的心態(tài)健康，才有了魯迅這一偉大的文學(xué)家。將歷史長(zhǎng)河推到現(xiàn)代知名網(wǎng)紅“李子柒”，她致力于傳統(tǒng)技術(shù)的傳承與發(fā)揚(yáng)，正因平臺(tái)的選擇正確，她將中華文化通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)弘揚(yáng)海外，由此觀之，選擇適合自己的平臺(tái)，著實(shí)為一個(gè)好的選擇。
將目光轉(zhuǎn)移到自身，一個(gè)較好的發(fā)展平臺(tái)帶來(lái)的'是機(jī)遇——它是豐富經(jīng)驗(yàn)的磨刀石，它是結(jié)交志同道合朋友的法寶，它是學(xué)習(xí)更深層知識(shí)的利劍，正所謂“你供平臺(tái)，我展謀略。”
當(dāng)下中國(guó)的就業(yè)趨勢(shì)是人才多聚集在北上廣，這將導(dǎo)致中西部人才缺失，東部就業(yè)壓力極大，東西發(fā)展不平衡等問(wèn)題，為解決此類問(wèn)題，國(guó)家制定“定向培養(yǎng)農(nóng)村人才”的方案，以緩解人才不平衡問(wèn)題。因此，大學(xué)生們也可順應(yīng)國(guó)家的響應(yīng)，去到有發(fā)展平臺(tái)的崗位，無(wú)論身處何方，只要有處可一展謀略便可。這樣不僅升華了自身價(jià)值，還有效緩解了國(guó)家發(fā)展不平衡的問(wèn)題。
當(dāng)下夏季將逝之時(shí)，帶上屬于我們的抉擇——去有較好的發(fā)展平臺(tái)的地方，去迎接秋的涼爽。
我需要這樣的平臺(tái)作文 10
我有一個(gè)樂園，不是游樂場(chǎng)也不是公園，而是在湖邊的那小平臺(tái)!
我的小平臺(tái)是長(zhǎng)方形的`，是棕色的，雖然不像游樂場(chǎng)一樣好玩，但是它能給我?guī)?lái)許許多多的樂趣。
每當(dāng)放學(xué)后，第一時(shí)間我會(huì)去小平臺(tái)拿上漁網(wǎng)抓小魚。有一次我?guī)У艿芤黄鹑プ叫◆~，當(dāng)時(shí)看見好多好多的小魚，我快速的撈了起來(lái)。我把頭伸到里面。突然有一條小魚跳了起來(lái)，撞到了我的眼睛。弟弟看到后哈哈大笑，真是氣死我了。我數(shù)了數(shù)，一共有十只小魚，還有三只小蝦。我把他們放在了一個(gè)魚缸里面�？墒俏以谙�，為什么會(huì)抓到小蝦呢?而且還有三只?
我覺得用漁網(wǎng)撈實(shí)在是太麻煩了，所以我用魚竿來(lái)釣。魚竿被我甩得好遠(yuǎn)，弟弟佩服的說(shuō)：“哇，姐姐你真厲害!”過(guò)了一個(gè)鐘頭，我覺得有點(diǎn)不耐煩了。我正想放棄時(shí)，突然魚竿動(dòng)了，我迅速的開心用力一拉，湖面上就浮起了一個(gè)大水花。因?yàn)樗亓�，我讓弟弟跟我一起拉。一拉又浮起了一個(gè)大水花，是好大一條魚，我們把它放到魚網(wǎng)里面。我拿著大魚，弟弟拿著小魚和蝦，高高興興拿去給爸爸媽媽看!
直到現(xiàn)在，我還是不知道是怎么抓到小蝦的，難道是他們自己跑進(jìn)去的嗎?
