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      2. 六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-05-02 09:17:31 六年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文集錦六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文集錦六篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          傍晚,爸爸、媽媽帶我到爸爸的老同學(xué)家去玩。我看見墻上三只鳥籠分別掛著一只小鳥。它們差不多有爸爸的拳頭那么大。披著一身是帶咖啡色的.羽毛,油光光的,可愛極了。

          我問爸爸這是什么鳥?爸爸說:“這是畫眉鳥。你看,它的眼睛上方有一條又細(xì)又長(zhǎng)的白色羽毛,就像它給自己畫的漂亮眉毛,所以叫它畫眉鳥!贝蟛灯鹂谏诙核鼈兺妫▲B就發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲。這歌聲真悅耳,我仿佛在那里聽見過。我看著,聽著,笑著,感覺自己也是一只快樂的畫眉鳥了!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)中,突然來了一個(gè)面容清秀,衣著樸素的年輕人。

          鎮(zhèn)上的人覺得很奇怪,這小鎮(zhèn)既不是什么繁華地方,他在這兒也沒有認(rèn)識(shí)的人,為何一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子要到這窮鄉(xiāng)僻壤的地方來呢?有人訕笑著說:“簡(jiǎn)單”!還能是什么?不就是小年輕要體驗(yàn)一下生活嗎?年輕人,最受不了苦,過幾天就自動(dòng)走了。許是人們談話聲太大,正巧被他聽見了,他笑了笑,走開了。

          此后,村里人看見他忙上忙下的,也不知忙什么,還總是挨家挨戶的問誰家有小孩,還時(shí)不時(shí)幫助幫助貧困家庭,村里人不明白了?他到底是干嘛的?

          他話不多,但和孩子們卻很聊得開,開始村里人還不敢讓孩子和他待在一起,但過一段時(shí)間,大家看他還算老實(shí),便也放心了,孩子們喜歡和他在一起,他也很開心,和孩子們?cè)谝黄饡r(shí),他的嘴角總是上揚(yáng)的,眼睛也是彎的。

          他的話開始多了起來,在他教孩子們認(rèn)字的時(shí)間,大家伙也過去瞧幾眼,發(fā)現(xiàn)他教得很好,紛紛稱贊著:“小伙子,你可真不簡(jiǎn)單啊!你來咱們這到底為了什么呢?他神秘的笑笑,還是不說話。

          后來,他突然消失了,誰都不知道他去了哪里,孩子們找不到他,就在村口等他,過路的`人們又笑他們:“還等!他不會(huì)回來了!年輕人就是這樣,受不了這農(nóng)村氣!這么簡(jiǎn)單的道理你們?cè)趺催不明白?孩子們不聽,還坐在那兒等,那人訕訕地走了。

          過了幾天,他回來了,還帶了好多城里的人,風(fēng)風(fēng)火火的,后來大家一打聽才明白!這是要在這里辦一所大學(xué)校,而這位年輕人,正是這所學(xué)校的校長(zhǎng)!

          孩子們飛奔到他跟前,他恨不得多長(zhǎng)幾只手,一個(gè)一個(gè)地抱起,忙得腦袋一直轉(zhuǎn),那些大人也跑過來,打聽著,他笑著回答大家的問題,大家個(gè)個(gè)夸著他:“真是不簡(jiǎn)單啊你,別看你年紀(jì)輕輕,競(jìng)?cè)贿是個(gè)校長(zhǎng)哩!以后咱村得出狀元啦!”聽到鄉(xiāng)親們的話,他笑了,笑得明媚又自豪。

          他走在路上,大家都和他打招呼,連老人孩子也和他聊得來,他們學(xué)校辦得可好了,孩子們個(gè)個(gè)認(rèn)真。他不再靦腆,每天臉上掛著開心的笑容。每當(dāng)外鄉(xiāng)人來問到他時(shí),大家伙都夸他,你別瞧他不起眼,他可真不簡(jiǎn)單哩!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          今天是大年初一。我們一家到紫荊山公園旁邊的人民大會(huì)堂廣場(chǎng)去看萬人大巡游。

