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秋雨_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的秋雨_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋雨_小學(xué)生六年級作文1
秋天來了，本以為酷熱的天氣會消停了，可是太陽公公絲毫也不知疲倦，每天依舊炙烤著大地，多么盼望下一場雨�。�
今天我六點多就起床了，陽光好像比往日柔和了許多，淡淡的云層好像慢慢地聚攏過來，我期待的一場雨莫非真的要來臨了嗎？
我迫不及待地跑到樓下院子里，只見樹下的螞蟻成群結(jié)隊的在搬運(yùn)食物，鄰居的小花狗吐著舌頭，風(fēng)也是熱的.，樹葉挨挨擠擠的，人群也減少了許多，小朋友也只剩下幾個了。
大約在午后一點左右，天空隱隱約約傳來隆隆的雷聲，接著豆大小的雨滴落在雨棚上，下雨了！我急忙推開窗戶，看到大雨連連不斷地落下來，樹葉都被雨打得沙沙響，天空烏云翻滾，動物們也不知道都躲到哪里去了，地上到處都是濕漉漉的，大地被洗得干干凈凈，一切都像新的。
一會兒雨停了，太陽公公從云朵里探出頭來，打探這被雨水沖洗過的大地。小鳥也興奮地從樹的這邊飛到樹的那邊，小青蛙從池塘里一蹦一跳地出來湊熱鬧，小草也高興地伸了伸腰，變得更加精神了。
多么及時的一場雨�。∧懿荒軙r間下得長一些呢？下一次下雨又是什么時候呢？
秋雨_小學(xué)生六年級作文2
轉(zhuǎn)眼間，已是秋天了。
起先還是飄飄灑灑的雨絲，下了一陣后，烏云耐不住寂寞，變成了一顆顆豆大的雨珠，滾落下來。天空變得灰蒙蒙的，天空中沒有一絲活潑的氣息，大樹沉默地站著，無精打采地垂著頭，空氣沉悶得令人抑郁。
但是這一切，并沒有影響同學(xué)的心情，大家蹦跳著回家去。啪啪地踩著水聲，伴著一路的.歡聲笑語。
我把傘收起來，走在秋天的雨中，淋雨的感覺真好，可以盡情地沐浴大自然所降下的甘霖，盡情地?fù)湎虼笞匀坏膽驯�。暫時忘掉一切，忘掉家，忘掉我的名字，只記著秋雨帶給人們的歡樂和清涼。
大樹驚喜地抬起頭，天空不再沉悶，它們也被這歡樂的氣氛感染了，手舞足蹈起來。大樹都沒有注意到，它的葉子，正一片一片地往下落著。
摸摸大樹的樹干，濕濕的。用腳踏踏大地，軟軟的。啊，大自然！你創(chuàng)造出了一起生命！��！神奇的大自然！你給了生命一切！鳥兒在藍(lán)天上盡情翱翔，魚兒在水中自在暢游，人們在大地上自由奔跑！
大自然不只是屬于人類的，是讓所有生靈一起分享的。如果人類繼續(xù)破壞下去的話，一百年后，還有這樣的秋雨嗎？
我站在雨中，凝望著雨，沉思著，看著樹兒依然在跳舞……
秋雨_小學(xué)生六年級作文3
約摸還有二十天就立秋了。天邊墨云告訴我，一場秋雨的幕簾已將拉開。
我抱膝坐在田埂上，悠悠望向密密斜斜的雨幕。一點，兩點，眼前的土坷垃漸漸濕潤，一股泥土腥氣裹混著斷草莖處的麥芽香掀起，沁入鼻尖，很快又被淅淅瀝瀝的雨滴拭去。晚稻發(fā)芽的金黃的芒尖，壓下又抬起。細(xì)嫩幼葉難以承載水珠，只好趴在泥土上喘息。野花上的泥漿已褪去浮艷，留下紺紫的`薄葉。高粱金紅愈發(fā)璀璨，傲立雨絲。螞蟻組成的烏黑細(xì)線翻過身旁的土包，向著更遠(yuǎn)處的土包延伸，沒入高處。
我爬起身，拍拍身上化為泥漿的黑土，去往那被掩蓋的村莊中。綿綿而又瀟瀟，似煙似霧，如幻如夢，雨幕為小道的盡頭披上一層神秘的面紗。兀的，一面酒旗飄搖在雨中，墨黑墨黑的鑲邊明朗起來。漸漸地，我走近了。雨滴滴答答打在古老的琉璃瓦上，很有節(jié)奏地敲打出平平仄仄的韻律。輕柔的雨絲順著屋檐串串珠般灑落，淅淅瀝瀝地飄落在煙霧氤氳迷蒙的河里，放開一個個細(xì)小的水花。我默默彳亍著，酒樓里全然沒有一人，這個村莊也全然沒有一人。青瓦白墻上，竹竿上的衣服滴滴答答向下淌著雨滴。驀然回首，遠(yuǎn)方掩映在雨幕中，四下無一人。