我需要這樣的平臺(tái)作文 11
人生在世，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們需要一個(gè)適合自己的平臺(tái)，來(lái)體現(xiàn)我們自身的價(jià)值。因此我們要尋找自己的平臺(tái)，更好的體現(xiàn)人生價(jià)值。
我們需要一個(gè)體現(xiàn)自己的平臺(tái)，那么，首先我們應(yīng)該有所價(jià)值，有了價(jià)值，才可以去體現(xiàn)，沒有價(jià)值的一切都是空談。
對(duì)于有價(jià)值的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)合適的平臺(tái)尤為重要。眾所周知，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，足智多謀，是歷史上著名的軍事家，但他的身份卻很卑微，正如《出師表》中描述的那樣“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”他只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民而已，充其量也就是個(gè)有文化的農(nóng)民。要不是劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山，為他提供一個(gè)適合他的平臺(tái)，恐怕他一肚子謀略也無(wú)法展現(xiàn)。
俗話說(shuō)，千里馬常有，而伯樂不常有，說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果沒有伯樂去發(fā)現(xiàn)千里馬，沒有適合的平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)千里馬的價(jià)值，最終它也只能像普通馬那樣“駢死于槽櫪之間”�？梢姡粋�(gè)適合自己體現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)是多么重要。
一旦有了平臺(tái)，才能展現(xiàn)才能，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，才有可能像諸葛亮那樣名垂青史，但如果你沒有那個(gè)平臺(tái)，縱使再有才能，恐怕也無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)。
西漢大將軍李廣，驍勇善戰(zhàn)，箭法天下無(wú)雙，只可惜，生不逢時(shí)。當(dāng)時(shí)的皇帝都重文輕武，就連漢文帝也說(shuō)：“可惜啊，假如李廣趕上了高祖的時(shí)代，封王封侯恐怕就不在話下吧！”正是因?yàn)闆]有合適的平臺(tái)，李廣的`才能無(wú)法施展，他才一輩子都沒有達(dá)到封王封侯的地步，沒有實(shí)現(xiàn)他應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，眾感惋惜��！
現(xiàn)代社會(huì)，各種工作崗位不就是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)嗎？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)，就是給自己充電，擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域，其實(shí)就是在積累自身的價(jià)值，為了不久的將來(lái)有一個(gè)好的工作崗位，也是為了尋找一個(gè)實(shí)現(xiàn)我們自身價(jià)值的平臺(tái)。
要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，需要一個(gè)合適的平臺(tái)。因此尋找適合自己的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)屬于自己的人生價(jià)值！
我需要這樣的平臺(tái)作文 12
我愛夜色，也愛深思。如墨的夜色中，我喜歡倚窗托腮，任由思緒漫天飛舞，飄向悠遠(yuǎn)而深邃的遠(yuǎn)方。一顆星體，在宇宙中演繹自己的滄桑流年；一株樹苗，在泥土和雨露中演繹自己的青蔥活力，一只流螢，在蒼茫寂靜中演繹自己的美好人生。（運(yùn)用排比，文字唯美，開篇點(diǎn)題。）大千世界，蕓蕓眾生，都在自己的平臺(tái)上演繹著各色‘“人”生，演繹出一片曼妙的風(fēng)姿。
