雨六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雨六年級作文，歡迎大家分享。
雨六年級作文1
六月的天像孩子的臉，說變就變，下午4時，天像撕破了一個大口子，傾盆大雨從天而降，我拿著食品站在超市門口，等待爸爸。
過了一會兒，爸爸也抱著一大包食品，冒雨沖向停在門外的汽車，于是我也跟著沖過去。大雨依然沒有停的意思，繼續(xù)下著。透過車窗看到，豆大的雨點“啪！啪！啪！”不住地狠狠地敲擊著大地。路邊的樹木花草們貪婪地吮吸著甘露，顯得更加挺拔，更加蒼翠欲滴，生機勃勃。我看著看著，仿佛融入了這美麗的雨景，仿佛成了一顆小樹，仿佛也與其它的小樹一起快樂地成長。
“快！準(zhǔn)備好！我們出發(fā)去寧海！”爸爸的一句話把我從想像境界拉回了現(xiàn)實。汽車飛快地在積滿水的公路上奔跑，車輪兩旁濺起水花，好像車輪上長出兩個水晶翅膀，相交會的兩輛車互為對方畫出有趣的大花臉。
大雨，像潑，像倒地傾瀉著，雖然刮雨器拼命地工作，但是爸爸仍看不見前方，于是就加重了刮雨器的工作量。
到梅林了，雨就漸漸地停了，天空中，彩虹姑娘拋出了一條七色彩帶。
遠眺山中，云霧繚繞，爸爸說：“瞧！神仙下凡了！神仙下凡都要云蔽霧掩的，這樣人們就看不見了！”“哈！哈哈哈！看！老爸！原來神仙住在這么低的地方��！也太可笑了吧！”我用調(diào)侃的的'語氣跟爸爸說。
到了奶奶家，下了車，雨后清新的空氣如花香般撲鼻而來，從濃霧相繞的山里傳來陣陣歡笑，原來是來迎接我們的兄弟姐妹。瞧！他們手拉著手，像快樂的小神仙，蹦著跳著笑著向我們跑來……
雨六年級作文2
天空，烏云密布，讓人感到有點壓抑。地上，昆蟲匆匆忙忙往高處跑，人們低下頭，快速往家趕。不用說，肯定是要下雨了。
先是小雨，原本干燥的地，有的地方，突然“滲”出幾滴水，原來是天上落下了幾滴老天爺?shù)摹把蹨I”。人們走得更快了。不沒多久，雨漸漸地下大了。
大雨來了，人們從快步走變成了奔跑，有的人卻不慌不忙拿起了傘，從快步走變成了散步般的速度。這雨，對植物來說，這可是上天賜給自己的.禮物，讓自己快快生長，為人類做點貢獻�？墒菍θ藖碚f，可謂是“天打雷劈”似的災(zāi)難。往遠處看，如同起了大霧一樣，讓人看不清楚遠處的路。真可應(yīng)了“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！�
終于，雨停了，天上的彩虹一道比一道亮麗。終于，“災(zāi)難”結(jié)束了。當(dāng)人們松了一口氣，準(zhǔn)備出門時，突然，又是一聲悶雷，“災(zāi)難”又回來了。
雨，更大了，從沙沙聲變成了把水倒在地上的聲音。這次更猛，雨把蛛網(wǎng)撕成了碎片，水淹螞蟻老巢，“力斬昆蟲首級”，實在可怕，“慎之”。沒幾分鐘，雨已經(jīng)在風(fēng)中怒吼，在地上踏步，在房上揭瓦，在樹旁砍伐。連動物都開始顫抖，開始支撐不住了。
突然，雨停了，天上重新出現(xiàn)了彩虹，比之前的都要好看，都要耀眼。雖然眼前十分美好，但是人們已經(jīng)受過“驚嚇”，在心里禱告：“不要下雨，不要下雨······”
雨六年級作文3
雨是奇特的，特別是春雨。它像是一個調(diào)皮可愛的孩子，讓人哭笑不得；他像是一個智者，向人們訴說著大自然的奧秘；他又像是一位繪畫師，給這個世界添上綠色……
今天早上，天突然陰了下來，我想，應(yīng)該是要下雨了吧。
果然，不出我所料。不一會兒，就下起了牛毛細雨。人們大都選擇漫步于雨林中，享受著大自然的清新，感受春天的.氣息。
可是，天公不作美。雨勢剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”；雨從先前的針般細變成淚珠般。原來還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨，避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續(xù)打著傘向目的地出發(fā)前進。
