小學六年級作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文1
謝謝你，媽媽。
都說“窮傳風”。是的，在這個世界上，能給我支持、溫暖、關心的是媽媽。
公雞打鳴，第一縷陽光落在地上，媽媽就起床了。做飯、拖地、洗衣服。之后，我匆匆忙忙去上班。下午，只休息了一個小時，就要做飯洗碗。我連口水都喝不了，要上班了。當大地披上月亮賜予的銀紗，當無數(shù)星星疲倦地眨眼，當許多人已經(jīng)入睡。媽媽剛下班很累，洗完澡要洗很多衣服。哪一天她能睡得舒服？一個為家庭努力的媽媽一年休息幾天？媽媽永遠是最辛苦的，但她是休息時間最少的。
一年有一個節(jié)日——母親節(jié)。只有在那一天，母親們才能休息。為什么不多吃點母親節(jié)呢？時光匆匆。轉眼間，又一個母親節(jié)要到了。獻上我真誠的問候，我真誠的話語，我內心的祝福，在你耳邊輕輕說：“謝謝你，媽媽！”
一年一年的長大，我也一年一年的懂事，無形中，你的.頭發(fā)上加了很多銀。我覺得銀絲的出現(xiàn)是疲勞造成的，還是日夜為我努力造成的？教我走路的圖，教我說話的圖，在暴風雨中撐著傘在學校門口等我的圖。一幕一幕，我依然深深的印在腦海里，一直縈繞在心里。
我媽媽是我的啟蒙老師，她教會了我很多做人的道理。我小時候特別調皮，總是頂撞我媽，惹她生氣。我真的不應該。
但是現(xiàn)在，我學會了體貼，寬容，感恩！“母親節(jié)”難道不是報答母親的最好時機嗎？母親節(jié)，我會幫助媽媽，讓媽媽開心。但不僅僅是母親節(jié)，在未來，我也會努力工作，努力學習。
謝謝媽媽！等我長大了，我要做一個對社會有用的人，報答媽媽的教育和恩情！“但多少愛情有一寸長的草，得到三縷春光”！
小學六年級作文2
記得一句名言：“一個人最大的財富不在于錢的多少，而在于他是否有道德修養(yǎng)�！�
那是在暑假發(fā)生的。我媽帶我去新華書店買書。但是太熱了。我家離新華書店太遠了，要坐車。你生產(chǎn)什么樣的汽車？客車太熱，汽油味太濃；公交車上人太多了。這時，一個騎著三輪車的老人向我們走來。媽媽說：“我們坐三輪車吧！”“好！”我高興地說。我媽趕緊上前說：“師傅，從這里到新華書店要多少錢？”爺爺笑著說：“四塊夠了！”我和媽媽上了公共汽車。啊！太舒服了。微風輕輕地吹著我的臉。讓人耳目一新。我和媽媽一眨眼就到了書店。我們下了車。我媽說：“師父，你先找個涼快的地方歇腳吧。走了就回去。”爺爺笑著點點頭.
當我們從新華書店出來時，我們看到兩個年輕人正在和爺爺說話。他們說：“老頭，帶我們去�！睜敔斦f：“已經(jīng)有人了，你還是再找一個吧！”“我們的錢是他們的兩倍，走吧！”爺爺很認真的.說：“凡事都要說先來后到。既然答應了別人，就不能反悔。我不要你的錢。你還是走吧！”聽到這里，我爺爺在我心里突然變高了。我們走過去的時候，我爺爺看到我和媽媽來了，笑著說：“我們走吧！”兩個男孩臉紅了，低著頭走了.
