- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字【大全10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，但成長(zhǎng)又是快樂幸福的。
許多同學(xué)，在很小的時(shí)候自己就希望快快長(zhǎng)大，能想像大哥哥大姐姐那樣在一起“煮酒論英雄”，在一起天方夜譚的談?wù)撟约合矏鄣氖虑�，并可以漫天的嘻嘻哈哈打鬧。
但是到現(xiàn)在從走過的路來看，不少同學(xué)覺得雖然自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但還是覺得小時(shí)的愿望太過于“愚蠢”了。突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯的時(shí)光是多么的無憂無慮啊。
是的，長(zhǎng)大了。多了學(xué)習(xí)壓力，少了快樂的笑聲。多了一張張將將及格的試卷，少了那五顏六色的卡通玩具。多了父母的責(zé)備，少了父母的關(guān)懷。多了許多的緊張感，少了許許多多的無憂無慮。
但，躲在媽媽懷抱的鳥總會(huì)一天的展翅高飛，經(jīng)不起風(fēng)雨的'小野花總會(huì)有一天的完美綻放的，埋在臟土里的鉆石總會(huì)閃耀出璀璨的光芒的，童年的同學(xué)們也必須長(zhǎng)大，去學(xué)習(xí)，去自立，去奮斗。
當(dāng)你已經(jīng)有所作為的時(shí)候，這是你便會(huì)驚嘆：“成長(zhǎng)的感覺真好�！�
六年級(jí)作文300字 篇2
秋季，到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著，一縷縷的涼意向我撲來，天湛藍(lán)藍(lán)的，四面八方被漂亮的藍(lán)色，裹挾著，藍(lán)色的長(zhǎng)裙和著，夾雜著水的味道的風(fēng)，晃動(dòng)著，揮舞著。
那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，慢慢的揮舞著，把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來裝點(diǎn)，再漂亮的東西，沒襯托，同樣也是單調(diào)的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒有束縛的一樣，喜歡它們，沒不堅(jiān)定。
如今的我，漫步在秋的.世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國(guó)度。好想像這樣，把思念寫到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺得，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，一直，這個(gè)秋過去了，下個(gè)秋還歸屬于我嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。
任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個(gè)好脾氣。
我佩服任老師的認(rèn)真，夜晚，我們都會(huì)宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她，批改作業(yè)一絲不茍，有時(shí)面批，有時(shí)把大家的錯(cuò)集中在一起，然后上課時(shí)評(píng)講，引起大家的高度注意。她講時(shí)既嚴(yán)肅又搞笑，他會(huì)把自己親身經(jīng)歷過的講給我們聽，有時(shí)還會(huì)在課堂上表演，別提有多有趣！
記得有一次，老師喊我訂正作業(yè)，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰知任老師和藹的說：“我教你寫‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個(gè)‘山’加一個(gè)‘系’�！彼贿呍谘┌椎�.稿紙上寫著，一邊微笑著說：“你就是錯(cuò)了這兩個(gè)字，拿去訂正�！蔽业男睦镉腿欢鲆还蓽嘏�。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運(yùn)的，更是榮幸的。
六年級(jí)作文300字 篇4
人們都說：“開卷有益。”但這也不全對(duì)，有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時(shí)而高興，時(shí)而悲傷；時(shí)而緊張，時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書，因?yàn)�，沒有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的`很認(rèn)真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。讀書要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步�？磿拖裥∶鄯洳擅垡粯�，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識(shí)也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書！
六年級(jí)作文300字 篇5
新學(xué)期來了，教室換成新的了。校服也換成新的了，所以我的目標(biāo)也應(yīng)該換成新的了。
我這個(gè)學(xué)期要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣：做事認(rèn)真，不粗心，上課積極舉手發(fā)言。當(dāng)然，還要改掉幾個(gè)不好的習(xí)慣：上課開小差，目標(biāo)不明確，做事不謹(jǐn)慎，下課不和同學(xué)互相打鬧。新學(xué)期，我不但要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，每天放學(xué)按時(shí)回家，回家后按時(shí)完成所有功課的全部作業(yè)，并且要求字跡工整，準(zhǔn)確率高，完成作業(yè)后，在預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)一小時(shí)，然后閱讀半小時(shí)。
當(dāng)然，期末考試不是說學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不是說生活習(xí)慣，而是真槍實(shí)彈的成績(jī)。我要做到三點(diǎn)，不低于班上平均成績(jī)，不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的'題，不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的字。我相信，只要有一個(gè)目標(biāo)，只要努力奮斗，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。