瞬時間，雨又變大了。變得厲害起來，像黃豆般的，狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上，發(fā)出“噠噠噠”的響聲；雨打在樹葉上，發(fā)出“唰唰唰”的響聲；雨打在湖泊上，發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來它的好朋友——風(fēng)。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉，而風(fēng)使大自然的氣味撲向我們。
打開窗子，清風(fēng)迎面吹來，清香撲鼻而來。春雨呀，謝謝你。你給我們不僅帶來了清新，生命與綠色，還給我們帶來了如此美妙的交響樂……
雨六年級作文4
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，依依呀呀，活蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。
春雨不停的下著，細細的雨絲，織了一張碩大無比的大網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里。這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的'紗巾，蓋在天間，支在群山上。
你聽！雨掉到屋面上“滴答滴答”就像奏著打擊樂。雨下到水塘“叮叮�！钡爻饋恚嫔巷w濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。
雨點像斷了線的珠子，一滴一滴地掉在地上，匯成了淺水洼。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板的小路。
雨后，鮮艷的花朵。翠綠的小草。出現(xiàn)了一個個晶瑩剔透的小露珠。瞧，那株小草，綠的那樣可愛，綠的那樣透明。樹枝上的鳥兒在歌唱，地上的小河“嘩嘩嘩”地流淌，好似在為春雨的到來而歡呼、歌唱。
我喜歡這讓空氣清新，萬物生機，給人們帶來希望的春雨。
雨六年級作文5
早晨在家寫作業(yè)，突然天空烏云密布，只見一道金光閃過，接著“轟”的一聲，豆大的雨點落了下來。漸漸地，漸漸地，一陣傾盆大雨直瀉而下。
雨點打落在屋前的水泥地上和屋側(cè)的碎石上，發(fā)出動人、優(yōu)美的聲音，像是樂隊在演奏樂曲。雨點順著屋檐順流而下，像一條瀑布直瀉而下。開始像斷了線的珠子一個接著一個地滾落下來，接著便成了一條線，像爆竹一樣嘩嘩下個不停了。
透過雨霧看去，房屋已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)。豆大的雨珠跳進了河的懷抱，濺起一朵朵浪花。與河水一起奔向遠方。雨點落進池塘里，像小石子打進池塘里，又泛起無數(shù)漣漪。池塘里的小魚在歡快地跳著舞，好像在歡迎大雨的'到來。
田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甘甜的雨水，高興地笑了。馬路上的水泥被大雨沖刷地一塵不染。馬路兩旁的樹木被大雨沖的東倒西歪。今天早上剛開的花兒被大雨打得彎下了腰。有的花瓣已經(jīng)掉落了，有的還堅強地“站”著迎接更大的風(fēng)雨，接受他們的考驗。
大雨中的景色多美呀！我不由得想到守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們手握鋼槍站崗放哨，無論風(fēng)吹雨打，他們依然挺立在風(fēng)雨中�？捎H可敬的人民子弟兵，我由衷地贊嘆你！
雨六年級作文6
春天到了，隨著陰云的出現(xiàn)，就會有柔柔的雨水帶來潮濕的天氣，蒙蒙細雨也為我們帶來了春天、快樂以及五彩繽紛的世界。
蘇州是一個美麗的城市，每當(dāng)春季到來，細雨和霧氣都會給它披上神秘的面紗，小橋流水給寧靜的人家送上了一層屏風(fēng)。讓我興奮地的是春天就這樣地寧靜地、不知不覺地、輕輕地讓我們走來啦。
如果天氣總是陰沉沉的，一定是春雨的預(yù)兆，而且有時來得也很突然。這時，奇怪的事情就發(fā)生了，當(dāng)你覺得快下雨的時候，奇怪的天邊竟然會透出了淡淡的陽光，一會會功夫，天邊又蒙上了絲絲的輕紗。
春天的雨平時下得很大，然而，再大的雨點也只是芝麻顆粒，雨滴聲“沙沙”的響，這樣更能襯托出春天的寧靜，整個天空中升起的霧煙氣就像是給春季涂上朦朧的眼影，春天的雨就是美麗的燈光，大地就是春天的舞臺，它們一起喚醒了萬物，共同滋潤著春天的土地。
