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      2. 六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-03-26 10:15:28 六年級(jí)作文 我要投稿
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        精選六年級(jí)的作文300字集錦五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選六年級(jí)的作文300字集錦五篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我家有兩盆非常茂盛的米蘭,聽(tīng)媽媽說(shuō)這兩盆米蘭,比我還大一歲呢!我今年九歲,這兩盆米蘭已經(jīng)十歲了,原來(lái)這兩盆米蘭也是陪伴我長(zhǎng)大的好伙伴。

          米蘭還叫四季米蘭、樹(shù)蘭等別名。我家的米蘭高約60厘米,一盆米蘭總共有7、8株米蘭,有點(diǎn)像一個(gè)圓形。一株上分好幾叢每一叢都像一朵綠色的花兒,“花兒”的中心是它開(kāi)的花。剛開(kāi)花時(shí)約有2、3厘米長(zhǎng)的綠色的小點(diǎn)點(diǎn)一串一串的,慢慢地變成了金黃色像小米一樣。這也與它的名字有關(guān),它之所以叫米蘭,是因?yàn)樗_(kāi)的花長(zhǎng)得特別像小米,而且開(kāi)的花特別香,所以叫米蘭。整個(gè)米蘭由三種顏色組成,分別是,黃色的花,淺綠色的.新葉,深綠色的舊葉。

          米蘭長(zhǎng)得可快了。枝葉長(zhǎng)得沒(méi)有規(guī)則,有時(shí)候往四面八方長(zhǎng),長(zhǎng)得亂七八糟、雜亂無(wú)章,高低不平。這時(shí)候媽媽和爺爺會(huì)像園林師一樣修剪米蘭,把它剪得像小蘑菇的形狀。

          我也經(jīng)常會(huì)給米蘭澆水,用澆水壺在葉子上噴滿了晶瑩剔透的露珠。有的小露珠調(diào)皮的從上面的葉子上滾到下面的小葉子上,有的從下面的小葉子上滾到了植物的莖上,還有的直接滾到了花盆里......

          我希望我的花一直陪伴我成長(zhǎng),我也會(huì)更加細(xì)心的照料它。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          每當(dāng)同學(xué)們騎著炫酷的自行車在馬路上飛奔,我就情不自已,于是,我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。

          星期天下午,我?guī)е职炙臀业摹按篚忯~(yú)”單車來(lái)到了一片廣闊又舒適的草地上,心里特別興奮,因?yàn)槲荫R上就要學(xué)騎單車?yán)玻?/p>

          首先,我雙手緊握住柔軟的車頭,眼睛看著前方,接著把左腳輕輕地放在左踏板上,然后用右腳腳尖往地上用力地蹬了幾下,再迅速把右腳收回踏在右踏板上,用力向前一踩,車子順利地向前開(kāi)動(dòng)了。一開(kāi)始,我非常緊張,心里老想著會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。于是,我把車頭緊緊地握著,掌控著方向,手心都冒汗了。慢慢地我開(kāi)始掌握了平衡,“大鯊魚(yú)”走得很穩(wěn),緊張的`心也開(kāi)始放松下來(lái)?粗車幕ú輼(shù)木,呼吸著清新的空氣,這是多么美妙。

          可是,沒(méi)過(guò)多久,我的車子開(kāi)始晃來(lái)晃去,好像失去平衡了。

          爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“你的速度一定要控制好,還有,最重要的是不要東張西望,不然車身就會(huì)搖來(lái)晃去,一定要專心致志!蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著爸爸說(shuō)的話,吸取了上次的教訓(xùn),我決定再來(lái)一次。

          這一次,我信心滿滿,把速度控制得特別好,而且也沒(méi)有走神,車子騎得特別順。

          今天很難忘,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎單車,下次就可以跟同學(xué)們一起騎單車玩啦!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          學(xué)期末的最后一天,全班趁老師不在的時(shí)候,大家個(gè)個(gè)都像極了活蹦亂跳的小猴子般;跑的'跑、跳的跳,大家高興得不得了,果然是“山中無(wú)老虎,猴子也稱王!