雖然已經(jīng)過去很久了，但當時的場景仍然清晰地留在我的腦海里
我這輩子爺爺講信用，不貪圖錢的質量。我永遠不會記得…
小學六年級作文3
是什么使我們的社會井然有序？是什么使我們的生活和諧美好？是規(guī)則。它時刻影響著我們的生活。雖然我們看不見，但它卻無處不在。在學校里，過馬路時，吃飯時……哪里沒有規(guī)則的'存在呢？
一天早上，我跟隨媽媽逛街。我們來到一個十字路口，恰巧趕上紅燈，便耐心地站在路邊。突然，身后一位身穿西服，大約二十多來歲的叔叔沖了出來�；蛟S是上班要遲到了還是有別的原因，因此他走得十分匆忙，連馬路上的車輛看也不看一眼就一個箭步?jīng)_上了馬路。此時，一輛大客車向那位叔叔沖了過來。我的心繃得緊緊的，不禁閉上眼睛，心中暗想：老天爺，千萬不能讓叔叔出事啊，不然，又要釀成悲劇啊！正當我為那位叔叔祈禱時，只聽見“吱”的一聲，大客車的司機在危急時刻一個急剎�！耙�，好棒！”我歡呼起來，真為他捏了一把汗呀！司機先生下車后對那位叔叔大聲嚷道：“你不要命了！現(xiàn)在是紅燈，怎么可以亂闖！”叔叔自己也為突如其來的一切嚇壞了。隨后，交警前來處理，處罰了那位叔叔。
現(xiàn)在回想起那驚人的一幕，仔細想想：如果當時司機來不及剎車，那后果不就是慘不忍睹了嗎？真心希望那位叔叔以后不再犯這種錯誤了。
沒有規(guī)則，不成方圓。我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律……總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序，背離了規(guī)則，社會將會是一片混亂。
小學六年級作文4
我們四年三班是個可愛的集體，有兩位德高望重的老師和五十二名健康活撥的同學，我們的集體。我們班的團結友愛之風，可是名聞遐邇，整個實驗小學一提起六年十班，誰不豎起大拇指呢？
就說上星期五的全校大掃除吧！當我們班風風火火的大干了兩個小時，把教室、學校分擔區(qū)收拾得干干凈凈、纖塵不染的時候，剛想喘口氣，卻發(fā)現(xiàn)對面的六年五班連自己的教室還沒打掃完。同學們都知道最近一班得感冒的比較多，真正能干活的才二十幾個人，力量太薄弱。這時，有個同學大喊一聲：“咱們幫他們去！”呼嘯一聲，我們班的同學都跑到五班幫忙去了。一小時后，校長來檢查驗收，六年五班和我們班同時掛上了“衛(wèi)生優(yōu)秀”的牌子�？粗前椎准t字的'優(yōu)秀獎牌，感動得五班同學不知說什么好了，我們的心里也甜絲絲的。
在本周三的數(shù)學競賽中，更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。本來上學期的數(shù)學競賽我班的成績很一般，只有十名同學得到90分以上�？墒�，這十名同學就成了全班的數(shù)學業(yè)余輔導員，使得全班同學的數(shù)學成績有了長足的進步，在這次的數(shù)學競賽中，我班成績名列榜首。
無論在學習上，還是在勞動中，我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
小學六年級作文5