春雨過后，外面的空氣都渲染著泥土的芬芳，而且百花也吸吮著清純的`露珠、可愛的叢林小鳥都快活地展開雙翅為萬物歌唱。站在外面的我，看著天空，我感到世界無處不春天。這樣迷人的春雨不僅滋潤著花草樹木，也滋潤著我干渴的心。在我的眼中，美麗的春雨就像一首曲子，他正在讓世界更加美好；有時也像一個畫師，給春天帶來色彩。
雨六年級作文7
雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風(fēng)格，也隨著它的'心情所變化。
春天時，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無言中給人們一種“春天來了”的信號。樹木花草都隨之開放，表示對春的使者的尊敬。春雨，給人們帶來了萬物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無言的啟示。
夏天時，它又變成一個“夏雨”，來訴說夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們在心里有種無名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說呢？因為啊，他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時出現(xiàn)得特別頻繁，因為他要提醒農(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。
冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時的情景，我們無法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號了。因為它是本身飄下，來提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。
雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
雨六年級作文8
雨涵是一個成績優(yōu)秀，長得也十分可愛的女生。
上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經(jīng)濟。
她的家庭經(jīng)濟情況并不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂觀，她愛笑，笑起來十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很樂觀對我說沒事能活著就行。
我佩服她那種樂觀的心態(tài)，所以我才跟她成要好的死黨。
一次，我去她家寫作業(yè)，聽到了雨涵的名字，便停下腳步聆聽，”雨涵這孩子苦啊，她家里貧困，父親又去，家里的存款也所剩無幾了，雨涵以后的學(xué)費可能是沒著落了呢�！�
我聽完后一驚！走起路來的步伐慢了些，心思已經(jīng)不是急著去雨涵家里了，而是想著雨涵的處境，雨涵成績好，老師都夸她，我都為她感到高興，一想到雨涵不能去學(xué)校了心里還是尚許著急的。
事后我告訴了我媽媽，媽媽說可以叫愛心人士幫助她，聽聞，我立馬在我的`微博，QQ空間，還有微信登這個上網(wǎng)的地方散播出去。
漸漸的，資金越來越多，我把這些錢都打到雨涵媽媽的手機里，雨涵事后知道了，我以為她會怪我，感覺我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說，他的愿望就是學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。
雨六年級作文9
前不久，我們這里下了一場雨，這雨真怪，時而急，時而緩，時而大，時而小。
清晨，打開窗戶，窗外迎接我的是小鳥動聽的歌聲，鮮花陣陣的芳香，泥土鮮美的清香。我享受著，但天還是那么的陰沉，一看就是小雨點在天上又待不住了。不一會兒，雨淅淅瀝瀝地下起來。不過這些小雨點都挺厲害，“進攻”不一會，大地就被它們占領(lǐng)了。