我踱進(jìn)酒樓，斟一杯酒，望向煙霧迷蒙的遠(yuǎn)方。
秋雨_小學(xué)生六年級作文4
古往今來，多少賢人志士都借用秋雨來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之愁，亡國之恨......今天我也要用秋雨來表達(dá)一下我的愁與苦。
我在同學(xué)的眼里是陽光女孩，可是誰能了解我的愁與苦呢？
下課了，我像一陣風(fēng)一樣跑了出去等待著同學(xué)。開始玩兒了，我的心緊張的跳著，生怕昨天的那一幕的重現(xiàn)！
那天我們正玩兒的`高興，但是我們伙的胥大小姐犯規(guī)了，她可是我們班的千金大小姐，要是得罪了她，還不等于往火坑里跳。可是另一伙的李小姐可不管這一套，她的原則是“天子犯法與庶民同罪”，她上來就把我們的千金大小姐揪了出來。天！我們都為她捏了一把汗。要知道我們千金大小姐的原則是“一哭，二鬧，三上吊”就連我們的班主任也退避三舍呀！
千金大小姐開始了她的絕招，我們又是勸，又是說，可算混過去了。
今天那一幕又重演了，我受不了了！
我決定教訓(xùn)一下那位大千金。
我沖那位千金喊道：“別以為你會哭會鬧就了不起，你和我們都一樣！”
從那天起我再也沒和她們玩兒，我和她們斷絕了關(guān)系。我會躲在樓上看書；也會透過窗戶看她們鬧別扭，無奈的笑笑。
風(fēng)瀟瀟兮心底寒，
朋友離去兮自嘆氣！
千金嬌兮又哭鬧，
獨自傷心兮愁與苦！
何人能解？
獨吾知心友也！
秋雨_小學(xué)生六年級作文5
清晨，睡眼惺忪中醒來。我的耳朵里有一滴雨。就像一首輕音樂，多么抒情，多么放松。
走出房子，人們?nèi)匀幌褚郧耙粯用β岛兔β�。但是誰在乎這場最不尋常的秋雨呢？
伸出你的手，感受秋雨的溫柔。深呼吸，體驗秋天的氣息。早上的空氣非常新鮮。周末，感受秋天。我做出了這樣的決定。
早飯后，雨停了。我走在田野的小徑上。黃米就像給大地披上一件新外衣。看，她多驕傲啊！然而，樹和草不愿意在夏天丟棄綠色的衣服，也不會一直把它扔掉。也許他們更喜歡新鮮而充滿活力的綠色。
當(dāng)我在看的時候，天空又開始下毛毛雨了。我在雨中奔跑，在風(fēng)的撫摸下，伴著雨。這種感覺超出了我的.語言范圍！
回家坐在窗邊。靜靜地寫作業(yè)，看著窗外不時打著的小雨滴，耳邊響起一陣音樂。這種生活真的太舒服了！
窗外的樹在雨中看起來更綠更有活力。
在城市工作了一個星期后，人們偶爾會到鄉(xiāng)下去感受一下沒有噪音的寧靜生活。這不是一種享受嗎？
春天充滿活力，萬物復(fù)蘇，使人們對生活充滿希望。夏天，烈日炎炎，給人激情。冬天，白雪茫茫，令人心曠神怡。但是誰能理解秋天呢？
秋雨_小學(xué)生六年級作文6
“咚”一滴小雨點落在屋前的鐵盆上發(fā)出低且動聽的音調(diào)，隨之便產(chǎn)生了無數(shù)音符組成的動聽的歌曲與其共同發(fā)生的當(dāng)然還有大家爽朗的笑聲。
懂人雨
有句俗話叫“春雨貴如油”在我的心中秋雨如同春雨一般的貴重。剛剛種入土地，因為沒有河道充足的“飲料”因此和沒有讓我們一傾芳容的意思；反倒躲躲藏藏，遲遲不肯露面。這雨，可就來得及時，既解決了百姓們的煩惱，又可以省下一點水，這一舉兩得的`好事，可真是不可多得的。
春雨