爸爸，媽媽，爺爺，婆婆這四座大山壓得我喘不過氣來，使我整日沉沒在題海之中，埋在書山之下。我坐在書桌旁，面對一大堆要讀，要背的書我無可賴何。在門口有一條‘警界線’，那條‘警界線’在我學習時不能隨便超過。突然，我聽見屋外沒有動靜，我想來一次‘閃電行動’。于是我慢慢站起，我輕輕地抬起腳。好不容易移到了那條‘警界線’前。我伸出半個腦袋，四處張望了一下，‘兒子，是不是又口渴了。’是爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位置上，拿起書正經(jīng)地讀起來。爸爸進來了，端著一杯茶放在書堆旁，在我屋里忙了一陣，說‘有什么事叫我’。隨著關門聲他出去了。
過一會，我又想進行第二次行動。我慢慢地走到‘警界線’，沒有發(fā)現(xiàn)目標，于是我抬起腳，終于跨過了‘警界線’。我忍住內心的激動，勝利在向我招手，我箭步般地沖向門外，‘站住，你又想跑哪里去�！职执舐暯械�。我像被釘子釘住樣，待我回過神來，向后一看，不知什么時候媽媽，爺爺，婆婆都從天而降出現(xiàn)在我眼前�！揖椭滥悴焕蠈�，總想溜出去玩，你已經(jīng)是快要畢業(yè)的學生了，應該努力學習，不然會跟不上的�！又以谄牌�、媽媽的嘮叨；爺爺?shù)?勸說下，回到那滿桌是書的小屋里去了，重新開始我的學習。因為只有這樣才能進入重點初中；才能滿足全家人的心愿；才能當爸爸、媽媽的好兒子，當爺爺、婆婆的乖孫子。
望著窗外的自由飛翔的小鳥，我知道它們不會有什么煩惱，因為它們的叫聲中充滿了歡樂。望著望著，兩顆豆大的淚珠禁不住從我的眼眶中掉下來，我多么想得到自由，哪怕只是一點點時間。我忍不住向窗大喊一聲；我要我的自由，像鳥兒一樣。
小學六年級作文6
我們這輩子最討厭的應該是我們的對手，他們總會和你較勁，讓你不開心，抑郁。你最想感謝的人一定是父母、老師、朋友、親戚或者其他同學，但我最想感謝的人是我的對手。
在我的生活中，我遇到過很多對手�？荚嚨�.時候，最好的同學一般都想和我做對手；籃球場上，朋友想做我的對手；棋局上，隊友也想和我成為對手。當然也遇到過一些不認識的對手。雖然他們或強或弱，或打敗過我，或被我打敗過，但我還是要感謝他們。
謝謝對手。當我拿起筆準備考試的時候，是你讓我想了很多，給了我信心。當我站在800米起跑線上，你一次又一次的超越我，給了我更強的斗志，渴望勝利；在籃球場上打球，是你一次次搶球，一次次得分，激勵著我，讓我努力；下棋的時候是你一次次的打我，讓我吸取教訓，認真總結，讓我斗志昂揚…
謝謝對手。你就像我的另一個老師，一直用失敗來懲罰我，卻能激勵我做一個更好的自己。其實我們每個人身邊都有一個對手，一直到長大了也還是有對手的。他就像一個無情的導師，總是在你得意的時候給你致命一擊，保持頭腦清醒。你可能很恨他，但是你離不開他。因為老師和家長不會永遠陪著你，不可能一直教你道理到老，所以只能靠對手一次次的勝利來提醒你。一旦沒有了他，你就失去了緊迫感和危機感，永遠為一個小小的成功沾沾自喜，以至于永遠不會有進步和進步。
同學們，珍惜你的對手，不要因為自己的面子而想盡辦法去攻擊對手或者僥幸取勝，但是有什么用呢？所以請把對手當朋友。大家一起討論問題，一起進步，一起學習不好嗎？同學們，行動起來，把對手當朋友。你會發(fā)現(xiàn)自己很放松。
小學六年級作文7
（一）
今天來到學校，不知道怎么身體老是有一陣一陣的寒意，再無同學作文。
某大嘴巴：“你知道嗎？新來的同學好像喜歡XXX呢！”
某同學：“哦！是嗎？”
大嘴巴：“還有啊……”
我心想：“這‘三八三人組’（同學贈給他們幾個的稱號）能不能不再三八不再八卦了啊�！�
突然，窗外出現(xiàn)一個黑影，聽聲音走得很急（我對異樣的任何東西都很敏感，但有時候也會神經(jīng)過敏），我懷疑是不是尿急，但是老師又不能奔跑。這黑影轉身走進了教室。
黑影說道：“XXX出意外了！”
（二）
經(jīng)過分析，事情是這樣的'。
人物：同學、同學的朋友小P孩。
小P孩走到了同學樓下喊：“XXX——下來玩！”
XXX穿著拖鞋（別小看了它！）走到了大壩邊上。
“啊，哈哈——”突然上帝打了這么個哈欠，打個呵欠不要緊，要緊的是，把XXX的拖鞋吹進河里了。更要命的是，XXX想都不想，就去撈拖鞋。
小P孩：“小——心——別——掉——下——去！”
XXX：“哎呀~~~~~~”
事情就這樣結束了。
（三）
從此，他的座位空著。不少同學不以為然，包括我也是就當他轉學了。還有不少同學這樣說：“��！他是鬼魂附身了�！�
只有一個人很傷心。我說：“沒有分離的不舍，就沒有重逢的喜悅。
“問題是他會回來嗎？我們還能重逢嗎？”同學說。
“那倒也是。”我說，“他還沒有還我的漫畫書和錢啊！”
我和他的故事從此結束了。分別的時候，總要說幾句臨別贈言啊、祝福啊什么的。那我想的是：但愿你在那個神秘的世界里再也沒有小P孩的詛咒，但愿那里的上帝不會感冒，不再打呵欠！
小學六年級作文8
據(jù)說眼睛是心靈的窗戶，人可以通過眼睛看到自己的靈魂。
在我們身邊，在我們的生活中，媽媽給了我們無微不至的照顧。我媽眼里流露出的是那份努力和關心。靠近媽媽的心，你會發(fā)現(xiàn)媽媽給了我們很多：希望，依賴，愛。我們在母親遮風擋雨的保護傘下長大。
在街上，那些可憐的乞丐是不可缺少的。你在他們眼里看到了什么？是哭，是痛，可憐的人們，誰愿意幫助他們？看著碗里的幾毛錢，他們似乎很滿足，不再奢求什么。
在戰(zhàn)爭中，生活在硝煙炮火中的人們可以用眼睛告訴我們，他們渴望和平。和平就是和平，幸福。到處看不到尸體，聽不到刺耳的槍聲，不用過分離悲傷的生活，可以在明亮的教室里學習，在明媚的.陽光下玩耍，多美好啊！因此，他們渴望和平和光明的未來。
在你身邊的人里，你會從他們的眼神里讀到，有的人快樂，有的人苦惱，有的人悲傷�？鞓返娜硕脛�(chuàng)造快樂，煩惱的人不懂得拋開煩惱，去做一些有意義的事，讓自己快樂起來，讓心情像陽光一樣燦爛。開心的時候，對什么都有信心，眼神里充滿堅定和自信。
眼睛，心靈的窗戶，讓我們打開心靈的窗戶，靠近心靈，發(fā)現(xiàn)和感受愛，讓我們的心在天空自由翱翔，關愛身邊的每一個人，幫助身邊的每一個人，追求理想，展望未來！
小學六年級作文9
我是個漫畫迷，幽默漫畫看過不少，看后不管旁邊有沒有人，都會哈哈大笑，搞的旁邊的學生用驚異的眼光看我。今天我看了〈無題〉這幅漫畫，卻怎么也笑不起來了，相反卻為動物們之間這種互相幫助的精神而感動。
漫畫的情景是這樣的：有兩頭毛驢，兩邊各有一堆草，顯然是它們的午餐，可兩頭毛驢栓在一起，繩子剛好夠不到食物。它們坐在一起想了想，然后一起先吃左邊的草，然后再一起吃另一堆草。
連動物們之間都懂德互相幫助這個道理，我們人類呢？
當清潔工人打掃公路的時候，人們的表現(xiàn)是怎樣的：捂著鼻子跑掉，或者是騎著自行車加快速度過去？當在繁華的街道上人們之間發(fā)生了爭執(zhí)，為什么沒有人出來阻止呢？為什么當時沒有人出來說：“我?guī)湍鷴甙�！”為什么當時人們只有自私的'表現(xiàn)呢？