突然，一聲響雷，一道閃電，幾朵又大又黑的烏云迎風(fēng)而來。忽的一下，雨漸漸變大，從淅淅瀝瀝到叮叮咚咚，從叮叮咚咚到噼里啪啦。然后街上有多了一些傘，有紫的、藍的、粉的、透明的……，這些傘有像中鮮艷的蘑菇，似雨中嬌艷的花朵。不過這雨像從天上下來的千軍萬馬，撲向大地。
千軍萬馬走了，又下來了嬌滴滴的小姑娘。
天漸漸變晴，出現(xiàn)了一道彩虹。哇！彩虹的顏色真漂亮！紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這真像天上仙女的.絲帶，嫦娥的絲綢。
我喜歡夏天的雨！如鳥兒喜歡天，似魚兒喜歡水。�。∠奶斓挠�，一抹去了人們的煩惱，帶來的是愉快！
雨六年級作文10
一場雨，突然來了。來得突然，來得匆忙。
早晨，天空黑沉沉的，黑壓壓的烏云，如同一群剛剛放學(xué)的孩子，緊密的湊在一堆，雷哥哥在天上也很不安分，時不時的低吼一聲，似乎很不耐煩，又像是等待一個很重要的朋友。天氣很悶熱，知了在樹上叫著，好像是在抱怨天氣為什么那么悶熱。
雨，來了�！暗蔚巍�，幾滴雨點掙脫了烏云媽媽的懷抱。淘氣地從天空跳下來，落到地上。可能是看到了，剛才那幾滴雨點兒落下來了吧，其他雨點也爭先恐后的掙脫烏云媽媽的懷抱。從天空中滑落下來。由于太多雨點，為了不造成擁擠，與點忙，個個手拉著手，密密麻麻地連成了一條線，乍一看還有幾分珍珠項鏈的姿色，而雨點兒們的隊伍，那是整齊又有秩序。
豆大的雨點打著窗戶，它們在落下來的過程中快樂地玩耍著。有幾滴淘氣的雨點竟然逃離了隊伍，頑皮地跳到我臉上。我有些惱怒的看著成串成串滴落下來的雨點，可它們沒有眼睛，感受不到我的'怒意，我感覺自己好像一拳打在了棉花上，有氣卻無處發(fā)泄。
淘氣的雨點們滴落在各個地方，如果小路有點坑坑洼洼的話，那么那將是雨點們聚集的地方，雨點兒們像是一群小精靈快活地在馬路旁開始了聚會。一輛汽車駛過，一些小雨點就趁機跳到汽車上開始旅行了。
過了一會兒，雨停了。調(diào)皮的雨點們也終于累了，疲憊的躺在大地媽媽的懷抱中，下一次下雨，它們又要開始調(diào)皮了呢。
雨六年級作文11
又是一場淅淅瀝瀝的雨。雨，滋潤了整個世界；它從花瓣邊緣悄然流進花蕊；它從小草頂端漸漸滲透如泥土；它從一片片樹葉間無聲地被樹干吸收？……雨，讓一個個生命更有活力！
但誰曾想，雨也摧毀了多少生命啊！
剛剛初生的嫩葉，被碩大的雨滴無情地打落；剛剛初綻的花朵，也無聲地滑落；田地里的小麥，也被雨折騰得東倒西歪……也有一些嬌嫩的生命幸運地存活下來，但如果是徹夜的暴風(fēng)雨，哪些嬌嫩的生命能躲過這個浩劫嗎？
也許，有些人會問：“為什么也有些東西沒有倒下呢？”
是它們很幸運？當(dāng)然不是。能夠在磨難中存活下來的，一定是那些意志堅強、不畏懼、不退縮，勇于拼搏的生命！
一場大雨后，大地都被洗刷了一遍，空氣異常清新，不時傳來鳥兒的鳴啼。當(dāng)我們穿梭于很多個水洼之間時，看到的只有倒下的生命和挺立的生命。在一片沾滿露珠的草地上，一枝倒下的玫瑰和一株挺立的百合形成了鮮明的對比。玫瑰雖然有著艷麗的外表，但是卻非常的不堪一擊，一遇到暴雨，留給世界的就只有被折斷的`莖和灑滿一地的花瓣。但是百合卻不同于玫瑰。雖然它只有白色的花瓣，可是它并不像玫瑰那樣嬌弱，經(jīng)受災(zāi)難后任然挺立著它那美麗的身軀。
生活中，人難道不是這樣嗎？
經(jīng)受磨難后，有些人堅強無比，但有些人，卻像軟柿子似的垮下去了。
那么，我們該做嬌弱的玫瑰，還是該做頑強勇敢的百合呢？
雨六年級作文12
奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？
哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會有一縷淡淡的花香。
或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓(xùn)斥它們，或是召喚它們快回去？
喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的`時候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！
這時，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！
雨六年級作文13
沙啦啦，沙啦啦……