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不禁又憶起假日時(shí)爬過(guò)的天游峰。天游峰是我最喜歡的一座山峰，雖說(shuō)它不比三仰峰的高度，不如大王峰的險(xiǎn)峻，不似玉女峰般秀美，但登臨山頂時(shí)，我們可以盡覽群峰秀挺的身姿，還可看遍九曲蕩舟之勝景。天游峰，你是武夷山的寵兒，多少游人在你身邊駐足，流連，多少相機(jī)把你身邊的風(fēng)光定格成永遠(yuǎn)！
假使在滄海桑田的變遷中，你移了身形，矮了高度，怎還會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光？我不由得想起了剛剛學(xué)過(guò)的`一段文字：“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。爭(zhēng)高直指，千百成峰……”哦！天游峰！正是因?yàn)槟阌腥绱说锰飒?dú)厚的平臺(tái)，才成就了你的絕妙佳景！
其實(shí)，萬(wàn)物莫不如此，因?yàn)橛衅脚_(tái)的相助，世間更添絢麗多彩！
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“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！蔽蚁矚g千里馬，更欣賞伯樂的睿智。試想，世間如果沒有伯樂，那千里馬恐怕會(huì)落入命運(yùn)的魔掌，或許只能“祗辱于奴隸人只手，駢死于槽櫪之間”。
我懂，一個(gè)人，無(wú)論如何出彩，都需要借助平臺(tái)方能水到渠成，笑傲蒼穹。如果沒有尋到自己的平臺(tái)，那便回丟失契機(jī)，喪失機(jī)遇，人生也便減了一抹亮色。古往今來(lái)，那么多“懷才不遇”的先賢，他們?nèi)笔У�，也正是適宜的平臺(tái)吧？
沒有了平臺(tái)，那些“鳶飛戾天者”，那些“經(jīng)綸世務(wù)者”，即使“會(huì)挽雕弓如滿月”，恐怕也只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，于如水夜色中空嘆一句“但少閑人如吾兩人者耳”。
平臺(tái)給予我們機(jī)遇，它宛如一枚燈盞，驅(qū)散了黑暗和陰霾，照亮了成功之路！有平臺(tái)相伴，人生明媚燦爛！
夜色蒼茫，天幕下的一切都已陷入沉睡，它們躺在大地的臂彎里，安詳而又靜謐！思緒漸漸回籠，我對(duì)平臺(tái)充滿感激！是啊！世上萬(wàn)物都有自己的平臺(tái)，無(wú)論是生命的，還是非生命的。平臺(tái)給予我們力量，平臺(tái)給予我們機(jī)遇，因?yàn)橛衅脚_(tái)的相伴，我們方可演繹出夏花般的明媚絢爛！
我需要這樣的平臺(tái)作文 13
教學(xué)樓外有著寬敞的平臺(tái)，連接著螺旋而下的樓梯。在我看來(lái)，那是個(gè)妙不可言的地方，只不過(guò)因我們的教室在一樓，沒那福份每日走來(lái)走去。C卻安慰我道：“那里人多起來(lái)，很擠呢！像你們這樣，進(jìn)教室多容易多快呀！”我雖點(diǎn)著頭，卻還是心生向往，仰頭可以看見一片天，該是多么快活的日子呀！
于是，有事沒事，我總喜歡到平臺(tái)上去逛逛，在輕快的清晨，在亮閃閃的午后，四面迎來(lái)的是小柔的清風(fēng)，不溫?zé)�，也不刺骨，舒舒服服吹著你，直到骨子里都充滿了欣喜。眼眸也脫離了種種浮世的困擾，在高高的平臺(tái)上，亮起來(lái)，像是小小的燈光，黑白相間的。平臺(tái)剛好處于十字路口，可以看到遠(yuǎn)處的山，近處的寶石廣場(chǎng)，微微升起的煙霧，一切的繁華都盡收眼底，有一種在空中俯視一切的輕松。我繼而仰起頭，望著天空——天似乎和我拉近了許多，就在我的手尖上，仿佛只要用手指輕輕地一碰，就會(huì)碎掉，或是像一潭清水，微微地漾起波紋，泛著圈圈白色的漣漪。這倒是件極其奇妙的事！至于那些云，盡是些孩子，有的懶懶地趴在天上，笑嘻嘻地向下看著。有的和風(fēng)歡快地追逐，跑鬧，嘴里還嚷著些我們聽不到的話語(yǔ)。
在這里，還可以看見昔日的小學(xué)，那個(gè)大大的`，烤滿了我童年味道的操場(chǎng)，在此，不過(guò)只是小小的，小小的一點(diǎn)。用手指框成的“窗口”就可以把它包裹。記得午間的時(shí)候，陽(yáng)光暴曬，操場(chǎng)上的塑膠跑道總散發(fā)著一種說(shuō)不出的氣味，怪嗆鼻子的，可是聞了那么多年，卻覺得溫馨，以至于失去了，感到深深的落寞。我曾是個(gè)扎著羊角辮的孩童，漲紅了臉穿過(guò)；我又曾是個(gè)略帶哀傷的畢業(yè)生，坐在曬得暖暖的臺(tái)階上遠(yuǎn)望。我總感覺，《獻(xiàn)給愛麗絲》的下課鈴在響著，伴著那些小孩子歡喜地尖叫，一起飄過(guò)來(lái)，似乎是寄給我的信件，寄給平臺(tái)上的我，圍著厚圍巾，已經(jīng)是初中生的我。
我仍舊喜歡，喜歡站在這里，一個(gè)人，偷偷地。
我需要這樣的平臺(tái)作文 14