有人說，人類是聰明的，是啊，是人類設計出了高科技產(chǎn)品，給我們帶來了方便和快樂。但是，有時候人類也是愚蠢的，有時候還不如動物們聰明。人類啊，清醒清醒吧！以前我們中國落后，被那些外國人瞧不起，現(xiàn)在，我們生活好了，翻身當家做了主人，那些外國人也對我們另眼相看了。可現(xiàn)在卻又成了動物們的笑柄，難道你們心里不覺得后悔嗎？人類有聰明的頭腦、智慧，但是不要用錯地方啊。有首歌唱的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……，既然清潔工人為世界獻出了他們的愛心，我們也應該獻出一份愛心，那份愛心就是對清潔工人的崇敬、愛戴。
當我再看那幅漫畫時，愕然無語！
小學六年級作文10
往日的中午是中午，今日的中午從時間上還是和往常一樣，但是度過的意義卻和以往不同……
當然啦，以前中午我是美美的，很舒服，很悠哉的慢慢的看著我喜歡的.幽默躺在床上睡覺的而今天呢？則是我們自發(fā)的為了迎六一做準備，我和同學王浩杰、趙旭東三人提著我們心愛的薩克斯一同和其他幾位同學向學校進軍！
我們去學�？刹皇羌菀椎氖�，到了學校門口，我們本以為和我們的班主任鐘老師說了，她會和看學校大門的老爺爺、老奶奶說好呢，可結果我們去了鐘老師不知是有意不說鍛煉我們的能力呢？還是老師工作忙給忘了？總之，老師沒和門崗說，門崗看管很嚴，說什么開始不讓我們進，于是我們和爺爺奶奶說盡了好話，爺爺奶奶才放我們進入校園！
到了我們事先約好的地點后，我們迅速組裝好薩克斯開始練習，我們三人吹，為女生合唱伴奏，正當我們興致勃勃的演奏合唱時，看見住校的周老師朝我們走來，我當時心里咯噔一下，糟了我們打擾了老師的午休，我們趕緊像游擊隊員一樣，向操場深處走，這樣離老師和住校學生宿舍遠一些，老師看見我們走遠沒說什么，謝天謝地，轉身走了。
擱下樂器箱，我們繼續(xù)自由自在的、自我陶醉的吹著唱著，我們不時的還穿插一些動作。有意思極了，很是快樂！
當然，時不時地也吹奏的不和拍，甚至吹跑音，我們會不約而同的相視一笑，讓我們的排練少了幾許枯燥，多了些歡樂......
今天中午不光排練了，而且讓我知道要做好同一件事情的同時，還要考慮做這件事情中有沒有其他事情發(fā)生，影不影響他人……
小學六年級作文11
每一個人一生下來就在父母的呵護下成長著，在成長的過程中，人們常常忽悠了一個最為珍貴的東西，那就是父母對自己的愛，孩子總覺得父母給予自己的關心是理所當然的。學了語文課本上父母的愛這個單元以后，我回顧了一下自己的成長過程，從幾件不起眼的小是中深深體會到了父母給予我的愛。
記得有一次，我生病發(fā)高燒，這可把爸爸媽媽給著急壞啦。媽媽用它那溫暖的手輕輕的撫摸著我的額頭，看看燒退了沒有不知不覺中，我就睡著啦了，第二天我醒了時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依然守護在我身邊，從護士阿姨那知道，原來他倆昨夜徹夜未眠。
還有一次正好是放學的時間，天空突然下起了傾盆大雨，因為早上的時候，天還是晴空萬里，所以我就沒帶雨傘，而且媽媽那天還在上班，這可把我急壞拉，我怎么回去，乘公交車的'，我的心里忐忑不安，我懷著不安的心情準備下車，猛然一個熟悉的身影越來越近，�。∈菋寢�，我高興地沖向媽媽，只見媽媽一手拿著雨傘一手握這車把四處張望，我跑過去一看，媽媽的衣服褲子。頭發(fā)全都濕啦，原來媽媽看到下大暴雨，有得知家里沒有人來接我，我又沒帶雨傘，就請了假......