雨兒是個有活力，愛跳舞的女子，你看，又開始舞動起她那青春步伐了，他那輕盈的步伐似一陣微涼的清風(fēng)深深潛在了人們的心中，又似一塊青紗，牢牢的刻在了人們眼里，那純凈透明的你，給我了無限的視覺滿足感。
聽雨
雨是世界上著名的歌唱家，他的歌中有令人動容的穿透力純潔、脆弱、孩子氣還有一股絲毫沒有作做感的清新。這聲音讓路人止步，讓我聽到心跳仿佛少了幾拍、
在這一刻世界仿佛都凝固了，所有的目光都被他那獨一無二的聲音而吸收，而他卻又是如此的熱情，他深深吸收了人們?nèi)プ非�，去探索�?/p>
真應(yīng)了“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的千古名句了。我愛雨，無論是秋季那個性格火爆的雨，還是冬季那溫柔纏綿的雨，始終深深的占據(jù)了我的心。
秋雨_小學(xué)生六年級作文7
秋天是一個奇特的季節(jié)，他不像他的鄰居夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，給人帶來的感覺則是涼爽。
因為剛剛經(jīng)歷過炎熱的夏天，人們都覺得這涼爽是一種享受，可是，才沒過幾天，初秋好像不想讓人們舒坦似的，突然下起雨來。
俗話說的好：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”下了雨，這溫度可就不是涼爽了，應(yīng)該算是冷。突如其來的秋雨打了人們一個措手不及，許多人開始穿上長袖衣服抵擋這寒意。我們學(xué)生卻很麻煩，上課在教室穿上長袖熱，不得不脫掉，而下課在走廊穿短袖又冷，還得重新穿上，實在是很不方便。
這雨一下就是一個上午，等到第四節(jié)課放學(xué)，他又悄無聲息的`停了，我便開開心心的回家吃飯。午飯過后，天空居然放晴了！而當(dāng)我午休時，狡猾的秋雨其實在策劃一個小陰謀。
他等我們上學(xué)時，又指揮烏云合攏，接著向我們投擲一個個“雨滴炸彈”。“啪”的一聲，一個大雨滴在我的鼻尖上炸開，緊接著，一顆顆雨滴“狂轟濫炸”在我身上，鉆進(jìn)我的脖子，滲到我的頭發(fā)，無處可逃的我趕緊向教學(xué)樓跑去，可還是擺脫不了緊追不舍的秋雨。待我跑進(jìn)教學(xué)樓時，秋雨已經(jīng)給我洗完了頭發(fā)。
秋季的雨，總是那樣令人防不勝防啊！
秋雨_小學(xué)生六年級作文8
現(xiàn)在窗外淅瀝瀝的下起了小雨，心里頓時被這淅瀝瀝的聲音帶的沉寂了，不禁感慨萬分。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)已經(jīng)一年了，不過想想自己的狀態(tài)和沒上學(xué)時候一樣的。每天開開心心的做自己該做的`事情，偶爾打打游戲或者約上老友小聚。
現(xiàn)在回想起去年剛來曹洼時的心情，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，但是現(xiàn)在的心情卻是很不一樣，對曹洼更多的是熟悉和親切。每次從家里回來走在曹洼的街里看到熟悉的家長問個好，打個招呼倍感親切。有時也會給自己賦予使命，“大概我就是來教化這里的孩子的”，這樣想來給自己戴了一個神圣的高帽，卻又覺得自己過得很有價值，可能這就是教師的使命吧。
今天在車站遇見很久不見的高中同學(xué)，用熟悉的方式和對方打了個招呼（握緊拳頭捶一下肩膀），倍感親切，心里激動地開花。時間過得真快高中畢業(yè)已經(jīng)四年了，偶然遇見還是那樣親切，不禁的想起一句話“有些人，一轉(zhuǎn)身可能就是一輩子”。同樣都是在鄭州工作，老家也是一個縣城的，沒有刻意的約定也很難見到。聽到這淅瀝瀝的秋雨，微微的秋風(fēng)吹過來有絲絲涼意，把自己的思緒也吹的四處亂飛，腦子里不停的想起高中時代發(fā)生的事情。一場秋雨一場寒，年齡越來越大，對從前的事情也變得懷念了。小時候一直盼望著什么時候能夠長大，如今長大了卻常常懷念上學(xué)的時光。
