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【實(shí)用】六年級的作文300字合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
我家有一只小貓，它是我上小學(xué)一年級時(shí)奶奶給我買的。它有一身金黃色的毛，四只白色的小爪子，一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對尖尖的特別靈敏的耳朵，看上去非常好看，我給它取了個(gè)名字叫“貓咪”。
小貓咪總愛睡懶覺，它每天除了吃就是睡，而且一睡就是幾個(gè)小時(shí)。只有吃飯的時(shí)候它才慢慢地睜開眼睛，然后伸著長長的懶腰。小貓非�？蓯�，每當(dāng)要吃東西時(shí)，它總是在奶奶的腿上蹭來蹭去，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，奶奶就給它吃它喜歡吃的食物。
小貓咪有時(shí)也很淘氣，它總是把爸爸的拖鞋當(dāng)成自己的小屋，在鞋上舒舒服服地睡覺。有時(shí)把床當(dāng)成游樂園上躥下跳，有時(shí)還把我的皮球當(dāng)自己的玩具，用兩只前爪滾來滾去。
有一次，我發(fā)現(xiàn)它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開放的小梅花，看上去非常漂亮，而且走的是一條長長的直線。還有它睡覺時(shí)總愛打呼嚕，奶奶告訴我這就是貓咪的習(xí)性。
小貓咪不僅可愛、漂亮，而且還是我的好朋友呢。每天只要看見我總是跟著我，有時(shí)還睡在我的腿上，它給我?guī)砹藷o窮的.快樂。
我愛我家的小貓咪，愛它的頑皮、愛它的淘氣、愛它的不離不棄，真為我有這樣一只小貓而感到高興。
六年級的作文300字 篇2
“滴答——滴答——”雨姑娘它給天空換上了灰色的衣裳，給白云穿上了漆黑的衣服，悄悄地來了。它用柔軟的手指撫摸著嫩綠的小草……
“嘩——嘩——”雨姑娘把小草從夢中喚醒了。小草伸展雙臂，一味向上躥。一陣清風(fēng)吹過，小草微微抖動，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，好像一群婷婷玉立的`少女在盡情跳舞。雨姑娘給樹爺爺洗了一個(gè)舒服又清涼的澡，樹爺爺更加精神氣爽了。
小雨珠從屋檐上滑下來，“嘩啦啦——嘩啦啦——就像一個(gè)個(gè)小孩子從滑滑梯上滑下來，嘻嘻哈哈非常開心。小雨珠跳到行人的雨傘上“啪——啪——”，好似一個(gè)個(gè)小孩在跳蹦床一樣，洋溢著歡樂的笑聲。那些五彩繽紛的雨傘，形成了一道美麗的彩虹。除了雨“滴滴答答”的聲音，我還隱隱約約聽到了的“知了——知了”的蟬鳴。雨聲、蟬鳴，如泉水一般清脆的自行車鈴聲，組成了悅耳的樂曲。
雨姑娘邁著輕快的腳步，又悄悄地走了。天空脫下了那灰色的襯衣衫，鳥兒又出來玩耍了。嘰嘰喳喳的，它們好像在講笑話呢！柳樹像剛被沐浴過的美麗姑娘，在空中梳理自己的濕發(fā)。而我，也非常愉悅，因?yàn)槲矣H身接欣賞了這場美妙的電影！
六年級的作文300字 篇3
我的媽媽是一個(gè)相貌平平，做起事來一絲不茍，而且非常愛干凈的一個(gè)人。
我的媽媽雖然相貌一般，但是干其工作來都可以說是廢寢忘食。能說是一個(gè)工作狂了，她常常起早貪黑，在別人休假的時(shí)候也在工作，業(yè)績一直是領(lǐng)先于別人的。終于功夫不負(fù)有心人，媽媽的努力被領(lǐng)導(dǎo)們所認(rèn)可，從一個(gè)普通職員升職為一名業(yè)務(wù)主管。而且每次公司開表彰大會的時(shí)候媽媽總會受到表揚(yáng)。媽媽雖然經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可，但媽媽她卻從未驕傲過，并且還經(jīng)常教育我不要驕傲要謙虛。
媽媽不但在工作中一絲不茍，在家也是一個(gè)愛干凈的'人，只要是媽媽在家，家里就可以稱得上是一塵不染了。
媽媽每天忙里忙外的都是為了什么？還不都是為了讓我過上幸福的生活。為了不辜負(fù)媽媽對我的一片苦心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來好考上一所好大學(xué)。
六年級的作文300字 篇4
“下雪嘍!下雪嘍！”同學(xué)們歡呼著。便紛紛沖出教室玩，整個(gè)學(xué)�？蔁狒[啦！我站在走廊上仰頭望，一片片小雪花像一只只歡快的“小精靈”跳著婀娜多姿的舞蹈�！鞍�！雪花真美!”我不禁贊嘆起來。過了一節(jié)課，我又興沖沖地跑出教室看雪花，房頂上積了一層白雪，同學(xué)們撐著傘三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在那兒看雪。雪飄在身上沒感覺，飄在臉上冰冰的，化成了水，落在地上沒影了。風(fēng)兒呼呼地刮著，“小精靈”們來不及讓人們看它的舞姿，就已經(jīng)無影無蹤了。在放學(xué)的路上，同學(xué)們抓一把雪，你追我打，可真好玩！
第二天，我打開窗戶一看，一片白茫茫。小轎車披上了銀裝，司機(jī)們用掃帚把車上的雪抖掉。屋頂上積滿了白雪，屋檐上結(jié)了許多冰柱，像晶瑩透亮的'鐘乳石，閃閃發(fā)亮。路邊的樹成了孩子們眼中的圣誕樹。學(xué)校的乒乓球臺上堆積著許多雪。操場上有的同學(xué)堆小雪人；有的人把雪弄成一團(tuán)，向?qū)Ψ饺尤ィ苫耍?/p>