甘甜的乳汁，輕輕的搖籃曲，快樂的童謠，還有無私的奉獻。呵護以及充滿情意的撫摸......這一切都是屬于父母給我們的愛，做子女的我們體會到了嗎？
小學六年級作文12
秋高氣爽，天空像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。在這大好時節(jié)，如果不趁國慶長假出去看看，那就太遺憾了。
到了輝縣萬仙山，我真是大飽眼福。除了漫山遍野的紅葉，還有許多果樹都結滿了果實：那山楂像紅瑪瑙似的綴滿枝頭，那柿子像一個個紅燈籠、黃燈籠一樣掛在樹上，再看那蘋果像一個個笑紅了臉的娃娃。我不禁心中想：光看風景有啥意思，這些果樹碩果累累，要是能摘幾個該多好��！
走著走著，已經(jīng)中午了，我們到一個農家院里去吃飯，卻見院里有一棵山楂樹，結滿了紅瑪瑙似的山楂，我頓時垂涎三尺，口水直滴答。正好這時有一位叔叔手拿一根大棍，放在肩上，像武松打虎一樣，把棍子慢慢豎起來要去打山楂。我本來想說：“別打！”可話還沒說出口，木棍已經(jīng)打了下去，一個個山楂從天而降，簡直就像給我洗了一場山楂淋浴。這時人們從四周一擁而上，爭著撿山楂，我也不甘落后，一個又一個，不一會我的.小手里已經(jīng)捧滿了。我高興極了，急忙跑過去跟爸爸媽媽分享這份快樂，激動地說：“快嘗嘗我親手摘的山楂吧！”
啊，多么美麗的秋天！啊，多么快樂的秋天！啊，一起來看這豐收的秋天！啊，秋天處處撞起快樂的風波！所以我愛百花盛開的春天，更愛五彩繽紛的秋天！
小學六年級作文13
外面的天空陰沉沉的，給大地萬物罩上了一層陰暗的氣息。
此刻不知該如何形容自己的心情�；仡^想想一切有過的的傷，有過的挫折，有過的辛酸，真的驚奇：自己是如何熬過來的？！
曾經(jīng)，無怨無悔的默默承受，盼望著明天會有燦爛的陽光，但，往往一切不如人所愿。說真的.，心靈上的創(chuàng)傷似乎比外表上的創(chuàng)傷更加嚴重。常常寧愿曾傷害過自己的一切在身體上留下血痕，但不愿那些揮之不去的壓力，孤獨，和種種。在心里留下一個傷口。
曾經(jīng)，堅強的扛起一切的挫折，一切的錯，沒有淚水，沒有抱怨。直到有一刻，多年未見的母親向自己張開雙臂，忍了多少年的淚水，偽裝了多久的堅強在一刻崩潰......
曾經(jīng)，自己在沒有母親在身邊的寂寞下默默成長著的那幾年，雖然有著所有家人的關懷照顧，但是卻遲遲彌補不了心底渴望母愛的那份空虛。
曾經(jīng)，在種種學習、活動的壓力下露出心虛的快樂微笑。
曾經(jīng)，懂事的默默安慰著親人悲傷的心，卻忘記了自己這里也有一份被辛酸折騰得千瘡百孔的心。
曾經(jīng)。在太陽下山時，感嘆：”又是一天。
那么多的曾經(jīng)，那么多的昨天。都在一瞬間化為回憶，成為塵埃。感謝那些曾經(jīng)，它們讓自己成熟、讓自己不再那么堅強，讓自己懂得該哭的時候就該讓淚流下來。珍惜那些曾經(jīng)，沒有那些曾經(jīng)，就沒有今天懂得陽光是何物的自己。
如今,自己淡然的微笑,站在世的某個街角看著太陽,不再抱怨,不再恨,心里安然寧靜.