一個(gè)好的開始，便是成功的一半。我一定會(huì)努力的，加油！
六年級(jí)作文300字 篇6
我從小就愛科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)能實(shí)現(xiàn)一切：
科學(xué)可以發(fā)明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋，跑步的速度可以順間提高一萬倍。如果我在家，只需要幾秒就可以到公園；如果我在拉薩，只需要幾分鐘就能回到家。
科學(xué)可以發(fā)明“全自動(dòng)電腦”。這種電腦可以浮在空中，方便隨身攜帶，還可以觸摸。我只要說QQ，電腦上就會(huì)出現(xiàn)所有的QQ號(hào)。這種電腦在盛夏里，就會(huì)散發(fā)出冷氣；要是在隆冬，就會(huì)散發(fā)出熱能量；要是在春天或者秋天，就會(huì)散發(fā)出香氣。
科學(xué)可以發(fā)明“自動(dòng)機(jī)器人”。這種機(jī)器人，可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了，“它”做的菜比五星級(jí)廚師燒的`菜還要好吃。
科學(xué)可以發(fā)明“戰(zhàn)級(jí)跑車”。這樣的跑車每小時(shí)時(shí)速一億公里，這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車最讓人出乎預(yù)料的是：它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。
雖然這些東西現(xiàn)在還沒有發(fā)明，但是我相信美好的未來一定會(huì)有的！
六年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)好朋友，我們每年都有一次難以忘懷的約會(huì)。經(jīng)過漫長(zhǎng)艱難的等待，我們的約期將至，你知道她是誰嗎？
當(dāng)清爽的秋風(fēng)拂過大地的時(shí)候，讓人感到無比涼爽；當(dāng)恬靜的田野掀起一道道波浪時(shí)，人們已經(jīng)忙著收農(nóng)作物了；當(dāng)幽靜的小路蓋上了一層層地毯時(shí)，溫暖的地毯讓累了一天的人放松。這個(gè)時(shí)候，它就來了。它是我的'好朋友，它是令人懷念的“秋”。
田野被微風(fēng)輕輕地拂過時(shí)，稻谷早已跳起了一支又一支令人歡躍的舞蹈。藍(lán)天上的白云也不示弱，它的身子在紅中點(diǎn)金的晚霞中表演皮影戲。金色的海洋中浮現(xiàn)出了一朵兩朵紅彤彤的小花，它們是高舉著火紅的火把的高粱，它們是夜晚照明大地的神火。
在楓樹林里，我和它同時(shí)趕到赴約地點(diǎn)。中間的小路上，楓葉鋪上的紅地毯是它今年送給我的人見面禮。真是像唐代詩(shī)人杜牧所寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
果園里，它送我了一幅五彩的畫，我用畫筆把這神圣的時(shí)刻記了下來。蘋果露出了微笑，梨子興奮得變了形，葡萄的眼睛一閃一閃看著我們，桔子打著燈為我們照明······
我愛你秋，我等待下一次的約會(huì)。
六年級(jí)作文300字 篇8
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的'，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻薄拔抑懒�！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道�！爸懒�？”爺爺問�！爸懒�！”我說�！澳呛冒�。”爺爺說，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來之后，爺爺說：“好，不錯(cuò)20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
通過游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲的。
六年級(jí)作文300字 篇9
我離學(xué)校越來越近了。傳達(dá)室的掛鐘告訴我，我竟遲到了15分鐘，每走一步，我的心就跳的格外厲害，“誰叫你作業(yè)不完成好呢？你看都已經(jīng)上課15分鐘了！”我暗暗責(zé)備自己，擔(dān)心老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，同學(xué)會(huì)投來責(zé)備的目光！
走到教室門口，我更慌張了，是進(jìn)，還是退？我猶豫不決。但是，我忽然想到，在這關(guān)鍵時(shí)刻，后退一步，就是容忍自己的錯(cuò)誤，就是向自己的缺點(diǎn)低頭；前進(jìn)一步，就是克服缺點(diǎn)的開始。想到這里，我毅然抬腳跨進(jìn)教室。
教室里，同學(xué)們正在全神貫注地聽老師講課�！皥�(bào)告！”我剛喊出口，四十幾雙眼睛刷地一下盯在我身上，我趕快低下頭，只感到陣陣發(fā)燙。這時(shí)老師走了過來，嚴(yán)肅又親切的詢問我：“炎娟，你今天怎么來得這么晚呢？我輕聲地說：“我……我……作業(yè)寫錯(cuò)了很多，叔叔把我留下來改。”老師看出了我的心思，親切的讓我回到座位，我偷偷地看了一下四周，同學(xué)們的'目光也是和善的。
親切的教誨，善意的目光，使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來了，我暗下決心，要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來，我坐好后，迅速拿出書和筆記本，認(rèn)真記下了寶貴的幾分鐘內(nèi)學(xué)到的知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇10
在小時(shí)候，我不知道經(jīng)典是什么，長(zhǎng)大了老師讓我們?cè)陔娔X上書籍上······
等地方查到了經(jīng)典是什么。在書籍上我知道經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì)、方法。在電腦上知道經(jīng)典是濃縮的`精華，里面充滿了知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在的書籍只是微不足道的。
在《論語》里記載著這樣一段話“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而
不信乎？傳不習(xí)乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我們。
這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能行。
我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長(zhǎng)。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11