          一進(jìn)廣場(chǎng),只見廣場(chǎng)四周掛著許多大紅燈籠。正前方有一張條幅,上面寫著“盛世鬧春”幾個(gè)大字,到處洋溢著春節(jié)的氣息。廣場(chǎng)上人山人海,他們是來自鄭州市各個(gè)市,區(qū)的表演隊(duì)伍。有高蹺、旱船、盤鼓、舞龍、舞獅、秧歌、武術(shù)表演……看的我眼花繚亂。表演開始了了,只聽“咚”的一聲,五彩的煙花在太空中綻放,然后五顏六色的氣球飛上藍(lán)天,彩帶隨風(fēng)飄舞。這時(shí),各個(gè)表演隊(duì)開始通過主席臺(tái)表演,那場(chǎng)面真的是壯觀。

          最使我難忘的是舞龍。只見兩條神氣活現(xiàn)的龍?jiān)趽屢粋(gè)珠子,真是“雙龍戲珠”的!它們忽上、忽下、忽左、忽右、時(shí)快、時(shí)慢,我的'眼睛看的真是應(yīng)接不暇。

          還有非?蓯鄣拇箢^娃娃。有西天取經(jīng)的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人、還有可愛的豬八戒背媳婦。他們一搖一擺地走著,胖胖的大臉,看上去真可愛。我都想試一試呢。

          隨著“咚咚咚”的鼓聲,幾頭活潑可愛的獅子閃亮登場(chǎng)了。他們搖頭擺尾的,最后還吐出了賀歲的對(duì)聯(lián)。

          春節(jié)的民俗表演真好玩呀!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來如銀鈴般那樣動(dòng)聽。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。

          她今年10歲了,在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”,不過,說她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋砥掌胀ㄍǖ?白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會(huì)就變成了一只可愛的小動(dòng)物。

          記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙,如獲珍寶,馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。

          我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。

          有歡蹦亂跳的小兔子,又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙,背著一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。

          正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉(zhuǎn)過身,只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙!”真是天工巧奪,沒有任何可挑剔的地方。

          這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。

          這就是我身邊的小名人!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          這天下午,我們雙語小學(xué)舉行了“國學(xué)經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規(guī)則是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。

          這是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的比賽。但是,從一年級(jí)的小同學(xué)開始就不同凡響。一個(gè)個(gè)臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺(tái)。一個(gè)個(gè)陸續(xù)上臺(tái),很快又一個(gè)個(gè)下臺(tái)。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的`背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱,站上舞臺(tái)更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了。“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時(shí)間到。我這才稀里糊涂下了去。當(dāng)我看到舞臺(tái)下大家嘖嘖的贊嘆聲時(shí),我感到,我成功了!

          比賽結(jié)束了,校長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果了。“五(2)班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)了!我成功了!陳老師、同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼,我激?dòng)萬分,我欣喜若狂!我的付出終于有了回報(bào)了!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順,凡事總是一波三折,像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。總而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

          例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過程就是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,下面請(qǐng)看我的具體事例。

          先說“苦”吧!沒有苦,就沒有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級(jí)時(shí)候非常好奇,看見三年級(jí)的'大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個(gè)“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關(guān)系,就苦思冥想,還是想不出來,那個(gè)“苦”啊,就別提啦!

          我嘗過“苦”后,就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學(xué)題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,熱極了。

          我嘗過“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒有檢查,釀成了大禍?荚嚭螅碜影l(fā)下來,我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯(cuò)題,原來我太馬虎了,錯(cuò)了一個(gè)判斷題和兩個(gè)應(yīng)用題,才造成了這個(gè)分?jǐn)?shù)。我下定決心,以后要認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查,下次一定得100分。

          久盼的“甜”終于來了。我由于學(xué)習(xí)認(rèn)真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

          從學(xué)數(shù)學(xué)中,我懂得了一個(gè)道理:只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見彩虹!

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