一直以來都是很努力的過好當(dāng)下的每一天，于是有了現(xiàn)在回想起從前的時光都是幸福。
秋雨_小學(xué)生六年級作文9
早上的天空，灰蒙蒙的。這時候，第一片樹葉飄下來了，空中落下幾滴雨…
“滴答，滴答！”雨滴掛在花瓣上，落進(jìn)水中，這就是今天最早的甘露。
雨，悄悄地下大了，但一點兒也沒有打破寧靜�！吧成�，沙沙！”是雨滴在彈琴，伴著樹葉的歌唱，變成了自然中最美的旋律。這時的雨，像一把鑰匙，打開了秋天的大門……
不知不覺，那淅淅瀝瀝的.音樂變成了激昂的曲調(diào)，氣勢十足。雨點落進(jìn)水里，濺起一朵朵“水晶花”�！皣W-----嘩，”大雨打彎了小草，打得小樹直晃。在窗外，除了一串又一串珠子似的大雨，看不到一點兒東西。只聽見雷聲響了，“轟——”……
看啊，雨又變得輕柔了。雨輕快地哼著歌，此時的世界清晰起來。慢慢地，雨小了，越來越慢，越來越少…
“滴答！”花瓣上的雨珠滑進(jìn)小水洼里，魚兒漸漸從水中探出頭來，鳥兒忙著抖抖羽毛。雨后的世界煥然一新，每個顏色都是清新的，只是，那綠色中帶了些金黃。
天晴了，涼絲絲的。噓！你聽，秋天的腳步聲，越來越近…
秋雨_小學(xué)生六年級作文10
“潤物細(xì)無聲”的春雨的到來，使大地?zé)òl(fā)出了勃勃生機(jī)；夾著雷鳴而來的夏雨過后，使人感覺心涼氣爽；伴著凜冽的寒風(fēng)的冬雨，使人不寒而栗。
雖然他們都各有各的特色，但是我最偏愛的還是唐代詩人白居易的《長恨歌》所描寫的“秋雨梧桐落葉時”。
秋雨是輕柔的，有時，在你的不經(jīng)意間，她就已經(jīng)悄悄的來到了你的身邊，撫摸你的臉頰，在你的掌心里轉(zhuǎn)著圈兒，跳著優(yōu)美的華爾茲。從嘴中吐出一連串悅耳的字符，悄悄地對你訴說著她的故事，與蕭瑟的秋風(fēng)相比，給人以無限的愉悅。
秋雨是調(diào)皮的，有時，她會跟高大的梧桐開玩笑，她輕盈地跳躍著，穿過梧桐的枝椏，與他玩起了捉迷藏，這時候，梧桐多半是惱怒的，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。每當(dāng)這時，梧桐的葉子也就都掉光了。
不過，溫和的秋雨有時也會生氣、發(fā)怒，也不知是誰惹惱了她，每到這時，人們會努力地去安撫她，等待她慢慢平靜，等她又變?yōu)榱藢θ藗兦那牡�、輕輕地訴說。
秋雨多半是對人們有功勞的，盡管，她并不知情。每當(dāng)秋雨過后，我們往往就能吃到新鮮的瓜果，那融化在嘴中的香甜，應(yīng)都是秋雨的.功勞吧。秋天，不就是一個碩果累累的季節(jié)么？
“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨后，便是那白雪皚皚的季節(jié)了。即便如此，我仍是萬分期待每一場秋雨的到來，聽那滴滴答答的聲音；聽那沙沙啦啦的聲音;聽那淅淅瀝瀝的聲音。仔細(xì)地，用心地，細(xì)細(xì)地，去傾聽。
秋雨_小學(xué)生六年級作文11
今天一天，天都灰蒙蒙，陰沉沉的。媽媽說，今天有中雨，讓我一定要帶好雨具�？墒�，到了中午還沒有一絲雨意，我想它又失約了。
