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      2. 六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-04-11 08:25:52 六年級(jí)作文 我要投稿
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          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)六年級(jí)的作文300字集合五篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          在一個(gè)樹(shù)林里住著一只小刺猬,它一直都是一個(gè)人,一個(gè)人吃飯、一個(gè)人睡覺(jué)、一個(gè)人······有一天,它覺(jué)得很寂寞,它想和朋友一起做游戲。于是,小刺猬離開(kāi)家,踏上了找朋友的旅程。

          大家看到小刺猬都嚇得躲了起來(lái)。小兔鉆進(jìn)了草叢,小猴爬上了小樹(shù),小熊?chē)樀弥倍哙。“走開(kāi),別碰我!”,小動(dòng)物們都害怕小刺猬身上的刺,不想和它一起玩耍。小刺猬非常難過(guò)。

          小刺猬難過(guò)的打滾,它滾呀滾呀,忽然發(fā)現(xiàn)棗樹(shù)下面有很多的紅棗。小刺猬在樹(shù)下打了幾個(gè)滾,身上的刺扎了一個(gè)個(gè)紅棗。小刺猬背著紅棗邊走邊喊:“是誰(shuí)的棗子掉到地上了?”來(lái)到小兔家,小兔說(shuō):“這紅棗大概是小熊的吧!毙⊥妙I(lǐng)著小刺猬來(lái)到小熊家,小熊說(shuō):“這紅棗不是我的.,可能是小猴的吧!毙⌒苡峙阒麄z來(lái)到小猴家。小猴看到后哈哈大笑:“這些是又澀又酸的棗子,不能吃。”小刺猬說(shuō):“既然不能吃,那就丟掉吧。”說(shuō)完,準(zhǔn)備晃動(dòng)身體。小熊看見(jiàn)了忙說(shuō):“別動(dòng)別動(dòng),你就穿著這件‘紅衣裳’來(lái)我們一起做游戲吧。”

          小刺猬高興地答應(yīng)了,這一天,它和小動(dòng)物們玩得很開(kāi)心。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          “感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開(kāi)花落我都會(huì)一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!

          人們都說(shuō)老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人,她教我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,讓我們快樂(lè)健康的`成長(zhǎng)。

          老師您知道我在班里是一個(gè)中等生,可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次,學(xué)校抽四,五,六,年級(jí)的優(yōu)秀生競(jìng)賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來(lái),給我一種機(jī)會(huì),如果您不把我留下來(lái),您會(huì)怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會(huì)傷心,因?yàn)槲覔碛心男湃危覟槲覔碛羞@么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩,謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。

          老師,謝謝你們的支持和信心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),為你們爭(zhēng)光,為五(1)班爭(zhēng)光。

          如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會(huì)更美好!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          春天它是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)彩色的季節(jié),是一個(gè)富有生命的季節(jié),它還是一個(gè)忙碌的季節(jié)。

          在春天這個(gè)季節(jié)里,我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)抽出了新的枝條,上面被一點(diǎn)一點(diǎn)的翡翠般的嫩綠色點(diǎn)綴著。看,它正與春風(fēng)共舞呢!梧桐樹(shù)也開(kāi)出了紫色的小花。更有趣的是,楊樹(shù)絮兒里面的白色的絨毛從天上飄下來(lái)就像下雪了一樣。

          我在草坪上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)在那已經(jīng)枯萎的雜草里藏著幾棵嫩綠的小草,他們好奇地從土地媽媽的懷抱里探出頭來(lái),它們是多么的頑強(qiáng)。

          春天的'麥田里,一望無(wú)際全是綠色。春風(fēng)悄悄地一吹,綠色的麥子就像波浪一般涌來(lái),美麗極了!

          春天里,花朵都開(kāi)了,它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),外表一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得美麗,顏色一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得鮮艷,有紅的、粉紅的、紫紅的、黃的、金黃的、橘黃的……而我最愛(ài)的是金黃色的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見(jiàn)一股香味飄過(guò)來(lái)。

          在春天里動(dòng)物們都睡醒了,大家都已經(jīng)開(kāi)始工作了。小鳥(niǎo)忙著蓋房子;蜜蜂忙著采花蜜;蝴蝶忙著傳花粉……大家都忙得不可開(kāi)交。

          春天的風(fēng),是股溫暖的風(fēng),是股神奇的風(fēng),是它吹暖了大地,吹美了大地,吹醒了大地。

          我愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)——春!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          小時(shí)候的我非常想長(zhǎng)大,心想長(zhǎng)大后就不會(huì)再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的困難和煩惱更多。成長(zhǎng)的煩惱作文300字

          快要上五年級(jí)的我,聽(tīng)姑媽說(shuō)起小升初,說(shuō)這一年的課業(yè)將比過(guò)去更加繁重,一個(gè)好成績(jī)成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對(duì)。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒(méi)得過(guò)一張獎(jiǎng)狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個(gè)好學(xué)生。每天總是有寫(xiě)不完的作業(yè),有時(shí)甚至要拖到第二天早上去補(bǔ),即使是放暑假,心里也是不踏實(shí)的過(guò)著。還有父母無(wú)窮無(wú)盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績(jī),周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補(bǔ)習(xí)班,每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時(shí),家人們總會(huì)進(jìn)行一番說(shuō)教,于是成長(zhǎng)的日子,就總是圍繞著學(xué)習(xí),而我的煩惱,也因此從未停止。

          但是我知道這是我必須去面對(duì)的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識(shí)去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的'未來(lái),會(huì)有更多的煩惱降臨,我不能因?yàn)槔щy和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無(wú)法選擇的單項(xiàng)選擇題。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          我的媽媽中等身材,圓圓的臉,眼睛雖然不大,不過(guò)很有神,不管見(jiàn)到誰(shuí)臉上總是掛著一絲微笑,使人一見(jiàn)到就知道是一個(gè)和藹可親的人。

          我的媽媽總是無(wú)微不至的關(guān)心著我,記得那是在夏天的一個(gè)下午,我們放學(xué)的時(shí)候,天空下起了傾盆大雨,其他同學(xué)都拿著雨傘回家了,而我卻沒(méi)有帶雨傘,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)走出教室,我很著急,我看著外面那嘩嘩的大雨,聽(tīng)著轟隆隆的雷聲,此時(shí)的我多么希望雨能早些停啊。正當(dāng)我著急時(shí),我看見(jiàn)雨幕中走來(lái)一個(gè)人,等那人走近我定睛一看是媽媽,我急忙跑出去,和媽媽一齊回家。到家我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上全濕了,而我身上卻干干的。由于大雨淋濕了媽媽的身體,媽媽感冒了。

          媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我更是關(guān)心。有一次,在老師留下的.作業(yè)中,我有一道題不會(huì)做了,我反復(fù)的做了許多遍還是不會(huì),于是我就問(wèn)媽媽,媽媽看了看題目就給我講了起來(lái),媽媽講的是那樣仔細(xì),我聽(tīng)的是那樣認(rèn)真,不一會(huì)兒我就把那道題弄明白了。

          我要好好學(xué)習(xí),一定要以優(yōu)異的成績(jī)向媽媽匯報(bào)。

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