雨，悄悄地下了起來，像牛毛，像花針，滋潤著大自然的一切生物，雨的演奏會，開始了，樹林立刻變得無比安靜。雨，像一只只纖細無比的小手。它打打嫩綠的樹葉，發(fā)出“滴，滴”的聲音；拍拍巨大的巖石，發(fā)出“啪，啪”的聲音；碰碰清澈的小溪，則發(fā)出“叮，�！钡�.清脆聲音……幾種聲音交集在一起，便匯成了一支無比動聽的歌曲。
轟隆隆——
隨著雷打的鼓，雨，也變得瘋狂了。嘩，嘩，嘩……雨，掉落在溪中，使溪里出現(xiàn)了一圈圈的水紋。水中原來倒映的山水，頓時變得模糊不清了。“轟隆隆——”和“嘩嘩嘩”兩種聲音匯在一起，那陣勢十分強大，就好象鼓號隊。
沙沙，沙，沙……
漸漸地，漸漸地，雨，停了。森林上空出現(xiàn)了一縷陽光。鳥兒，飛出來歡叫；青蛙，跳出來唱歌；蝶兒，舞動著翅膀；松鼠，搖擺著尾巴；就連小鹿也奔跑了出來……樹林里，有立刻恢復(fù)了熱鬧。
水珠在葉子上滾了下來，落在小溪里，發(fā)出“咚”的一聲，異常清脆，仿佛宣告著：雨的演奏會，圓滿地結(jié)束了！
雨六年級作文14
清晨，天剛蒙蒙亮，細雨就夾著濕潤的清風(fēng)，夾著飄茫的云薄，悄悄地從天空飛落下來，由遠及近，由遠及近，四周響起了一片清脆的“沙沙”聲。
雨細如針，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落大地，為大地披上了一件水紗衣。它輕似牛毛般的身體，自由地隨風(fēng)改變方向，如煙似霧，悄無聲息地下著，彌漫在天地之間。
在晨雨中，大地上每一塊巖石，每一株小草，每一棟房子，都成了洗漱的對象。那細雨無私地滋潤著大地，不一會兒，一切都變得濕淋淋的，煥發(fā)著鮮艷的光彩，大地瞬間變成了一個晶瑩剔透的'世界。
我抬起頭，見雨漸漸小了起來，變稀了，變小了，聲音也越來越輕了。伸出手，幾小絲雨灑落手心，涼涼的，雨絲探出小小的腦袋向我微笑。遠處，一切又清晰起來，只剩下一縷微風(fēng)還夾雜著幾小顆雨星在天空中盤旋，好像還有些依依不舍。
忽然間，雨又下大了，灑在黃葉上，發(fā)出“唰唰”的響聲，灑在枯草上，又發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音那么柔軟，那么舒適，那么愜意，久久地在大地上回蕩，仿佛是一支冬日的催眠曲。
雨六年級作文15
雨，是一種奇妙的東西。它一會兒洋洋灑灑調(diào)皮的像個孩子；一會兒又安靜祥和像個母親；又一會溫情脈脈像個少女。不管雨變成什么樣子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅
青山路上，到處都是春雨的腳印。雨淅淅，成熟穩(wěn)健，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.婦人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草葉上，草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落，無聲地滋潤著世間萬物。雨淅淅地下著，是大自然最美的禮物。
夏·雨傾傾
天上的烏云越來越密集了，青蛙望了望天空，“撲通”跳下了水——一場暴雨就要來了！第一滴雨點落下，緊隨其后的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點！它有力地捶著地面，敲打著我的心。那不是雨點，是天、是地、是世間的節(jié)奏！雨傾傾，難以撫平的是我的心緒。多么豪放、多么壯闊、多么火烈的舞蹈呀——雨！傾盆大雨，是大自然留下的磨練。
秋·雨綿綿
秋意正濃，雨是最常見的現(xiàn)象，像一曲華爾茲，令人回味無窮。細雨如絲卻怎么斬也斬不斷，那是天地的情意。細雨瀝瀝耳畔回響的仍是那沙沙的雨聲�；秀敝�，我仿佛看到一位撐著油紙傘的古色女子，正帶著笑意朝我走來�；剡^神來，女子不見了。窗外仍是一片雨景。多久沒有這般愜意了！雨綿綿，天地間蕩然無存，是大自然給予的祝福。
雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下著，它隨時都可以洗凈人心靈的煩悶……
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