我要告訴昨天：“我會勇敢的走下去！該笑時我大笑，該哭時我會讓淚水奔騰，不會再刻意偽裝自己的堅強,我會以開闊的心胸卻接受一切新的挑戰(zhàn)！
小學六年級作文14
每當我回憶起童年往事時一段難忘的事情在記憶中回蕩，每次想到這事時都感到有點傷心，因為那件事再也不能挽回了記得二年級時，她轉到了我們班上，她的個子不高，瘦瘦的，有點弱不禁風的感覺，她的名字叫 “楊祝旭” 當時她剛轉來，沒有朋友，下課時就一個人坐在位子上看書，我見了便很大方的邀請她一起玩，而這時我們倆的友誼也就開始了。
我們從二年級開始到四年級一直都是要好的朋友，在這兩年的光陰里面，我們的'友誼也在時間的流動里慢慢加厚，當然我們鬧的笑話也不計其數(shù)了。記得三年級下期時，3月15日是我生日，我便請她去參加我的生日晚會，那天正好是星期六，她來到我家，看到了我媽媽買的生日蛋糕，就問：“你說，蛋糕是用來吃好？還是用來玩好？”那時我不懂事，便裝做很有學問的說：“應該是用來玩好！” ：“是嗎？那好，接招！”還沒等我回過神來一塊蛋糕“啪”的一聲飛到了我臉上，撞了個開花，我：“呀！”的一聲叫了出來，她看了我的狼狽相開心的說：“你說蛋糕可以拉來玩，那么就再接我一招”說完又丟了起來，這會我可不在那么反應遲鈍了，把頭一扭，躲過了，可那塊蛋糕又擊中了我兩個比我大不了多少的姐姐們，啊！這下糟了，于是一場蛋糕大賽開始了�？赏耆な陆K究就是一個美好的回憶。
五年級上期，我們兩就為了一件小事吵了嘴，兩年的深厚友誼就這樣斷了。過了一個學期，她轉走了，帶著同學們的遺憾轉走了，同學們都盡力的留住她,而我只是在一旁默默的看著，當時我只是恨她，當然，隨著時間的流動，我對她的恨意減輕了，甚至有些后悔了，以前她在我們學校時我總是希望她轉走,現(xiàn)在她走了我還真有點舍不得了，好友的一番勸說我們又和好了，但是心靈傷口卻很難愈合了……
小學六年級作文15
我靜靜地坐在椅子上，專注地望著窗外，陣陣北風卷起一片片干枯的樹葉，停在光禿禿的樹枝上的幾只烏鴉，不時一聲聲叫聲，窗外一片的寧靜。。。北風夾著雪花飄下來，下雪了。
雪是世界上最純潔，最神奇的東西。它千變萬化，大小各異，大的、小的、輕的、重的、薄的、厚的，樣樣俱全。我認真的看著它，聽著那雪天使到來的腳步聲,看著她為單調的冬天灑下的銀粉!
此時的雪花,好似一個個活潑可愛的`小精靈，她們輕飄飄地落在地下,在地下玩耍、嬉戲。她們有的在地上玩抓迷藏，玩老鷹抓小鳥；有的在冬夜的游樂場里玩了個痛快,還有的在比賽爬樹。但這可并非所有小不點兒都可以完成的刺激項目，她們總是爬到一半，就墜落大樹了，可它們并不放棄。古人云：“世上無難事，只怕有心人”。小可愛們又換了一顆較矮的樹，繼續(xù)攀爬，累了便在樹上休息。
一絲陽光透到眼前，一片歡呼聲傳進耳中。天亮了！我走出門感受那純潔的雪世界。
雪停了，放眼望去。蒼茫大地似變成了一片冰雕雪塑的世界。全世界只剩下一個字--白。樹白了，地白了，房檐屋頂也白了，變成了一個白色的世界，同時也是一個充滿童趣的世界。孩子們在雪地上打雪杖，堆雪人，玩得不亦樂乎。
我閉上眼，回想著雪的足跡，聆聽著雪的歌聲。當我睜開眼時，一切都不見了，雪的世界不見了，孩子們的笑聲也不見了。而我，卻躺在床上。“哦，我恍然大悟”，原來是一場夢。
又是一個寧靜的晚上。
【小學六年級作文】相關文章：
小學六年級作文09-18
作文小學六年級09-23
小學六年級作文精選08-01
六年級小學作文09-06
小學六年級作文08-23
小學六年級作文700字：家鄉(xiāng)巨變_小學六年級作文03-05
難忘的小學生活小學六年級作文_六年級作文12-13
小學六年級作文-六年級01-14
小學六年級母愛作文_作文02-25