直到下午第三節(jié)課的時候，我們還在專心致志地聽講，不知不覺中天漸漸暗了下來，黑板上的字也變得模糊不清。老師打開燈，我們才注意到，窗外的天空已經(jīng)烏云密布，一場暴風(fēng)雨即將來臨。剎那間，大雨傾盆而降，像決堤的洪水要淹沒整個世界。這不由得讓我想起蘇軾詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！甭斓挠昙娙欢心唬瑥V不可及的灰色中我們的學(xué)校就像一只大船載著我們?nèi)ブR的海洋遨游。
下課鈴聲響起，我擔(dān)心雨沒有停會淋濕衣裳，慢吞吞地下了樓，才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，天已經(jīng)明亮了許多，大雨也變成了毛毛細(xì)雨。
走在回家的路上，身上感覺有陣陣涼意。雨點從樹枝上滴滴答答地掉下來，地上的落葉喬木也全濕透了，草叢里的.花花草草像換了一件件新衣服一樣清新自然。把鼻子輕輕靠近它們，便會有一股清香沁人心脾。
看看遠(yuǎn)處，房屋上有的地方積滿了水，有的地方水很少。屋檐上滴下來的水，濺到不同的地方，匯成了一支有節(jié)奏的交響曲。我抬頭仰望天空，盡管雨還在下，但天空已經(jīng)像鏡子一樣明亮了。
我愛秋雨！愛它的樸實，愛它的默默無聞。
秋雨_小學(xué)生六年級作文12
“淅淅瀝瀝......",下雨了，就像一幅沒有盡頭的畫卷，這畫卷如絲、如絹、如霧、如煙；落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里甜津津的，像米酒，又像蜂蜜，使人如癡如醉。
這絲絲秋雨無聲的飄灑在大地上；落在五顏六色雨傘上，就像銀鈴被風(fēng)吹起來的聲音，如小溪一樣潺潺流動，清脆動聽。
秋雨飄啊飄，飄到樹上，染黃了一片片落葉；染黃了五谷秋糧；染黃了草地；染黃了整個秋天，到處都呈現(xiàn)出碩果累累的景象。剛剛從農(nóng)村小姨家回來，村里家家戶戶都是黃澄澄的玉米棒子，鄰居們高興的討論這今年秋糧的收成，商量著應(yīng)該賣個什么價格；同時也關(guān)注著70年國慶的閱兵大典。先進(jìn)的武器，整齊的隊伍，年富力強(qiáng)的.領(lǐng)導(dǎo)人，老一輩的革命家，無不呈現(xiàn)出祖國的富強(qiáng)。
媽媽在廚房為我們準(zhǔn)備豐盛的午餐，還在和爸爸討論著我的學(xué)習(xí)：再報一個學(xué)習(xí)班。最近我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，也讓父母更高興了，他們信心滿滿的憧憬著通過一年的努力學(xué)習(xí)讓我的學(xué)習(xí)能更上一個臺階。今天是10月5日，我的作業(yè)大部分都完成了，雖然很想再玩一會兒手機(jī)，可是想到父母的期望，我的夢想，還是忍住了，我要自律，我要努力。
還有100天上學(xué)期就結(jié)束了，還有200天我就小升初了，我的努力能呈現(xiàn)出什么結(jié)果呢？秋雨還在淅瀝瀝的下著，爸媽的討論還沒有結(jié)果，妹妹還在哼著自己的歌，似乎更動聽了，我也更加堅定了我的目標(biāo)。
秋雨_小學(xué)生六年級作文13
早上一起床，奶奶就讓我穿棉襖，我咧嘴笑了，還不忘嘟囔了句：有一種冷叫奶奶很冷。
一下樓，我便不禁打了幾個寒戰(zhàn)，地上濕濕的，看來昨天晚上是下了一夜的雨。我拉了拉衣領(lǐng)，咬著牙打了個冷顫，縮著手硬著頭皮往前走。
到了下午的時候，雨又下了起來，天暗了下來，雨點如同空降兵一般，齊齊的落下來了，“滴答”“滴答”，雨滴敲在窗戶上，發(fā)出好聽的聲音，讓我們在教室里學(xué)習(xí)變得不那么枯燥。