�。⊙┗�，你不像春天的花五彩繽紛；你不像夏天的荷花有蓮子﹑蓮蓬﹑蓮藕，也不像秋天的菊花不怕傲霜，但我還是喜歡你---雪花！喜歡你的潔白無瑕！
六年級的作文300字 篇5
今天早上醒來一看鬧鐘，啊，已經(jīng)7：30了，今天可是要拿成績單的，怎么能遲了呢？
我從床上跳起來，穿好衣服和褲子，系好紅領(lǐng)巾背上書包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學(xué)了。
來到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學(xué)攀談了起來，都談?wù)撟约嚎赡軙紟追帧?dāng)我們談得激烈的時(shí)候，班主任葉老師進(jìn)了教室，我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出，我們的'成績都不怎么好。
下課5分鐘后就開始念語文成績了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒考上90分，同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。
開始發(fā)報(bào)告手冊了，仔細(xì)一看，原來是作文拉后腿：沒上優(yōu)，其他科目都上優(yōu)了，我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。
接著，教我們數(shù)學(xué)的賴?yán)蠋熒蟻砹�，她也念了同學(xué)們的成績，我考了97.5分，我非常高興。然后就開始發(fā)獎狀了，我還拿到了“三好學(xué)生”的獎狀……
放學(xué)了，我與各位好友約定下學(xué)期再見，接著就回家給父母報(bào)喜了！
六年級的作文300字 篇6
秋姑娘悄悄地悄悄地來到我們的身邊.....
秋姑娘來到田野上，給田野帶來了涼爽的秋風(fēng)。幾個(gè)孩子追逐跑著歡笑聲回蕩在富饒的田野。兩個(gè)小女孩躺在草地上，輕輕閉上雙眼，享受著清爽的秋風(fēng)的吻。
風(fēng)箏也飛起來了，點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空中。孩子們和風(fēng)箏一起奔跑，跳躍，飛翔.....
秋姑娘在風(fēng)中嗅著嗅著，聞到了絲絲甜意，原來是她來到了果園里。
果實(shí)的甜香被秋風(fēng)吹散開來。
蘋果在太陽的照耀下一閃一閃低發(fā)光，調(diào)皮的眨著眼睛；
石榴也笑得合不攏嘴，細(xì)密的牙都露出來了；
柿子為了迎接秋姑娘的到來招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。
秋姑娘又來到了小溪邊，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，魚兒們歡快的跳出水面像是和著節(jié)拍伴奏又像向秋姑娘問好。
“滴滴答答”的聲音響起來了，原來秋姑娘來到了村莊，她給人們送去了涼爽的秋雨。雨點(diǎn)清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打擊樂隊(duì)。
秋姑娘總是無私的奉獻(xiàn)，而且默默無聞。雖然秋姑娘沒有春妹妹那么的.美麗；沒有夏弟弟那么的熱情激揚(yáng)；沒有冬大哥那么的強(qiáng)壯有力；但是她樸實(shí)無華，無私奉獻(xiàn)。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；溫暖冬大哥的冷酷。
所以我愛秋姑娘。
六年級的作文300字 篇7
我家有愛到各地游玩的爸爸、家中廚藝排行第一的媽媽、愛說笑話的姐姐、欣賞全家優(yōu)點(diǎn)的我，我們開心的住在一起，常常黏在一起。
爸爸、媽媽都是很珍惜家人的人，自從爺爺和奶奶上天堂當(dāng)天使后，家中只剩下我們四個(gè)人，媽媽對人很好，有時(shí)很熱心，聽到路人自言自語：“這是什么花？”熱心的媽媽便會主動回答；爸爸常常公務(wù)辦到晚上才能回家，但他依然臉上掛著笑容，陪姐姐做作業(yè)陪我玩游戲；姐姐朋友很多，但是會撥時(shí)間陪我玩，所以我很開心。爸媽時(shí)常教我怎么尊重別人、教我怎么做個(gè)有用的人……在這些過程中我學(xué)到不少道理。我和姐姐犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是溫柔的提醒，告訴我們錯(cuò)誤的`地方，“下次改進(jìn)”會溫柔的在我們的腦袋里回蕩。我和姐姐失意時(shí)，爸媽會和我們一起討論問題，發(fā)現(xiàn)問題的地方，然后心平氣和的在耳邊說“下次再加油”。讓我們體會到家人的愛也學(xué)到對別人的尊重。
因?yàn)槲覀円患易佣己芎蜕贫蚁嗵幒蜆罚匠Ｎ覀儠蠓降南驅(qū)Ψ秸f：“我愛你”，也會常常抱抱彼此。爸媽會鼓勵(lì)我們勇敢提出自己的煩惱和看法，遇到問題時(shí)會提出來互相討論，爸媽也常會正向贊美我們，不必有任何隱藏，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿愛但不溺愛的家庭里。
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