          還記得剛開(kāi)學(xué),全班也就像今天一樣,亂七八糟的,身為班長(zhǎng)的我,怎能不管呢?問(wèn)題是,班上那么亂,我管不住呀!怎么辦?

          剛接到“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)時(shí),我的心中有千百般的不愿意,于是回家跟媽媽訴苦。我一把眼淚,一把鼻涕的,一一向媽媽吐露心中的苦悶:“我不要當(dāng)班長(zhǎng),班上好亂,管都管不住……”媽媽笑了笑,慢慢的說(shuō):“你不那要么難過(guò),你仔細(xì)想想,你當(dāng)了班長(zhǎng)之后,不但可以幫助老師、同學(xué),更可以訓(xùn)練自己的管理能力,所以這是一件好事呀!別人想做還做不到呢!你呀!要當(dāng)仁不讓。”這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)這是一舉兩得的職務(wù)。

          俗話說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”。以前的我,下課了就只知道要玩,一打鐘就沖出去教室?墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了,一下課,我都會(huì)幫忙老師做些事情,或幫忙其他有困難的同學(xué)。每次看到他那一份最大的報(bào)酬就是──快樂(lè)。所以,大家要多做好事,哪怕只是一件小小的舉手之勞,都是功德無(wú)量喔!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          不管是父母還是老師,一定會(huì)認(rèn)為學(xué)生最重要是莫過(guò)于讀書了!他們希望身為學(xué)生的我們能好好學(xué)習(xí),擁有好的學(xué)歷,將來(lái)才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣,我也想擁有一份不錯(cuò)的工作,而且是自己喜歡的。

          雖然現(xiàn)在教育強(qiáng)調(diào)多元發(fā)展,但學(xué)業(yè)還是占了大部份,很多學(xué)生對(duì)往后的一切感到迷惑,就像未來(lái)充滿迷霧,模糊不清,而我也一樣,對(duì)將來(lái)的工作沒(méi)有把握,我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是找到自己的專長(zhǎng),能比其他人更早作準(zhǔn)備,未來(lái)的迷霧也能慢慢消去。

          我喜歡做的事也是我的專長(zhǎng)—寫作及畫圖,假使要找這方面的工作并不容易,生活品質(zhì)很難保證,但只要我從現(xiàn)在開(kāi)始努力,一定有機(jī)會(huì)能闖出屬于自己的一片天。我認(rèn)為載課業(yè)的'壓力下培養(yǎng)技能應(yīng)該能好好把握一切瑣碎的時(shí)間,我喜歡做這些事,所以當(dāng)復(fù)習(xí)的厭倦時(shí),不僅能當(dāng)放松的工具,亦能磨煉那些技能。

          我也曾經(jīng)以為只要把書讀好就不用擔(dān)心沒(méi)飯吃,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這不完全是正確的,讀書并不是一切,還有很多重要的事情值得去做,要是有著自己的人生,就不該背約束,單單執(zhí)行師長(zhǎng)的要求,相信自己認(rèn)為最重要的事,我認(rèn)為我該認(rèn)真的活出自己。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          從小到大,我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢?數(shù)不清。這千千萬(wàn)萬(wàn)份大愛(ài)小愛(ài)都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛(ài)來(lái)自我的媽媽:

          “傘愛(ài)”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘(傘柄斜斜的),這份愛(ài)在那個(gè)風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開(kāi)始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過(guò)來(lái),自己的整個(gè)右肩都被風(fēng)雨侵襲著,我的整個(gè)身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的,盡管風(fēng)雨交加,那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺(jué)不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然,依舊前行于風(fēng)雨之中,直至并不經(jīng)意的抬頭一撇,才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····

          這份傘愛(ài)帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷,那感受就像冬日的一把火瞬時(shí)讓我的`心底涌起一股暖流,靜謐地流淌著。感受著這份溫暖,眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影(在我的印象中,她是一個(gè)忙碌的家庭主婦,每天都為她的丈夫與孩子操心,很少顧及到自己。)

          她就是這樣的一個(gè)溫柔、體貼、對(duì)我充滿無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷的人,“媽媽,我愛(ài)你!”我在心底這樣默念道。

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