雨看上去是透明的，但在我的眼里是五彩繽紛的，它落到哪兒，便是哪兒的顏色。它落到綠草上，便染上了綠色，它落到紅花上，便粘上了紅色，它落到了黑土上，便融入了黑色……
秋雨綿綿，如絲如霧，如云如煙，纏繞著交織著，盤旋著打轉(zhuǎn)著，就這樣淅淅瀝瀝的.落下來，秋雨是無形的，你自以為抓住它了，其實并沒有。雨后的世界，是最讓人賞心悅目的，像一朵朵純潔的百合花，明明樸素淡雅，卻讓人看起來賞心悅目，時而調(diào)皮，時而從容的滴落，好像一個頑皮的孩子。
雖然一場秋雨一場寒，但是雨后的景色真美啊！
秋雨_小學(xué)生六年級作文14
踏入了深秋了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。雨也開始下起來了，不曾停息。
小時候的我是喜歡雨的，喜歡它們打在臉上那軟軟的感覺，喜歡它們落在手中冰涼的感覺，喜歡它們打在窗上發(fā)出“叭嗒”的聲音。最喜歡的便是那個雨中的朦朧世界。
秋風(fēng)蕭瑟，夾雜著幾絲細(xì)雨，洋洋灑灑，為一座城市添了飄渺之美。雨是無色無形的，落在地上，是一攤水，落在樹上，是一、二滴水。落在哪個地方，便變成那個地方的形狀。雨是有聲的，落在地上是“滴”的聲音，落在樹中是“噠”的聲音，眾多聲音聚集起來，是一首雨之樂曲。
秋雨是柔和的，不同于夏季的雷雨，總伴著“隆隆”聲。它們就像一位安靜的姑娘在角落中看書，悄無聲息。有時走出門外才發(fā)現(xiàn)原來下雨了。
秋雨雖不像春雨一樣滋養(yǎng)萬物，給予生機(jī)，但它們是一群清潔工，在洗刷整個世界。細(xì)心留意，你會發(fā)現(xiàn)，雨后的.城市充刺著一種清新。樹葉綠油油的，草兒嫩嫩的，花兒們芬香四溢。樓房的窗透明的在外面反射著陽光。天空是湛藍(lán)的，白云是軟綿綿的，偶而幾只鳥兒飛過。雨后的城市寧靜詳和。
窗外又是陰雨天，秋雨的工作，還在繼續(xù)……
秋雨_小學(xué)生六年級作文15
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起，漸漸變得清晰起來，響亮起來，由小而大，由遠(yuǎn)而近……
雨中的每一片葉子、每一朵小花、每一把小傘，都變成了神奇的琴鍵。美麗的雨絲是無數(shù)柔軟細(xì)長的手指，彈奏出一曲又一曲悠揚(yáng)的歌曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了秋天的氣味。蘋果甜甜的，山楂酸酸的，還有柿子在樹上跟人們玩捉迷藏呢，擠擠碰碰地等著讓人們?nèi)フ�！雨改變了秋天的顏色。陽光下，大山的色彩層次多得讓人難以幾乎辯認(rèn)，有金黃、橙黃、鵝黃、火紅，墨綠，深綠，醬紫，粉紅，也有模模糊糊的湖藍(lán)，在秋雨中，所有的色彩都在濕淋淋的雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的`心中。
黃昏時，雨停了，風(fēng)也停住了呼吸�？諝飧裢馇逍�，一片葉子飄飄幽幽地落到了我的面前，我拾起它，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，就當(dāng)這是我對春天的寄托吧！
一場秋雨一場纏綿。秋雨過后便是天高氣爽豐收的好季節(jié)。我愛秋雨，它給了我啟示：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有了晴空萬里；只有克服困難，才有美好的未來！
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