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        時(shí)間:2023-07-25 18:13:53 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)年的作文精選【4篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)年的作文精選【4篇】

        六年級(jí)年的作文 篇1

          書是人類進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)時(shí)。書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

          一年級(jí)時(shí),媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志,這本書的名字叫《小學(xué)生快樂作文與閱讀》,這本雜志是注音版的,正是適合我閱讀的。起初,我對(duì)讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時(shí),我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行,不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí),我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了,雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了,老師開始要求我們,讀書要“不動(dòng)筆墨不讀書”,邊讀邊記。所以,我便開始讀一些名著。時(shí)間長了,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,把書當(dāng)作我的`良師益友。隨著年齡變化的增長,我所需要的讀物也越來越多,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著,如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想;《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心;《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺;《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂觀、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí),我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”,這使我對(duì)讀書有了進(jìn)一步的熱愛。

          現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔,貪婪的汲取知識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我們班最近轉(zhuǎn)來一個(gè)女生,她叫楊文文,由于他是從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的,穿了一身土掉渣的衣服,同學(xué)們經(jīng)常叫她土老冒,時(shí)不時(shí)還拿他開玩笑,尤其是英語課。同學(xué)們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。

          可那一件事卻改變了我對(duì)他的看法。那是一個(gè)晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了,家里只有我一個(gè)人,真是猴子的臉,說變就變。正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí),只聽轟的一聲,太陽已消失的無影無蹤,傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著腦袋回到了班級(jí)。正在此時(shí),我看到了土老帽,他正專注的寫作業(yè),我想他一定也是躲雨吧,這是我腦子里飛快閃過一個(gè)念頭,我要捉弄一下這個(gè)土老帽,于是我便放慢了速度,躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現(xiàn)場。然后頂著他的書包回了家,雖然全身濕了幾處,可也比不頂書包好多了,看著被雨淋濕的書包,一想到她驚慌失措的樣子,我的心別提多開心了。正當(dāng)我高興的忘乎所以是,我又發(fā)現(xiàn)了我的.書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄云外,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我飛快地拿起傘奔向?qū)W校,心里想再不快點(diǎn),學(xué)校就關(guān)門了,明天的作業(yè)怎么辦?這是一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在了雨中,近了近了。我定睛一看,是土老帽他為什么來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來,她會(huì)因此和我打架嗎?可不一會(huì),這個(gè)念頭,便被我打消了,只聽見她溫柔的聲音說左毅,你的書包丟掉了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)身子被淋濕了,可唯有我的書包沒有濕。向他道歉,對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你書包的,再看看他,她則微微一笑說,沒關(guān)系,我去你家拿書包吧。

          之后我們成為了新影不離的好朋友。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          人生最大的痛苦不是生與死,而是離別。

          自從那次以后,我才體會(huì)到這種痛苦。那天,我的姐姐讀高一了,她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕,害怕這一天到來,可是,這一天還是到來了。

          姐姐上了車,我沒有哭,但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會(huì)到了這種深深的痛,之后,我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當(dāng)想起姐姐,豆大顆的.眼淚總會(huì)掉下來,如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要!

          我非常害怕姐姐回來,又希望她回來。害怕她回來的理由是:我害怕再一次面對(duì)這種痛苦,害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

          想起以前快樂的時(shí)光,我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐,但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹,不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò),還弄了幾次笑話。

          我還有個(gè)堂弟,他長得非?蓯。雖然姐姐愛和他吵架,但也只是吵得好玩,很多次都是這樣。如果吵真的,一會(huì)兒又合好了,我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇,自古以來,都是大讓小,可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好,還要答應(yīng)她某某條件,才合好成功?墒菦]過一會(huì)又吵起來了,我又深深的嘆了口氣,兩方有要交戰(zhàn)了,嗨!

          但姐姐離開的時(shí)侯,快樂的時(shí)光悄悄的溜走了,我還得面對(duì)這種莫大的痛苦,等待著我去面對(duì)!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          “轟轟—轟!”這么響的爆竹聲是從哪兒傳來的?哦,原來是街道里的'舞龍、舞獅出來鬧新春了!

          我和哥哥急沖沖地跑過去,我們隨著人流,徇著爆竹聲,來到了表演場地,四周燈火通明,張燈結(jié)彩,天空中一朵朵五彩的煙花,場地內(nèi)人們打著鼓、敲著鑼、喊著號(hào)子,好不熱鬧!人們漸漸圍了上來,里三層、外三層,水泄不通!平日里冷清的大街,因?yàn)檫^年舞龍、舞獅,變得熱熱鬧鬧的。

          突然,一條巨龍“飛”了出來,二十多個(gè)大漢舉著桿抬著龍,在場地上“騰云駕霧”。只見那條長龍全身閃閃發(fā)光,身上掛的彩帶五顏六色,龍頭上兩根犄角霸氣十足,雙眼炯炯有神,威風(fēng)凜凜地注視著我們。

          人們打起了鼓點(diǎn),唱起了號(hào)子,龍開始舞了,只見一條長龍?jiān)诳盏厣戏w盤旋,在場地上追著彩球,舞球人將彩球左閃右躲,舞龍人也追著彩球,踩著鼓點(diǎn),和著節(jié)奏,繞來繞去,龍身繞成一圈圈,成功捉到彩球,人群中傳出一陣陣歡呼:“好!好!”

          那邊舞獅隊(duì)又出來了,它們?nèi)砘鸺t,金光閃閃,如同在場地上活蹦亂跳的兩只獅子,它們一會(huì)兒四處奔跑,像在玩耍嬉戲;一會(huì)兒俯下身子,屏氣凝神,像在伏擊獵物;一會(huì)兒兩只獅子又開始對(duì)峙,好像在爭奪食物。突然,人們拋出一只彩球,兩只獅子像打了雞血似的,一下子沖了出去,爭搶彩球,彩球一會(huì)兒在一只獅子腳下,一會(huì)兒又在另一只獅子肚下。兩只獅子上竄下跳,爭得不可開交,在人們不斷的“加油”聲中,獅子搶得更起勁了……

          一年又一年,富起來的鄉(xiāng)親用舞龍舞獅來鬧春節(jié),也是對(duì)來年風(fēng)調(diào)雨順的祈求。我走在回家的路上,一邊回味著舞龍舞獅的精彩表演,一邊感慨年俗年味真是吸人眼球,令人難忘!

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