在這個(gè)高科技時(shí)代，我們的生活中有著各種各樣的平臺(tái)，QQ空間，微信朋友圈，甚至現(xiàn)在比較火爆的抖音，快手！
當(dāng)然，面對(duì)生活中的這些平臺(tái)，每個(gè)人的選擇也是不一樣的！有的人選擇在朋友圈做微商，或者每天發(fā)自己的一些產(chǎn)品，總之就是讓大家知道他是一個(gè)做什么的人。
甚至包括最近這兩年火起來(lái)的抖音，有好多人利用抖音快手來(lái)直播帶貨，尤其是一些明星，現(xiàn)在，越來(lái)越多的明星把目光從銀幕上展現(xiàn)，抖音直播，帶貨，可以賺好多錢！
當(dāng)然，也有一部分人就是，在這些平臺(tái)上用來(lái)娛樂，每天過(guò)著抖音五分鐘，人家倆小時(shí)的生活！
當(dāng)然，我們不能忘記去評(píng)論哪一種選擇是正確的'！
就比如一開始微商新起的時(shí)候，好多人就說(shuō)每天看到好多人在朋友圈里發(fā)一些關(guān)于微商的產(chǎn)品，真的是煩都煩死了，也有人說(shuō)，微信就是一個(gè)用來(lái)聯(lián)系親朋好友的軟件，而朋友圈也只是用來(lái)發(fā)表自己的一些心情的平臺(tái)，不應(yīng)該被大家用來(lái)賣東西或者買東西！
因此，那一段時(shí)間里，就有好多人會(huì)屏蔽掉做微商的，對(duì)做微商的人避之若急！
可是在那幾年里，微商也確實(shí)讓一部分人掙到了錢，自己雖然沒有，就是上面操作的月入百萬(wàn)那么夸大，但是想一下自己也確實(shí)從做微商里面掙到了一部分小錢！
后來(lái)好像朋友圈已經(jīng)成了一個(gè)小小的市場(chǎng)，熟悉的不熟悉的人好像都開始在朋友圈里賣東西，當(dāng)然，有的一部分還是所謂的大家比較排斥的微商，也有一部分就是實(shí)體店的東西搬到朋友圈里去賣！
這個(gè)時(shí)候自己就在想，其實(shí)平臺(tái)，無(wú)論是微信朋友圈也好，還是抖音，快手也罷，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只不過(guò)是每個(gè)人對(duì)待這種平臺(tái)的態(tài)度不一樣！
有的人利用這種平臺(tái)記錄生活，而有的人用這種平臺(tái)來(lái)進(jìn)行掙錢生活！
只是選擇不同，卻無(wú)法說(shuō)出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！
我需要這樣的平臺(tái)作文 15
每當(dāng)我路過(guò)舊家，那不起眼的幾幢矮房子時(shí)，總想上去瞧瞧。瞧瞧那供我年幼玩耍的平臺(tái)。這次我終于有時(shí)間舊地重游了，平臺(tái)的綠色直撲我的眼簾，那葉的芬芳勾起了我許多甜蜜的回憶。
那是個(gè)充滿生機(jī)的平臺(tái)，站在平臺(tái)的一角望向四周，��！那翡翠般的平臺(tái)真讓人喜歡。我仿佛又看見跟著比我大幾歲的哥哥姐姐們東跑西竄的情景。平臺(tái)上處處有我們的身影，我們?cè)谏厦娲﹣?lái)穿去。有一次，一個(gè)哥哥說(shuō)：“那兒有一個(gè)樓梯，上面有老鼠，誰(shuí)敢上去我就送他一個(gè)好東西�！蔽姨煺媪�，自告奮勇跑到樓上去望了一眼，結(jié)果他沒有兌現(xiàn)承諾，害得我還有些生氣呢！
那平臺(tái)上挨近我家樓道口有兩盆枝繁葉茂的鐵樹，它的枝葉很硬。我曾想逞能用玩具劍把它砍下來(lái)，誰(shuí)知，樹沒斷，劍先斷了。
那平臺(tái)不僅是我們小朋友玩耍的天堂，也是老人們休閑、賞花的樂園。平臺(tái)上挨著墻的一面種滿了花花草草，有知名的，也有不知名的，更多的是黃桷樹。墻角邊每一棵小草都散發(fā)著它應(yīng)有的.淡淡的芬芳，它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，像精力充沛的小孩子。平臺(tái)中央有一個(gè)水泥砌的桌子，加上四個(gè)石椅子，干凈而整潔，經(jīng)常有大人在那里休息、玩棋牌，那小桌子經(jīng)�；胤胖藗兊男β�，它似乎把人們的笑聲牢記在了心里。我想：這小桌子一定感到無(wú)比的自豪，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
現(xiàn)在，看到有其它小朋友在這兒快樂玩耍時(shí)，我心里也特別快樂。這么多年過(guò)去了，墻刷了新油漆，平臺(tái)也擴(kuò)大了，樹也增多了，周圍的樓房也更高了，我們這幢樓的外墻也煥然一新了，像一位穿著華麗衣裙正度青春年華的少女，釋放著無(wú)限的魅力。條件更好了，大家更開心吧！祝愿我的朋友更快樂，也愿我的舊家永恒地美麗！
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